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大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇一
您好!我是14級建工3班的學生，首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
來我校之前，我對建筑工程技術這個專業幾乎沒有任何了解，只知道這個專業是學校的熱門專業，就業前景、發展前途十分光明。于是，我就貿然的選擇了這個專業。
但是，經過兩個多月的學習，我逐漸發現我對此專業的種種不適應。我在高中是一名文科生，對理工類課程的學習本身就存在一些困難，而我對建筑專業又不感興趣，每每想到以后要從事一份我不感興趣的工作，我就很難全身心投入對建筑專業的學習中，甚至每晚都難以入眠。
而旅游管理專業(導游員方向)，我覺得是十分適合我的專業。我對歷史、地理等方面十分的感興趣，關于這方面的知識了解也較豐富，如果我選擇旅游管理這個專業，我感覺我的興趣既有了“用武之地”，又可以在學習中豐富我的興趣。我每想到這里，我就堅定了我換專業的決心!
一直以來我對旅游管理專業也很關注，我經常跑到旅游管理班上去蹭課，對此專業的課程也有了一定的了解。在經過實地了解與對比了這兩個專業之后，更加覺得旅游管理這個專業比較適合我。
對于將來的就業，我也想從事導游方面的工作。另外，我想自學日語，將來成為一名國際導游。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到旅游管理專業的學習中。
因此，我想申請轉系。由建筑工程技術專業轉向旅游管理專業(導游員方向)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：20xx.10.28
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇二
敬愛的老師:
您好!于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!
學生是來自貴校今年錄取的新生,學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素,經再三思慮,最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三：
<一>生很是喜歡文學也很喜歡研究文學,
<二>自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!
<三>加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!
人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續,學生定當感激不盡,銘記于心!
敬禮
學生:
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇三
尊敬的學校領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。
現在鄭重提出轉專業申請，希望從小學教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業。
我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育(數學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在系畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
申請人：
時間：x年xx月xx日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇四
尊敬的各位校領導，院領導，系領導;
你們辛苦了，我是生物醫學工程學院生科系的學生繆茂建，現在，我鄭重的提出申請，希望可以進入臨床專業學習。
我從高中時期就對臨床醫學有著濃厚的興趣，經常搜集和臨床醫學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心要學習臨床醫學，但因為種種原因而未能如愿。
隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為臨床專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。 如今，經過半年的學習，我對現在所學的專業有了很多的了解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志愿時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在生科專業里。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的臨床醫學，為了自己的夢想!
申請人：
時間：x年xx月xx日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇五
尊敬的領導：
你們好!
我是經濟管理學院財務會計系在產評估與管理專業的. 我現在鄭重提出轉專業申請，希望從資產評估與管理專業轉入本系會計專業。
根據學院下發的通知，結合自身情況，特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業，并且沒有服從調劑，在高考錄取時學院說我分數不夠，不能上本院的會計專業，發信息給我讓我服從調劑，否則面臨退檔，我沒有服從志愿，因為我非會計不學，如果沒有學會計專業，我寧愿復讀一年。當天打電話給學校，學校說我已經被退檔了，但是過了兩天，我在網上查到我被本院資產評估與管理專業錄取了，我很是不解。收到錄取通知書的時候，以前班主任讓我去復讀，我當時就報名了天長中學的復讀班。回家后，爸媽勸我去讀，費了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產評估與管理專業需要學會計方面的知識，需要考會計相關的證書，當時和爸媽妥協了，決定來本院就讀資產評估與管理專業。在開學的時候，本院只要是填會計并且沒有服從專業被其他專業錄取的學生可以直接轉到會計專業的，但是我不了解，所以錯失了這次轉專業的機會。在這接近一個學期的學習里，雖然課程和會計專業一樣，但在以后需要學習資產評估方面的知識，我對資產評估方面的知識一點興趣都沒有，對它更沒有學習的熱情，我一心只想學會計，不想學其他方面的知識。我對會計十分感興趣，我父親就是一名從事會計行業二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產生了濃厚興趣，也對會計有了一定了解。我對父親也是十分敬佩，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產生了向我父親學習信念，更想以后從事會計行業的工作。據我了解，現在財務會計系各班的課程基本一樣，課程進度也基本一致，所以我在轉專業之后不會落下什么課程，這是一件非常好的事。我十分想學會計，我已于今年8月份報名參加了20xx年1月份的會計自考本科，想在會計學歷上更上一個層次，我也正打算報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。
非常感謝學院給了我們這么好的一個機會，讓我們自己選擇喜歡的專業，讓那些專業服從的學生轉到自己感興趣的專業。學校給了我這次機會，我要牢牢抓住它，轉到我喜歡的會計專業。
我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
申請人
年月日
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大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇六
尊敬的學校領導：
您們好!
我是x級生物工程專業02班的學生張華。因入校時服從調劑進入生物工程專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解，我認為化學專業更適合自己。
來到學校已經半年了，在對生物工程專業有一定了解后，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。
但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，生物工程專業并非我所喜愛的專業;同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。
相比較之下，我更喜歡化學專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后，我一直關注化學專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對于將來的就業，我希望從事有關于化學專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
時間：x年xx月xx日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇七
尊敬的院系領導：
您們好!
我是__級__系__班的學生__。因入校時服從調劑進入__工程學科專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個學科專業時，存在難度。經過對本校各學科專業的了解，我認為__學科專業更適合自己。
入校5月以來，在對__工程學科專業有一定了解后，發現此學科專業是我校有影響力的學科專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。但是，通過本學期學科專業課程的學習及未來學科專業課程的了解，我發現自己對本學科專業的重點學科專業課程缺少學習興趣，__工程學科專業并非我所喜愛的學科專業;同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，取得學科專業課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡__學科專業，高考時，因對此學科專業的興趣而把本校當做高考的目標，本校的__學科專業在行業中，也排名較前。入學后，我一直關注__學科專業，并自學了此學科專業的一些學科專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉學科專業成功，得到__學科專業老師的指點，我一定能夠在本學科專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對于將來的就業，我希望從事有關于__學科專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__學科專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從__工程學科專業轉至__學科專業。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人：_____
20___年__月__日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇八
尊敬的領導：
我是_x學院數學系_級3班的學生，因入校時學校專業自動調配進入數學系，通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下：
一.在學習期間不曠任何一節課。
二.在學習期間熱愛班級與同學。
三.在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿_老師能夠批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇九
尊敬的院領導:
您辛苦了!
我是x院x班的學生，我叫x。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的'特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養!
敬希批準
特此申請
申請人：x
20x年x月x日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇十
尊敬的領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生x。
現在鄭重提出轉專業申請，希望從小學教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業
我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育(數學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在x系畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
特此
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇十一
尊敬的領導：
在此，我先道一聲：“對不起”因為轉專業會給您帶來不便。本人_×目前在外語×班學習。
半年前，高考填報志愿時，我考慮再三最終決定填報本校國貿專業。并且滿懷期待的準備著。但是，當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業竟然是毫無興趣的外語專業。
當然，入學之后我又看到了一絲希望：學校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許學生在入學后第二學期轉專業學習。
現如今，通過一個學期的學習，學科上我通過考試并且達到學校轉專業要求水平。人際關系上也結識了眾多的朋友。但是，出于長遠考慮和個人發展需要，遵循“嚴以律己”的原則，結合外語專業的確不適合我的實際，我需要轉向感興趣的國貿專業。而且，敬請院里放心，在外語專業的這學期我始終堅持國貿專業知識的學習。我自信能在國貿專業的學習上取得優異成績。
懷著對轉向國貿專業的迫切期望和決心，特把握此次機會，望院領導、系主任、老師給予批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇十二
尊敬的院領導、系領導：
你們好!
我是___專業的___屆學生。
(身份證號： 學號：) 我現在鄭重提出轉專業申請，希望從___專業轉入___系的___專業。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說___專業很好，以后的發展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發現自己并不喜歡___這門專業，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關___專業的一些知識，從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣，經常的向___專業的同學問一些關于那個專業的情況。
還有就是自身就對___的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以后我能很快適應新專業的學習，并且會更加努力的學習新專業的知識。我想如果學習這個專業，將其學好之后，也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
此致
敬禮!
申請人：____
___年__月__日
大學轉專業申請書 大學轉專業申請理由有說服力篇十三
各位院領導，系領導：
你們好!
我是20_級_x班的學生_x現在鄭重提出轉專業申請，希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即通過轉專業有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我一直患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經癥，不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意愿。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的，
但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的天地。
同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。大學生轉專業申請書申請書。我清楚計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日