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    校園趣事四年級(jí)(優(yōu)秀10篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    校園趣事四年級(jí)篇一

    校園里顯得幽靜又雅致。許久,一縷暖暖的陽光穿過厚厚的云層,照耀在校園的清晨,總是那么美好。

    走進(jìn)校園,感到的.是陣陣清爽,展現(xiàn)在面前的是簇簇鮮花,鼻子中聞到的是清鮮的空氣,這一切的一切都令人心曠神怡。

    走進(jìn)陶?qǐng)@,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中滿含著臘梅花的芬芳清香,今天,我的校園趣事是;要與大自然中的生靈交個(gè)朋友。

    走在陶?qǐng)@的路上,我想說:您像一位德高望重的老人,默默地為學(xué)生,老師們服務(wù),當(dāng)我們賞著邊上的景物時(shí),可曾想到過您的存在,可您卻毫不抱怨,仍然賣力的堅(jiān)守您自己的職位,為我們奉獻(xiàn)您自己。

    接著,我又和陶行知的雕像,四周的花壇,還有白云等等,交了朋友。

    到了晚上,我該放學(xué)回家了,依依不舍地和校園揮手道別,我?guī)е眯那椋糜洃洕M栽而歸。

    我的校園趣事是這樣,你的呢?

    校園趣事四年級(jí)篇二

    大家有沒有校園中的趣事呢?我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧!

    有一次,正值冬天,我們班的踢足球比賽開始了……

    我們班一共22人,分為了兩組,一組11人。我們準(zhǔn)備就緒后,開始了比賽……只聽體育老師的一個(gè)哨聲,兩個(gè)組開始了比賽。兩隊(duì)前鋒你追我趕,不分上下地?fù)屒颉S著時(shí)間的流逝,前鋒們還在搶球,根本沒有中鋒、后衛(wèi)和守門員的事。

    這時(shí),我們班的浩子同學(xué)悠閑地說:“他們?cè)趺茨敲绰?咱們應(yīng)該回家吃頓飯?jiān)賮怼!边@句話,惹得同學(xué)們哄堂大笑,我對(duì)浩子說:“師父,咱們不僅可以回家吃頓飯,就是回家洗個(gè)澡、打扮打扮,然后再玩會(huì)兒,他們也不可能把球踢到咱這兒。”

    接著,我們隊(duì)的前鋒依次配合,把球踢進(jìn)了對(duì)方球門,我們贏了,比分為6:2。我們隊(duì)再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對(duì)方的隊(duì)員,因?yàn)樗齻冴?duì)輸了,所以她很傷心,我去安慰她:“琦子,不要傷心,失敗乃成功之母嘛!”她說:“嗯嗯!你說得對(duì)……”

    校園趣事四年級(jí)篇三

    校園趣事可多了,我給你們說幾件吧,都是非常有趣,甚至可以讓你們笑破肚皮。

    有一次,我們學(xué)校的廣播在呼叫,那是一位五六年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備宣讀,但是也不知道為什么她突然大叫一聲就不出聲了。頓時(shí)全校鴉雀無聲,接著又是一陣哈哈大笑。此時(shí)我班正在考試,同學(xué)們聽到這怪聲又笑的前俯后仰了。

    這就是我們學(xué)我認(rèn)為最搞笑的事,你們說好玩嗎?這也好令我難忘呀!

    校園趣事四年級(jí)篇四

    童年是一生中最快樂的時(shí)光,在哪似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生許多趣事,下文是為大家精選的四年級(jí)校園趣事作文,歡迎大家閱讀欣賞。

    童年是由純真,幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我至今還沒有忘記,那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。

    昨天晚上,下了一場(chǎng)中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課,我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上,經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng),我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會(huì)怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”

    老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。

    “丁零零。”上體育課啦,同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上。

    在老師的令下,我們排好了隊(duì)。“今天我們練習(xí)跳高。”老師說完,豎起兩根紅桿,又在上面架起了一根長長的竹竿。

    一陣陣歡聲笑語響徹云霄,從操場(chǎng)上一直流進(jìn)四(4)班教室……

    校園的生活多姿多彩,而我最喜歡的是課活課,因?yàn)檎n活課可以自由玩耍,可以做游戲,輕松而自在。

    今天,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲了。首先,大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是:被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。

    游戲開始了,第一個(gè)由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲,小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張,我的心都快跳出來了!突然,小芳把手絹放在了小剛的身后,聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后,于是,他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí),小芳心里正在暗自高興,于是她跑的很慢,卻沒有想到小剛很機(jī)敏,一眨眼的功夫,就被抓住了。這時(shí)候,同學(xué)們喊:“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫。”這時(shí),小芳很大方的走到了中間,學(xué)起了小狗叫“汪,汪,汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的,我的肚子逗笑疼啦!

    這時(shí)候,我心里在想,“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢?小剛又會(huì)把手絹丟給誰呢?”正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,同學(xué)們的目光投向了我,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹,這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間;同時(shí),喊到“來一個(gè),來一個(gè)”。我心想,我還沒想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋果一樣,我半天也沒出聲。突然,有個(gè)同學(xué)說:“你是在學(xué)螞蟻叫嗎?”我連忙說:“是呀!”又引來了一陣笑聲。

    伴隨著游戲的進(jìn)行,不是的傳來小動(dòng)物的叫聲,有小鳥,小貓,小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣!

    哇!下雪了,下雪了,我們可以打雪仗了,聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼,地上白雪一片,漫天飛雪,真是太美了。

    我們也在玩打雪仗或堆雪人,就我們一班,女生一隊(duì),男生一隊(duì),我們搭堡壘,大雪球已堆好了,我們把大雪球一推,把它推倒了他們的堡壘中,嘣!一下,他們的堡壘爛了,我們歡呼雀躍,她們還不認(rèn)輸,我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個(gè)回合的較量,我們把她們打的落花流水,她們輸了。

    玩了打雪仗,我們又玩堆雪人,看看誰堆的快,開始了,我們又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生隊(duì)呢,在聰明伶俐的堆雪人呢,我們又開始快速的堆,而且堆的比剛才快了,我們還沒堆完,女生隊(duì)已經(jīng)堆好了,這一局女生隊(duì)勝了。

    我喜歡打雪仗和堆雪人,這就是我們的校園趣事。

    夜幕慢慢的降臨大地,一切慢慢變的昏暗起來。

    一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽,我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去,那里沒有燈光,只見一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響,還在興高采烈的搏斗著,然而我也跑過去和他們一起玩了起來。

    在這黑漆漆的球臺(tái)旁,必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球,我往球滾的地方走去,我一直盯著地下,沒注意,頭往桿子上撞去,“哎呦,”我隨口說了一聲,順手摸摸了自己的頭,然后若無其事的'去找那個(gè)球。在場(chǎng)的一位女同學(xué)看到我,掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球,繼續(xù)打,我大力一抽,球倒是過去了,我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,然后以華麗的姿勢(shì)落地。他們聽到一個(gè)響聲,都跑過來了。然后哈哈大笑起來,我自己更是笑到坐在地板上了。

    我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘,天更黑了,就連球的影子幾乎也看不到,正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候,一位保安叔叔打開了電箱,扭了一下,燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方,頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開打,你一球我一球,互不相讓。過了許久,學(xué)校的鈴聲響了起來,我們都拿好自己的球拍,往教室直奔而去。開始上晚修咯。

    晚修安靜的出奇,就這樣平平淡淡的過了三個(gè)小時(shí)。晚修過后,同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才,在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽,但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂中,我們收拾好自己的東西,跑到床上睡覺了。

    童年是一生中最快樂的時(shí)光,在哪似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生許多趣事,令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

    記得那是我七歲的時(shí)候,我才讀一年級(jí),我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。

    在學(xué)校的花園里,有許多奇異的花。

    一天,我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次,所以對(duì)我來說什么都是稀奇的。

    我像只小鳥!自由的飛來飛去,快樂極了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥:“哥 ,這是不是人參?”哥哥看了看說:“這東西我聽過,不是人參,叫‘仙人豆’,比人參還要好,吃了能多活十幾年呢!”我信以為真,說:“我要拿回去給爺爺奶奶吃,你可別搶呀!”說完,我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰,我也不理,直往教室走。回到教室,我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師:“老師,這是我采的‘仙人豆’,可只有幾顆,您知道那還有嗎?”老師一看,說:“傻孩子,這是苦豆,世上沒有長生不老藥。”我聽了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇!果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。

    通過這件事,我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄,至今令我印象深刻。

    校園趣事四年級(jí)篇五

    小時(shí)候的我,天真無邪,當(dāng)然,也鬧出了不少笑話,現(xiàn)在想起來,還真是記憶猶新。

    記得那時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)說話。媽媽便告訴我,以后見到熟人,比媽媽老的'要叫姨媽,比媽媽年輕的要叫阿姨。“哦!”我答應(yīng)了,便把媽媽的囑咐記在心里。

    后來,媽媽費(fèi)了好大的勁才把我的“稱呼”問題給糾正了過來。

    你看,這就是小時(shí)候的我,有趣吧?

    校園趣事四年級(jí)篇六

    每當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事,我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來,孩子想法簡單,自然鬧出許多笑話,不信,我說一件給你們聽聽。

    那是我7歲的那年的事了,我和爸爸在家里看戰(zhàn)爭(zhēng)電視劇。在電視劇里,我看到有一種手榴彈,什么都可以炸成廢鐵。于是,我向爸爸要了5元錢,跑到小賣部問:“老板,有那種可以把什么都炸壞的“手榴彈”嗎?”那老板連眼皮都沒眨說:“有,5角錢一個(gè)。”我馬上要了10個(gè),便來到空地上試了。

    我把弟弟的那架嬰兒車弄了出來,接著把一個(gè)“手榴彈”放在嬰兒車的下面,隨而一拉環(huán),那“手榴彈”冒出了煙,我急忙跑開,只聽“轟”的一聲,“手榴彈”爆炸了,我心一陣竊喜,忙去看效果,“哦?嬰兒車反倒沒被炸壞,而且安然無恙。”這一次,來個(gè)勁爆的,于是,我把剩下的“手榴彈”全放在嬰兒車的下面點(diǎn)燃。“嘭!”地一聲,“手榴彈”全部爆炸了,嬰兒車已經(jīng)被炸得粉身碎骨了。

    這個(gè)事情使我終身難忘!

    校園趣事四年級(jí)篇七

    我的舅舅是個(gè)足球迷,只要電視里放足球賽,他就坐在沙發(fā)上全神貫注地從頭看到尾。看到高興處還跟著手舞足蹈,惹得我哈哈大笑。因?yàn)榫司似綍r(shí)十分疼愛我和看足球賽十分有趣,所以只要電視里有足球賽播出,我寧可不看動(dòng)畫片,也要讓舅舅看足球賽。

    記得我五歲那年有一天上午舅舅來我家做客,舅舅到我家沒有坐下多久就跟著爸爸媽媽去外面辦事去了。我獨(dú)自一人在家打開電視一看,啊,是足球賽!可舅舅不在家,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,幾次打開門也不見舅舅們回來。突然,我自作聰明地想出一個(gè)好辦法。我用電視罩把電視蓋住,等舅舅回來再看。可是,不知怎么回事,電視機(jī)里還在隱隱約約傳出足球賽的聲音。我怕聲音跑掉,又拿來一床毛毯蓋在電視機(jī)上,還用繩子把電視機(jī)捆得緊緊的,終于聽不到聲音了。我拿起小凳子坐在院落里盼望著舅舅們快點(diǎn)回來。

    時(shí)間一分一秒過去了,大約一個(gè)小時(shí)過后,舅舅們,慢騰騰地、有說有笑回來了。我不等舅舅們到門口,便迎過去拉著舅舅的手說:“舅舅,快坐下,我給你留下你最愛看的足球賽。”說著,我又趕快跑到電視機(jī)前解開捆在電視上的繩子,掀開毛毯和機(jī)罩,可電視里播放的卻是新聞聯(lián)播。我頓時(shí)傻了眼,自言自語地說:“這是怎么回事呢?我明明把電視捆住了,足球賽怎么會(huì)不見了?”

    舅舅聽到我的言語,看到我的神情,一下子把我抱起來哈哈大笑著說:“我的傻侄女,舅舅今天看到的這場(chǎng)戲比足球賽精彩多了!”我也莫名其妙地跟著舅舅和爸爸媽媽笑起來。隨后,舅舅給我講了電視節(jié)目捆不住的道理,我幼小的心靈好像也模模糊糊明白了其中的道理。

    這就是我童年里一個(gè)既傻又有趣的故事。

    校園趣事四年級(jí)篇八

    我的.童年有快樂,也有煩惱。而我的童年趣事就像天上的星星數(shù)不清。其中就有一件事到現(xiàn)在還讓我忍不住笑出聲來。

    我是一個(gè)很有愛心的孩子,很喜歡小動(dòng)物。有一天,我在家門前玩,忽然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大哥哥蹲在水溝旁,還小聲的議論著什么。我很好奇,也跑過去看。只見水溝里有一個(gè)灰溜溜的小東西,毛茸茸的耳朵,尖尖的嘴,還有一條長長的尾巴,一動(dòng)不動(dòng)的呆在那兒。我傷心的看著,心想:可憐的小東西,不要怕,我會(huì)救你的。

    不一會(huì)兒,兩個(gè)大哥哥走了,我迅速的拿起那個(gè)小東西,飛快的向家里跑去。到了家,我氣喘吁吁的說:“媽媽,快救救這個(gè)可憐的小松鼠吧!“媽媽一看,不但讓我把它扔了,還臭罵了我一頓。我心里很不服氣,想著:大人就是沒愛心,一點(diǎn)懂得關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物。我一氣之下跑開了。我哪里忍心將它扔掉呢?于是,我拿來了一塊干凈的布,把小東西包了起來,還拿來了感冒藥,用熱水泡開了之后,喂給了那可憐的小東西。可是,沒有用,它還是離開了這個(gè)世界。

    事后,我還傷心了好幾天。家人問我這幾天為什么這么傷心,我就和他們說了事情的經(jīng)過。他們聽了,一陣捧腹大笑,當(dāng)時(shí)的我真是丈二和尚摸不著頭腦。

    事情就是這樣的。對(duì)了,我忘了告訴你們那是什么東西了。我想你們也會(huì)猜出幾分,那是一只小老鼠。當(dāng)時(shí)的我是不是很有趣呀!

    校園趣事四年級(jí)篇九

    童年,多么天真、無邪的詞。在我們的童年記憶里一定有許多好玩的故事,我就有一些。想聽的聽我慢慢道來!

    在我4歲左右時(shí),是個(gè)不折不扣的'小氣鬼,最怕別人拿我們家的寶貝東西。可就有人非要拿著逗我,就發(fā)生了這一幕:我會(huì)老家,街坊鄰居就問我:“王一賀,我們買點(diǎn)西瓜用你們家的冰箱冰冰 吧!”我一聽,急了,那可要費(fèi)我們家的電啊!可是公然說出不讓,又顯得沒理。我馬上靈機(jī)一動(dòng),說:“那么涼,你敢吃?!”本以為這樣就可以搪塞過去,可沒想到更狠還在后面,他們又問:“那 把你們家的空調(diào)搬到姥姥家吧!”這下,我更急了,想了半天也沒想出更好的辦法,眼看著他們就要去我家了,怎么辦呢?干脆來狠的,我的必殺技——一哭二鬧三上吊!我哇的一聲哭了出來,并且抱 住一人的腿,使他們前進(jìn)不得。大家一面想笑我的傻乎乎又要哄我,搞得哭笑不得!

    這還不算最好玩的,更極品的還在后面呢!

    說起這件事是關(guān)于學(xué)“打人”的“暴力”事件在我還是幼兒園中班的一員的一天,我哭回家,爸媽著急地詢問我怎么回事,我含糊不清地說你:“有人欺負(fù)我!”媽媽聽后一臉的憤怒,我心可開 心了些,因?yàn)槲乙詾閶寢寱?huì)為我報(bào)仇雪恨!可沒想到的是,媽媽卻劈頭蓋臉地罵了我一通。這下我哭的更兇了,但媽媽卻沒有一絲陰轉(zhuǎn)晴的感覺。她怒氣沖沖地說:“你就不會(huì)還手!不會(huì)是不是?在你 爸身上練!”于是,我被迫在爸爸的大肚皮上練習(xí)“拳擊”!可是當(dāng)時(shí)的我卻怎么也是不出什么大力氣,站在一旁的媽媽氣的滿臉通紅頭冒火。以后,我每天都要在爸爸的身上練習(xí)著這有點(diǎn)暴力的動(dòng)作 。但卻很是無奈!

    每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,相信你的童年也充滿歡笑。讓我們一起來告別那純真的童年,成為一個(gè)懂事的大孩子吧!

    校園趣事四年級(jí)篇十

    盼呀盼,正月十五從早上開始我就惦記著這天的晚上:香噴噴的湯圓,放鞭炮的響聲,五彩繽紛的火焰,還有精彩的元宵晚會(huì)。

    隨著黃昏的到來,我全家圍坐在餐桌旁,吃起了豐盛的晚餐。晚餐過后,在媽媽的陪伴下我來到了“老地方”與約來的朋友、同學(xué)一起放鞭炮。我熟練的拿出香,點(diǎn)著,對(duì)著地上鞭炮露出的導(dǎo)火索上一放,趕快跑開,接著便噼噼啪啪的響起來。最膽小的同學(xué)王星瑤嚇得大叫:“救命啊!

    ”邊喊邊夾著尾巴咚咚地跑向樓道,抱著欄桿,使勁閉上眼睛。過一會(huì),又用小手緊緊的捂住耳朵,探出頭來看我們放鞭炮,這個(gè)膽小的王星瑤只敢放噴火焰的煙花,我遞給她電光花,她把胳膊伸得老遠(yuǎn),拼命把頭轉(zhuǎn)向身后,我拿著香幫她點(diǎn),結(jié)果包在外部的紙燒沒了,火藥還沒點(diǎn)著。經(jīng)過我倆的一番努力,終于噴出了五彩繽紛的火焰,她轉(zhuǎn)動(dòng)著,揮舞著,我們互相追逐,在彌漫著火藥味的黑色夜空里出現(xiàn)了一條條彩色的光環(huán)。我們的嬉鬧聲和煙花的響聲把在地下室聊天的老人吸引了過來,他們紛紛走出來,圍在樓梯口看熱鬧。

    這時(shí)樓上的叔叔和我的好朋友姜藝璇也拿來了煙花,我們快樂的玩著,姜藝璇的香一會(huì)燒沒了,叔叔借了我的香去點(diǎn)一箱禮炮,我們的小鞭炮被這震耳欲聾的聲勢(shì)淹沒了,都停下來仰著頭看天空美麗的'煙花,禮炮過后,媽媽把她手中的香給了我讓我放“花”,隨后叔叔又準(zhǔn)備好一箱禮炮放了起來,這時(shí)凍的瑟瑟發(fā)抖的媽媽把手中的一大把煙花放到了墻角,搓起來雙手,禮炮聲停了下來,不料在墻角的煙花“哄”“噼噼啪啪”,我們大家都愣了,媽媽也不知所措,還是叔叔機(jī)靈,趕緊把煙花旁的電動(dòng)車挪開了,這時(shí)大家都笑了“還是俞碩她媽放鞭炮快,不用手挨凍了。”原來是媽媽手中的香交換了幾次,認(rèn)為香在叔叔那里,她為了暖和一下手就稀里糊涂的把香和煙花放在了一起。唉!

    大家都樂了,不幸的我和王星瑤當(dāng)時(shí)可嚇得半死,因?yàn)楦鞣N類型的煙花中有一只旋轉(zhuǎn)型的“喜羊羊”朝我倆沖來,我倆逼到了墻角,走投無路,還好我機(jī)靈,從燃燒著的鞭炮上邁了過去,王星瑤卻在原地呆著,不知怎么過這“火山”,我使勁一拉她,她順勢(shì)一跳,我們才幸運(yùn)躲過了一劫。

    經(jīng)過這么一嚇,我倆心有余悸。不過回想起來也蠻有趣的。

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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