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    努力的演講稿英文(優質6篇)

    時間:2025-05-03 作者:JQ文豪

    演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    努力的演講稿英文篇一

    xx月的陽光依然燦爛,隆重的開學典禮還歷歷在目,熱烈的國慶活動還意猶未盡,賽場上激烈拼爭的硝煙還沒散去,時間在不知不覺中把一個嚴峻的考驗擺到我們的面前,那就是下周的期中考試。

    本次考試對于每一個同學,都有著特別的意義。初一的小同學,這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規考試,你的成功,表明你適應了新的學習和生活,是你成功跨越小學到初中門檻的證明。初二的同學們,應該好好把握每一次機會,樹立好向新目標挑戰的信心。初三的同學們,現在你們的時間已很有限,每一次考試都是一場戰爭,你們更渴望把握認識自己的機會,認真對待每一次練兵,以此來迎接真正的考驗,實現夢寐以求的理想。

    在結束不久的校運會上,運動員們努力拼搏的情景,一定還縈繞于大家的腦海,正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點線,獲取成功。同樣,面對期中考試,也需要這種精神。

    那么,如何面對本次期中考試?

    首先,要端正態度,重視這次期中考試,把它看作為自己學習生涯中一座必須翻越的高山,一條必須跨越的河流,把它看作是一次挑戰,一次機會,全力以赴。

    其次,要有良好的心態。樂于學習,勤于學習。有人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”豁達的精神、樂觀的心態會讓你坦然面對考試。反之,如果將思維囿于憂傷的樊籠里,你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。要正確估計自己的實力,樹立必勝的信念;要有一顆平常心,使自己始終處于一種自信而不自滿,自尊而不自負的心理狀態。要有毅力,滴水穿石的現象告訴我們頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

    有了自信和毅力,還要掌握科學的學習方法。用四個詞概括就是:先易后難、循序漸進、各科交替、強弱交叉。1、課前預習,學會提問,多問幾個“是什么”,“為什么”,“怎么樣”;2、課上聽講,積極思考,踴躍發言,解決問題;3、課后溫習,回顧一天的學習內容,再做作業。在做作業的過程中再發現新的問題,再尋求解決的途徑;4、考前復習,最好將以前練習中、考試中做錯的題目拿出來再看一看,做一做。

    同學們,你們正值青春,正是清晨七八點鐘的太陽,你們有熱情、有信心,你們要向著自己的目標飛奔!面對期中考試,面對挑戰,請拿出不甘失敗的韌勁兒,請拿出永爭第一的熱情,讓信心為你撐起一片晴空,讓勇敢在你的心田馳騁!相信自己,努力不會白費。當你拚搏過、競爭過,你會得到屬于你的成熟。那是時間的思考,也是歷史的見證,那是健康的成長,更是無悔的青春。身披一襲燦爛,心系一份執著,帶著誠信上路,踏出一路風光。

    努力的演講稿英文篇二

    大家好!

    有位哲人說過,高度決定遠度,站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方,回首過去,從前的美好一一再現——軍訓時昂揚的斗志,運動會上矯健的身姿,歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過,但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。

    收獲過幸福的我們現在抬起頭來仰望峰頂,似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考,我們有著復雜的情感。堅強與軟弱交織,勇敢與膽怯重疊,喜悅與恐懼如影隨形,我們忍不住顫抖。

    但是,我要在這里高呼:讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春,我們沒有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失敗擊倒后,抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏,才能使我們曾經經歷過的生活無怨無悔!

    不過,有些人在拼搏前就退卻了,他認為自己不夠聰明,無論如何也登不上成功的頂峰。

    那么我告訴你,能幫助你成功的要素有五個,你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮,第二是踏實,第三是科學,第四是高效,第五才輪得上智商。

    勤奮是成功的第一塊基石,常言道“勤能補拙”,可以說,無論是對于基礎好還是基礎差的同學來說,勤奮都能讓你發現自身的不足,并給予你堅持不懈的動力。

    踏實是成功的關鍵。在最后階段務必把知識抓細、抓實、抓好,先從基本功下手,嚴把每次作業關,在穩中求進。不夸飾,不浮躁,能讓你更上一層樓。

    高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個關鍵。一是提高時間的利用率,把大塊時間留給自己的薄弱環節,好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試,不放過每一次查缺補漏的機會。

    科學的方法是成功的核心!首先你要明白,對于現在的你來說,老師就是科學。老師們若干年的執教經驗會讓你少走很多彎路。所以,要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化,同時,要對老師的專題講座與考前指導給予高度重視,及時做好練習鞏固,把我們優秀的教師資源最大限度地發揮出來。另外,我們要學會從老師眼中定位自己,加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼,百戰不殆。

    也許你對自己接下來該怎么做已經有了初步計劃,但我更要告訴你,十年樹木,百年樹人,培養剛正的人品比學習更重要。中國的留學生在美國取到博士學位但找不到工作,只因為他逃過兩次票。只字不識的魏青剛可以感動中國,因為他有崇高的人格!在接下來的3個月里,我們一樣不能放松對自己人格的培養。

    同學們,三年磨一劍。三個月之后,我不亮劍誰亮劍。苦戰百日,才能會當凌絕頂,奮斗3月,終將破浪展雄風!

    在這里,我向這片哈佛紅承諾——

    為了不辜負學校的培養,我們勤奮刻苦,背水一戰

    為了不辜負老師的期望,我們披荊斬棘,全力一搏

    為了不辜負家長的重托,我們爭分奪秒,精益求精

    為了不辜負我們的青春,我們竭盡全力,在最后的一百天里創造比上屆初三更成功的輝煌!

    _高中等著我們!謝謝大家。

    努力的演講稿英文篇三

    大家好!我演講的是:你還有不努力的理由嗎 在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功,一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個xx還是一個部長,是生下一個老板還是一個打工仔,是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問?是個男孩還是個女孩。是個少爺還是個千金。對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。

    然而,隨著時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗,有些人很出色,有些人很平庸,有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心,有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志,人活世上,誰不希望能有作為于社會,回報于家庭,慰藉于自己。可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯于奮爭。 這些年來,在你最需要幫助的時候,是誰向你伸出援助之手。在茫茫的人海中,是誰是哪幾個人最關心你最疼愛你。你出門在外,是誰總是牽掛著你惦念著你。是誰總是盼著你回家等著你吃飯。在你生病的時候是誰最緊張最著急。

    在你最高興的時候是誰比你更高興。在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦。在你最失落無助的時候,是誰來安慰你鼓勵你。在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你。

    是誰對你的生命影響最大。在你的心目中誰占的位置最多。 你或許在鄉村長大,你們家世世代代都是農民,為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長,你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕降臨,每當你上教室上晚自習的時候,你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯,要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛,也許因為貸不出手工錢、未得到身無分文常常不知道晚飯在哪里,當你進入夢鄉的進修,你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學費和為生活一家老小的生活費而發愁,常常整日整夜睡不著覺..他們知道現在的社會要靠本事吃飯,你雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多飯碗很少,競爭很激烈,孩子能存在能夠照顧自己已經是很不容易了,所以他們的后半輩子也不敢對你抱有太大的指望,他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血,想想你自己,能做到了嗎。

    努力的演講稿英文篇四

    大家好!

    時間就像一條流水,流過我五彩斑斕的人生。——題記

    殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻之美;蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無畏精神;人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來嶄新的未來才方顯“生命不息,奮斗不止”的堅定信念。

    陌上花開,開不出雪月風花。每個人的人生都是一本耐人尋味的巨著,而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經因為失敗而氣餒放棄,身處迷霧之中,揭不開眼前厚重的云層,抹不掉內心的陰霾;他們曾經也許因為成功而欣喜自豪,身處高峰之巔,望不盡慢慢原野,閱不完風光無限;他們曾經也許因為名利而不擇手段,身陷萬丈深淵,戒不掉嫉妒仇恨,拋不開面子與自尊;他們曾經也許因為感情而涕泗橫流,身陷茫茫情海,揮不去昔日美好,忘不掉卑微誓言。那些曾經的人,曾經的事都會被寫進這本巨著,被印上紙張,載入史冊。知道人們到了黃昏,閑暇時光翻開這本巨著,他們定會:心疼曾經失敗受挫的自己;欣慰曾經成功輝煌的自己;后悔曾經誤入歧途的自己;傻笑曾經默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己,他們選擇的人生,他們曾經撰寫的故事,他們從不后悔!

    我的十五歲青春年華。也許我的小樹苗才剛齊腰,樹枝纖細柔軟,樹葉淺青細小。抵不住狂風暴雨的打擊;擋不住烈日炎炎的照射;經不起肆虐大風的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱,不堪一擊。但是,在這脆弱的生命里蘊藏著巨大的能量!那又對夢想的堅持;對生命的愛惜;對未來的渴望;對歲月的珍藏。我從沒想過退縮,我的字典里沒有妥協。是的,我用堅定的信念使自己堅強。三年的歷練與經歷使我變得更加有信心,有力量。我感覺我天空的星星熠熠生輝,我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢想的國度又近了!僅僅兩個月,我將步入一個新的階段——高中!開始我新的旅程;遇見新的老師;結交新的朋友;適應新的環境。我愿我的每天都充滿陽光與希望,與奮斗為鄰、努力為伴!

    我深信:生命不息,奮斗不止!

    我的演講完畢。

    謝謝大家!

    努力的演講稿英文篇五

    大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習,只爭朝夕。

    年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。

    為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們為我們做出了榜樣。

    愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

    長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣,我們才能實現自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

    然而,奮發進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當下”。

    偉大的祖國日益強盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學習,只爭朝夕,是我們義不容辭的責任。努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發;努力學習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

    國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!

    我們的演講完畢,謝謝大家!

    努力的演講稿英文篇六

    大家早上好!今天我和大家分享的話題是“不要被自己的假努力蒙蔽”。

    我們身邊常有這樣一些同學,不管老師在講課、展示ppt、提問……他們都在忙碌地記筆記,甚至課下花大量的時間把各科筆記整理到一個精致的本子上。明明比別人努力很多,但是每次考試成績都不盡人意,還有的同學會困惑自己初中成績優異,為什么高中卻名落孫山。因為我們被一些低質量的勤奮蒙蔽了雙眼,感覺自己很努力,然而很多時候,低質量的勤奮掩蓋下的,才是真懶惰。這種懶惰大概可以分為兩種類型:肢體懶惰和用腦懶惰。肢體懶惰的學生,上課不愛動筆,喜歡用眼睛,用腦子想,考試時常常眼高手低。以英語為例,很多同學抱怨單詞背了又忘,卻不反思自己早讀時只是用眼睛在背單詞。用腦懶惰的學生,則是機械地記筆記、刷題,而不“琢磨”、不“走心”。我常常為這些學生感到心疼,別人學的時候,她也學;別人玩,她還在學,但最后,成績還不如邊玩邊學的孩子。這樣的“勤奮”,是我們一定要避免的。

    那么我們應該如何做到真正的勤奮。

    1.在正確的時間里做正確的事情比如,上課就要以聽為主,以理解為主,以記為輔;一般情況下,老師會在課上的25分鐘時間里,講授新知識,這是最黃金的25分鐘,如果在這個時間溜號了,那么就失去了最佳的獲取知識的渠道和時間。這樣,聽課效率一定不會高,課下必然要付出更多時間進行“再學習”。

    2.善于思考,善于總結,善于發現問題并解決。有的同學從來沒有問過問題,但“沒問題”就是真的會了嗎?其實很多時候,“沒問題”恰恰證明我們沒有聽懂或者沒有融入到課堂中,試想,月考中再考it做形式主語,大家有信心作對嗎?提高本的總結也不是對課件內容和教師專業術語的照搬,而應該轉化為自己的語言和符號,總結重點,難點,易考點,易混點,語法規律等。

    3.要有正確的方法學習方法和習慣比學習知識本身更重要,方法錯了,再多的努力也是無用功。再以英語為例,比如背單詞,錯誤的方法:整天抱著高考詞匯表,永遠背不完的a字頭,背了又忘。正確的方法:單詞先會讀,再去背,根據讀音記拼寫。同時放在課文情景中去理解,根據語境記意思,再以諧音法,詞綴法,聯想法,歸類法,近義詞法等方法來輔助。

    4.最后,合理分配精力不要拿時間來衡量勤奮,在自主學習時間一定要有一個大體的計劃,設定好任務的“優先級”。選擇在自己精力最旺盛的時候做最重要最緊急的事,實現時間和精力的最佳匹配。每天的晨讀、午睡后或晚上九、十點都可能是我們學習狀態最佳的時候。這些時間段我們應該做好學習中的復習、總結、補弱或糾錯工作。而不是在六個學科中手忙腳亂,盲目跟從。

    同學們,學習不可能是一個完全快樂的過程,必定充滿艱辛和孤獨。但是青春只有一次,相信走心的勤奮定能換來成功的甘甜!謝謝大家!

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