演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
狐貍的演講稿篇一
有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，冷極了！
這時，路上走著一只狐貍，它是一個非常懶的家伙：秋天來了，動物們都去儲存食物了，只有它還靠著樹睡覺?，F在冬天來了，它又冷又餓，才想起來找食物。
狐貍走呀走，走到了小河邊，小河已經結起了厚厚的冰，狐貍望著結冰的小河發了一會兒呆，突然，它想起來夏天的時候小貓經常蹲在河邊，用尾巴釣魚。“對呀！”狐貍一下子跳起來“我也來釣一些魚回家吃！”于是狐貍搬起一塊大石頭，“嘭”的一聲扔進河里。冰上立刻被砸出了一個大窟窿，狐貍高興極了，立刻把尾巴伸進去，等著魚來上鉤，結果狐貍卻睡著了，它的尾巴被凍住了。過了一會兒，狐貍醒了，它看見自己的尾巴被凍住了，非常著急，于是使勁地拔，它害怕自己的尾巴被拔斷，就撿起身邊的一根木棒敲擊冰塊，終于，狐貍的尾巴拿出來了。
狐貍的演講稿篇二
在一個陽光明媚的早晨，小鳥唧唧喳喳的叫個不停，小河嘩啦啦地流著，綠油油的草坪上有一群山羊在悠閑地吃著草。
一只狐貍偷偷地來到草地旁，心想：看來今天的早飯是這群羊了，狐貍越想越美，不禁留下了口水。
狐貍悄悄地來到了小山羊旁，準備吃了它。躺在樹上的松鼠爺爺看見了，松鼠爺爺急忙按了一下報警器，狐貍聽見了嚇得屁滾尿流。
狐貍剛要逃跑卻被老虎警官和黃狗警官看見了，警官們對狐貍說：“你還是乖乖的跟我們去警局吧！”狐貍聽了拼命地往前跑，一直跑到深林深處。
碰巧狼從這里經過，狐貍說：“狼兄弟你能不能和我一起打敗警察？”狼說：“可以?！庇谑撬麄兙屯刈?，看見了急急忙忙追來的警官們。只見警官拿起槍，一槍擊倒了壞蛋狼，“呯”又一槍擊倒了狡猾的狐貍。
狼和狐貍都受了重傷，老虎警官拿來了手銬把狼和狐貍一并拷在一起！看來壞蛋永遠是逃不了警察的！
狐貍的演講稿篇三
自從被狐貍騙走了到嘴的一片肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一片肉，當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍饞得口水都流到嘴邊了。他小眼睛骨碌碌一轉，又開始盤算怎樣騙到烏鴉口中的肉。
狐貍的演講稿篇四
18、
目標：
1、學會“賣、氣、市、院、運、位、買、變、再”這9個生字，掌握“空氣、深山、城市、高樓、城里、醫院、新鮮、老家、老奶奶、過去、發生、變化”等詞語。認識“鼻、病、吸、治、越、店、坪”7個字。
2、看懂圖意，理解課文內容。能正確、流利地朗讀課文。
3、本課內容新穎，適合學生的年齡特點。在過程指導學生仔細觀察圖畫，想象小狐貍的心理活動，有感情地朗讀課文，再通過演課本劇加深理解課文內容。使學生的觀察力、想像力和口語表達能力均得以提高。
4、通過讀課文，進行環保。使學生懂得保護環境、凈化空氣的重要性。引導學生從小做起，為綠化、美化環境做貢獻。
5、觀察圖畫，想象環境優美的城市，感受環境美給人的美的享受，人們只有在環境優美的城市里，才能健康、幸福的生活。
重點
學會本課的生字新詞，理解課文內容。
難點
了解為什么開始人們都來買小狐貍的空氣，后來為什么不買了？
課時安排? 2課時
步驟
第一課時
一、出示課題。
同學們，你們知道在童話故事中哪一個動物最聰明嗎？（狐貍）今天我們就來學習第18課，看一看，小狐貍又在搞什么鬼？（談話法）課題：（齊讀）
二、范讀課文。
邊聽邊想：為什么小狐貍要來城里賣空氣？
這是一篇童話，通過一只機靈的小狐貍來到城市的經歷，說明綠化環境的重要性。
三、初讀課文。
讀課文，認讀生字新詞。
1、初讀課文，讀準字音，標自然段，勾畫生字新詞并認讀。
2、逐段指名讀課文，并領讀生字新詞，加深印象，區分賣和買。
“市、病、空、變”等字的字音要指導學生讀準確。
四、圖文對照，理解課文。
1、自己讀第一段：這段告訴了我們什么？結合課本體會“新奇”。
2、指名讀第二段：讀了這段你又知道了什么？
3、小狐貍生了什么??？為什么會生??？讀第三段后指名回答。
（小狐貍得了“空氣污染過敏癥”。因為城市汽車太多，草啊、樹啊相對太少，空氣污染嚴重，所以小狐貍才會生病。）
提問：從小狐貍生病你想到了什么？（人們長期生活在這樣的環境中，也會生病的。）
4、齊讀第四段：仔細看這一段，你讀懂了什么？
小狐貍為什么要賣空氣？
5、讀下面幾個自然段：說說人們為什么都來買小狐貍的空氣？
后來為什么又不買了？
6、觀察圖畫（出示投影）：你們看，城市發生了什么變化？
城市變成了什么樣？（完整敘述圖意。）
們應該用熱情的雙手，保護我們的環境，讓我們的城市更加美麗。）
8、有感情地朗讀課文。
五、朗讀指導
天天呼吸|新鮮空氣‖就能治好|你的病。
我為什么 |不把山里的新鮮空氣|運到城里去|賣呢？
小狐貍|把新鮮空氣|裝進大葫蘆‖帶到城里，賣給了|一位老奶奶。
人們再也不來買|小狐貍的新鮮空氣了。
這些較長的句子，要反復讀。讀出自然停頓，有益于對句子的理解。
朗讀最后一段時，可啟發學生和第一自然段聯系起來想一想：從哪里看出城市里發生很大變化？訓練學生能前后聯系起來思考問題。
六、演一演。
第二課時
一、朗讀課文。
指名朗讀課文。朗讀時要有感情。
二、鞏固生字新詞。
出示寫有生字新詞的幻燈片。認讀一下。
空氣、深山、城市、高樓、城里、醫院
新鮮、老家、老奶奶、過去、發生、變化
三、自己識記本課生字。
“再”與“在”讀音相同，可先復習“在”，用組詞的方法，知道“在”一般用于表示在什么地方、什么時間等。再教“再”是表示動作、事情重復，如“再見”?！霸僖膊粊碣I”即不會再來買了，所以用“再”不用“在”。
“買”與“賣”字形易混，可先學“買”，記住它是由“乛”和“頭”組成的，然后再學“賣”字，“買”上加“十”就是“賣”。
四、寫字
“變”字上半部分“亠”下是兩豎、兩點，要按先中間后兩邊的筆順寫。下半部分的“又”要比上半部寬些。
“再”字的筆順是：?
五、檢查學習情況。
1、認讀生字詞。
2、把音節補充完整。
3、談談怎樣記住“賣、院、運、位”這幾個字？
4、板演“氣、市、再”的筆順。
布置作業?
1、讀一讀。
2、看拼音寫詞語。
3、寫出與下面詞語意思相反的詞。
4、把詞語補充完整。
5、照樣子先組詞，然后用這個詞語寫一句話。
例：院（醫院）我生病了，媽媽帶我去醫院看病。
設計
實踐創新
參加一次有關環保方面的活動。
狐貍的演講稿篇五
故事簡介：《狼和狐貍》是收錄于《格林童話》中的一則童話故事。這個故事講述了從前，有一只狼和狐貍住在一起，狼經常欺負它，叫狐貍去給它找吃的，不給它找狼就要吃了它，狐貍沒辦法只好去給它找，最后一次狼又肚子餓得難受又叫狐貍去給它找吃的，狐貍很生氣也沒辦法只好去給它找，狐貍跟它說那邊的地窖里有肉吃，狼高興極了就跟狐貍一起去地窖里大吃一頓了，狡猾的狐貍一邊吃一邊東張西望怕農夫來了，等一會農夫真的來了狐貍一下子從地窖里追出去了，但是那只可惡的狼吃得太多肚子圓圓的追不出去被卡住農夫活活的把它打死了，狐貍高興極了以后再也沒人欺負我了可以自由的過著自己的生活了。
第三天，它們又一起出去，狼只能跛著腳走，它又對狐貍說：“紅狐，去給我找點吃的，不然我就把你給吃了?！焙傉f：“我知道有個人今天正好殺了頭牲口，剛腌的肉放在地窖的一個桶里，我們去弄些來?！崩钦f：“我跟著你一起去，假如我被逮住了，你也好幫我一把?！薄靶??！焙傉f著就將方法和通地窖的小路告訴了狼。它們終于來到地窖，那里有很多肉，狼張口就吃了起來。狼想：“我要用足夠的時間吃個痛快才走。”狐貍也很愛吃，但它總是四下張望，時不時跑到進來的洞口，試試自己的身體能不能鉆出去。狼問：“親愛的狐貍，你能不能告訴我你為什么總是跑來跑去、鉆進鉆出的?”“我得看看是不是有人來了，”狡猾的伙伴回答說，“別吃太多了!”狼卻說：“我要把桶里的肉全部吃光為止?！贝藭r農夫聽到狐貍跳進跳出的聲音，就朝地窖走來。狐貍一看到他的影子，自己一溜煙地鉆出去逃走了。狼也想跟著跑，可它吃得肚子鼓鼓的，在洞口卡得牢牢的鉆不出去了。
農夫拿著一根棍子把狼打死了，而狐貍卻跑回了森林，為能夠擺脫那貪得無厭的狼而感到十分高興。
狐貍的演講稿篇六
小狐貍種的菜又瘦又小，小兔子種的菜又大又肥。小狐貍很想吃小兔子種的菜，所以就對小兔子說：“好朋友就是要分工合作，我們一起種菜，采收時再一人一半，長在地面上的全部給我，長在土里的全部給你。成不成交？”小兔子猶豫了一下，點頭答應了。
有一天，兔子忙著種蘿卜，請狐貍幫忙。可是狐貍說：“我好忙，先走啦。”但是小狐貍根本不忙，只是想偷懶而已。一天又一天，他們的蘿卜終于可以采收了。狐貍分到地面上的蘿卜葉，兔子分到土里的紅蘿卜。狐貍生氣地說：“為什么我得到的都是不能吃的葉子？我們在種一次，這一次放在土里的全部給我，長在地上的全部給你?！毙⊥米佑贮c了點頭。
小兔子又忙著種菜，又請狐貍一起來幫忙。狐貍還是說：“我好忙哦！等一會兒再來?！钡撬]有來。日子又一天天過去了，他們種的菜，又可以采收了。狐貍分到土里的所有菜根，小兔子分到地面上的所有菜葉。狐貍又生氣的說：“怎么我分到的又是不能吃的菜根？我們在種一次，這次葉子和根我全部都要啦，其他全部給你?！蓖米釉俅吸c了點頭。
小兔子語重心長地對狐貍說：“不經過努力是不能取得自己想要的成果?！?/p>
狐貍的演講稿篇七
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍的嘴角頓時流出了口水，他用手擦了擦口水，恭恭敬敬地站在樹下，清了清嗓子，用甜美的聲音對烏鴉說：“烏鴉小姐，幾天沒見，您的羽毛更加鮮艷了!”，烏鴉瞟了狐貍一眼，計上心來，就知道狐貍一定又在打她嘴里那塊肉的主意，便沒作聲。狐貍還是沒放棄，又小聲地說：“那您唱首歌給我聽吧!”烏鴉還是不言不語。狐貍不懷好意地說：“烏鴉，您的孩......”還沒等狐貍說完，烏鴉先把肉卡在枝丫里，打斷了狐貍的話：“我要去找我丟掉的那根羽毛，你先幫我看著肉，我去去就來!”說著，她就飛走了。
餓扁了的狐貍哪還多想啊，他一點兒不知道烏鴉是在騙他?？粗吒咴谏系姆嗜猓傂南耄簽貘f可真傻，一次又一次的被我騙，這肉可真是不勞而獲啊!可是，就在這時，又一個問題出來了，這樹可真高，比一個長頸鹿還要高呢!“這讓我怎么夠的著呢?”狐貍自言自語道，他的眼珠滴溜溜地轉著，看來又在想什么“好”主意。狐貍不停的跳啊跳，可是他太矮了，怎么也跳不上去。狐貍就開始用力地搖動樹干，躲在樹后的烏鴉心跳加速，她知道狐貍很可能會把肉搖下來的，于是她就做好準備——去接住肉。
時間一分一秒地過去了，那肉已經搖搖欲墜了，狐貍用腳猛蹬樹干，這一蹬可不得了，肉掉下來了，就在這千鈞一發之際，烏鴉像一支離弦的箭一樣沖到樹前，叼住肉就飛到另一棵樹上了。狐貍眼睜睜地看著到手的肉被劫走了，氣急敗壞，立刻向烏鴉那兒跑去，烏鴉不慌不忙地飛到另一棵樹上，狐貍緊追其后，就是放不下那塊肉。幾次，狐貍為了追趕烏鴉，累得氣喘吁吁。
狐貍的演講稿篇八
有一只狐貍總是做壞事，森林里的動物都遠離他，狐貍感到很寂寞。
有一次，狐貍生病了，可是沒有一個人來看他，他想從河邊跳下去，結束自己的生命。
可是，狐貍剛要跳河的時候，狗看到了，說：“你為什么要跳河呀？”狐貍難過地說：“我生病了，也沒有人來看我?！惫氛f：“你呀做的壞事太多，所以沒有人來看你?！焙偮犃斯返脑?，就去給他們道歉。
于是，狐貍來到貓的家，敲敲門，貓出來了，對貓說：“對不起，我不應該偷你的魚吃。”貓不相信狐貍，搖搖尾巴就回到了屋子里。狐貍又來到了雞家，敲敲門，雞出來了，對雞說：“對不起，我不應該偷你的蛋?！笨墒牵u也不相信狐貍的話。
聽了狗的話，狐貍就去給貓捉了一些魚，給了雞一些雞蛋，他們知道狐貍改過自新了，就原諒了狐貍。
從此以后，狐貍就有了很多朋友。