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    2023年打針作文優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    打針篇一

    多變的天氣真可惡。這不,我又發(fā)燒了。

    爸爸帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查、量體溫后說(shuō):“先打支針,再帶一些藥回去。”一聽(tīng)說(shuō)要打針,我心里咯瞪一下,馬上對(duì)爸爸說(shuō):“我不打針!”爸爸說(shuō):“聽(tīng)醫(yī)生的吧,打針見(jiàn)效快。”聽(tīng)他的口氣,我是“在劫難逃”了。此時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想:你讓我疼,我也讓你疼疼看。于是,我唉聲嘆氣地說(shuō):“打針這么疼,打完后你能否給我意思意思一下呢?”爸爸問(wèn):“意思什么呢?”我說(shuō):“給我買(mǎi)一部玩具奧迪四驅(qū)車(chē)和跑道。

    爸爸看著我那乞求而又頑皮的樣子,微笑著沒(méi)有回答。經(jīng)驗(yàn)告訴我,大功告成,我摸著屁股,心里說(shuō):屁股兄啊屁股兄,你可千萬(wàn)別怪小弟我呀,為了我的賽車(chē)和跑道,你就委屈一下吧。等你不疼了,我就多扭動(dòng)扭動(dòng)你,讓你快活快活。

    看著護(hù)士阿姨那正吸著藥水的、亮閃閃的、尖尖的針頭,我禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我連忙給自己打氣,心里說(shuō):徐圣揚(yáng),你可不要給自己丟臉呀,那么多人看著,你如果哭了,面子可丟大了。

    護(hù)士阿姨拿著針走過(guò)來(lái)了,爸爸幫我拉下褲子露出屁股,并叫我別看針。很快,我感到屁股上冰涼冰涼的,我知道那是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。我緊閉雙眼,心里充滿恐懼。當(dāng)針頭扎進(jìn)去時(shí),我本能地“哇”了一聲。打完針,我細(xì)細(xì)地想了想,咦,打針并不很疼啊,就像是被螞蟻咬了一口似的。

    原來(lái)打針并沒(méi)有想象中那么可怕。

    打針篇二

    今天,老師不停地嘮叨著“打針,打針”。老師為什么總把打針這兩個(gè)字掛在嘴邊呢?原來(lái),春天到了,我們要預(yù)防各種各樣的疾病,所以我們要打預(yù)防針。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息教室里就像砸開(kāi)了鍋。

    張雨欣打了針出來(lái)對(duì)我說(shuō)“打針一點(diǎn)兒也不痛,就像被螞蟻夾了一下。”聽(tīng)了張雨欣的話,我心里也好了許多。

    輪到我打針了。我看見(jiàn)那醫(yī)生手里拿著又尖又長(zhǎng)的針頭,我的`雙腳就在不停地發(fā)抖。我把頭轉(zhuǎn)向一邊,眼睛緊閉著,牙咬得緊緊的。三秒鐘之后……針打完了。而我卻像做了一場(chǎng)夢(mèng)。

    通過(guò)這一次打針我知道了:打針一點(diǎn)兒都不痛是假的,但是再痛我也不怕。我們不能因?yàn)楹ε露丝s,而要去戰(zhàn)勝心里的恐懼。

    打針篇三

    “報(bào)告!”聽(tīng)到一聲熟悉的聲音,我一看,原來(lái)是兩位大姐姐,他們拿著幾張通知單走過(guò)來(lái)跟老師說(shuō):“后天要打針。”我們聽(tīng)了都嚇得臉色蒼白。

    放學(xué)后,我連 忙把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“不要怕,你不是想做弟弟的好榜樣嗎?”我趕緊回答說(shuō):“當(dāng)然想啦!但是我怕痛。”媽媽接著又說(shuō):“我們是為了預(yù)防疾病才要打針的。”媽媽的話,讓我明白打預(yù)防針有很多益處,可以避免感染許多可怕的疾病,所以我把媽媽的'話牢記在心里,而且念了又念,這樣才不再害怕。

    “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”上課了,終于到了要打針的時(shí)刻。老師走進(jìn)教室大聲宣布:“我叫到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就到走廊排隊(duì)。”接著老師就開(kāi)始一個(gè)個(gè)念名字:“……葉靜宜!”忽然老師叫了我的名字,我就跟著同學(xué)到走廊上排隊(duì)。

    到了健康中心,我看了看每一位同學(xué)的表情,發(fā)現(xiàn)大家都是臉色蒼白,如臨大敵似的,就在這時(shí)候,我看到一位男同學(xué)還沒(méi)被針筒碰到就哭了,真丟臉哪!

    輪到我的時(shí)候,我的心臟跳得很厲害,護(hù)士阿姨拿一片棉花沾了沾酒精,往我手臂上擦了幾下,叫我不要怕,然后拿起針筒向我的手臂刺下去。“哎唷!好痛啊!”我心里喊著,卻不敢叫出來(lái)。打完針,我踏著輕快的腳步回到教室,同學(xué)們都一直問(wèn)我痛不痛。

    回家以后,我把下午打針的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你真勇敢哪!弟弟以后一定會(huì)跟你學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái),連弟弟也笑了。

    打針篇四

    剛到醫(yī)院門(mén)口,我們就看見(jiàn)一個(gè)大人抱著一個(gè)小朋友從里面出來(lái),這個(gè)小朋友眼睫毛上亮亮的,一看就知道剛剛哭過(guò),聽(tīng)媽媽說(shuō),平時(shí)弟弟打針也都會(huì)哭,這下,我可能看弟弟的熱鬧啦!

    還未進(jìn)入打針?lè)浚吐?tīng)見(jiàn)里面小孩子的哭聲此起彼伏:粗的、細(xì)的,嘶啞的、清脆的,“哇”聲一片。走進(jìn)房一看,里面的人比平時(shí)多了好幾倍,大大小小的孩子哭相各不相同:揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟,他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的袖口,兩只大眼睛怯怯地左右打量著,嘴角輕微地撇了撇,想哭,可看我瞧著他又不好意思。

    “鑫成,你真的不哭?”我故意逗他。“不哭!”弟弟斬釘截鐵地回答我。

    嘿!我這小弟弟,人這么小,還挺要面子的呢!

    打針篇五

    今天下午,我一到教室,就聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌地議論著,一問(wèn),才知道要打防疫針。

    “打針啦!打針啦!”一個(gè)同學(xué)大聲地喊著。“什……什么?要打針?”有幾個(gè)膽小的臉都嚇白了。“我的媽呀,這下可完了!”我也吃了一驚。

    穿著白大褂的醫(yī)生走進(jìn)了教室。我聞到了那股沖鼻子的`消毒水的味道,整個(gè)身子,便不聽(tīng)使喚地發(fā)起抖來(lái)。

    沒(méi)有想到,第一個(gè)就是我。我心里想:“一定很痛。”但是,在老師和同學(xué)們的面前,我還是壯了壯膽子,卷起了袖子,一手叉著腰,心跳惶惶地走到醫(yī)生面前,一副英勇不屈的模樣,好多眼睛都看著我。

    “打了針啦?”我很疑惑地問(wèn)了一句。

    同學(xué)們都笑了起來(lái),原來(lái),我咳嗽時(shí),針已經(jīng)打上了,一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)。回到座位上以后,才有一點(diǎn)兒酸痛的感覺(jué)。

    這就是我第一次打防疫針的經(jīng)歷,從此,我就再也不怕打針了。

    打針篇六

    剛到醫(yī)院門(mén)口,我們就看見(jiàn)一個(gè)大人抱著一個(gè)小朋友從里面出來(lái),這個(gè)小朋友眼睫毛上亮亮的,一看就知道剛剛哭過(guò),聽(tīng)媽媽說(shuō),平時(shí)弟弟打針也都會(huì)哭,這下,我可能看弟弟的熱鬧啦!

    還未進(jìn)入打針?lè)浚吐?tīng)見(jiàn)里面小孩子的哭聲此起彼伏:粗的、細(xì)的,嘶啞的、清脆的,“哇”聲一片。走進(jìn)房一看,里面的人比平時(shí)多了好幾倍,大大小小的孩子哭相各不相同:揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟,他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的袖口,兩只大眼睛怯怯地左右打量著,嘴角輕微地撇了撇,想哭,可看我瞧著他又不好意思。

    “鑫成,你真的不哭?”我故意逗他。“不哭!”弟弟斬釘截鐵地回答我。

    嘿!我這小弟弟,人這么小,還挺要面子的呢!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。朱自清
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
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