在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一件事的啟發(fā)一件事的啟發(fā)篇一
天氣晴朗，我正處在我的美夢(mèng)之中，我在夢(mèng)中正看到自己等考試開(kāi)始了30分鐘，才沖進(jìn)考場(chǎng)，我正著急時(shí)，“咚咚咚”我猛地一下坐起來(lái)腦門(mén)子上全都是汗。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我伸了個(gè)懶腰，緩緩地走上前打開(kāi)了門(mén)。
我的腦袋一下子就清醒了，要上課了，于是我飛快地站起來(lái)，馬上收拾好，所有的東西，“呼哧呼哧”地邊喊邊跑：“我不吃早點(diǎn)啦！”我以最快的速度跑下樓，不好，前方有很多風(fēng)鈴，不管了，沖！我一頭猛扎進(jìn)長(zhǎng)廊，上頭的風(fēng)鈴被我弄得“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，我在風(fēng)鈴里沖來(lái)沖去，不好！有一個(gè)風(fēng)鈴被我撞掉了，“咣當(dāng)”那個(gè)風(fēng)鈴掉下來(lái)了，還變成了四分五裂，我一個(gè)這歌樣子，立馬左看看右看看，生怕別人看見(jiàn)了，我心里像有人在打鼓似的，緊張的不行，唉！算了，我咬咬牙準(zhǔn)備給這個(gè)可憐的風(fēng)鈴埋一下。
去完保安室，老媽一回家，就把我罵了個(gè)狗血淋頭，哎！下一次可不能求快了呀，我得給自己設(shè)個(gè)鬧鐘才行。
經(jīng)過(guò)今天這件事，我明白了一個(gè)道理：我們不能因?yàn)闀r(shí)間不夠就橫沖直撞，要合理規(guī)劃好時(shí)間。
一件事的啟發(fā)一件事的啟發(fā)篇二
每個(gè)人每一天都會(huì)發(fā)生許多事情，總有幾件事會(huì)給你帶來(lái)莫大的啟示。
就在今天，發(fā)生了一件到現(xiàn)在都令我影響深刻的事。這件事是因?yàn)楦都谓茉?jīng)對(duì)我的一句話：“堂堂男子漢，不要一有事就求別人，要自力自強(qiáng)。”也是因?yàn)檫@句話，才有了在遇到今天這件事時(shí)，我做出的決定。
今天放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)诤蟛賵?chǎng)踢球。“傳球！”“射門(mén)！”足球在我們腳下翻飛。我們踢得非常高興，就在這時(shí)，我一不小心將球踢到了一個(gè)穿綠色衣服同學(xué)的.頭上。我一看情況不妙，連聲說(shuō)“對(duì)不起！對(duì)不起！”可他像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，步步逼近，滿臉煞氣的向我走來(lái)。我心里十分緊張，也十分害怕。
“給我跪在這，向我道歉！”當(dāng)時(shí)我徹底懵了，我心里做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可是想來(lái)想去我并沒(méi)有理會(huì)他的無(wú)理要求。我的同學(xué)們也過(guò)來(lái)勸他。
“他不是給你道歉了嗎？這樣不就行了，還說(shuō)什么，走吧，走吧。”
“你不跪在這也行，蹲在這給我道歉！”我的同學(xué)的好心勸解也沒(méi)有起到什么作用。
“管你什么事，走一邊去！”他還用一些臟字辱罵許博涵。最后，在同學(xué)們的幫助和掩護(hù)下，我鉆了個(gè)空子，離開(kāi)了校園。
現(xiàn)在回想起來(lái)，盡管當(dāng)時(shí)我很緊張也有些害怕，可我始終記得我是堂堂男子漢，我要學(xué)會(huì)自力自強(qiáng)還有自尊。在面對(duì)看起來(lái)很強(qiáng)大的惡勢(shì)力時(shí)，既要保護(hù)自己還要保持做人的自尊，不能低頭！正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡！
一件事的啟發(fā)一件事的啟發(fā)篇三
到了家，我找出作文書(shū)，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
有一次，我以讀了3年級(jí)，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，圍繞動(dòng)物寫(xiě)的。
我回家的路上，心想:“哎呀!圍繞動(dòng)物寫(xiě)的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書(shū)上抄一篇作文好了!”想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書(shū)，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
“那就請(qǐng)你朗讀一遍，好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家后，松了一口氣。
后幾個(gè)星期，有幾個(gè)學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說(shuō):“其實(shí)我早就知道了，我只是讓他知道這是不對(duì)的，不能抄別人的作文!
我以后再也不抄作文了!
這個(gè)啟發(fā)讓我改變。
一件事的啟發(fā)一件事的啟發(fā)篇四
我不信一個(gè)有“肌肉”的“男人”連枝小小的筆都不能解決嗎?太丟臉了。我左手使勁握住筆桿，右手握緊筆帽，大喊一聲“呀”，誰(shuí)知那筆筆帽紋絲不動(dòng)。我以為是手心有汗打滑，便用毛巾反復(fù)擦擦手，本想這一次一定能搞定，結(jié)果仍然是瞎子點(diǎn)燈--白費(fèi)蠟。
我急的像熱鍋上的螞蟻，正巧媽媽來(lái)了，老媽力氣大，請(qǐng)她拔筆帽，保準(zhǔn)小菜一碟。我向媽媽支援，媽媽立即挺身而出。老媽使出渾身解數(shù)，雙手左右開(kāi)弓拔，仍沒(méi)有作用。她不灰心，放下筆，兩只手做好準(zhǔn)備，各就各位!預(yù)備!3!2!1!開(kāi)拔!我也在心里替老媽加油。最后，老媽把的臉都漲紅了，還是無(wú)濟(jì)于事。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō):“我們一人抓住鋼筆的一頭試試。”ok!她拽筆桿，我拽筆帽，兩個(gè)人使勁對(duì)拔，拔得不亦樂(lè)乎，似乎正在舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽，可是最終都輸給筆帽。
我氣的把筆往桌上一摔，嘴里罵道:“啥破鋼筆，今天我讓你下崗。”我正準(zhǔn)備把筆扔進(jìn)垃圾箱，筆帽卻彈了出來(lái)。原來(lái)，剛才摔筆帽的時(shí)候，筆帽和筆桿連接處松動(dòng)了一些，所以才好拔。
其實(shí)我們做事情，不僅要有毅力，必要時(shí)要用巧辦法，用另一種眼光去看待事物。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”又是干活我們不僅要講究方法，不能蠻干。
一件事的啟發(fā)一件事的啟發(fā)篇五
時(shí)間飛逝，時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了1月26日的晚上。爸爸正在看一張季度收入的表格，因?yàn)樵诎职值哪X海里，我數(shù)學(xué)計(jì)算題十分容易出錯(cuò)，所以他把這項(xiàng)任務(wù)交給了我，而且提醒我要去年第一季度和今年第一季度的差除以三。
我信心滿滿的接受了，甚至覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的事給我做是大材小用。
一拿到單子，我就把老爸的吩咐忘到了九霄云外，不管三七二十一就填寫(xiě)了出來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，我終于填好了。我把單子交給了爸爸，還吹牛說(shuō)：“我做的題目肯定全對(duì)！”老爸拿單子一對(duì)比，勃然大怒：“你太驕傲了，你這做的什么呀！”我聽(tīng)了十分茫然。
也許挨了罵，腦子也清楚了，奪過(guò)單子一看，我居然拿今年一月份與去年二月份比了。雖老爸沒(méi)說(shuō)什么，我知道老爸太累想輕松一下，爸爸也難得叫我辦事，我卻搞砸了，十分內(nèi)疚。
的確，何老師也與我們說(shuō)過(guò)，要認(rèn)真審題，就算做過(guò)的題目也要認(rèn)真對(duì)待，不可想當(dāng)然，生活處世也一樣，任何事任何話必須經(jīng)過(guò)千思百慮才能說(shuō)做，不然會(huì)傷害到別人，我要改的還有許多。