人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
貪玩的我作文二年級(jí)下冊(cè)篇一
每天晚上放學(xué)，路過(guò)健身器材區(qū)，總是沉迷于單杠。雙杠。我擅長(zhǎng)跳進(jìn)沙坑。每次都要大汗淋漓才放棄。吃完飯，我會(huì)趁出去“消化”的機(jī)會(huì)，在小花園的鵝卵石路上散散步，找鄰居打一會(huì)乒乓球，玩一些五子棋游戲…
我家門前的小斜坡也是我經(jīng)常去的地方。我會(huì)在土里種各種植物，用樹(shù)枝。羊毛做一個(gè)小籬笆。
玩這個(gè)自然也讓我學(xué)到了很多知識(shí)！我能準(zhǔn)確區(qū)分各種常見(jiàn)植物和哪些植物對(duì)人體有害……我也知道調(diào)味料的妙用。一些生活小技巧，比如節(jié)水小技巧。
我對(duì)玩耍充滿了興趣，孜孜不倦地探索、創(chuàng)新，做著人們從未做過(guò)的事情。
成年人常說(shuō)，孩子的樂(lè)趣會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為玩耍讓我更接近自然。玩讓我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。玩耍讓我學(xué)會(huì)閱讀自然百科全書(shū)。
這就是我，一個(gè)貪玩的我。
貪玩的我作文二年級(jí)下冊(cè)篇二
另一個(gè)星期天，我正在折疊紙飛機(jī)，在房間里玩得很開(kāi)心。
“李啟元，你完成作業(yè)了嗎？”媽媽生氣地說(shuō)，隨時(shí)準(zhǔn)備給我一頓臭罵。我當(dāng)時(shí)玩的很辛苦，被媽媽這么打擾，毀了心情，也失去了往日的光彩。“作文還剩下，不過(guò)我沒(méi)想。”我無(wú)精打采地回答。“讓我出去找靈感！”我口頭說(shuō)這些的時(shí)候只想到玩。話音剛落，我就開(kāi)門沖了出去。
來(lái)到店里，一眼就看到弟弟在那里玩平板電腦。看到他玩得這么開(kāi)心，我看了看，忍不住把它拿走了。于是我找了個(gè)借口說(shuō)：“本本，你打得真的很好，只是有點(diǎn)短。讓我來(lái)幫你，確保你通過(guò)！”說(shuō)完，就打
然后和舅舅一起去追，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快晚上了，想起作文還沒(méi)寫，就跑回家趕緊寫了。
事后我很后悔，因?yàn)楹猛妫拍敲醇敝鴮懽魑模郧安皇沁@樣，當(dāng)時(shí)寫的很好，不急。我不禁感嘆。
于是，我下定決心要改掉調(diào)皮搗蛋的習(xí)慣，讓自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。
浙江省上虞市關(guān)白小學(xué)四年級(jí)李啟元