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教學主任的角色與職責大全（20篇）篇一
教務副主任是在教學副校長和教務主任的領導下，協助教務主任做好教務處常規性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任日常工作，實現學校教學工作常態管理的規范化、制度化。其主要職責是：
1、在校長、教學副校長和教務主任的領導下，分管文化課培訓部教務工作。
2、協助教務主任制定并實施培訓部教學工作計劃，做好教學管理工作，努力提高教學質量。
3、審查各備課組及科任教師的教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，定期參與教研組和備課組開展的教研活動，共同研討各科教學情況。
4、協助教務主任做好培訓部各科任教師教育教學工作質量的反饋調查工作。
5、定期召開年級組長會議，研究教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科教學情況，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
6、協助教務主任積極推進高效課堂建設，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養工作。
7、認真做好培訓部各項考試工作，負責考試的組織、安排、總結等。收集、分析教學情況，并存檔。
8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節，一學期不少于30節）。根據聽課情況，協助教務主任、教研室主任召開部分教師和學生座談會，為課堂教學的不斷優化提出改進意見。
9、全力以赴加強快速通道班的教學管理工作，確保快速通道班成為學校教學模式發展的典范。
10、指導教務助理科學合理的進行教師課程臨時調整，保證教學的正常進行。
11、做好文化課外聘教師的維穩工作。協助教主主任每學期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學工作。
12、制定學生文化課每日量化任務內容，并監督量化任務的實施和完成情況。
13、及時完成學校交辦的其它任務。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇二
教學主管是明德教育教學理念、教學原則和教學方法的忠實實施者和創造者，所以教學主管在全校的教學工作中起著至關重要的作用。現將主任的職責描述如下：
1．教學主管首先要加強自身建設，嚴格要求自己，做群眾的表率；要正確對待工作，正確對待自己，正確對待別人，要襟懷坦蕩，大公無私；要善于學習，鉆研業務，提高業務水平和管理水平。
2．認真做好教師的思想工作，狠抓教師的思想和業務，了解教師狀況，穩定教師隊伍，在學生、家長和社會面前展現良好的精神面貌，凝聚教師的戰斗力。
1．制定全校教師培訓計劃（包括實習教師，為其安排指導教師），對教師進行業務和教學技能培訓，以提高教師的教學和業務水平。對于實習教師要特別關注，用一對一的培訓方式迅速提高他們的業務和教學水平，此項工作將記入教學主管年終考核。
2．制定學校本學期的.教研教改計劃，細分到每月、每周，做到每個學校有教研課題，每個人有教研任務，并能夠及時總結工作中出現的問題，同時制定有效的改進措施。
3．對于學校組織的培訓，每次都要及時組織教師進行總結和消化，教學主管要根據教師的總結寫出一份書面材料并于培訓結束后半個月內上交教研中心，不得拖延。
1．教學主管要在校長的指導下抓好日常管理工作，做好教師的調配，最大限度發揮教師的特長，優化資源配置；通過教務管理會，輔助校長做好各項工作。
2．每學期初做好教學主管工作計劃，并能夠掌握各班的教學計劃及人數、年齡結構和學習情況，有效控制各班的進度，按照計劃開展各項工作。
3．各校的合班、分班、教師調動、教材變更等情況，至少要提前一周向校長匯報和請示，待校長批準后再予以變動。
4．按時向學校校長上報各種計劃、總結、報表，認真詳實填寫《教學主管月度工作報表》，并于每月最后一天將電子文本上報校長。
5．每月第二個周五和第四個周五上報學校教學進度（電子版），按照要求正確填寫表格。
6．認真做好招生咨詢工作，解決好在招生過程中出現的各種問題。
7．妥善處理好各方面對學校和教師的投訴，要既能解決問題，盡量讓家長滿意，又能得到家長的理解和支持。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇三
教學處主任在校長的直接領導下，負責學校的教學、教研、教務等方面的組織管理工作，其主要職責是：
1.貫徹執行國家的教育方針，遵循教學規律，根據教學過程的特點來管理教學。協助校長制訂并組織實施學校的'教學、教研工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。
2.組織和管理教學工作：
（1）全面了解教師的思想狀況、業務專長與教學教研能力，協助校長妥善安排教師的教學任務，做到人盡其才，才盡其用。
（2）審查教研組工作計劃與教師的教學計劃，并對執行情況進行定期的檢查和指導。協助校長定期召開教研組長會議。
（3）經常檢查教師集體備課、個人備課與課堂教學情況，有計劃地組織觀摩課、研究課，通過多渠道了解和掌握教學情況，及時提出改進教學的意見和建議。
3.組織和管理學校的教育研究與教改試驗工作。
（1）組織教師學習教育理論，及時了解國內外教改消息，幫助教師更新教育思想；
（3）組織安排好單科性試驗班工作；
4.組織教師的繼續教育工作。協助校長制定教師業務進修規劃。建立健全教師業務檔案，注重培養中青年教師，培養各科教學骨干。組織安排好青年老年教師間的“老帶青”活動，并做好檢查交流工作。
5.組織安排好學生的勞動技術教育，課外文體、科技活動。要加強指導、講求實效，并組織教師對課外科技活動的內容和形式進行研究，不斷完善我校學生課外活動體系。
6.領導教務工作：
（1）安排好全校排課、調課、代課等工作，編制校歷、課程表和作息時間表；
（2）協助校長做好招生工作，并做好新生入學和編班工作；
（4）做好全校師生的教科書、教學參考書等征訂工作；
（5）組織好期中、期末和畢業班的復習考試工作。審批各年級試卷，做好試卷、學生成績、計劃、總結等資料歸檔統計報表工作。
7.管理好圖書館、文印組、實驗室、電教組、電腦室、語音室等工作。充分發揮以上部門“服務育人”‘的功能。
8.對所屬干部、職工實行聘任制，簽訂聘約，并落實好崗位責任制，進行考核、評價和獎懲。
教學處副主任協助分管上述工作。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇四
系主任全面負責系內工作，關心廣大教職工的生活和學習，及時了解學生的學習和生活狀況，在提高教育教學質量和辦學效益方面發揮優勢，具體職責如下：
一、貫徹、執行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學院的各項規章制度，貫徹學院的辦學指導思想，認真組織協調系部工作，全面負責系的各項工作，完成學院下達的任務和有關工作，定期向院長匯報工作進展情況，每年向院長提交一份述職報告。
二、做好人才培養工作，系主任應以超前意識和市場意識負責領導制定本系專業人才培養目標，積極探索具有鮮明特色的高職人才培養模式和培養機制。
三、全面領導全系教學工作，系主任應確保本系的教學中心地位，制定教學改革方案、提高教學質量。組織日常教學環節檢查，負責接受各級教學檢查評價。積累并完善教學工作質量考核材料，積極執行教務處的有關精神，保證教師把主要精力投入到教學工作中。
四、積極協助有關職能部門拓寬就業渠道，建立本專業較穩固的實訓基地，實行畢業生雙證書制度，努力提高畢業生一次就業率。
持走“教、學、做”相結合之路，努力加強與社會的橫向交流與合作，為地方經濟建設和社會進步服務。
六、負責本系師資隊伍的建設，按學科發展和專業建設需要，做好人才穩定、培養和引進的基礎工作，充分尊重專家意見。嚴格實行授課聘任制，優化隊伍結構，提高隊伍的綜合素質和教學、科研水平。提高隊伍的綜合素質和教學、科研水平。
七、負責全系學風建設和學生教育管理工作，要從抓教學質量入手抓學風建設，積極探索學生管理的新模式，營造良好的育人環境，努力培養出適應社會需要的高質量畢業生。
八、負責本系教材選定工作，按照有關規定，對教材的選擇要嚴格按照規定選出切實符合學生需求的教材，做好教材發展規劃，對使用效益和質量問題負責。
九、負責本系規章制度的制定和落實工作，加強系內工作制度化、規范化管理，加強對所屬部門和人員的教育，確保各項工作任務的完成。
十、完成學院交給的其他任務。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇五
教學主任是在主管校長領導下，是管理全校教學工作的綜合性職能部門，最主要的任務是保證教學工作的穩定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。職責范圍是：
負責教師的校本培訓（含教師隊伍建設）、教研工作、科研課題的實驗與研究。
1、督促執行教學計劃和《學科課程標準》。
2、編制學校日歷和學科教學進程表。
3、根據教師工作計劃安排教學任務。
4、 編制考試進程表考試安排表。
5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規范化和科學化。
6、制定校本培訓、教研、課題計劃，督促指導幼兒園正常運轉。
1、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施。
2、召開學生座談會，了解學生對教學工作的意見和建議。
3、召開教師座談會，了解學生學習的實際情況和教師的教學情況，聽取意見和建議。
4、召開學校教師檢查小組的工作會議，組織檢查小組的.教師隨堂聽課，對學校的教學工作提出意見和建議。
5、組織校級領導隨堂聽課、聽取學校領導對數學教學工作的意見。
6、匯總月考、期中和期末教學檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結。
1、制訂教學方面的規章制度，對教學規范的執行情況進行及時的反潰
2、密封與保存一~六年級統測和全校期終考試試卷。
3、編制、保管和供應教學用各種表格。
1、管理教師業務考核檔案。
2、每學期結束時組織教師填寫工作情況表，對學期教學情況進行檢查、分析和總結。
3、開展教師教研活動，為教師教學水平和教學質量的提高提供良好的條件。
4、配合學校人事部門做好教師職稱的評定工作。
5、配合制定教師進修規劃，選派教師進修。
6、配合組織人事部門搞好教師的調動與補充。
1、學期結束匯總學生成績、填發成績報告單。
2、科學地分析全校學生的學習成績，提出存在的問題及解決的辦法。
3、填寫畢業生在校學習成績總表，做好學生成績的檔案管理工作。
4、做好學生成績的信息管理和維護工作，做到安全、準確和有效。
1、配合辦理全校計劃內在校生的教材訂購和發放工作。
2、配合管理教師教學教材的使用和部分學生教材的購買工作。
3、做到每學年對教材進行統計和分析，對存在的問題及時解決和反潰
1、謄印學科的補充練習題、測驗卷。
2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。
3、復印少量的有關資料。
4、校印學科教學必需的零星講義、補充教材和其它數量較多的有關資料。
積極完成校長、主管校長、教務主任交辦的其他工作,認真配合其他部門做好工作。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇六
一、根據校長工作思路，結合本校具體情況，制定切實可行的教學工作計劃，提高教學質量。
二、幫助校長擬訂教學人員補充方案，編制學校的校歷、課程表、作息時間表。
三、領導教研組工作，審查其工作計劃，定期召開教研組長會，指導各教研組的教學研究活動，督促和檢查教學計劃執行的情況。
四、貫徹教學常規，督促和檢查教師執行的情況，并做好記錄。
五、根據實際情況進行調課，安排代課。
六、按時參加有關會議，填報有關表、冊。
七、安排好教師繼續教育工作，定期對教師進行業務培訓，培養骨干教師和學科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學基本功大賽等活動。
八、做好各級別考務工作。負責統計考試成績并對教學質量進行分析，提出加強和改進教學工作的意見和措施。
九、建立健全教學檔案和學生檔案，管理好學生的學籍、新生編班、轉學、休學、借讀、畢業等工作。
十、帶領全校教師積極投身課改實驗，全面提高教學的實效性。
十一、加強教務處內部處風建設，制定好教務人員的工作職責，明確分工，爭創先進。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇七
崗位要求:。
1.2年以上教育培訓行業教學經驗,1年以上教務教學團隊管理經驗。
3.良好的表達應變能力、協調、溝通能力好,較強的學習能力,工作認真負責,條理性強。
1.主持教務部日常管理工作,熟悉教務管理的流程;。
2.負責教師隊伍與教務工作人員的協調配合;。
3.負責教學秩序的檢查和教學效果的監管工作及對對教學中出現的特殊情況的追蹤了解;。
5.提升教學管理服務水平,完成本部門續約任務。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇八
1、幫園長履行各項職責，引領幼兒園整體的教學、科研、培訓工作。
2、根據總部課題研究計劃及要求，開展課題、教科研計劃，安排好每次教研組學習活動的內容，并做好教科研工作總結，定期向園長匯報教育教學工作。
3、指導教師制定教育計劃，撰寫教育筆記，定期進班跟進教育教學活動，對教師進行指導與幫助;并組織園內教師互相觀摩、競賽，提高教師的業務水平。
4、協助園長完成對園內教師的考核工作，安排好園內教師病事假的代班。
5、負責對教師教案的檢查，周計劃的制定，并督促執行。
6、有計劃、有目的的落實各項課題、教科研工作。及時做好工作總結、反思。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇九
1、班主任是學校派到各教學班負全面職責的教師，班主任教師務必忠誠黨的教育事業，嚴肅認真地做好班主任工作。訂好班主任工作計劃，檢查執行，做好總結工作；了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、學習、生活和身體狀況，以及個性心理特點、興趣特長；了解班級班、隊干部的思想狀況狀況，并經常掌握發展動態。
2、班主任要依據《小學德育綱要》、教育任務和學生實際狀況制定本班群眾建設的目標，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，建立班級常規，培養良好的班風。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，遵守國家法律和學校的規章制度。培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的潛力，為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質打下良好的基礎。教育學生努力完成學習任務，幫忙學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
3、組織管理班級群眾，搞好日常組織管理工作：組織隔周一次的班會課；組織學生參加全校、年級的活動；督促學生上好正課、早讀、自習課，了解學生的學習狀況和問題。加強學生安全教育管理，處理班內突發事件。指導并幫忙學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好每一門課，培養學生良好的衛生習慣，協助學校貫徹體育與衛生工作條例。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語，負責填寫本班學生的學籍薄。
4、協調教育力量，溝通各種渠道。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，透過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長持續經常聯系，構筑三結合教育網絡，共同做好學生的教育工作；聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，采取恰當措施，因材施教，使智力發展強的學生，多學些知識，耐心幫忙后進學生。
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教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十
1、學期結束匯總學生成績、填發成績報告單。
2、科學地分析全校學生的學習成績，提出存在的問題及解決的辦法。
3、填寫畢業生在校學習成績總表，做好學生成績的檔案管理工作。
4、做好學生成績的信息管理和維護工作，做到安全、準確和有效。
1、配合辦理全校計劃內在校生的教材訂購和發放工作。
2、配合管理教師教學教材的使用和部分學生教材的購買工作。
3、做到每學年對教材進行統計和分析，對存在的問題及時解決和反饋。
1、謄印學科的補充練習題、測驗卷。
2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。
3、復印少量的有關資料。
4、校印學科教學必需的零星講義、補充教材和其它數量較多的有關資料。
1、督促執行教學計劃和《學科課程標準》。
2、編制學校日歷和學科教學進程表。
3、根據教師工作計劃安排教學任務。
4、編制考試進程表考試安排表。
5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規范化和科學化。
6、制定校本培訓、教研、課題計劃，督促指導幼兒園正常運轉。
1、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施。
2、召開學生座談會，了解學生對教學工作的意見和建議。
3、召開教師座談會，了解學生學習的實際情況和教師的教學情況，聽取意見和建議。
4、召開學校教師檢查小組的工作會議，組織檢查小組的教師隨堂聽課，對學校的教學工作提出意見和建議。
5、組織校級領導隨堂聽課、聽取學校領導對數學教學工作的意見。
6、匯總月考、期中和期末教學檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結。
1、制訂教學方面的規章制度，對教學規范的執行情況進行及時的反饋。
2、密封與保存一~六年級統測和全校期終考試試卷。
3、編制、保管和供應教學用各種表格。
1、管理教師業務考核檔案。
2、每學期結束時組織教師填寫工作情況表，對學期教學情況進行檢查、分析和總結。
3、開展教師教研活動，為教師教學水平和教學質量的提高提供良好的條件。
4、配合學校人事部門做好教師職稱的評定工作。
5、配合制定教師進修規劃，選派教師進修。
6、配合組織人事部門搞好教師的調動與補充。
積極完成校長、主管校長、教務主任交辦的其他工作，認真配合其他部門做好工作。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十一
3、參與教師的招聘、入職、試用轉正考核等工作;。
5、做好學生與教師的匹配工作，并指導下屬合理安排課程、做好課時的統計等;。
6、對教學部門教師課件檢查，如有問題給出相對應的建議，并進行再次修改課件;。
7、參加各學科組的教研活動，對教研活動進行監督、評價、指導;。
8、定期組織召開教研組長、專職教師會議和講座，達到教學經驗分享交流和提高教研活動的效度。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十二
教學主任崗位職責教學主任是在主管校長領導下，是管理全校教學工作的綜合性職能部門，最主要的任務是保證教學工作的穩定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。職責范圍是：
負責教師的校本培訓（含教師隊伍建設）、教研工作、科研課題的實驗與研究。
1、督促執行教學計劃。
2、編制學科教學進程表。
3、根據教師工作計劃安排教學任務。
4、編制考試進程表考試安排表。
5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規范化和科學化。
6、制定培訓、教研、課題計劃，督促指導學校正常運轉。
1、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施。
2、組織教師教研活動，了解學生學習的實際情況和教師的教學情況，聽取意見和建議。
3、組織校級領導隨堂聽課、聽取學校領導對教學工作的意見。
4、匯總月考、期中和期末教學檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結。
1、制訂教學方面的規章制度，對教學規范的執行情況進行及時的反饋。
2、編制、保管和供應教學用各種表格。
1、管理教師業務考核。
2、每學期結束時組織教師寫工作總結，對學期教學情況進行檢查、分析和總結。
3、開展教師教研活動，為教師教學水平和教學質量的提高提供良好的條件。
4、把握教師，學生的出勤情況，配合校長進行考勤登記。
1、學期結束匯總學生成績與各班學生復報情況。
2、科學地分析全校學生的學習成績，復報率，提出存在的問題及解決的辦法。
3、做好學生成績的信息管理和維護工作，做到準確和有效。
1、配合辦理全校計劃內在校生的教材訂購和發放工作。
2、配合管理教師教學教材的使用和部分學生教材的購買工作。
3、做到每學年對教材進行統計和分析，對存在的問題及時解決和反饋。
1、印制學科的補充練習題、測驗卷。
2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。
3、復印少量的有關資料。
4、校印學科教學必需的零星講義、補充教材和其它數量較多的有關資料。
積極完成校長、主管校長、教務主任交辦的其他工作，認真配合其他部門做好工作。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十三
1、每月制定月招生計劃及部門員工實施細則;每月月底做好本月工作總結報告和部門人員工作任務完成(考核)情況統計上報給主管校長。
2、以周為單位匯總本部門本周詳細工作狀況，包括新報、續費、轉化、流失與退費等情況于每周二上報校長。
3、配合其他部門維護學生的穩定;。
4、通過各種方式挖掘學生資源，搜集潛在的學生信息，對有意向的學生做好跟蹤回訪，不斷擴大招生。
5、為學生家長做好參加學校各項培訓項目的優勢及前景分析，對家長講明利弊，尊重客戶的個人選擇。
6、熟練掌握市場宣傳配套資料內容及相關信息，為客戶提供主動、熱情、周到、詳實的服務。
7、通過面談、電話、電子郵件等方式對客戶的問題進行答疑，并及時通過各種方式聯絡及回訪，提升試聽、報名率。
8、及時搜集整理市場調查的相關資料，做到準、快、細。
9、校區的人員管理及其它事務;。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十四
1、負責協助園長做好教育管理工作，應站在全園認真制定教學計劃，并做好記錄和總結。
2、工作勤奮，以身作則，秉公辦事，作風端正，敢于承擔責任。所有事情起到模范榜樣的作用和公平作用。不準用職權包庇或隱瞞問題。
3、負責組織好幼兒、教師和班級的各種評比活動并及時總結、分析。
4、積極參加各項學習，不遲到、早退或無故缺席。
5、遵紀守法，帶頭執行本園各項制度及規定。
6、對幼兒、家長、同事態度熱情，說話、辦事講究藝術。
7、負責全體教師日常教學工作的檢查、考核及獎勵分配，做好教學教玩具的資料收集、整理工作。
8、根據園務計劃，組織大型主題活動(如家長會、半天開放日、主題班會、主題活動等),發動教師共同商討、獻計獻策。
9、負責教師的課程培訓，聽課，評課和范課以及公開課的憑量工作。
10、負責園所的檔案管理與教學物品的保管工作。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十五
1.規劃本園課程，制定園所學期教學計劃。
2.負責全園教師的日常教學行為管理。
3.根據教師及園所實際情況組織教研活動，定期對保教人員進行業務考核。
4.做好全園相關教學、教研方面的會議記錄。
5.定期或不定期的組織全園教師進行觀摩課評比活動。
6.組織召開家長會，聽取家長的意見和要求，加強家長和幼兒園間的良性溝通。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十六
3、處理各項家長咨詢及突發事件的處理;。
4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作;。
6、制定分校年度教學進度計劃，監督教學各項大賽的實施;。
7、對接各項總部各部門的相關教學工作，完成總部制定的各項目標。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十七
1.熱愛教育事業，熱愛學生。熟悉個性化教育的經營模式和業務流程。積極主動創造性地做好本職工作，有先進的教育理念、較強的事業心、責任感和良好的師德修養。
2.本科及以上學歷，具有教師資格證書;有從事一線教學的實踐經驗，教齡3年以上。
3.具有一定的教學管理經驗，有較強的組織能力、配合協調能力。
和團隊管理能力。能夠做好教師的招、用、育、留等工作，做好優秀教師的選拔和留存工作;營造教學研究的良好氛圍，提高團隊的綜合素質和凝聚力。
4.具有指導一線教師教學、開展分公司教研活動的能力。有較高的教學水平和能力，能夠指導學科教師的教學;能夠獨立地開展設計、主講、備課、講課、說課、評課、教學質量分析等教研活動，引領本地區的教研工作。
5.具備適應現代辦公自動化的能力。能熟練運用office辦公軟件及各種即時通訊軟件(如qq、微信)，同時具備較強的口頭表達和溝通能力。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十八
3、參與校區教師招聘工作，和教師的儲備工作，并參與教師的績效考核工作;。
4、組織各類教學教研工作，促進教師隊伍自身能力的增長;。
5、配合學管部門，完成各項教學工作，并輔助完成續轉任務;。
6、根據總部的要求，安排對應的學科教師參與總部的課程開發工作;。
7、負責安排自習室的值班工作，保證自習室每天都有學科教師進行值班;。
8、做好跨部門溝通工作，并接受校長或總部領導交代的其他各項任務。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇十九
4、協助園長開展全園的教研工作，同時帶領教研組成員開展教學交流、研討工作;。
5、協助園長并組織完成各類教學活動;。
7、負責組織多種形式的教師業務培訓，提高教師素質，指導教師更新教育觀念，改革教育內容和方法，總結和積累教育經驗。
8、定期組織教師進行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學過程中有效的方法、手段，營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。
9、珍惜外出學習的機會，肩負起橋梁與窗口的作用，把外出學到的好的東西帶回來，并帶頭先自己進行實施。
10、配合園長對教師各個崗位人員進行工作檢查和考核。
教學主任的角色與職責大全（20篇）篇二十
1、跟進各校區教師團隊保育、教育管理工作，并負責指導教務教學相關事項。
2、認真貫徹執行教育方針、政策和國家法律、行政法規;保證各項教務教學規章制度、工作計劃、工作要求得到貫徹執行。
3、組織與保證教務教學工作的全面完成，提高工作質量，工作效率及管理水平。
4、負責跟進、優化各校區教務教學工作計劃。檢查、督促、總結計劃執行情況，負責教務教學事務工作管理，按規定審核，處理來往文件和事項。
5、負責落實教務教學督導、評估工作;崗位責任制，負責對教務教學人員進行定期考核，抓好各項業務基礎工作。
6、做好教務教學業務、教學技能培訓，提升教務教學人員積極性。
7、負責落實領導交辦的各項任務，重大情況及時請示匯報，定期向領導匯報工作。