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    2023年小學(xué)元旦表演主持稿(九篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇一

    女主持:尊敬的各位來(lái)賓,各位先生、女士、網(wǎng)友們,大家好6南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì)》正式開(kāi)始!我是主持紅兒。

    男主持:我是主持寒風(fēng),今天,是喜悅讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天,讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天,讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆;今天,讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。

    女主持:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。又一村,一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園,一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天,無(wú)論我們天各一方,都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向她走來(lái)。

    男主持:剪一縷清冷的月光,點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯,走向你。拾一枚石子,擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角,走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連,送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

    女主持:身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!家,永遠(yuǎn)是游子們心中的主題,他們懷著希望在外漂泊,心中不停默念,有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴,照亮回家的路,撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心,指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛(ài)的生命樂(lè)園。

    男主持:風(fēng)兒輕掠過(guò),是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭。

    海浪接麥、祝詞

    楚風(fēng)接麥、祝詞

    男主持:伴隨著歡快的鑼鼓聲,帶著我們共同的心愿,請(qǐng)出紅兒《賀新年》,祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖檬露喽?笑容多多!開(kāi)心每一秒,快樂(lè)每一天,幸福每一年,健康到永遠(yuǎn)!

    排定麥序(按報(bào)名順序來(lái)):蘭花永遠(yuǎn)是朋友;漣漪相逢是首歌;書(shū)劍伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛開(kāi)的地方;海韻輕風(fēng);村姑又一村的朋友們;晨曦好日子;詩(shī)意至少還有你;海浪漫步人生路;x=008=前緣;夢(mèng)月今夜無(wú)眠;又一村-楚風(fēng)小村的故事;§俏瀟湘§待定;紅妝又一村的小媳婦;丹頂鶴為我們的今天喝彩;飛雪向著太陽(yáng);x古琴臺(tái)情瘤感菌;╰☆柳ぷぷ蔭☆╮草原夜色美(發(fā)稿時(shí)報(bào)名麥序)。請(qǐng)朋友們繼續(xù)添加!

    晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)(晚11:30):

    女主持:最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)!

    男主持:這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻,祝你:新年快樂(lè),佳節(jié)如意!

    女主持:告別這一季,有我最深的思念,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗,燦爛的新年!

    男主持:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

    女主持:朋友們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20xx,迎來(lái)充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

    男主持:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中,元旦晚會(huì)到此結(jié)束!朋友們晚安!以下麥序繼續(xù)有效!!

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇二

    趙:尊敬的老師!

    男甲:親愛(ài)的同學(xué)們!

    合:大家好!

    曹:今年是特殊的一年,今年是值得留戀的一年。

    男乙:因?yàn)?,再過(guò)幾個(gè)月,我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。

    趙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。

    男甲:充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。

    曹:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,xx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。

    合:祝大家新年快樂(lè),工作順利,闔家幸福,心相事成,萬(wàn)事如意!

    趙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。

    男甲:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

    曹:回首剛剛過(guò)去的xx,我們十分榮耀。

    男乙:回首即將結(jié)束的六年生活,我們?nèi)f分感激。

    趙:20xx,六(2)班從成功走向更大的成功。

    男甲:小學(xué)六年,我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

    合:這一切的一切,都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。

    趙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

    曹:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

    男甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

    男乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

    趙:帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悅。

    男甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

    曹:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

    男乙:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇三

    男生:同學(xué)們,大家

    合:下午好!

    女生:在這個(gè)寒梅含苞欲放,冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。

    男生:一年里,我們師生同甘共苦,風(fēng)雨兼程,用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累,真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ),排比雪枝滿校園。

    女生:這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞,姹紫嫣紅的日子,每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。

    男生:校園里更是百花齊放,精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有理想在翱翔,有感情在抒發(fā),有青春在律動(dòng),有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃,展現(xiàn)著~~小的風(fēng)采。

    女生:十二月,初冬的風(fēng)吹落了黃葉,吹殘了紅花,在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑,嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí),滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。

    男生:這一年,我們迎來(lái)送往,努力開(kāi)拓。

    女生:這一年,我們勤學(xué)好問(wèn),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

    合:在這遼闊的天空下,我們將奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱。

    女生:我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚,也有雨雪風(fēng)霜;

    男生:藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋,也有漫道黃沙。

    女生:可是無(wú)論如何,我們都將一如既往。

    男生:今天就讓我們一起唱響心中的歌。

    女生:現(xiàn)在我宣布~~小迎新年慶元旦文藝匯演正式開(kāi)始。

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇四

    女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

    合:就在這一刻,我們聽(tīng)到了春的腳步,聞到了春的氣息。

    男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

    女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

    男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

    女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

    男:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

    女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

    男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年,我們收獲最多的是成長(zhǎng),是快樂(lè)。

    女:在即將過(guò)去的20~~年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

    男:上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇五

    丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家下午好!

    甲乙:時(shí)光荏苒,歲月如梭

    丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

    乙:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

    丙:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

    丁:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

    合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

    ?。涸谒?。九班,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

    甲:繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。

    乙:xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

    丙:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

    ?。?0xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

    合:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx!

    還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

    還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。

    還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

    就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢(mèng)境。

    踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

    激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

    走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

    走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

    今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

    xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭,更上一層樓!

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇六

    合:大家新年好

    男:新的鐘聲

    女:新的一年

    男:新的祝福

    女:新的期待

    男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

    女:20xx年的鐘聲即將敲響

    男:回首往事,我們滿懷豪情

    女:展望未來(lái),我們重任在肩

    男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

    女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

    男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

    女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

    男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

    女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

    男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;

    女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

    男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;

    女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

    男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

    女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

    合:我們歡聚在一起。

    男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

    女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

    男:這一刻是美好的,

    女:這一刻是溫馨的,

    合:這一刻是充滿激情的。

    男:讓我們手牽手

    女:讓我們肩并肩

    男:讓我們跳起來(lái)

    女:讓我們唱起來(lái)

    男:歌唱春天

    女:歌唱未來(lái)

    合:歌唱輝煌的xx年xx班

    (結(jié)尾詞)

    合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

    女:讓我編織你們,用青春的金線,

    男:讓我編織你們,用燃燒的信念,

    女:編成絢麗的歲月。

    男:編成遐思的年華,

    合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

    女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮,

    男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

    女:愿雨里有你的收獲,

    男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào),

    女:陽(yáng)光中我為你祝福,

    男:月光下我為你祈禱

    合:歲歲年年,年年歲歲。

    合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

    合:再見(jiàn)。

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇七

    翁:敬愛(ài)的各位老師

    楊:尊敬的各位家長(zhǎng)

    馮:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家晚上好!

    楊:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

    林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

    翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

    馮:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

    楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

    馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

    翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

    林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

    合:振華后安分校20xx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇八

    丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家晚上好!

    甲乙:時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

    丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

    乙:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

    丙:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

    ?。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

    合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

    ?。何覀儗?duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

    甲:繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。

    乙:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

    丙:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

    丁:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

    合:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx!

    合:讓我們共同享受這段美好的時(shí)光,三年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    c:話不多說(shuō),下面有請(qǐng)王子陽(yáng)為我們演奏吉他曲《哦,蘇珊娜》

    c:聽(tīng)完同學(xué)們深情并茂的詩(shī)朗誦,大家是否覺(jué)得這party不夠high。 a:現(xiàn)在讓我們來(lái)到一個(gè)十分high的環(huán)節(jié),那就是——《一起跳起來(lái)》,將我們的party推向高潮!

    音樂(lè)響起來(lái)?。。〗蟬tyle

    合:讓我們大家一起high起來(lái)吧?。。。?!

    a:大家high完之后,我們稍事休息,有請(qǐng)李凌寒同學(xué)帶來(lái)長(zhǎng)笛表演。

    c:看完精彩的表演大家是不是覺(jué)得魔術(shù)很神奇!下面,我們班有兩組同學(xué)分別準(zhǔn)備了一個(gè)笑話,有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荩瑢W(xué)們一起來(lái)比較一下,誰(shuí)是我們班的幽默之星!

    b:這些同學(xué)果然是我們班的開(kāi)心果,大家都被剛才同學(xué)們的笑話逗得樂(lè)哈哈的!大家感覺(jué)哪位同學(xué)是我們班的幽默之星呢?下面,由我們?nèi)恢鞒秩私o大家表演朗誦,希望我們的朗誦能留給大家美好的回憶!

    a:下面進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),游戲的名稱是團(tuán)團(tuán)抱!現(xiàn)在由我向大家講解游戲規(guī)則。首先,我們會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)和老師上臺(tái),大家在講臺(tái)上圍成一圈,之后由我下口令,比如:3個(gè)人抱一起,那么大家就要3個(gè)人抱一起,孤立的那個(gè)人就會(huì)被我們淘汰了,以此類推,最后剩下的兩位同學(xué)就是我們游戲的贏家?。∥覀冞€會(huì)插入最炫民族風(fēng)來(lái)增加氣氛??!大家準(zhǔn)備好了嗎?大家積極參與吧!?。?!

    結(jié)束語(yǔ):

    還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。

    還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

    就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢(mèng)境。

    踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

    激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

    走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

    走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

    今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

    20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭,更上一層樓!

    小學(xué)元旦匯演主持稿兩人篇九

    男:敬愛(ài)的老師們

    女:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家下午好

    男:滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

    女:充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái):在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。

    男:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放

    女:今天,你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采,師生同樂(lè),師生同慶,也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。

    男:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有:

    讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。

    女:首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭

    男;感謝班主任的新年致辭

    女:學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

    男:首屆元旦文藝匯演

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!大學(xué)生寒
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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