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萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結報告 防疫垃圾分類工作總結篇一
x xxxx 年工作總結 xxxx 年,市城管局緊緊圍繞市委市政府中心工作,以“增強城市管理功能,提高城市治理能力”為目標,以環(huán)境整治為主線,以“克難攻堅、奮力爭先”大比拼活動為載體,以作風建設為抓手,聚焦“狠抓作風年、環(huán)境攻堅年”兩個年建設,圍繞目標抓落實、履職盡責抓深化、精細治理抓成效、黨建引領抓隊伍,下足“繡花”功夫,弘揚“工匠”精神,堅持不懈,善作善成,久久為功,始終保持工作強度、攻堅力度、奔跑速度,全力推進城市管理工作提檔升級、提質增效,在打造高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)的“縣域樣板”新征程中奮力譜寫“城市管理應該像繡花一樣精細”新篇章。
截至 xx 月份,共辦理各類案件 xxxxx 件,其中一般程序案件 xxxx件,罰款 萬元;違停車輛抄告 xxxxx 輛,受理各類舉報投訴xxxx 件;數(shù)字城管立案交辦問題 xxxxxx 件,問題解決率 xxx%,及時解決率 ;辦理各類行政審批事項 xxxx 件,辦結率 xxx%;辦理“兩代表一委員”提案建議 xx 件,其中主辦 xx 件。
一、聚焦環(huán)境攻堅,助力“發(fā)展大事”,繪就“全域美麗”新格局
以全域美麗環(huán)境整治大比拼為載體,以“歸零”的心態(tài)、“趕考”的狀態(tài)、奮斗的姿態(tài),常態(tài)長效推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,高標準打造美麗宜居新 xx。在“美麗 x”創(chuàng)建暨“‘迎亞運’城市環(huán)境大整治、城市面貌大提升”專項比拼行動中,我市先后多次位居區(qū)縣(市)同組首位。創(chuàng)新推行“三位一體”聯(lián)動閉環(huán)管理模式,強力推進全域美麗環(huán)境整治大比拼工作,得到 x 市副市長繆承潮的批示肯定。
處罰金額 xxx 余萬元;整改建筑工地問題 xxxx 處,住宅小區(qū)環(huán)境問題 xxxx 處;開展環(huán)保突擊執(zhí)法 xx 次,檢查企業(yè) xx 家次,整治渣土運輸車 xxx 余輛,整改環(huán)境衛(wèi)生問題 xxxx 余處。四是優(yōu)化“市容市貌”。按照“一路一策、一堵一策、一患一策”,建立環(huán)境整治“責任區(qū)”勤務模式,對戶外廣告、店招、電子走字屏、崗亭、車容車貌等進行統(tǒng)一整治,拆除違規(guī)廣告,移除占道崗亭,消除安全隱患,還道于民,提升城市品位。目前累計排摸拆除違規(guī)戶外廣告店招 xxxx余塊,電子走字屏 xxx 余塊,移除崗亭 xx 余座,整治車容車貌問題xxx 余件。五是落實“督辦曝光”“互查比武”。建立環(huán)境整治“責任區(qū)”勤務模式,對全域環(huán)境問題進行自查自糾;累計發(fā)現(xiàn)問題xxxxx處,解決問題 xxxxx 處,問題解決率 。通過重點關注、電視問政等持續(xù)對頑疾點位、失管區(qū)域以及推諉、敷衍等行為進行曝光交辦。目前累計交辦問題xxxxx件,整改復核xxxxx件,及時整改率達。累計組織開展環(huán)境整治“互查互促”大比武活動 x 次。全市共建立xxx 余個防區(qū)、xxx 余個巡區(qū),自查即改各類問題 萬余件;完成xx 條國省縣道的全覆蓋清潔,xx 條主次干道的路面設施清洗,xxx個居民小區(qū)的環(huán)境清理,xxxxx 個鄉(xiāng)村庭院的整理提升。
三、聚焦精細管理,保障“頭等要事”,助推“城市品質”新提升
鞏固深化全國文明城市建設攻堅行動,推行市容環(huán)衛(wèi)“常態(tài)長效”管理,打響熱難點問題治理“組合拳”,高標準打造“美麗宜居建”,實現(xiàn)城市精細化管理大提升。
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結報告 防疫垃圾分類工作總結篇二
組織全體教師認真學習相關文件,成立垃圾分類工作領導小組,由顧建榮校長任組長,指定專人負責,并明確職責,落實到人。
在校園、教室、食堂等處分別設置不同規(guī)格的垃圾分類回收箱,貼好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等標識,由專人負責管理,并組織學生成立校園護衛(wèi)隊,經(jīng)常提醒全體師生注意“垃圾分類,從我做起”。
利用學校宣傳櫥窗、班級公告欄張貼有關于垃圾如何分類及愛護環(huán)境等環(huán)保知識,發(fā)放“垃圾分類,從我做起”倡議書,同時利用升旗儀式、晨會或黑板板對全體學生加強教育,使學生了解垃圾分類的意義和概念,傳授垃圾分類的知識和方法,不斷提高分類意識,逐步形成自覺的環(huán)保行為。
在德育處的精心策劃下,各班認真開展了有關垃圾分類的主題教育活動。通過幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識,并以小游戲形式,讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動,讓全校學生了解更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
學校成立了由32名教師、64名學生組成的垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中宣傳垃圾分類常識,以身作則,并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對工作認真的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎,鼓勵學生都來了解垃圾分類,都來參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復利用,以此達到減少生活污染的目的。
5月21日,學校德育處、少先隊組織全校學生開展“垃圾分類,以物換物”活動,讓學生親身體驗垃圾分類,提高參與活動的積極性;10月22日,吳江人民廣播電臺聯(lián)合區(qū)城管局、教育局走進xx小學,開展了“小手拉大手,垃圾分類進校園”活動。區(qū)廣播電臺副臺長朱林珍、區(qū)城管局市容科科長孫潔、區(qū)人民廣播電臺新聞綜合頻率部總監(jiān)張晟以及吳江電視臺、吳江日報的記者參加了本次活動。孫潔科長給參加活動的同學、老師作了一個關于“小手拉大手,垃圾分類我先行”的講座,孫科長結合視頻用通俗易懂的語言給學生們介紹了垃圾分類、回收、焚燒的意義,讓學生們了解垃圾是如何分類、再回收利用等等。接著,由電臺主持人與學生進行互動,開展現(xiàn)場有獎知識竟答。同學們積極互動,踴躍參與,通過垃圾分類知識問答,進一步加深了解了垃圾分類的目的、意義。活動中,電臺和城管部門的“大手”拉起學生們的“小手”,倡導學生垃圾分類從我做起、從小做起、從身邊做起!平時生活中,學會廢物利用,處理好生活垃圾,齊心協(xié)力共建文明、和諧的市容環(huán)境!
在校園中開展垃圾分類活動,既能培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識,又能普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實垃圾分類的相關政策,構建綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,xx小學將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結報告 防疫垃圾分類工作總結篇三
(一)嚴抓責任落實,確保任務有序推進
結合我區(qū)實際,區(qū)公節(jié)辦研究制定了《市區(qū)公共機構生活垃圾分類工作實施方案》、《關于進一步規(guī)范全區(qū)公共機構餐廚垃圾處置的通知》、《市區(qū)公共機構生活垃圾分類志愿者活動實施方案》、《市區(qū)公共機構生活垃圾強制分類工作考評實施方案》,并成立了區(qū)生活垃圾分類領導小組,加大生活垃圾分類工作力度,加快生活垃圾分類體系建設,將開展垃圾分類宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類實施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實施重點,按計劃、按步驟有序實施垃圾分類相關工作。對全區(qū)公共機構區(qū)域內(nèi)垃圾分類工作做好動員部署,進一步明確責任落實,為全面啟動實施垃圾分類工作奠定基礎。
(二)注重示范推廣,積極做好工作落實
1.增設垃圾分類設施設備,做好垃圾分類日常管理。為切實推進生活垃圾分類工作,充分發(fā)揮公共機構在全社會垃圾分類工作中示范表率作用,各單位均在所轄辦公區(qū)域設置四分類垃圾桶,在大門、會議功能室、衛(wèi)生間、樓道等放置二分類垃圾桶,根據(jù)相關用途并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”。
深入推進公共機構食堂厲行節(jié)約反對食品浪費工作,大力實施餐廚垃圾無害化處理,設置專門的密封容器單獨存放餐廚垃圾,按要求做到“日產(chǎn)日清”。
3.開展垃圾分類知識培訓,進一步提升干部職工垃圾分類意識和自覺性。為普及生活垃圾分類知識,切實提高機關干部參與城市管理的自覺性,區(qū)公節(jié)辦積極組織職工開展生活垃圾分類知識培訓,傳達學習開展垃圾分類的相關文件精神和要求,講解生活垃圾分類的好處和意義,并從垃圾分類類別、分類流程、分類垃圾桶的使用等方面進行了講解說明。重點對“可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾”的辨別、分類知識進行了講解,切實加強了對干部職工對各類垃圾的理解和認識,為在日后的工作中更好地將垃圾分類工作落到實處奠定了理論基礎。
4.各公共機構組織開展形式多樣的志愿者活動。組織志愿者們和黨員志愿者開展形式多樣的志愿者入戶宣傳活動。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育和創(chuàng)建文明城市,在指導聯(lián)系戶家庭環(huán)境衛(wèi)生的同時,給聯(lián)系戶宣傳生活垃圾分類的重要性、重要意義,示范引領垃圾分類方法,通過宣傳提高廣大群眾對垃圾分類的知曉率和參與度,提高垃圾分類意識,為營造全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍作出貢獻。
5.充分利用輿論宣傳陣地,精心做好垃圾分類宣傳氛圍布置,積極設置多種有效載體,面向不同主體開展不同形式的宣傳活動。一是制作垃圾分類宣傳標語。利用led顯示屏,滾動播出“垃圾分類人人做、做好分類為人人”、“垃圾分類一小步,健康文明一大步”“垃圾分一分,美十分”等宣傳標語,努力營造垃圾分類人人有責、人人參與的社會氛圍。二是開辟了分類宣傳專欄,大力宣傳垃圾分類的重大意義,廣泛宣傳生活垃圾分類知識,逐步提高干部職工及群眾垃圾分類的自覺性、主動性,進一步營造生活垃圾分類的濃厚氛圍,引導廣大干部群眾積極踐行綠色生活方式。三是利用微信公眾號積極引導干部職工學習垃圾分類知識,參與垃圾分類知識競答活動,線上線下相互配合。
6.加強垃圾分類臺賬管理,為更好的開展生活垃圾分類工作,各公共機構均建立垃圾分類臺賬,部分單位每月能及時報送當月垃圾回收情況。
7.推行綠色辦公,推行無紙化辦公,利用黨政平臺下發(fā)公文,減少紙質文件印刷。嚴格規(guī)范辦公用品配置標準,盡量實現(xiàn)共享共用,提高辦公設備的利用效率。優(yōu)先采購可以循環(huán)、資源化利用的可再生辦公用品,食堂就餐開展“光盤行動”,限制使用“一次性”用品,從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。
(一)宣教工作力度不夠。有的單位宣傳工作流于形式、浮于表面,倡議書一發(fā)了之,海報一貼了之,公眾號宣傳一發(fā)了之,形式大于內(nèi)容,宣傳效果不理想。
(二)分類投放效果不佳。從實地檢查情況看,垃圾混投現(xiàn)象較為普遍,一直以來都沒有從根本上予以解決。
(三)設施管理不夠嚴格。有的單位垃圾桶的桶身不潔,部分垃圾桶處于閑置情況。
(一)鞏固加強黨政機關、公共機構和學校的分類成果堅持常態(tài)化的檢查和通報,查缺補漏,積極落實不分類不收運等措施。
(二)加強生活垃圾分類宣傳力度創(chuàng)新宣傳方式,積極開展垃圾分類主題宣傳活動,為小區(qū)生活垃圾分類宣傳造勢,營造垃圾分類“人人有責、人人受益、人人參與,全民共享綠色生活”的濃厚氛圍。
(三)認真抓好落實推行垃圾分類,關鍵是要加強科學管理、形成長效機制、推動習慣養(yǎng)成。要加強引導、因地制宜、持續(xù)推進,把工作做細做實,持之以恒抓下去。
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結報告 防疫垃圾分類工作總結篇四
地球,是我們唯一能賴以生存的家園,那么保護地球的環(huán)境,也自然是我們所最應該注重的事情了。可是,隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高,現(xiàn)在的環(huán)境,也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的,不是其他,就是我們每日隨手丟棄的垃圾!
一、活動前的學習
垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框,作為新時代的學生,理應懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此,我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓,讓老師們先弄懂如何分類垃圾,再讓老師來教導各班的學生如何分類。
這個活動前的學習中,暴露了不少問題。學生就不用說,但哪怕是在教師中,也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習慣所致,但也正是需要好好的改善的地方!
二、活動的開始
學校為每個樓層都準備了新的垃圾桶,各班購買了垃圾袋,在活動期間內(nèi),每班的垃圾都要嚴格的分好類后,才能丟入相應的垃圾桶內(nèi),但可回收垃圾可以選擇各自留下。
活動剛開始,各班的反應都各不相同,有些感嘆分類麻煩,有些卻積極的進行著學習和勞動。在一開始的幾天不少班級產(chǎn)生錯誤的分類,對此學校實行了嚴打,嚴查,并標注出錯誤的原因,讓同學們學習,改正。在后面幾天的活動里,垃圾分類的情況明顯好轉。
由于垃圾袋上都標注著班級的標號,而且各班的垃圾袋顏色不同,非常容易辨識,所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時間的活動之后,學校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了,而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶,在空閑的時候賣掉作為班費,為環(huán)保貢獻了一份力量。
三、總結
垃圾分類是個很好的習慣,不僅大大的減少了學校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量,也在無時無刻的提醒同學們,要愛護校園的環(huán)境。所以就算在活動結束之后,我們也打算一直保留這這樣的習慣,不僅讓學校的環(huán)境變得更好,也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻!
萍鄉(xiāng)垃圾分類工作總結報告 防疫垃圾分類工作總結篇五
(一) 強化分類工作領導。成立由街道辦事處主任為組長的街道生活垃圾分類工作領導小組,下設xx街道生活垃圾分類管理辦公室,明確職責分工,并將垃圾分類工作與黨建工作相結合,充分發(fā)揮好黨建引領作用。同時,出臺《扎實推進xx區(qū)xx街道生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》,規(guī)范分類標準,借鑒先進經(jīng)驗,指導街道社區(qū)有序開展生活垃圾分類工作。
(二) 探索多元管理模式。如何推進垃圾分類工作有效落地,健全工作機制尤為重要。xx街道因地制宜,探索物業(yè)小區(qū)、半開放小區(qū)、開放式小區(qū)“三類”小區(qū)分類模式,在物業(yè)小區(qū)形成以物業(yè)企業(yè)作為垃圾分類的責任主體的“xxxx”模式;在半開放小區(qū)打造“社區(qū)為主、黨員引領、多方參與”的“支部"模式;在開放式小區(qū)采取以“環(huán)衛(wèi)公司為主、志愿服務引導、定時定點投放”的“公司+”模式,以點帶面推動全區(qū)域小區(qū)開展垃圾分類。
(三) 實行閉環(huán)分類收運。xx街道積極建立分類投放、分類收集、分類運輸?shù)睦幚眢w系,正按序時建設xx座分類屋(亭)任務,新購或改裝部分類收運車輛,建立xx名收運隊伍,合理規(guī)劃垃圾收運線路,并在全街道區(qū)域設置xxxx組四分類垃圾桶,實現(xiàn)分類收容器全覆蓋。此外,結合創(chuàng)城,xx街道先撤除主次干道的可移動式垃圾桶,設立分類桶,專門安排車輛按時間點上門收運,推行生活垃圾定點定時收運模式。以街道社區(qū)為單位規(guī)劃x條收運路線,形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾(餐廚垃圾)和其他垃圾x大收運體系。
(四) 推進全域宣傳引導。xx街道線上線下齊發(fā)力,充分利用宣傳墻、宣傳角、led顯示屏等各類載體積極進行公益廣告刊播宣傳,依托主題黨日活動、志愿服務等大力普及垃圾分類相關知識,并采取垃圾分類進小區(qū)、進學校、進機關、進企業(yè)、進醫(yī)院“五進”工作法,廣泛開展垃圾分類宣傳培訓和“垃圾分類板報評比”、“廢物利用”等主題活動,現(xiàn)場指導垃圾分類工作,讓垃圾分類宣傳入腦入心,營造濃厚的宣傳氛圍。同時,發(fā)動“黨員志愿+督導員”,不定期深入居住小區(qū)、沿街商鋪開展入戶宣傳垃圾分類,共發(fā)放宣傳手冊xxxxx份,xxxxx個可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用專(兼)職督導員xx多人,志愿者xxxx多人,形成了志愿宣講團“教”、社區(qū)勸導員“導”、鄰里督導隊“督”,“三位一體”立體式宣教體系,居民分類知曉率達xx%以上、參與率達xx%以上。
(一) 分類意識待加強。宣傳發(fā)動不夠深入,居民分類習慣的改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵和獎懲機制。
(二) 合理聯(lián)動待提升。部分社區(qū)培訓力度不夠,經(jīng)辦人業(yè)務能力不夠強,在推進過程中方法不多,部門聯(lián)動不夠密切,未形成合力共同推進分類工作進度。
(一) 加強宣傳引導。通過網(wǎng)絡媒體、廣電廣播,利用端午節(jié)、中秋節(jié)等重點節(jié)假日,聯(lián)合各牽頭部門,采用“集中式”、“轟炸式”方式在整個街道、機關單位、學校的醫(yī)院等全面鋪開生活垃圾分類宣傳,實現(xiàn)“線上+線下”相結合的宣傳模式。同時,探索生活垃圾分類激勵模式,通過建立居民“綠色賬戶”、“環(huán)保檔案”、“以舊換新”“分類兌換”等方式,從而激勵居民主動參與分類工作和源頭減量行動中來,使垃圾分類工作深入民心,切實提高xx街道生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。
(二) 完善體制機制。從粗放管理向微循環(huán)精細化管理轉變,從關注設施建設向全過程管理轉變,從立足無害化處理向減量化、資源化、無害化并重轉變,建立多方面共同參與的垃圾分類治理模式。加強管理,嚴格考核,切實建立長效管理機制和檢查考評機制,確保生活垃圾分類省級示范片區(qū)創(chuàng)建工作落到實處。
(三)加快執(zhí)法保障。持續(xù)開展日常執(zhí)法檢查和專項執(zhí)法行動,重點圍繞源頭減量制度、分類投放管理責任人義務、公共場所分類投放規(guī)定執(zhí)行情況開展執(zhí)法檢查;發(fā)揮典型案例的警示教育作用,推動全社會形成知法、守法的良好氛圍。