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教育咨詢師工作規(guī)劃篇一
1、與甲方誠(chéng)信合作，為甲方開(kāi)展工作提供便利，向甲方提供與服務(wù)事項(xiàng)相關(guān)的情況和資料。
2、如有關(guān)的情況和事實(shí)發(fā)生變化，應(yīng)及時(shí)告知甲方。
3、按照約定支付服務(wù)費(fèi)。
4、向甲方提出的要求不應(yīng)與法律及會(huì)計(jì)職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律規(guī)定相沖突。
(二)甲方的基本義務(wù)
1、必須遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律。
2、應(yīng)當(dāng)勤勉盡職，依法在合同約定范圍內(nèi)維護(hù)乙方的最大利益。
3、應(yīng)當(dāng)及時(shí)向乙方發(fā)表顧問(wèn)意見(jiàn);按時(shí)完成提交項(xiàng)目報(bào)告。
4、對(duì)乙方的商業(yè)秘密或個(gè)人隱私應(yīng)當(dāng)保守秘密。
四、生效、違約處理及其他約定事項(xiàng)
1、本合同在簽約并成功付費(fèi)后生效。
2、雙方之間發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行協(xié)商或由第三方調(diào)解。
3、本合同未盡事宜，甲乙雙方應(yīng)持積極態(tài)度友好協(xié)商解決。
4、本合同一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，效力相同。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
教育咨詢師工作規(guī)劃篇二
1. 幫助學(xué)員和家長(zhǎng)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃;
2. 監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,積極推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升;
3. 負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問(wèn)題;
5. 確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);
6. 完成上級(jí)安排的其他工作
任職要求:
1. 統(tǒng)招大專以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
3. 參與過(guò)教學(xué)管理工作;英文專業(yè)或管理專業(yè)優(yōu)先錄用;
5. 有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能與教師管理部門等協(xié)同完成工作;
6. 服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能積極應(yīng)對(duì)用戶提出的問(wèn)題及投訴;
8. 熟練使用office辦公軟件。
教育咨詢師工作規(guī)劃篇三
1、耐心并有一定策略地接聽(tīng)家長(zhǎng)的電話，給家長(zhǎng)提供專業(yè)的咨詢；
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)帶孩子上門并接待咨詢及協(xié)議談判簽署工作；
3、對(duì)孩子進(jìn)行全面地測(cè)試和分析，使家長(zhǎng)認(rèn)可；
4、制定孩子長(zhǎng)期的輔導(dǎo)計(jì)劃與方案，與家長(zhǎng)簽訂輔導(dǎo)協(xié)議；
5、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及客戶維護(hù)，協(xié)調(diào)教務(wù)工作，保證服務(wù)質(zhì)量；
6、建立客戶電子檔案及負(fù)責(zé)客戶維護(hù)；
我認(rèn)為教育咨詢師的職業(yè)范圍應(yīng)包括一下內(nèi)容：
1.教育咨詢師可以對(duì)教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供咨詢與策劃；提供教育資源和教育信息，確保所選擇課程和各種培訓(xùn)真正滿足學(xué)生個(gè)體需要，符合學(xué)生實(shí)際水平；提供出國(guó)留學(xué)咨詢；提供成人教育；培訓(xùn)發(fā)展方向的建成與策劃；提供企業(yè)培訓(xùn)的教育效果評(píng)估；對(duì)教育機(jī)構(gòu)參加國(guó)內(nèi)外評(píng)估評(píng)價(jià) 專業(yè)咨詢，幫助；可以在各類教育機(jī)構(gòu)中從事招生咨詢，學(xué)生管理，和其他管理運(yùn)營(yíng)工作，也可以在企業(yè)事單位中從事培訓(xùn)和人力資源管理工作。（這是教育咨詢師在公共單位組織中的定位工作）
2.教育咨詢師面對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行咨詢指導(dǎo)的工作是：對(duì)一個(gè)群體的學(xué)生提供學(xué)習(xí)策略，方法的咨詢與指導(dǎo)；針對(duì)孩子個(gè)人的心理和教育問(wèn)題為家長(zhǎng)提供客觀的信息，公正的評(píng)估，有效的指導(dǎo)和幫助；對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行診斷，了解學(xué)生，實(shí)施針對(duì)性教育；從事學(xué)生生活和心理上的輔導(dǎo)；對(duì)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供職業(yè)生涯規(guī)劃，從而評(píng)價(jià)和激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，發(fā)展。成為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，學(xué)習(xí)的助理師，管理協(xié)助者。
3.教育咨詢師成為學(xué)生家庭的教育顧問(wèn)，進(jìn)行教育問(wèn)題針對(duì)性判斷，判斷和克服學(xué)習(xí)障礙，糾正行為問(wèn)題，處理家庭教育危機(jī)，如孩子逆反、上網(wǎng)成癮、早戀、酗酒、離家出走等諸多問(wèn)題，都需要通過(guò)教育咨詢解決，提供并指導(dǎo)其職業(yè)發(fā)展建議；幫助家長(zhǎng)選擇，報(bào)考學(xué)校和專業(yè)，填報(bào)志愿，出國(guó)咨詢；幫助家長(zhǎng)測(cè)量、監(jiān)控孩子，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)生的生涯發(fā)展規(guī)劃；教育咨詢師要成為教育共同體的協(xié)調(diào)員，成為家庭、學(xué)校、社區(qū)及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的共同協(xié)調(diào)者，成為各種教育的中心人物，發(fā)揮主導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。
作為一名教育咨詢師，我們工作范圍定位是：
一、創(chuàng)辦一所公司運(yùn)營(yíng)式的“家長(zhǎng)學(xué)校”，培訓(xùn)基礎(chǔ)教育咨詢師和為家長(zhǎng)提供教育引導(dǎo)孩子 ，幫助家長(zhǎng)測(cè)量、規(guī)劃孩子的發(fā)展。
二、成為一名學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃者，為中學(xué)生提供大學(xué)生涯前期規(guī)劃，為大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃。
三、固體輔導(dǎo)工作者，到轄區(qū)內(nèi)的各所學(xué)校，提供固體式指導(dǎo)，面向廣大學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)，教師，充分利用好征服資源，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
四、從事企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)與高級(jí)培訓(xùn)師，運(yùn)作教育咨詢師在省區(qū)的培訓(xùn)項(xiàng)目，大力推廣，教育咨詢師在社會(huì)中的影響，使其健康快捷的發(fā)展，發(fā)揮其在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的具體作用，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的和諧發(fā)展。
學(xué)管師工作
任職要求：
1.大專以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2.有較強(qiáng)的溝通及商務(wù)談判能力，有團(tuán)隊(duì)精神，有親和力，責(zé)任心強(qiáng)，熟練使用辦公軟件。
3.具備教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中小學(xué)生心理有一定了解者優(yōu)先。
崗位職責(zé)：
1.學(xué)籍登記，及時(shí)落實(shí)學(xué)員的課時(shí)安排及教室分配。
2.負(fù)責(zé)對(duì)孩子教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)，及時(shí)輸導(dǎo)和解決各類學(xué)習(xí)問(wèn)題。
3.觀察學(xué)生、家長(zhǎng)的思維動(dòng)向，進(jìn)行保單和續(xù)費(fèi)工作，做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
4.配合咨詢部、教學(xué)部完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù)。
教育咨詢師工作規(guī)劃篇四
乙方：
時(shí)間：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)，甲、乙雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上，就乙方為甲方提供企業(yè)培訓(xùn)咨詢服務(wù)事宜，經(jīng)協(xié)商一致，乙方接受甲方的委托，為甲方提供企業(yè)培訓(xùn)咨詢服務(wù)，為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，特簽訂本協(xié)議。
乙方為甲方提供管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)咨詢服務(wù)，具體內(nèi)容以雙方簽字認(rèn)可之《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書》(本合同附件)為準(zhǔn)。
1、經(jīng)初步規(guī)劃在20_年11月1日至20_年10月30日以內(nèi)完成本協(xié)議所規(guī)定的全部工作。乙方將在項(xiàng)目每一階段工作正式開(kāi)始前編制具體的工作日程計(jì)劃，并與甲方達(dá)成共識(shí)。雙方項(xiàng)目小組將依照達(dá)成共識(shí)的工作計(jì)劃密切配合，協(xié)調(diào)工作。
2、一方根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)程，認(rèn)為確需較大幅度(時(shí)間計(jì)劃調(diào)整幅度達(dá)2周以上)延長(zhǎng)工作計(jì)劃和項(xiàng)目總體執(zhí)行周期時(shí)，必須在原計(jì)劃日程范圍內(nèi)盡早向另一方提出正式的建議，并與另一方達(dá)成共識(shí)。
1、負(fù)責(zé)組建專門的咨詢項(xiàng)目小組，為甲方提供依《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書》的約定而進(jìn)行的培訓(xùn)咨詢服務(wù)。
2、乙方的工作小組在咨詢服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)注重與甲方管理層及項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組的充分溝通和交流，必須確保在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，為甲方量身設(shè)計(jì)適合甲方實(shí)際情況的管理方案。
3、乙方在為甲方提供管理咨詢方案的同時(shí)，還應(yīng)提供有計(jì)劃的實(shí)施輔導(dǎo)，并且在咨詢服務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)合適的方式，為甲方管理層人員及相關(guān)員工分別提供有針對(duì)性的管理培訓(xùn)或輔導(dǎo)。
4、乙方應(yīng)預(yù)先向甲方提供項(xiàng)目每一個(gè)階段的具體工作計(jì)劃，以方便甲方有關(guān)人員有效配合咨詢服務(wù)工作的開(kāi)展。
5、乙方對(duì)于甲方提供的一切資料和信息、或者乙方在咨詢服務(wù)過(guò)程中了解到的有關(guān)甲方商業(yè)秘密的信息，負(fù)有保密的義務(wù)，乙方不得因本項(xiàng)目以外的任何用途，以任何形式或方式、使用或傳播這些資料和信息。
6、乙方為甲方提供的咨詢方案草案和正式報(bào)告的關(guān)鍵內(nèi)容以及敏感信息，在沒(méi)有得到甲方負(fù)責(zé)人明確同意之前，不能向外界作任何形式的披露;凡需要對(duì)外披露或提交甲方內(nèi)部集體討論的方案內(nèi)容，必須事先經(jīng)過(guò)甲方負(fù)責(zé)人簽字同意，并明確規(guī)定可披露的對(duì)象范圍，乙方只能在此規(guī)定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)和進(jìn)行討論，不得擅自擴(kuò)大范圍。
7、乙方承諾在本項(xiàng)目結(jié)束后的一年時(shí)間以內(nèi)，應(yīng)甲方的要求，可以就本次咨詢方案實(shí)施方面的問(wèn)題，為甲方免費(fèi)提供累計(jì)6個(gè)工作日以內(nèi)的后續(xù)輔導(dǎo)服務(wù)，乙方咨詢?nèi)藛T因此而發(fā)生的差旅費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
1、負(fù)責(zé)組織由甲方管理層人員參加的項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組，按照乙方預(yù)先提交、并經(jīng)雙方協(xié)商一致的每一階段的工作計(jì)劃，配合乙方咨詢小組的工作，并提供必要的工作便利。此項(xiàng)工作便利包括但不限于：現(xiàn)場(chǎng)必要的辦公條件、辦公設(shè)施、工作午餐、人員聯(lián)絡(luò)、活動(dòng)組織、時(shí)間協(xié)調(diào)、演示設(shè)備、資料提供以及在乙方對(duì)甲方所屬機(jī)構(gòu)或同行企業(yè)進(jìn)行調(diào)研時(shí)、提供內(nèi)外部協(xié)調(diào)和相關(guān)安排等。
2、負(fù)責(zé)提供乙方為執(zhí)行本咨詢項(xiàng)目而要求提供的一切信息和資料，對(duì)于其中屬于商業(yè)秘密的內(nèi)容，應(yīng)事先明確提示乙方咨詢?nèi)藛T注意保密。
3、甲方擁有對(duì)乙方培訓(xùn)咨詢服務(wù)過(guò)程和方式的建議權(quán)，擁有對(duì)乙方提交咨詢報(bào)告內(nèi)容的質(zhì)疑權(quán)，對(duì)于甲方所提出的建議或質(zhì)疑，乙方應(yīng)及時(shí)回應(yīng)，及時(shí)以合適的方式與甲方有關(guān)人員充分溝通并達(dá)成共識(shí)。
4、甲方擁有本項(xiàng)目咨詢報(bào)告(包括階段報(bào)告和最終報(bào)告)的專屬使用權(quán);乙方擁有本項(xiàng)目咨詢報(bào)告(包括階段報(bào)告和最終報(bào)告)的知識(shí)產(chǎn)權(quán);甲方只能在本公司范圍內(nèi)傳播和使用本項(xiàng)目咨詢報(bào)告內(nèi)容，未經(jīng)事先征得乙方的正式書面同意，甲方不得在其他任何場(chǎng)合與范圍傳播、復(fù)制或使用本項(xiàng)目咨詢報(bào)告全部或部分內(nèi)容;自本項(xiàng)目結(jié)束之日起三年內(nèi)，未經(jīng)事先征得甲方的正式書面許可，乙方不得以任何方式在本公司以外公開(kāi)傳播本項(xiàng)目咨詢報(bào)告的全部或部分內(nèi)容。
5、甲方不得以乙方咨詢方案給本公司經(jīng)營(yíng)造成損失或者任何類似的理由，要求乙方給予任何賠償或補(bǔ)償。
1、本項(xiàng)目的實(shí)施按照《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書》的安排分階段進(jìn)行;《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書》所規(guī)定的每一階段工作成果經(jīng)甲方驗(yàn)收，即表示本階段工作結(jié)束。
2、在本項(xiàng)目任何一個(gè)階段工作結(jié)束時(shí)，甲方可以根據(jù)本方的判斷，做出是否繼續(xù)進(jìn)行下一階段工作的決定。一旦甲方?jīng)Q定不再繼續(xù)進(jìn)行下一階段工作，應(yīng)在乙方尚未正式啟動(dòng)下一階段工作之前，以書面的方式正式告知乙方。
3、每一階段工作正式啟動(dòng)之前，雙方應(yīng)簽署《階段工作啟動(dòng)認(rèn)定書》;該階段工作一旦正式啟動(dòng)，甲方不得再提議中斷本階段工作。
項(xiàng)目：鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目費(fèi)用支付
1、因任何一方原因致使項(xiàng)目不能如期進(jìn)行，應(yīng)取得對(duì)方的同意。
2、任何一方若未經(jīng)對(duì)方同意而擅自更改或取消原定的項(xiàng)目，違約方必須全部承擔(dān)因違約原因造成的損失，并向另一方支付本次服務(wù)費(fèi)用的30%作為賠償金。
1、因戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、火災(zāi)、雪災(zāi)、暴風(fēng)雨等不可抗力事件，或不可歸責(zé)于任何一方的情形，如意外事件，致使一方不能履行本協(xié)議約定的全部或部分義務(wù)的，該方不承擔(dān)責(zé)任。但該方應(yīng)在上述事件發(fā)生之日起1日內(nèi)通過(guò)最快捷的方式書面通知另一方，并出具上述事件發(fā)生的證明文件。
2、如是因一方的故意或過(guò)失造成的，則該方不得援引本條約定免責(zé)，應(yīng)按照本協(xié)議第七條的約定承擔(dān)責(zé)任。
1、因不可抗力致使本協(xié)議無(wú)法完全履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議。
2、本協(xié)議簽訂后，一方嚴(yán)重違約導(dǎo)致本協(xié)議不能繼續(xù)履行的，或者導(dǎo)致本協(xié)議的目的不能實(shí)現(xiàn)的，另一方可依法解除本合同。
3、因不可抗力或遇有法律規(guī)定的不可歸責(zé)于任何一方的其它情形致使本合同不能繼續(xù)履行的，或不能實(shí)現(xiàn)本合同目的的，任何一方均可依法解除本合同。4、解除本協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面通知方式，書面通知到達(dá)對(duì)方時(shí)，本協(xié)議即解除。
本協(xié)議在履行中發(fā)生的爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，任何一方須向乙方所在地人民法院起訴。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決或另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。
2、本合同附件《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書》，為本合同的有效成分。
3、本協(xié)議及其附件和補(bǔ)充協(xié)議中未約定的事宜，均遵照中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。
4、本協(xié)議自雙方簽字、蓋章時(shí)生效。
5、本協(xié)議正本壹式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，均具有同等效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
教育咨詢師工作規(guī)劃篇五
心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 烏蘭陶勒蓋鎮(zhèn)幼兒園----肖燕 周末（5月日），在教育局、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下，我旗幾十位心理咨詢師及各中小學(xué)、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)真是令人受益匪淺。培訓(xùn)期間，老師在講解知識(shí)的同時(shí)，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)案例，讓我對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。培訓(xùn)的呂老師從四個(gè)模塊開(kāi)始介紹，然后慢慢過(guò)渡到心理技能、評(píng)價(jià)等心理學(xué)知識(shí)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢對(duì)象是心理正常人群中不健康的。在這期的培訓(xùn)中，我受益頗多，感慨萬(wàn)千。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)心倍至
這次培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為，收獲太多。培訓(xùn)前，我們進(jìn)行預(yù)習(xí)；培訓(xùn)中，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記錄筆記；培訓(xùn)后，繼續(xù)大量的習(xí)題練習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問(wèn)的地方，及時(shí)向老師或?qū)W員請(qǐng)教。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢，還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、工作有很大幫助的知識(shí)。
總之，通過(guò)參加此次心理咨詢培訓(xùn)，使我受益頗多，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務(wù)意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
劉文法
9月17日至27日，我有幸參加了由教育局組織的三級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益頗多，感慨萬(wàn)千。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)心倍致
二、師資力量一流，學(xué)識(shí)淵博
師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問(wèn)題、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個(gè)學(xué)員成長(zhǎng)需求、工作需求。
三、學(xué)員受益頗多，感慨萬(wàn)千
這次培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為，收獲太多，同學(xué)們像一個(gè)永遠(yuǎn)不知道滿足的孩子一樣，汲取知識(shí)、感受、體驗(yàn)。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、工作有很大幫助的知識(shí)。
總而言之，通過(guò)參加此次心理咨詢培訓(xùn)，使我受益良多，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務(wù)意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
******** 心理咨詢心得體會(huì)——新“心”的路程
新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢”這門學(xué)科。在這之前，我的生活中是完全沒(méi)有“心理咨詢”這個(gè)名詞的概念的，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得只是心里有問(wèn)題的人才會(huì)接受心理咨詢，正常的人是會(huì)很抗拒心理咨詢，甚至認(rèn)為接受心理咨詢的人就是有心里疾病的人。但通過(guò)這門課，我對(duì)心理咨詢有了全新的認(rèn)識(shí)。對(duì)心里咨詢的認(rèn)知，也走上了新的路程。
一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看，我認(rèn)為心理咨詢是幫助來(lái)訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問(wèn)題的，是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會(huì)接受心理咨詢的。
我明白了作為一位心里咨詢師，更多的時(shí)候是作為一名專業(yè)的傾聽(tīng)者。在聽(tīng)了來(lái)訪者的訴說(shuō)后，可以通過(guò)一些專業(yè)的知識(shí)方法來(lái)幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題。就像老師說(shuō)的那樣，心里咨詢師不是告訴來(lái)訪者要怎么解決問(wèn)題，而是要引導(dǎo)他們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題。我想這應(yīng)該是做心理咨詢最基本的要求吧，應(yīng)該可以說(shuō)所以案例都要遵循這個(gè)要求吧。
論然后發(fā)表自己的見(jiàn)解，同學(xué)們意見(jiàn)紛紛，每個(gè)人的見(jiàn)解都很獨(dú)特。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個(gè)心理態(tài)度的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過(guò)于偏激，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排好時(shí)間，我同樣可以做的很好。
心的路程——在生活中，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，用心感受朋友家人的傾訴。同時(shí)我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢知識(shí)來(lái)引導(dǎo)他們。我不是一個(gè)好的心理咨詢師，但我可以是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到心理咨詢師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)需要非常用心的職業(yè)。在工作中，面對(duì)著咨詢者素未相識(shí)的面孔，要用心觀察他，用心傾聽(tīng)咨詢者的故事，最后用心分析引導(dǎo)咨詢者的走出內(nèi)心的困惑。對(duì)于這個(gè)“用心”我覺(jué)得很值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谏顚W(xué)習(xí)工作中，學(xué)會(huì)用心觀察，用心傾聽(tīng)，將對(duì)我有很大的幫助，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢這門課的一大收獲！
同時(shí)，我知道了在心理咨詢師的工作中，是不能把自己的想法加在案例上的，不能以自己的觀點(diǎn)去看待別人的問(wèn)題。因此我感到，在我們的生活中，很多人都是獨(dú)生子女，他們?cè)跒槿颂幨律希蠖喽际且宰晕覟橹行牡乃季S方式來(lái)處理人際關(guān)系。因此，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習(xí)慣，行為方式，思維方式。只有這樣，我們才能在大學(xué)這個(gè)集體中生存。
通過(guò)學(xué)習(xí)心理咨詢這門知識(shí)，我掌握了許多有關(guān)心理咨詢方面的技巧，學(xué)習(xí)的雖然不是很精，但我卻學(xué)到很多內(nèi)容，豐富了自己的心理知識(shí)底蘊(yùn)，使得我在生活中能夠?qū)W以致用，我覺(jué)得每一節(jié)課都與生活中的細(xì)節(jié)息息相關(guān)，每次上課時(shí)，遇到與自己情況相似案例，都能引起一些對(duì)自我的思考，我會(huì)結(jié)合自己的一些實(shí)際情況去分析、對(duì)比，同時(shí)，加上同學(xué)們的交流與意見(jiàn)，我覺(jué)得收獲到很多。