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    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)

    時間:2025-05-05 作者:HT書生

    在學術寫作中,范文是指具有一定標準和代表性的優秀作品。小編整理了一些經典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的借鑒和參考。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇一

    (云南省普洱市瀾滄縣大山鄉中學)。

    摘要:隨著教育發展越來越國際化和現代化,英語教學受到了越來越多人士的重視。英語教學是打開國門與外國文化交流接觸的最基本途徑。因此,當代初中英語教學應該更注重生活化、情境化的應用,讓中學生的英語水平不僅能夠停留在初中應試教育的試卷上,更能夠在不同的情境中得到合適的應用。

    關鍵詞:情境化教學;初中英語;方法途徑。

    在我國廣大的初中英語教學體系中,很多初中英語教師能夠明確知曉情境化英語教學對學生學習的影響和作用,但是卻很少有教師知道如何對學生實施情境化教學。情境化教學的作用顯而易見,但是實際教學應用卻沒有得到很好的實施。本文根據目前初中英語情境化教學的現狀,淺談如何應用這一教學方法。

    一、明確情境化英語教學的重要性。

    英語教學不是單一的背誦做題,而是一門需要被靈活運用于各種情境中的語言。但是隨著當代教育的功利化和應試教育的影響,很多英語教師忽略了英語學習的初衷目的,讓英語變成了一門死記硬背的`枯燥學科。作為初中英語教師,首先應該明確初中英語情境化教學的影響,明白情境化教學能夠激發學生將英語學習運用到不同的情境環境中,能夠有效幫助學生把英語學習從死板轉化為靈活的狀態。再者,情境化英語教學能夠在一定程度上提高學生面對不同場合的英語運用,還有利于學生在情境化教學中尋找到英語學習的樂趣和信心。總而言之,情境化教學有利于培養學生對英語的學習興趣,增強英語學習的信心以及激發學生學習的動力。

    二、改善教學方法。

    1.演繹法。

    初中英語課文的用途不僅是講解語法知識、分析句型結構,還需要學生加以一定的熟悉理解,深入了解每個情境在現實生活中的運用。初中英語課本中的課文內容和情節布置大多數與學生的生活息息相關,是學生在生活日常中經常看見和應用到的情節對話,因此在課堂教學中,教師可以讓學生對課本中的內容加以一定的練習。為了增強教學的趣味性,教師還可以安排學生對課文中的文本內容分角色演繹,再現文章中的情境,讓學生在演繹中增強對文章的了解和吸收。比如說,在7aunit7howmucharethesepants?的教學中,我安排了一場“時尚購物”的情境,組織學生分角色進行購物的對話練習,讓學生利用學過的句子進行編排對話,這樣既能讓學生對課文中的對話更加熟悉,也能夠達到學以致用的目的。教師還可以鼓勵學生在學習的基礎上進行創新,將不同的對話安排不同的順序,以達到不同的意思表達。這些過程,都能夠增加學生的學習樂趣,激發學生的學習熱情,從而讓情境化教學成為推動學生不斷進步的動力。

    2.游戲法。

    為了更好地將情境化教學融入初中英語課堂中去,作為初中英語教師,首先要對中學生的特征加以研究。中學生的特點是活潑好動,對新鮮有趣的事物充滿熱情。初中英語教師可以將游戲教學引入課堂中去。為了更好地激發學生的學習熱情,加大對課本學習內容的熟悉程度,對不同的情境能做出不同的反應。教師可以提前準備好一些卡片,讓學生抽取不同卡片上的關鍵字或者是提示內容,進行一定要求的情境演繹,比如餐廳里或者問路等,這樣的表演比照搬課本原文更加有難度,學生需要將所學過的內容加以整合和適當的提取,利于復習舊知識,并培養學生的靈活運用能力。為了更好地完善教學,初中英語教師還可以將游戲教學與小組合作學習結合起來。比如說,教師為了訓練學生的口述能力,可以給每個小組安排相同的詞匯,看看哪個小組在相同的時間內口述得更加流利。在小組合作學習中,既實現了教學的樂趣,又激發了學生學習的熱情,還有利于學生更好地鍛煉短時記憶能力。這些都有利于學生在不同的情境中保持不斷學習的能力,有利于從各個方面和角度去提高學生的學習成績和能力。

    3.利用多媒體輔助教學。

    情境教學的展開還可以利用多媒體進行輔助教學。多媒體作為時代發展的一大特征,近年來已經被廣泛應用于教學之中。英語教學內容是不變的,但是創設情境的方法卻是不斷變化的。作為初中英語教師,應該順應時代發展的大潮,努力學習多媒體知識,將多媒體引用到初中英語教學中來。比如說,教師為了更好地給學生展現情境中出現的內容,可以提前準備好相關的圖片或者是備課內容,這樣可以減少上課不必要的時間浪費,有利于擴大教學的容量。另外,教師還可以利用多媒體為學生播放一些英文的動畫或影片,如《農夫和金魚》《白雪公主》等,增加英語學習的趣味性,也可以組織學生用英語為影片里的人物配音,提高學生的英語學習興趣,學生的思維也更加開闊,問題更加全面,并且在這一過程中,學生能夠更加容易發現自己的不足和缺點,還能夠有利于學生在情境教學中收獲更多額外的知識,達到教學目的。

    參考文獻:

    [1]王曉梅。初中英語情景教學創設策略探析[j]。中學英語園地:教研版,(10)。

    [2]李士兵。新課程背景下初中英語情景教學探析[j]。作文成功之路:中旬,(03)。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇二

    摘要:電力系統想要得到前所未有的供電速度,必須要通過結合電子技術、新材料結構,新的供電設備是代表高科技水平的電子技術,以及大規模在各個領域供電才逐漸顯現出來,為現代計算機技術的建設,提供了一個發展的平臺。

    電子電力系統中,先進的電子設備得到了較普及的應用,通過電子設備所反映出詳細信息,能夠為廣大科研人員提供必要的信息。

    關鍵詞:電力系統;電子設備;發電機。

    一、引言。

    電力電子技術的全面發展,使得電力電子控制理論和電力電子技術(電力電子)在下半年的20世紀出現于1974年,美國著名學者跨學科的把電力與電子并為一談,首次出現電力電子技術工程,從技術的角度來看,電力電子技術是更有效的電力控制技術。

    能夠更好的實現控制電源“動力”在規定電壓內,或者限制電流在更低范圍內的電流,以適應當前工作設備的類型。

    電力電子技術能夠非常靈活的進行組合控制,電力電子是新興的領域,具有高效率和電力電子技術的使用,這取決于電力電子技術的使用需求。

    它已成為現代不可缺少的電力電子技術。

    電力電子技術是電力系統中的一個重要組成部分,當前,電力電子技術應用于電力系統模型,能夠成功的推廣高功率直流輸電系統。

    20世紀50年代后期,電力電子技術開始出現,并應用于越來越多的領域中去。

    電力電子技術的使用范圍不斷擴大,電力電子技術與可控硅功率電子設備正式使用,這是創造性地使用工具,這時整流電路等領域的交流轉換電路dc轉換電路出現。

    在美國誕生第一個集成電路保證電力電子技術的安全性,在1958年,電力電子技術的可靠性得到進一步的保護。

    創建智能的應用計算機技術的電力安全維護可操作系統,這種計算機智能自動化的操作系統,能夠快速有效的應用到電力系統的分析。

    電力電子技術被電力部門較多的使用,所以電力部門必須要進行有效的管理,管理包括復雜和多樣機械裝置的正常運行所造成電力影響,電力控制系統中最直接控制部分是中央系統。

    電力系統不同的操作特性,以及電力系統不同的控制裝置,能夠有效地改善電力電子的變化,主要體現在利用電子技術更好的改革發電行業。

    (1)使用靜態能夠應用于大型發電機勵磁的控制。

    由于低成本的可控硅整流分流模式和出色的穩定性,這種控制方法結構簡單,是最有效的電力系統公司。

    為控電提供技術支持,能夠高效激發出有效的控制指令,在發電過程中快速的調整電流。

    (2)使用變速恒頻激發建成的風電液壓控制的有效措施。

    如眾所周知,為了實現與風力渦輪機的最大有功功率,即相關捕獲積極,風力發電效率的第三方實現直接的風力渦輪機發電過程最大風速,為了調整通過改變相應的不同的有效轉子激磁電流,以完成預定的目標,實現單元的操作就可以了,為了保持輸出頻率不變,控制未能疊加在轉子速度。

    它受水流量的大小和液壓單元力的效果,與力的變化率狀態一致的合適流量波動和振幅頭通過直接變速控制水電發電效率,同樣的非常準確的控制恒定目標預定,涉及變速水泵汽輪機電廠以實現最大化的有功功率,滿足較大的輸出頻率的目的。

    (3)有效的干預措施。

    據有關資料統計,電廠內部8%表示,空氣泵的功率消耗的電能,占火電廠發電總量的63%左右的比例。

    而非大多數運營效率所面臨的一個大問題,通過風扇的轉速和變頻泵,大功率公司能夠有效的解決這個問題,高電壓轉換器和低電壓歷史悠久,是一個非常有效實現節能目標的方式。

    對于節能技術,當前仍處于起步階段,電力公司正在積極和國內高校研究開發節能的生產方法,通過設計的高容量、高電壓的逆變器已晉升。

    為了實現負載速度和電動工具系列電機額定空載轉速,有效降低工作條件相對較差的工作環境中使用的技術,為廣大建筑工人在操作過程中,機械設備能夠達到完全均勻使用的效果,在相同的方式下盡可能多的避免震動和噪音,能夠高效率的延長機械的壽命,電力電子控制系統提供了非常必要的技術支持。

    高扭矩條件下,必要的螺栓和螺絲安裝技術人員,在低轉速因為激活的拆解過程中,螺絲起子或系列電動機扳手傳統,實現扭矩降低率完成的螺絲和螺栓生銹順利卸貨發生特別難,將卸載更困難的。

    為了使用電子減速齒輪系列電機負載,電壓自動上升,工人卸載更容易實現在同一時間減少未能實現高轉矩的螺絲和螺栓的安裝。

    4.有效利用控制電子的扭矩。

    為了擰緊大螺釘和高扭矩的客觀條件,高功率,驅動程序,處理大的螺栓,在許多情況下,操作人員的操作,控制不當,鉆頭,螺絲的扭矩引起的,電子可以使用的電子扭矩控制裝置出現螺栓斷裂轉矩控制技術,非常巧妙的解決方案的出現,在同一時間,驅動扳手變速控制轉矩值,這些問題在一定范圍內的最大值以及的轉矩控制,以保護水泵的操作,操作者實現的組裝螺釘,增強螺栓一致性程度的重要手段。

    電動工具,是最廣泛使用的電子設備,電力電子速度控制的系統技術是的第一電子技術。

    為了通過行駛速度設置為當前活動的所有設備中的使用技術,從本質上提高的工作質量,并提高動力工??具的使用率,能夠實現一個精確的操作,特別是可以滿足在不同的電動速度工具正常工作,創造了十分便利的條件。

    對于電動工具的電源,通過限制起動電流控制的使用,以這個工具的動力工具的啟動速度的旅程創建工作為先決條件,效率非常高。

    該工具的主體,能夠使用磁力線的力控制,通過電樞的啟動過程中電子由一個限流電阻器組成電流限制器,每個繼電器在電流增加時,就能夠立即發現時,及時的切斷電源,以保證電子設備的安全使用。

    7.微電腦控制技術。

    微電腦控制,不僅電動工具和機器內部安裝一個小的足跡,可以讓電力系統的單片機,??能夠有一個相對較低的價格繼續操作。

    高效運作,能夠實現工具有效應用,能夠更好的保護電子控制的全面控制,使用這種技術的最大優勢,控制面板上的按鈕工具操作控制工作的能力,可以通過控制自動選擇。

    三、結語。

    隨著電力電子技術的不斷進步,而信息技術水平也在不斷的提高,電力系統要使用和探索積極有效的信息系統進行控制,這一技術的廣泛應用促進了電力電子技術的發展,電力電子技術在現代化建設中發揮了積極的作用。

    參考文獻:

    [2]移相全橋變換器潛電路現象及分析[d].華南理工大學2010。

    [4]楊哲.新型軟開關的損耗分析與研究[d].天津大學。

    [5]陳林.電力電子變換器中磁性元件磁芯損耗的研究[d].華中科技大學2012。

    [6]王天福.基于軟開關的復合電源dc/dc單元設計與仿真[d].電子科技大學。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇三

    以功率半導體器件、電路技術、計算機技術和現代控制技術為支撐依據的電力電子技術經過半個世紀的發展,目前在新能源開發、電能質量控制和民用產品等多個行業應用越來越廣泛,直流輸電是最成功地應用于電力系統的大功率電力電子技術。20世紀80年代之后,提出了柔性交流輸電(facts)概念,于是電力電子技術在電力系統中的應用研究引起的很大的關注,許多介紹和總結相關設備的基本原理和應用現狀層出不窮,相繼又出現了多種設備。筆者按照電力系統的發電、輸電和配電以及節電環節,列舉電力電子技術的應用研究和現狀。

    發電機組的多種設備在電力系統的發電環節都會被涉及到,如何改善這些設備的運行特性就需要電力電子技術參與應用。

    1.1大型發電機的靜止勵磁控制。

    靜止勵磁結構簡單、可靠性高以及造價相對較低,采用晶閘管整流自并勵方式,在世界的各大電力系統被廣泛采用。省去勵磁機這個中間慣性環節,使其擁有了特有的快速性調節。這樣使得控制規律的方法和更加先進,效果更加良好。

    1.2水力、風力發電機的變速恒頻勵磁。

    水頭壓力和流量決定了水力發電的有效功率,抽水蓄能機組最佳轉速變會隨著水頭的變化幅度而變化。風速的三次方與風力發電的有效功率成正比,隨風速的變化,風車捕捉最大風能的轉速也發生變化。所以機組變速運行,即調整轉子勵磁電流的頻率,使其與轉子轉速疊加后保持定子頻率即輸出頻率恒定,從而獲得最大有效功率。變頻電源是此項應用的技術核心。

    1.3發電廠風機水泵的變頻調速。

    備考資料。

    被稱為“硅片引起的第二次革命”就是電力電子器件應用于高壓輸電系統,這樣使得電力網的穩定運行特性大幅度的改善。

    2.1直流輸電(hvdc)和輕型直流輸電(hvdclight)技術。

    流輸電相對遠距離輸電、海底電纜輸電及不同頻率系統的聯網,高壓直流輸電優勢獨特,因為其不僅輸電容量大、穩定性好等優點而且控制調節非常靈活,從。1970年世界上第一項晶閘管換流器之后,世界上新建的直流輸電工程均采用晶閘管換流閥,這也是電力電子技術正式應用于直流輸電的里程碑。

    2.2柔性交流輸電(facts)技術。

    20世紀80年代后期,facts技術的概念問世,這是項基于電力電子技術與現代控制技術對交流輸電系統的阻抗、電壓及相位實施靈活快速調節的輸電技術,可以靈活控制交流輸電功率潮流,使得電力系統的穩定水平大大的提高。

    20世紀90年代后,國外在研究開發的基礎上開始將facts技術用于實際電力系統工程。其設備結構簡單,控制方便,成本較低,所以應用較早。

    如何加強供電可靠性和提高電能質量是配電系統迫切需要解決的問題,電能質量控制既要抑制各種瞬態的波動和干擾,還要滿足對電壓、頻率、諧波和不對稱度的要求,在facts各項成熟技術的基礎上發展起來的電能質量控制新技術就是用戶電力(custompower)技術或稱dfacts技術,它是電力電子技術和現代控制技術在配電系統中的應用。其實facts設備的縮小版就是dfacts設備,因為其原理、結構、功能是相似。由于市場較大的需求,所以使用會日益的廣泛,再加上電力電子器件價格日益降低,可以預計dfacts設備產品將迅速進入快速發展期。

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    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇四

    摘要:單片機具有小體積、高可靠、高性能的優勢,在眾多領域當中獲得了非常廣泛的應用。電子技術的快速發展推動了單片機性能的完善和提高,對于促進單片機發展而言具有重要作用。在本文中,筆者簡要分析并探討了電子技術在單片機中的應用情況,希望能夠推動單片機的快速發展。

    一、前言。

    當前,絕大多數的智能設備和智能系統均大規模采用了單片機,單片機的性能水平、可靠性程度以及供能完善程度將會直接決定這些智能設備和智能系統的工作狀態。日新月異的電子技術使得單片機能夠在最短的時間內獲得性能的提升和完善,增強單片機的整體工作能力。從上個世紀七十年代發展到今天,單片機已經衍生出了規模龐大的家族,并在諸多領域當中獲得了廣泛地應用,成為了當今的這個時代不可或缺的.名副其實的微控制器。

    二、單片機及其優勢概述。

    單片機充分應用了超大規模集成電路技術,將cpu、rom、ram、計時器、定時器以及i/o接口等眾多功能集成在一塊硅片,形成一種功能完備的電路芯片。就目前的應用狀況而言,單片機已經在各個領域當中獲得了大規模的應用,不論是通訊設備、飛機各種控制儀表、數據傳輸設備、數據處理設備、工業自動化設備、醫療設備、航空航天工業、家電領域、商業領域、智能ic卡等等等。單片機之所以能夠在眾多的領域當中獲得廣泛地應用,主要是因為單片機具有如下幾方面的優點:高集成、高可靠、小體積、低電壓、低功耗、易擴展、便攜帶以及突出的性價比。

    (一)電子技術的發展大幅度提升了單片機的運算速度。

    時鐘頻率成為了目前衡量cpu運算速度的重要指標之一,日益發展的電子技術使得目前cpu的時鐘頻率越來越高,也直接提高了目前計算機設備的運算能力。但是由于單片機需要具備高水平的可靠性和很強的抗干擾能力,提高單片機的運算能力的根本目標是在犧牲運算能力的前提下在最大程度上降低時鐘頻率。為了實現上述目標,目前比較合理而且有效的做法便是盡可能提高單片機內部時序的合理性,通過對內部時序的優化來提高單片機的運算能力。

    (二)電子技術的發展大幅度提升了單片機的抗干擾能力。

    因為單片機需要應用于環境比較惡劣的工作設備中,而且這些工作設備往往需要時刻保持著良好的工作狀態,否則便會造成巨大的經濟損失乃至生命威脅。所以,可靠性是單片機需要考慮的首要問題。提高單片機的可靠性有利于擴大單片機的應用范圍和應用領域,提高社會對于單片機的認可程度。目前用于提高單片機可靠性的常見電子技術主要包括下述幾種:

    首先,低電壓復位技術。該技術能夠實時動態地監測單片機的工作電壓,如果工作電壓異常(如低于某個安全值)便會產生一個復位信號,使得單片機進行復位操作。電子技術的發展提高了單片機的工作電源的電壓范圍,大大提高了單片機的工作可靠性。

    其次,eft技術。eft(electricalfasttransient,電快速瞬變脈沖群)技術能夠顯著提高單片機的抗干擾能力。從本質上來講,eft技術是共模干擾,其技術原理主要是外界信號一旦開始干擾振蕩電路的正弦信號,該信號波形上面便會迭加各種毛刺信號,如果我們采用施密特電路對上述毛刺信號進行整形,那么這些毛刺信號便可以成為觸發信號干擾正常的時鐘;此時如果我們將施密特電路與rc濾波電路進行交替使用,便能夠在非常大的程度上消除這些毛刺信號,排除它們的負面影響。

    再次,降噪布線技術。在以往,由于單片機的傳統布線技術容易干擾內部電路,降低單片機的工作可靠性,所以,為了提高單片機的可靠性人們研究設計了降噪布線技術。例如,今天的許多單片機均將地線和電源引腳安排在兩條相鄰引腳上面,能夠在很大程度降低整個單片機系統的噪聲,提高其工作穩定性和可靠性。

    (三)otp與掩膜。

    otp是一次性寫人的單片機。過去認為一個單片機產品的成熟是以投產掩膜型單片機為標志的。由于掩膜需要一定的生產周期,而otp型單片機價格不斷下降。使得近年來直接使用otp完成最終產品制造更為流行。它較之掩膜具有生產周期短、風險小的特點。近年來,otp型單片機需董大幅度上揚,為適應這種需求許多單片機都采用了在系統可編程技術(insystemprogramming)。為編程的utp芯片可以采用裸片bonding技術或表面貼技術,先焊在印刷版上,然后通過單片機上引出的編程線、串行數據、時鐘線等對單片機編程。解決了批量寫otp芯片時容易出現的芯片寫人器接觸不好的問題,使得utp的裸片得以廣泛使用,降低了產品的成本,編程線與i/0線共用,不增加單片機的額外引腳。

    四、結束語。

    進入信息化時代之后,現代電子系統的基本核心是嵌人式計算機系統(簡稱嵌人式系統),而單片機是最典型、最廣泛、最普及的嵌人式系統。所以研究單片機在電子技術領域中的應用和開發,在現代電子系統發展中占有重要的地位。

    參考文獻:

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇五

    電子技術應用專業課程教材內容一般比較抽象,理論性強,專業術語、名詞概念較多,與學生過去所學的知識聯系不大,學生理解領會教材感到十分困難,上課常常提不起學習興趣,因此改進電子技術應用專業課程的教學方法一直是任課老師在教學中不斷探索的課題。傳統的“一支粉筆,一本書,一講到底”滿堂灌的填鴨式教學方法只將學生作為知識的容器,而沒有將學生置于主體地位,更談不上學生思維的訓練、能力的發展和素質的提高。這是與我們積極倡導的素質教育是相矛盾的。因此擯棄陳舊的教學方法,探索適時的教學途徑,必須從電子技術應用專業的教學特點出發,從激發學生的學習興趣和強烈的求知欲開始,以培養學生的實踐能力與創新能力為中心展開。

    由于教育對象的能力差異和教學內容的千差萬別,再加上學校現有實驗實習條件的限制,理論與實踐教學不能有機地結合,對于電子技術專業的課堂教學,尤其是與日常生活關系不密切的專業課,學生如果始終陷于一成不變、單調重復的教學中,學生即使有了學習動機,抽象的內容仍然易于引起學生厭煩,從而導致學生失去學習興趣。提高學習的成效,既要使學生的注意力、觀察力、記憶力、想象力等智力因素積極參與,同時也需要興趣、情感、意志、性格等非智力因素的積極參與。電子技術應用專業課程課堂教學方法的改革也應從這兩方面著手,這對于獲取教學的成功來說,都是不可缺少的。

    教學有兩大要素所組成:1、信息:教學內容;2、信息載體:運載傳播教學信息工具的教學傳媒。怎樣把信息通過合適的載體傳輸給學生,尋找一些符合時代特點和學生特征的信息載體,進行信息的傳播,對調動學生學習的智力因素和非智力因素同時參與教學活動是相當重要的。

    現代化的信息傳播媒體,具有易于調動學生積極性的特點,使學生接受知識的速度更快,在課堂上采用計算機多媒體、投影、自己動手檢驗等是一種嘗試,這樣可以改變千篇一律的教學方法。隨著計算機技術的飛速發展,計算機輔助教學越來越多的被采用,多媒體教學還具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性的特點,因此根據專業教學內容特點,利用計算機多媒體制作課件(cai)為教學服務,讓枯燥的內容變得色彩繽紛、賦予動感、更加情趣,以調動學生各個感官的作用,用眼去看、用耳去聽,將視覺、聽覺等多個通道全都集中到課堂上,可以加強學生記憶,也有助于提高教學效果。

    例如:在《電子測量與儀器》中講解測量儀器面板旋鈕的作用時,將小巧的儀器面板通過數碼攝像投影到大屏幕上,讓每一位同學都能清楚地看到,一目了然。通過cai學生學習的興趣大大提高,思維活躍,積極參與,寓教于樂。事先制作課件還可以大量節約上課時教師用板書的時間,增加課堂教學內容的容量。使教師有更充足的時間講課,介紹與教學內容相關的知識。同時克服了板書不清晰、不整齊、容易出現筆誤等問題。也便于對課堂內容進行比較、分析。再如:對各種參數測量原則的比較,這比在原來的黑板上進行說明更方便、明了,顯現出傳統教學無法比擬的優越性。

    在電子技術高速發展的今天,新電路、新器件不斷涌現,由于實驗室受條件的限制,無法及時滿足各種電路設計和調試要求。而ewb(electronicsworkbench)是一種優秀的計算機仿真設計軟件,被譽為“計算機里的電子實驗室”。ewb采用仿真方法在計算機上虛擬出一個測試儀器先進、元器件品種齊全的電子工作平臺。ewb具有界面形象直觀、操作簡單方便、采用圖形方式創建電路的突出優點,對元器件既提供了理想模型和實際模型,又可以對它設置不同的故障。學生一旦掌握了ewb的基本操作,便可以在計算機上進行自學,對有關課程內容進行分析和計算,做開放性實驗和設計性實驗,完成課外作業。它一方面克服了實驗室在元器件品種、規格和數量上不足的限制,避免了使用中儀器損壞等不利因素,另一方面又可以進行驗證型、測試型、設計型、糾錯型和創新型等不同形式的針對性訓練,既節約大量的經費,又可以幫助學生更快、更好地消化、掌握課堂講授的內容,加深對概念、原理的理解,同時通過電路仿真讓學生學習常用的電子測量儀器、儀表的使用方法。與傳統的.實驗方法相比較,采用計算機虛擬技術進行電路的分析和設計,突出了實驗教學以學生為中心的開放模式,這種“以虛代實”、“以軟代硬”的教學方法也是當代社會發展的潮流之一,它在大幅提高實驗效率的同時,還進一步培養了學生的綜合分析能力、排除故障能力和開發創新能力,ewb是電子技術專業教學中值得推廣的應用軟件。

    二、要引導學生正確地認識實驗實習過程,這是學生獲得創新能力的源泉。

    先理論教學,后實踐驗證的傳統教學方法是違背認識論的。理論教學在先,教師往往先要想方設法地努力將抽象的電子技術專業理論知識在學生毫無感性認識之前講清楚,然后學生再通過實驗進行驗證。而從理論教學到實踐驗證又要有一個艱難的認識過程,頗費周折。正確的認識過程應該是實踐、認識、再實踐、再認識。

    1、以波形顯示為例培養學生進行觀察、分析各種實驗現象和解決實際問題的能力。如在《電子線路》中講解低頻功率放大電路時,可以先讓學生做甲類功放的實驗(可利用ewb做虛擬實驗),用示波器觀察比較輸入、輸出信號的變化,認識到功率放大的概念。接著做乙類功放的實驗,通過示波器觀察其輸出信號在正、負半周交替處出現了失真(即交越失真),從而認識到交越失真的問題。再將甲、乙類功放電路進行比較,分析得出乙類功放出現交越失真的原因是靜態工作點(即q點)過低引起的。此時引導學生思考如果適當提高q點,能否消除交越失真呢?緊接著做出甲乙類功放的實驗,通過示波器觀察,其輸出波形中交越失真消失,從而認識到q點對功放電路的影響及交越失真消除的方法。最后將甲類、乙類、甲乙類三種功放電路的q點、工作原理、最大輸出功率和效率等進行比較,分析各自的優、缺點。

    2、以頻率測量為例啟發學生的創新思維能力。在《電子測量與儀器》中講解“數字頻率計”時,用實驗的方法對不同的頻率測量方法進行比較,認識測量方法的多樣性。從已學過的頻率測量方法中思索新的更先進的測量方法——數字式頻率計的產生;再從不同的測量方法中分析思考測量誤差的產生,以及提高測量精度的方法,使學生的思維能力在簡單的方法中得到升華。

    總之,在教學過程中,讓學生發現問題、提出問題,教師指導學生思考問題、解決問題,使學生的注意力、觀察力、記憶力、想象力等智力因素和非智力因素都積極參與活動。學生通過自己既動手又動腦的實踐活動,不僅培養自己的動手能力,而且使所學知識更為鞏固,也更易應用。更重要的是教會了學生學習的方法,為其今后終身教育打下堅實基礎。

    采用教師多媒體演示與學生動手操作的交叉配合;用填充法記筆記;用檢測法歸納小結等多元化的教學方法,可以有效地克服照本宣科,一講到底滿堂灌的傳統教學方法中教師與學生之間缺乏信息反饋和交流機會的弊端,極大地提高教學效果。

    根據教學的具體情況,常常要對教材進行重新組織,打亂原先的課本內容,采用多媒體教學相對來說講課節奏較快,按部就班地記錄課堂筆記會浪費寶貴的課堂時間,學生忙于筆記聽課效率難免打折,而選擇最重要的內容讓學生填充,可以讓學生保持較好的聽課注意力,積極參與思考討論,調動師生雙方教與學的積極性,培養學生的思維能力。

    用檢測的方法歸納小結也是其中的一種。講課必須教給學生知識點,而基本掌握所學知識點只是達到了教學的初步目標,更重要的是要教給學生學習方法。而用檢測的方法歸納小結可以了解學生最終學習狀況是否達到了預期的目標,存在哪些問題,如何采取補救措施。而且可以幫助學生系統歸納學習內容,突出重點、加深理解,形成完整的知識體系。

    如今,科學技術突飛猛進,電子技術普遍應用于社會生活的各個領域。在實施素質教育,推進教育現代化的過程中,電子技術教育要能跟上時代發展的步伐,不被市場所淘汰,廣大教師就必須勇于創新、勇于爭先,不斷更新觀念、擯棄落后思想,提高自身現代化教育技術水平,努力根據講授內容和學生的實際不斷探索新的、易于被學生接受的教學方法,充分調動學生聽覺、視覺、觸覺等各種感官的作用,引導學生去思考、觀察、比較、判斷、推理、歸納,才能激發學生強烈的求知欲望,培養學生濃厚的學習興趣。只有這樣才能使學生學到真本領,從而獲得良好的教學效果,達到預期的教學目標,才能使電子技術專業課堂教學的質量和效益不斷躍上一個新的臺階。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇六

    本文介紹了電力電子技術與各學科的關系,并且介紹了大功率電力電子技術在實際中的應用。

    它利用電力電子期間對電能進行控制和變換,在電力領域具有重要作用。

    現在電力電子技術有一個共同的特點就是功率很大,與普通的電子技術相比,有著更多的優勢和更強大的功能,對于我國電力事業具有重要作用。

    1、與電子學的關系。

    由于電力電子技術其實是電子技術在電力領域的應用,電力電子元件的制造理論和制造工藝與普通的電子元件大致相同。

    電力電子期間使用的集成電路制造工藝,與微電子制造技術基本相同。

    2、與電氣工程的關系。

    由于電力電子工程在電力機牽引、靜止無功補償、高壓直流輸電、電加熱、電鍍等領域廣泛應用,很多時候電力電子技術也被歸納到電氣工程學科中。

    3、與控制理論的關系。

    電力電子技術的裝置和系統都是通過控制理論滿足的電力電子技術可看成“弱電控制強電”的技術,是“弱電和強電的接口”,控制理論是實現該接口的強有力紐帶。

    這種系統具有很好的反應速度并且控制功率很小,很容易的就能設計出高頂值電壓,在電壓調節系統中具有很廣安的應用。

    隨著社會的發展,節能已經成為一種主流的發展趨勢。

    電氣節能主要是通過電能質量控制、變頻調速和有源濾波實現的。

    電機變頻調速是目前工業節能中的重要方式之一。

    隨著科技的發展,變頻器的技術越來越成熟,普及程度在越來越廣,這也導致了企業使用變頻器的投資成本也會變得很低,而且電機變頻具有很好的節能效果,不僅與當今的社會發展趨勢相符合,還能為企業節約成本,帶來良好的經濟效益。

    這些優勢使得變頻器在電氣行業具有十分廣泛的應用,而且擁有廣闊的發展空間。

    另外國家對于使用變頻節能裝置還能爭取到國家有關政策的支持。

    2、在新能源發電方面的應用。

    隨著社會的發展,能源問題已經變得越來越突出。

    而人們生活生產中消耗的能源卻越來越多,能源問題已經形成一種危機。

    而且,在過去的發展中,由于過度的追求經濟發展卻忽略了關注環境問題,對環境造成的危害很大。

    為了應對這些問題,出現了很多新能源的發電方法,比如太陽能發電、風力發電等等,這些工程一出現就收到了人們的廣泛關注。

    電力電子技術在新能源發電上的應用特點主要有:新能源在供給過程中能源供給隨機性較大,比如風能、太陽能等都會隨著天氣的變化而變化,并對電網發電的要求比較高,在新興的能源使用中,可以充分考慮海洋能等隨意性不大的資源。

    所謂電力牽引,實際上就是使用電能為軌道運輸提供動力。

    它以電力系統作為電源,經過變電所的電力電子器降壓、變頻成可以為動車、機車提供動力的交流電源。

    這種應用在生活十分常見,不過也存在一些問題:由于需要單獨設置供電系統,成本較高:機車運行時會產生一種干擾電信信號的波,對電力系統和通信質量產生影響。

    在實際應用中,應當進行有效的防護和采取措施,在盡量降低不利影響的前提下,使之為人們服務。

    4、智能電網的應用。

    智能電網對電網進行智能化改造。

    這種技術是以高速雙向通信網絡為基礎,并且將先進的控制技術、測量技術與傳感技術結合起來,通過先進的管理體系,實現電網運行的高效性、安全性、經濟性與可靠運輸性。

    往深的講,就是將電網的規模變得比以前更大,運行更加安全高效。

    不過目前電網的智能化程度并不是很高,但其已經表現出來的優勢已經被人們廣泛青睞。

    不過智能電網最核心的技術還是大功率電力電子技術,其發展離不開電力電子技術的進步。

    例如,智能電網的核心技術是智能電表,電力系統可以根據智能電表了解所有用戶的用電情況并且提供具有針對性的個性化服務。

    而智能電表就是一種電力電子器。

    5、定質電力技術。

    定質電力技術是應用現代電力電子技術和控制技術,為實現電能質量控制、為用戶提供其特定要求的電力供應技術。

    隨著社會的發展,人們對于電力系統的供電質量和供電可靠性的要求越來越高。

    而且在企業生產中,變頻調速驅動器、機器人、自動生產線、精密的加工工具、可編程控制器、計算機信息系統的應用越來越廣,由于這些設備對于電路的變化感應十分敏感,電力系統很小的波動就可能造成很大的損失,所以對于供電質量的要求很高。

    為了保證供電質量,很多企業用戶采用各種措施,比如安裝不間斷電源(ups),但是這些措施并不能取得良好的經濟效果,所以最根本的解決辦法還是在電力部門。

    只要電力部門能夠控制好供電的質量,問題就迎刃而解,由此,定質電子技術應運而生。

    定質電子技術就是將現代的控制技術與電力電子技術結合起來,為提高配電網無功調節的質量,已開發出用于配電網的靜止無功發生器。

    它由儲能電路、可關斷的晶閘管(gto)或絕緣門極雙極性三極管(igbt)變換電路和變壓器組成。

    它的功能是快速調節電壓,發生和吸收電網的無功功率,同時可以抑制電壓閃變。

    這是“定質電力”的關鍵設備之一。

    此外,靜止無功發生器和固態開關配合,可在電網發生故障的暫態過程中保持電壓恒定。

    另一關鍵設備是動態電恢復器(dvr),它由直流儲能電路、變換器和級次串聯在供電線路中的變壓器構成。

    變換器根據檢測到的線路電壓波形情況,產生補償電壓,使合成的電壓動態保持恒定。

    無論是短時的電壓低落或過電壓,通過dvr均可以使負載上的電壓保持動態恒定。

    結束語。

    參考文獻。

    [4]陳伯時.淺談電力電子技術和科學發展問題——電力電子學會第11屆學術年會大會報告[j].變頻器世界,2009(1).

    [5]王兆安,黃俊.電力電子技術[m].機械工業出版社.2009:53——61.

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇七

    摘要:電力電子技術是自動化、智能化及機電一體化的一個重要技術,器件是電力電子技術的基礎,也是電力電子技術發展的動力,電力電子器件的發展方向也就決定了電力電子技術的發展和應用。

    電力電子器件的發展分為兩個階段,一是傳統電力電子器件,它是以電力二極管和晶閘管(scr)為代表的第一代電力電子器件,自1957年生產第一只晶閘管以來,它以其體積小、功率低等優勢首先在大功率整流電路中迅速取代了老式的汞弧整流器,并衍生出快速晶閘管、逆導晶閘管、雙向晶閘管、不對稱晶閘管等多種品種。

    它立足于分立元件結構,工作頻率難以提高,大大限制了它的應用范圍,但是因為它價格低廉,所以在大電流、高電壓的發展空間依舊很多,目前以晶閘管為核心的設備在許多場合仍然被廣泛使用。

    二是現代電力電子器件,它是將微電子技術和電力電子技術相結合,研制出的一種全新的高頻、全控型器件。

    現代電力電子器件的主要產品有功率晶閘管、可關斷晶閘管、功率場控晶體管、絕緣柵雙極晶體管、mos門極晶閘管等。

    這些產品當中,由于絕緣柵雙極晶體管和mos門極晶閘管兩個為場控復合器件,所以也成為了最有發展前途的兩種[2]。

    未來電力電子器件可能在以下幾個方面發展:(1)大容量化。

    利用微電子技術,提高單個器件的電壓、電流容量,從而達到滿足高壓大電流的需要;(2)易驅動。

    由電流驅動發展為電壓驅動,大力發展復合器件,還可專門研制專用集成模塊,以便更適合中小功率的控制;(3)模塊化。

    采用新技術和新工藝,將幾個電力電子器件集中到一起,不僅縮小其體積減少連線,同時還可減低企業的生產成本;(4)功率集成化。

    充分利用集成電路工藝,將集成電路的功能與電力電子器件集成于一塊芯片,實現集成電路功率化和功率器件集成化,并逐步向智能化方向發展;(5)降低導通壓降。

    研制出比二極管壓降還低的器件來提高交流效率、節省電能。

    2.1工業領域中的應用。

    工業領域中,交直流電動機的應用十分普遍,如大型鼓風機、數控機床伺服電機等。

    當前,在大量冶金工業中,電力電子技術也被廣泛應用于直流電弧爐電源、淬火電源、中高頻感應加熱電源中。

    同時,在水電廠的蓄能機組中,應用現代電力電子技術科對大型機組工作狀態、調速作出改變。

    此外,工業領域的有很多高溫場合,而在高溫環境下,電力電子裝置的應用有著十分嚴格的散熱要求。

    然而隨著電力電子器件頻率不斷提高、容量不斷增加,器件發熱問題就凸顯出來,尤其是在一些高溫應用場合,如散熱措施不適當,就很有可能造成器件溫度超過所允許的最高溫[1]。

    結合高工作溫度、大容量的應用場合,提出了液態冷卻,其相比于氣體冷卻和油冷,可提高兩個數量級的導熱系數。

    通過實踐表明,該水冷裝置的故障率很低,且具有體積小、冷卻效率高、無污染等顯著優勢。

    可以說,該裝置在工業領域的應用推廣,為電力電子技術的應用提供了基礎保障,從而使器件潛力得到充分發揮。

    電力電子技術在電力系統通向現代化進程的道路上有著不可磨滅的功勞,我們都知道,在高電壓輸電的工程中,由電廠發出電之后,把電流通過變壓器進行變電之后再輸送,這樣做的目的'是因為在電流一定的情況下,電壓越高電流也就越小,在輸送的過程中損耗也就越小,可以節省大量的電流,因為電力電子技術的變流特性,尤其是在特高壓的輸送技術發展中,利用電力電子技術,將直流輸送電端的整流和受端電流都應用了晶閘管變流裝置,這就在一定程度上解決了長距離、大容量的輸送電流導致的電流損耗過大的問題,這一舉措為中國的電力行業做出了極大的貢獻,使中國電力系統邁出了至關重要的一步。

    同時在同步發電機勵磁系統和交流電動機的變頻調速以及新能源發電和智能電網的應用等方面也得到了廣泛應用。

    2.3電氣節能的應用。

    節能已經成為了當前社會發展的必然趨勢,因為電在人們日常生活中的重要作用,因此電氣節能也就顯得尤為重要。

    電氣節能目前主要包括變頻節能、電能質量控制、有源濾波等三個方面,在當前階段,變頻節能在這三個方面中又是重要的一點,人們所熟知的變頻冰箱、變頻空調等,它們已經開始為人們的生活提供服務。

    在未來的發展時期中,電機變頻調速行業還要進行快速的發展,這主要是因為它的以下三個重要發展因素:一是因為變頻器產品越來越成熟,而且應用廣泛,現代電器產品都開始進入變頻時代,又由于它的技術越來越新,企業投資產品的成本也越來越低,這就更為變頻器產品的發展和應用提供了絕好的機會。

    二是因為變頻調速節能非常明顯的效果,為社會提供了廣泛的效益,也為企業提供了較高的利益,所以越來越多的企業對變頻調速節能產生了興趣。

    三是國家也開始在這方面出臺一些措施,對重點耗能企業進行嚴格控制,鼓勵督促他們發展電氣節能,不僅可以降低企業能源的消耗,同時也減少了資源浪費,為社會創造了巨大財富。

    2.4交通運輸中的應用。

    同時,鐵道車輛中,直流斬波器的應用也十分廣泛,在磁懸浮列車的未來發展中,電力電子技術扮演者重要角色。

    除電機的牽引轉動外,各種車輛輔助電源同電力電子技術也密不可分,電動汽車電機的驅動與交換就是憑借電力電子裝置來實現的,且在蓄電池充電過程,也需要電力電子裝置的參與來完成。

    船舶、飛機均需要很多電源,且有著不同要求,故它們同電力電子技術難以分割。

    而如果將電梯也視作交通運輸的話,且也需要電力電子技術的參與,以往,直流調速系統在電梯中普遍應用,而近年來,電梯中應用方式也主要集中在交流變頻調速[3]。

    電力電子技術在家用電器中的應用我們都深有感觸,如日常生活中應用到的“節能燈”,就是電力電子技術發展的直接產物,它以其體積小、發光率高等的絕對優勢已經取代傳統的白熾燈和日光燈。

    同時變頻空調、變頻冰箱、電視機、音響設備、計算機等電子設備也是利用電力電子產品,它們已經進入到了我們的日常生活中,并為我們生活質量的提高做出了巨大的貢獻。

    3.總結。

    電力電子器件從開始的單一功率整流管與晶閘管發展到現今的現代電力電子器件,尤其是絕緣柵雙極晶體管(igbi)與mos門極晶閘管(mct)的出現,擺脫了傳統電力電子器件的一些弊端,使電力電子技術進入了一個全新的發展時代,在未來的發展過程中,人們對電子產品要求越來越高的明天,電力電子器件還會得到進一步的發展,電力電子技術也將會給人們的生活帶來越來越無法想象的精彩。

    且我們有理由相信,在不遠的將來,電力電子技術必將取得更好地發展和應用,促使電源技術更加實用、經濟、成熟,從而實現高品質、高效率的用電。

    參考文獻。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇八

    體勢語是非言語交際中重要的部分,在教學中利用好體勢語對提高外語教學效果有十分重要的作用.本文初步探討體勢語在外語課堂上的.交際功能,對比外籍教師與中國教師課堂差異,進一步指出培養學生體勢語交際意識的種種途徑.

    作者:鄭霽鵬張楓趙芳作者單位:石家莊學院,外語系,河北,石家莊,050035刊名:考試周刊英文刊名:kaoshizhoukan年,卷(期):“”(19)分類號:h3關鍵詞:體勢語外語教學文化差異

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇九

    教育家烏申斯基說過:兒童是用形象、聲音、色彩和感覺來思維的,巧用多媒體,提高課堂效率。而多媒體課件正是由這些因素所組成的,因此,在教學過程中,教師合理的運用多媒體,把課文中所描繪的客觀事物或現象生動的展現在學生的面前,必能使學生身臨其境,加深感受。

    一、激發興趣。

    媒體聲音、圖像結合,很好地激發了學生的興趣,使他們產生了強烈的學習愿望,為學習下段內容打下基礎。

    二、啟迪思維。

    多媒體輔助教學,能創設逼真的教學環境、展現動靜結合的教學圖像。利用多媒體教學,運用圖、文、音、像、影并茂的特點,能把教學中抽象、深奧,靠教師講解、掛圖、板書講不清、道不明的難點、重點知識,通過形象、生動的畫面、悅耳動聽的聲音,將知識一目了然地展現在學生面前。充分調動學生的學習積極性,激發學生的求知欲望,帶動學生積極思維,使學生的學習變得輕松、愉快。

    1、音畫結合,填補教材空白。

    小學生的抽象思維能力還沒發展,多媒體可以圖、文、聲、畫并茂,填補教材空白,變抽象為直觀,幫助學生更好理解教材內容。如《自己去吧》這一篇課文中,小鴨歷盡艱辛自己學會了游泳。沒有游過泳的學生很難想像出學游泳會碰到哪些困難,多媒體為學生這樣展示:小河中,河水嘩嘩地流著,時而急時而緩,小鴨在水中搖搖擺擺游著,水沖過來,沖走了小鴨,它急忙把握好方向,水又沖過來,小鴨一個趔趄,它急忙穩住。終于,它游得很穩了。學生被聲音、畫面牢牢地吸引住,仿佛身臨其境。理解了小鴨學游泳的艱辛:把握不好方向,可能會撞上石頭;可能會嗆水……。小鷹也經過自己的努力,學會了飛翔,看到了美麗的景色。多媒體出示俯拍的山川、河流、田野、城市等風景,并配上優美的音樂。俯撖著美景,享受著音樂,仿佛自己也變成了小鳥,正舒展著雙翅,無拘無束地飛翔著,時而俯沖向大地,時而沖向云霄,多么自在,多么逍遙,我想,學生此時對小鷹會飛后的那種自豪的感受,是遠非語言能表達的。

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    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十

    井下視像檢測技術在國內外工程測井領域應用廣泛,光纖傳輸井下視像檢測技術代表了目前世界最高水平.論述了其在勝利油田井筒檢測的應用方法及效果.簡要介紹檢測系統結構及多種現場檢測工藝,通過100余井次的`現場應用,證實其在井筒套管漏失、錯斷、變形、腐蝕及魚頂、魚腔分析的準確性,突出其在提升修井效率上的重要性.文章分析了影響檢測效果的不利因素并提出應對措施.

    作者:田玉剛張峰伊偉鍇劉偉杰趙國海楊慧作者單位:田玉剛(長江大學石油工程學院,湖北,荊州,434023;勝利油田有限公司采油工藝研究院,山東,東營,257000)。

    張峰,伊偉鍇,趙國海,楊慧(勝利油田有限公司采油工藝研究院,山東,東營,257000)。

    劉偉杰(勝利石油管理局勝利發電廠,山東,東營,257000)。

    刊名:石油天然氣學報pku英文刊名:journalofoilandgastechnology年,卷(期):30(2)分類號:p631.84關鍵詞:光纖視像檢測井筒修井

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十一

    隨著科學技術的'發展,電力電子技術由于和現代控制理論、材料科學、電機工程、微電子技術等血多領域密切相關,己逐步發展成為一門多學科相互滲透的綜合性技術學科,它的應用領域幾乎涉及到國民經濟的各個工業部門,介紹了電力電子技術的應用及其發展趨勢.

    作者:柏承宇作者單位:西安鐵路職業技術學院,陜西,西安,710014刊名:企業導報英文刊名:guidetobusiness年,卷(期):“”(7)分類號:關鍵詞:電力電子應用趨勢

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十二

    一、問題的.提出電子技術是一門實踐性很強的課程,現今職業學校機電、電子、通信、計算機以及相關專業均開設了該課程,同時配合理論教學還開設了實驗課用以提高教學效果.電子技術實驗,大部分學校采用各類實驗箱,實驗過程中學生要完成電路搭建、結果驗證.

    作者:張映盛作者單位:溧陽市職業教育中心刊名:成才之路英文刊名:theroadtosuccess年,卷(期):“”(12)分類號:g71關鍵詞:

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十三

    交互式電子技術手冊改變了紙張型技術手冊難以直接應用到外場的弊端,可使用pma、筆記本、手持式或穿戴式便攜式計算機,直接在外場獲得良好的使用性。

    1.儀器維修信息系統硬件選擇。

    儀器維修信息系統在硬件設計上應有很強的通信能力和良好的人機界面,具有體積小、低能耗等特點,便攜式維修輔助裝置(pma)正好符合這個要求。便攜式維修輔助裝置是指在維修中采用的現代化自動處理儀器,通常包括便攜式電子顯示儀器、便攜式維修儀器、技術數據讀取機/瀏覽器等。

    通過采用pma,可以使維修人員在工作地點根據維修作業和儀器現狀,實時地輸入維修數據,為多個用戶快速地提供可視化資料;使相關人員在作業期間接收詳細的技術數據,為自動識別技術和電子化維修手段的普及應用提供遠程支持;允許與設備系統進行直接通信,以便于故障的定位。對不具備嵌入式自動故障診斷和預計功能的裝備而言,pma發揮的作用尤其大。

    2.儀器維修信息系統軟件設計。

    儀器維修信息系統軟件則采用交互式電子技術手冊,將交互式電子技術手冊加載到外場使用的pma上,可大大提高外場技術人員的維修保障能力。交互式電子技術手冊設計包括外觀與數據庫設計。交互式電子技術手冊外觀主要是為用戶提供交互的手段,包括信息瀏覽、查詢、導航、打印等功能,根據交互式電子技術手冊的約定和應用的需要,它的顯示界面要遵循統一的標準,即采用標準的windows顯示窗口,包括菜單、彈出式對話框、文本框、圖形框和導航按鈕等。class3以上的交互式電子技術手冊最關鍵的交互方式是對話框,用戶可以與計算機通過對話的方式,一問一答,逐步深入,引導用戶在復雜的故障樹結構中尋找到理想的故障隔離途徑。工作程序中的危險、警告和注意等提示信息被強制要求以標準和突出的方式顯示,以確保工作程序能安全順利地執行。目前,交互式電子技術手冊主要采用基于web的瀏覽器外觀模式,樹狀菜單、vr瀏覽已成為新的交互方式。

    在交互式電子技術手冊創作過程中,交互式電子技術手冊數據庫設計是關鍵。交互式電子技術手冊數據庫是交互式電子技術手冊的源數據,是交互式電子技術手冊電子數據鏈的起始點,因此,交互式電子技術手冊數據庫必須收集與儀器相關的全部數據,并具有以下三個特點:一是具有可修改能力,以適應儀器系統不同壽命階段技術狀態的變化,提供最新的、容易理解的、準確的和詳細的技術信息;二是中立格式,數據對象的內容和格式必須分離定義,以確保不同的交互式電子技術手冊顯示系統或其他的信息系統能夠共享信息資源;三是標準格式,以確保具有數據交換的能力。交互式電子技術手冊數據庫一般由關系型數據庫來實現,通過將建立的對象模型向關系數據庫模式的映射,最終將對象間的關系轉化為二維表及表間關系;或利用xml(sgml)的dtd中的數據模型結構,顯性或隱性地將其映射成關系數據庫的結構,即將xml文檔轉換成數據庫的一個單獨的表或者一系列表,然后將元素和屬性值填入表格之中。

    五結束語。

    電氣儀表是現代工業發展的重要組成部分,其使用遍及各個領域,對于電氣儀表的維護和保障非常重要。在檢測儀表故障的過程中,交互式電子技術手冊的應用,能夠快速查閱儀器維修歷史記錄和技術性能指標,獲得更高的維修效率及更好的維修效果,從而確保生產的順利進行。

    參考文獻。

    [1]趙尊章.對汽車電子技術在維修診斷中的幾點看法[a].河南省汽車工程學會.第六屆河南省汽車工程科技學術研討會論文集[c].河南省汽車工程學會:,:3.

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十四

    摘要:土地資源越來越稀缺,因此對土地資源的利用情況進行調查顯得尤為重要。遙感技術在長期的發展中已經日漸成熟,在各個領域中被廣泛應用。遙感技術在土地資源調查中的應用,極大地提高調查的效率和準確性。據此,本文將針對遙感技術在土地資源中的應用,做出進一步分析。

    遙感技術是一項發展較早的技術,在長期的不斷完善過程中趨于精確,能夠對對象做出較為準確的定位和勘測,極大便利了地理調查。遙感技術從廣義上來講,是指在較為遙遠的地方借助專門的特殊探測儀器,將遠處的物體輻射的波長信號進行記錄和接受,再通過專業處理程序進行再加工,從而將遠處物體通過圖像的形式展現出來,從而能夠使得勘測人員通過觀察圖像,了解遠處的情況和環境。遙感技術由遙感平臺、傳感器、應用系統等多個部分共同構成。

    遙感技術在我國的應用起步較早,是伴隨航天技術的發展而來的,最近幾年來發展迅速,應用領域也在不斷擴大。我國國家統計局自上個世紀八十年代開始便在全國范圍內開展了廣泛的土地資源調查統計工作,在這個調查過程中將遙感技術引入進來,通過遙感技術得來的數據實現了對我國整體土地使用情況的首次了解,調查結果的準確性保障了我國后期土地政策制定的適用性。從此我國的土地使用情況開始了用遙感技術進行勘察的方式,并且在長期的發展中趨于完善,技術水平不斷提高。遙感技術在國內土地利用調查中的應用,在我國土地資源管理中發揮著重要的作用。具體說來包括以下三個方面:1、服務于各級政府,有利于提高政府政策的準確性,依據遙感情況制定完善的.土地資源管理計劃,及時對土地利用過程中出現的問題作出反饋,起到對有限國土資源的保護和合理規劃作用;2、及時反映了當前土地利用情況,為后期進行城市建設規劃以及了解土地利用總體情況奠定基礎;3、為整體土地利用發展規劃提供充足的信息。

    遙感技術相比較于其他調查方法,能夠24小時不間斷工作,并且能夠及時有效的獲得土地使用情況資料,遙感技術受地區環境限制較少,能夠在有限的時間里盡快的完成任務。遙感技術在信息的記錄上可體現出周期性、動態性以及豐富的動態性,能夠及時記錄土地使用的變更情況。傳統的土地利用調查依賴于大量的人力和物力投入,工作周期長,工作的準確性不高,成本極高。土地利用調查是在城市化進程進一步加快,經濟飛速發展的情況下發展起來的,強化土地資源規劃、管理、保護和合理的利用是適用社會發展的必要措施和基礎工作。

    遙感技術在土地利用統計中的應用具有以下特點:1、起點較高,具有全局性,基于遙感技術的土地利用調查一般而言具有全局性特點,而且往往具有很強的宏觀性,起點高的特點使得建立在這一基礎上的調查更有利于統籌全局,把握整體的土地資源利用情況;2、技術要求高,遙感技術看似原理簡單,實際操作起來卻需要較高的技術水平和專業要求,在管理上也需要專業人員的科學化管理,從勘測到記錄都需要較高的技術水平;3、實際應用性,遙感技術應用下的土地使用調查,不僅要求提供最終的調查結果和準確性較高的土地利用現狀調查,還要求為現實的整體規劃做出調整,最終應用于整體土地政策的規劃,提高土地資源利用率。

    由上可見,傳統的土地調查方法較不科學,存在著周期長、資金投入多、調查受周圍因素干擾大的問題,極大影響了整個調查的整體運作情況,客觀性和周期性不強最終使得所得數據和記錄的可用性不大,與現實的結合不緊密。而遙感技術則具有了明顯的優勢,周期短、客觀性和準確性強,這位土地資源的有效利用提供了數據支持。

    遙感技術需要多方面技術的綜合應用,比如勘測技術、信息處理技術、圖像處理技術、網絡信息技術、數字化信息記錄技術等。多方面技術的綜合應用決定了遙感技術在使用過程中的技術性和專業性。遙感技術在土地調查應用過程中的關鍵環節是遙感影像的制作和再加工過程,這個環節最終決定了遙感技術應用于土地調查的好壞。

    (一)影像校正。

    影響校正是指通過遙感技術所得的遙感圖像信息,按照打底的水準面和坐標系對圖像中物體的具體位置,使得遙感圖像數據依據現實環境幾何坐標進行校正。影像校正分為多個步驟,首先第一步便是位置的計算,位置選取是控制點確定的重要一步,控制點的選擇正確與否,直接影響了整個影像校正的過程。控制點的選擇要堅持易分辨、特征明顯的原則,保證控制點的選擇能夠準確為后期影像的處理奠定基礎,找準位置。另外在控制點的選擇上還應該注意在圖像的邊緣留有一定數量的控制點,避免在處理過程中因為誤差出現影像外推。

    (二)遙感影像的配準。

    遙感影像的配準是指將多重映像進行重疊,即是將影像中的地理坐標和影像之間的統一,具體操作是在配準過程中選擇多項式模型,以人機交互的方式實現對影像的配準。在配準過程中要盡量減少誤差,并且盡可能實現對配準的現實適用性。遙感影像的配準是實現了控制點與影像之間的配合,是將標準化的空間方式進行整合,最終在有限的范圍內對影像進行配準。

    (三)遙感影像的融合。

    遙感影像的融合是指將多源數據統一在同一個地理坐標中,采用專業科學的算法和運算方式將多幅影像合并在同一個新的圖像中。影像的融合包括了基本信息、色彩的融合。融合的過程是將傳感器得到的不同類型的信息加以綜合,用單一傳感器減少多重遙感器帶來的不必要麻煩和矛盾,使得最終影像能夠直觀易懂,并且能夠清楚認識。最終融合的圖像是綜合了多元的信息產生的,具有豐富性和準確性,能夠反映更多的信息,減少因為單幅影像造成的信息不清晰,從而提高數據的適用性和利用率。另外從影像的色彩來看,融合之后的影像色彩飽和度更高,對比度強,位置能夠更加精確的表示出來。

    (四)遙感影像的識別。

    遙感影像的識別和判讀是一個較為專業的過程,一般來說分為觀察和計算機自動分類兩種方法,遙感監測得到的最終影像任然需要專業的判讀。人為和計算機的兩種方式應該與實際勘測的地形和物體情況相聯系,就土地利用調查的實際環境和要求來看應該采用人機交互的方式對影像進行識別和判讀,將圖像信息轉化為描述性語言,增強影像的描述性和可視性。

    四、遙感技術應用于土地利用現狀調查的局限性。

    遙感技術的使用對專業人員的技術要求較高,使得遙感技術的推廣和操作中的準確性面臨困境,技術的制約使得勘測結果失效。遙感影像色彩鮮艷且對比強烈,這位調查提供了較為完善直觀的數據支持,但也存在著難以判斷圖片的物體的具面積和大小,要進行具體測量。在遙感技術使用的過程中還面臨著地界統計的出入,因此在統計的結果中存在一定偏差。另外遙感技術并不能完全取代傳統的統計方法,還需要在不斷完善現代化統計手段的同時兼顧傳統,采取多元調查方法結合的方式增強最終數據的可靠性。

    綜上所述,遙感技術的發展極大便利了土地利用的調查,使得調查周期縮短,準確度和可靠性大大提高,減少了傳統調查方式下的人力財力投入。雖然在實際操作中遙感技術還存在一些缺陷,相信隨著計算機信息技術的進一步提高,高新技術的不斷發展,遙感技術在土地利用調查中的應用會日趨完善。

    參考文獻:

    [4]中國土地勘測規劃院,《我國土地調查評級信息化建設回顧與展望》,2004年。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十五

    隨著時代的不斷發展,對生物工程技術的要求也越來越高,這就要求在環境保護中必須加強生物工程技術應用的研討,并努力提高生物工程技術水平,運用科學的方法,為環境保護提供有力的保障。

    二、生物工程技術的重要性。

    生物工程,這門新興的綜合性應用學科于上世紀70年代初興起,是以生物化學、微生物學、遺傳學和細胞學等為代表的生物學的理論和技術為基礎,結合機械、電子、計算機、化工等現代工程技術,創造出具有特別功能的“工程菌”或“工程細胞株”,以產生有用的代謝產物或發揮其特別生理功能。包括基因工程、細胞工程、發酵工程、酶工程和生物反應器等內容。

    生物工程用于環境有悠久的歷史。但現代生物工程和環境工程的結合,于20世紀80年代誕生在歐美地區,形成了環境生物工程,它涉及的學科領域眾多,通過利用生物體或生物體某些組成部分或機能,建立降低或消除污染物產生的工藝流程,或者能高效凈化環境污染,同時又生產有用物質的工程技術。利用生物工程處理污染物的最大特點是,處理產物都是水、二氧化碳、氮氣等無毒、無害的物質;可以有效避免二次污染,是一種安全而徹底的方法。

    三、我國生態環境現狀及治理方向。

    環境保護是跨經濟、社會、技術等學科的綜合性科學。環境保護研究人體健康、人類生產和生活環境的舒適程度,以及自然資源保護和生態系統平衡。環境保護的基本任務是保護和改善生活環境與生態環境,防治污染和其他公害,保障人體健康,保護自然資源,促進社會主義現代化建設的發展。

    面對隨經濟的飛速發展而日益加劇的環境污染狀況,我國由于工業“三廢”污染、農用化肥和農藥的污染以及廢棄塑料和農用地膜的污染,嚴重的影響了我國的生態環境,使得水污染日益加劇,水資源嚴重短缺,全國600多個城市中已有一半城市缺水,農村則有8000萬人和6000萬頭牲畜飲水困難;土壤污染嚴重,耕地面積銳減,近來每年流失的土壤總量達50億t,土地荒漠化日益加劇;森林覆蓋面積下降,草場退化,每年減少森林面積達2500萬畝;人們的身體健康受到嚴重威脅,疾病發病率急劇上升。

    如何保護環境、合理有效地處理環境污染物已迫在眉睫。采用傳統的物理、化學方法可達到一定的除污凈化效果,但成本高、過程繁瑣,并易造成二次污染。近年來,利用微生物等環境生物技術處理環境污染物,所具有的安全、高效、廉價的優點,逐漸引起人們的重視。

    生物工程技術是利用有機體、死細胞、活細胞以及細胞內含物,采用特殊的過程生產出特殊的產品應作到農業、醫藥以及環境修復治理中,尤其是70年代基因工程的出現,它能改變、取代物種的基因。因此,現代生物工程技術是以dna分子技術為基礎,包括微生物工程,細胞工程,酶工程,基因工程等一系列生物高新技術的總稱。現代生物工程技術不僅在農作物改良、醫藥研究、食品工程方面發揮著重要作用,而且也隨著日益突出的環境問題在治理污染、環境生物監測等方面發揮著重要的作用。自20世紀80年代以來生物工程技術作為一種高新技術,已普遍受到世界各國和民間研究機構的高度重視,發展十分迅猛。與傳統方法比較,生物治理方法具有許多優點。

    生物技術應用于環境保護領域又被叫作環境生物技術,它是通過直接或間接利用完整的生物體或生物體的某些組成部分或某些機能,建立降低或消除污染物產生的生產工藝,或者能夠高效凈化環境污染以及同時生產有用物質的人工技術系統。生物技術在環保領域中的應用主要包括直接消除環境污染和間接保護生態環境2種方式,具體采用哪種方式,具體要根據污染的方式和污染的程度來定。以下我們就生物技術在環境保護中的具體應用進行探討。

    廢水生物處理技術是通過利用微生物的生命活動過程來對廢水中的污染物進行轉移和轉化,從而實現對廢水凈化和處理的一種重要方法。它具有吸附性好、沉降性好和降解能力強、生態環保等特點。目前在廢水的生物處理技術中,國內外普遍采用的工藝的主要有活性污泥法、生物膜法、生物強化技術法、自然生物處理法和厭氧生物處理法等。

    利用生物技術控制和處理廢氣,將廢氣中的有機污染物或惡臭物質降解或轉化為無害或低害類物質,從而凈化空氣,是一項空氣污染控制的新技術。由于生物凈化技術在廢氣處理領域應用時間比較短,各項技術還不夠成熟完善,因此在大氣污染治理領域不能廣泛應用。目前相對成熟的方法主要有生物過濾、生物洗滌和生物吸附法等,所采用的生物反應器為生物凈氣塔、滲濾器和生物濾池等。

    固體廢棄物污染是農村和城市污染中主要的污染,通常來源于工農業生產、城市生活垃圾及污水處理的剩余污泥等。如何處理好這些固體垃圾是解決當前環境污染問題的一件十分重要的大事。當前對固體廢棄物的處理通常有物理、化學、生物等技術手段。固體廢棄物生物處理技術通過利用微生物對有機固體廢物的分解作用使其無害化可以使有機固體廢物轉化為可以再利用的資源,這是當前固化廢物資源化的'最為有效的技術方法。固體廢棄物生物處理技術在目前應用比較廣泛的主要有:堆肥化、沼氣化、廢纖維素糖化、廢纖維飼料化、生物浸出等。

    隨著生物技術的不斷發展,生物技術如今已經被廣泛應用于環境監測與環境評價中。當前國內外關于生物技術在環境監測方面的應用實例主要有:生物酶技術、金標免疫速測技術、pcr技術、生物發光檢測技術、生物芯片技術和生物傳感器等,其中生物芯片技術和生物傳感器應用最為廣泛。尤其是以生物傳感器為核心的環境生物監測技術,可在線在位迅速地提供環境質量參數,成為環境質量預報和報警中的重要組成部分。

    生物監測和生物評價不僅是環境質量現狀監測和評價的一種手段,在環境質量的評價中,生物評價也是不可忽視的。在這方面,我國華東師大吳自榮等同志研究提出的關于上海蘇州河水質發光細菌測試和評價方法具有深遠的意義。

    生物修復技術是一個比較新型的技術,近年來生物修復內涵逐漸擴大,包括真菌修復、植物修復及無機污染物的生物修復等技術。生物修復技術具有廣闊的應用前景,但也存在一定的局限性,目前生物技術修復主要運用于土壤污染的修復,其他污染的修復尚不能采用生物修復技術。因此,為了擴大生物修復技術的修復范圍,在環境污染的修復過程中我們常常將生物修復技術與其他化學或物理方法結合使用,以取得最佳效果。

    在環境保護工作中,環境生物技術作為一種技術手段,具有高效性,它無論是對環境污染的治理、修復,還是環境檢測都發揮了巨大的作用,鑒于環境生物的技術的重大作用,我們應該大力發展環境生物技術,不斷提高環境生物技術水平。

    五、結束語。

    綜上所述,加強對生物工程技術在環境保護中應用的剖析,能夠對環境保護中存在的問題進行把握,進而能夠提出一些行之有效的對策,如此方可在實際的環境保護過程中對問題進行掌控,不斷完善生物工程技術在環境保護中的應用。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十六

    摘要:在社會經濟發展的過程中,地理信息測繪技術也得到了迅速的發展。因此,在現階段地理信息測繪技術的應用過程中,就應該通過數據挖掘理論的應用實現數據的采集,從而實現科學化的信息技術處理。

    關鍵詞:數據挖掘數據采集實踐應用理論基礎。

    數據挖掘理論,可以在地理信息測繪的過程中,為測繪系統提供依據,而且也可以實現預測及決策的功能,而在理論依據應用的過程中為了得到有效性的信息,就應該建立數據采集平臺。但是,在現階段數據挖掘理論的應用過程中,仍然存在著一定制約性的因素,為整個數據內容的采集帶來了制約性的影響,因此,應該逐漸優化我國測繪地理信息事業的技術理念,從而在經濟發展的同時實現數據挖掘的核心理念,如果在數據采集系統的應用過程中,沒有得到有效性的數據內容,就會為整個地理信息測繪技術的建立造成嚴重性的影響。因此,在現階段技術逐漸優化的過程中,應該實現系統性、科學性數據挖掘理論以及數據采集平臺的建立,從而為測繪技術的應用營造良好的空間。

    一、數據挖掘的基本含義及功能分析。

    1.1數據挖掘的基本含義。

    數據挖掘主要是指:在實踐過程中所產生大量的、模糊的以及隨機數據中,提取出隱藏在數據中的潛在性數據內容,對于提取處理的數據進行系統性的分析,處理,從而發現數據與數據之間的關聯性,為地理信息測繪技術的優化奠定良好的基礎。而且,在理論應用的過程中也可以實現新型的技術處理形式,同時也可以實現大量的業務數據轉換、分析等模型的處理。也就是說,數據挖掘是一種深層次數據分析理念,與傳統的測量方式存在著一定的差異性,而且,其目的的結果主要是用來分析數據的價值,驗證命題的正確性。而數據分析主要是指,在沒有明確假設的前提之下挖掘信息的關聯性,對于挖掘出的信息而言,對測繪技術的設計具有一定的應用價值。

    1.2數據挖掘的功能性分析。

    在測繪地理信息技術的分析過程中,其數據挖掘的理論可以將采集到的數據轉化為相關的測繪知識,再通過對數據內容的運用,可以實現以下幾種功能:第一,是聚類功能,就是按照數據內在的規律,將數據聚合分類;第二,是關聯分析功能,主要是在數據分析的基礎之上發現重要的問題形式,并建立多次的檢測形式,在分析的過程中如果發現數據之間的差異性較小,也就說明在數據挖掘的同時存在著一定的關聯性;第三,分類功能,通過對不同數據內容的.分析可以發現,其分類的內容及標準會形成不同的檢測形式,而且,在分類偏差系統的優化過程中,可以對技術進行科學化的調整,從而優化功能性的問題分析。在實踐的過程中可以發現,事物是具有一定內在聯系的,為了充分實現數據的總結、分類以及聚類,就應該對采集的數據進行系統性的分析,從而為技術人員的工作提供充分性的保證。

    2.1建立科學化的數據采集平臺。

    隨著科學技術的之間發展,數據采集以及平臺應用理念逐漸推出,在數據采集平臺的建立,可以實現大量的數據儲蓄,根據最新的統計顯示可以發現,一個完整的數據采集平臺一次就可以形成50萬以上的數據。而在數據分析的過程中很多數據是表面上的數據,而通過數據挖掘理論系統的建立,與數據挖掘理論進行充分性的融合,可以做出準確性的預測性分析,從而也可以將單獨的數字進行總結、分析以及管理分析,將分散性的數據進行系統性的整合,從而挖掘出隱藏在系統中的信息,同時也可以實現技術應用過程中的管理及優化的技術處理形式。

    2.2數據挖掘的應用基礎。

    由于科學技術的不斷優化,數據庫的儲存量不斷充實,導致數據采集需要在不斷完善中得到發展。而且,隨著信息儲備量的增大,數據平臺的信息量儲存發生了很大的變化。首先,系統的版本得到了不斷的更新,例如,web數據采集中的系統版本,由08c版轉變為現階段的10a001版;其次,是匯總部分字段以及文字采集的階段,數量逐漸增加,從而使數據采集平臺形成了規模化的發展。而且,在整個過程中也不斷強化了數據與數據之間的關聯性,為數據挖掘理論的應用提供了基礎平臺,同時也為技術人員合理的運用數據挖掘理論提供了充分性的保證。

    2.3關聯規則的挖掘理論。

    在關聯規則的使用過程中,主要是將獨立的、單獨的數據內容進行充分性的結合,從而多角度、多方位的分析某一事物的變化。對于初次使用數據平臺的技術人員而言,在數據采集的過程中,如果要根據數據采集的現狀,對測評系統進行合理化的設計,是十分困難的,他們在分析的過程中,很難發現數據與數據之間的關聯性。因此,在現階段數據挖掘理論基礎的建立過程中,就應該充分的認識到這一點內容。在工作的過程中全面培養技術性人才,通過對員工工作狀態的分析,發現存在的問題,然后在制定出科學化的工作決策理念,從而為員工樹立正確性的發展方向。與此同時,數據采集平臺只是為了提供數據,而在數據挖掘理論內容的分析過程中,是為了發現數據與數據之間的關聯性,挖掘出數據檢測中的基本理念,從而在根本意義上為技術的應用建立科學性的依據。

    三、結束語。

    總而言之,在數據挖掘平臺建立的過程中,為了實現數據采集平臺的應用技術,就應該在采集平臺建立的同時,強化數據挖掘的理論基礎,從而實現數據處理的合理性。但是,在整個理念應用的過程中,由于其自身的局限性,所以在使用的過程中,應該對測繪技術進行合理化的分析,優化數據的采集,從而為整個數據挖掘的理論性應用提供合理化的依據。

    參考文獻:

    [2]崔彬.數據挖掘中多維數據可視化的研究[d].武漢理工大學,.

    [3]譚廣宇.數據挖掘理論在狀態數刁尾采集平臺上的應用[j].廣西教育,(6).

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十七

    隨著高速公路里程的迅速提高,迫切需要有效的管理手段來維護高速公路的.暢通與安全.光纖光柵傳感器由于自身結構簡單,對氣候耐受性強,被廣泛應用于冶金,建筑,橋梁,環境的監測.本文闡述了光纖光柵傳感的基本理論,系統的設計組成,以及光纖光柵火災報警系統的應用.

    作者:鄭云橋祁耀斌作者單位:武漢理工大學,計算機學院,湖北,武漢,430070刊名:中國水運(下半月)英文刊名:chinawatertransport年,卷(期):9(5)分類號:u412.36+6關鍵詞:光纖光柵感溫探測高速公路隧道防火

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十八

    (北京服裝學院,北京100029)。

    摘要:隨著人們對于數字移動平臺的使用率不斷增加,越來越多的教師也開始重視將基于這種平臺的交互性極強的課程app程序應用于實際教學環節過程中。基于數字移動平臺開發相應的課程教學應用程序,可以通過具有強大交互功能以及親身體驗感的方式將學生引入學習過程中,變被動學習為主動學習,從而在教學領域發揮更大作用。

    一、引言。

    隨著數字移動終端需求的遞增,針對于數字移動平臺的各類應用開發也越來越多。目前,市場上應用廣泛的數字移動平臺基本分為兩類,一類是基于ios平臺的app應用,另一類是基于android平臺的app應用。不論是平板電腦還是智能手機,這兩個平臺在目前數字移動平臺市場的占有率最高,因此將傳統計算機平臺上的課程設計轉移至這兩個平臺上,是有現實意義的。基于數字移動平臺開發相應的課程教學應用程序,可以通過具有強大交互功能以及親身體驗感的方式將學生引入學習過程中,變被動學習為主動學習。這種交互功能,能夠使學生進入到某種情境中,從而在交互過程中完成相應知識點的學習過程。

    進行基于此平臺的課程設計時,需要考慮的問題比較多,其中最主要的一個問題是,制作出來的應用程序內容是基于在線模式還是離線模式。這兩個模式所提供的課程內容大不相同。離線模式的應用程序,是一種相對簡單的開發模式,其通過將教學資源打包,并設定固定的交互模式后,提供學生下載使用。這種模式的缺點很多,比如教學資源被打包后,無法進行更新與填充,學生無法通過該程序與老師或者其他同學進行學習上的相互交流。因此,這種離線模式在實際應用中并不具備太強的知識可更新性,實際應用的效果也不太好。另一種模式,是以在線模式為基礎,開發過程分前臺應用和后臺管理兩個部分。前臺應用是用于學生端的一個程序框架,其本身沒有裝入任何內容,所顯示的內容均需要通過網絡連接到服務器端,在線瀏覽服務器端的內容。這個模式的好處是,服務器端的內容可以隨著課程的不斷推進而及時更新,并且,原有的教學資源并不會被刪除,還保留在服務器端,學生可以隨時通過其移動平臺終端選擇性的瀏覽,做到課程的溫故與知新。另外,在線模式還有一個更大的好處,就是提供多種交互模式,可以將相關知識點的講解過程制作成為游戲類的應用程序,增加學習過程中的互動樂趣,從而實現引導學生學習的目的。

    三、基于數字移動平臺進行課程設計程序的設計原則。

    傳統的教學模式是建立在以教師教為中心的基礎上,形成單向傳輸的教學模式,這種模式目前凸顯出越來越多的問題。互聯網技術的不斷發展,使知識資訊獲取途徑大幅增加,學生可以主動通過互聯網獲得大量的'相關信息,因此,如何引導學生主動參與學習過程成為目前教學領域中必須解決的問題。基于這些原因,在對相關課程進行app應用開發的時候,需要考慮以下的設計原則。

    首先,要充分考慮學生的興趣點。學生的學習興趣主要來自于學生自身的關注度,學生的關注度主要在“游戲”、“探討”、“動手”、“賞析”等幾個方面,這幾個方面所產生的興趣,是學生主動參與的主要動力之一。因此,將課程教學游戲化、可探索化、可動手實踐化以及可欣賞化,就成為相關課程教學程序設計原則中的重中之重。利用數字移動平臺的充分的人機交互特點,將傳統學科中的成體系化的內容進行梳理,使其邏輯表達與敘述達到能夠與學生的關注度保持一致。通過app程序將教學過程有意識地融入到學生的生活當中,抓住學生的心理脈絡進行相關的引導,從而達到在學生學習的同時,還可以享受快樂和價值,總之,觸發學生的強烈興趣,才是數字移動平臺教學app設計的關鍵原則。

    其次,知識的可視化。傳統教學的知識抽象化,是許多學生在學習過程中難以產生學習興趣的主要原因。因為這種抽象的內容所呈現出來的是一種非直觀的,有時候甚至還是遠離學生日常生活經驗的以及自身認知水平的東西。利用數字移動平臺的多媒體信息功能,可以將傳統的貌似抽象、枯燥的知識傳授過程進行可視化設計,這其中可以將相關知識通過二維或者三維的形式進行動畫化,也可以將這些知識進行表演化或者戲劇化,以完整的動畫片或者是視頻短劇的形式展示給學生。使用這種方式進行教學內容的填充,使知識完全直觀的呈現在了學生面前,并且通過強化內容設計,給學生留下充分的主動思考以及主動參與的空間,能夠讓學生在觀看相關動畫片或者視頻的時候,進行自我判斷以及參與選擇。知識的可視化形式能夠引導學生進行主動學習,并且增加學生的接受程度。這些在基于數字移動平臺的app程序中都是可以順利實現的。

    第三,加強學生學習過程的自我控制力。由于數字移動平臺具備非常完善的可交互性,因此可以讓學生以自我為中心進行知識展示的控制過程。這個過程是一種能夠克服學生被動接受、片面接受的過程。學生在使用app程序進行學習時,具有完全的自主能力,也會在這個過程中產生相應的成就感,這種成就感自然會引導學生產生新的興趣和學習沖動。教師在這個過程中通過溝通對學生進行相應引導,促使學生的學習興趣和學習沖動能夠充分的、不斷的釋放出來,從而完成自主學習的過程。通過相關app程序的設計,讓學生在學習過程中始終能夠體會到游戲的過程,使學習過程充滿興趣。這樣的過程,從另一個方面來看就形成了學習過程的藝術體驗。這種藝術體驗,是為了糾正傳統學習過程中貌似靜止、被動、片面的以及乏味的學習體驗,而努力將學生的學習過程引導為一種充滿樂趣的、主動的、完整的、動態的學習體驗,從而對學生的學習過程及方法能夠產生深遠的影響,從而促使學生具備進一步獲取知識的主觀愿望與動力。

    第四,加強課程設計的欣賞品味和價值。必須用非常謹慎的態度及眼光進行相關的app課程內容程序設計。很多課程設計往往只強調內容,而忽視了“可欣賞”性,這是不對的。因為,一個缺乏可欣賞性的程序,從一開始就不會被用戶接受,更不用說是引導學生進行學習的工具了。設計這類程序的時候,必須要考慮學生的認知水平以及欣賞水平,不能夠站在成年人的角度去思考這一類問題,不能低估學生的欣賞水平。尤其是資訊如此發達的今天,學生的欣賞與認知水平相當的高,設計出能夠被學生認可并且能夠被學生欣賞的程序才是在數字移動平臺上進行課程設計的關鍵。因此,具備友好的界面,良好的可交互性,完善精致的內容以及可欣賞性強的設計是必不可少的。

    四、教師在數字移動平臺課程設計教學中的作用在使用移動數字平臺進行知識傳授時,教學模式會發生一些變化,比如從強調“教師主導講授”轉變為“學生主動探索”;從“強調課堂”到“與課外并重”;從學生“學會”為目的到學生“會學”為目的。在這一系列的轉換過程中,很多人往往會忽略或者弱化教師在新技術條件下的教學作用,這是不對的。在這個過程中,教師的作用并非變得弱化或者可有可無,相反,教師在這個過程中的作用實際是大大加強了。其原因是,知識內容的選擇加載與接受引導只有教師才能夠完成,教師只是從過去以枯燥的“講”者,變成了充分的因勢利導的“引導”者與討論者。具體體現在以下幾個方面。

    首先,教師需要主導并且進行教學內容的設計與選取。app程序化的課程設計模式,是建立在以學生為教學主題,圍繞相關知識展開的。在這個體系中,是以培養學生主動學習的興趣為目的,引導學生對知識進行互動式、模塊式、分層次化的學習時間過程。正確的內容設計與選取是學生明確知識要點的重要前提,同時兼顧學生的知識基礎,課程設計的主要目標是要讓學生進行興趣學習。并且,相關的知識都有其自身的教學規范和要求,若知識內容設計的過于超前或者滯后,都會影響學生對于此app程序的接受度,進而會影響學生對于相應知識的接受度,這一點只有教師能夠進行有效的甄別。

    其次,教師需要利用數字移動平臺與學生進行充分交互。課堂討論也是一種交互形式,但是在傳統課堂中以教師為中心的氛圍中,學生往往很難自由的發表自己的主張。因此,基于app程序化課程教學會將“教與學”過程中的師生雙方平等化,學生可以在知識層面上暢所欲言,并且相互討論與評價,教師可以通過學生的留言情況有針對性地進行知識層面的引導,并且可以適度的進行擴展討論,從而使教師在傳授知識的過程中能夠及時發現學生的各種好的想法或者疑惑之處。這種交互,可以具體到學生每一個個體,對于課堂討論的不足來說是一個充分的補充形式。第三,教師可以進行有效評價。學生學習相應的知識之后,以往的評價往往是通過考試來進行,除考試之外,對于學生靈活運用知識能力的評價相對薄弱。因此,在課程app程序設計過程中,教師可以通過針對學生個體的交互過程,來全面評價學生的學習情況,避免學生為了應付考試而形成的讀死書的現象。第四,教師可以允許學生對于課程設計中知識點的擴充。傳統教學過程中,學生基本沒有發言權,但是,在信息時代,每個人都有非常多的信息來源,同樣的知識,學生可以通過互聯網找到大量的資料。教師可以在互動過程中對學生獲得的信息進行有效甄別,鼓勵學生將正確的知識資料上傳分享,若學生有其獨到的見解,教師也可以及時的將學生的觀點展示出來,從而有效刺激學生對于知識探尋的成就感,進而提高學習興趣。

    五、結語。

    通過基于數字移動平臺進行課程app程序設計與研究,將教學過程中的各個知識點、演示過程、操作過程、練習過程、擴展應用過程等進行了有效的整合,從而能夠形成貼近學生的學習生活、寓教于樂的教學擴展空間。課程設計從實際出發,秉承“交互教學”的理念,按照“實踐學習”結合的原則,使學生能夠學以致用,增強學生的學習興趣和學習成就感。

    隨著數字移動平臺技術逐步運用到學校教學過程中,對課程內容進行設計是大勢所趨,但是,這個領域目前仍屬于探索階段,隨著各種問題不斷的產生與解決,基于數字移動平臺課程設計的教學作用與優勢,必將越來越多的顯現出來。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇十九

    在數控技術編程及應用課中引入項目教學法,不僅使學生興趣提高,課堂效率提高,學生被動接受變成主動出擊,使學生在課堂上發揮自己的.特性,參與到有效的課堂教學中來,還大大提高了學生適應社會的能力.這種教學方法體現了數控教學中的一種新的現代教育理念、教學方法和教學模式.

    作者:陳忠平作者單位:江蘇省海門職業教育中心校刊名:教育界英文刊名:jiaoyujie年,卷(期):2009“”(22)分類號:g71關鍵詞:項目教學數控合作能力。

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    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇二十

    建構主義最早由著名瑞士心理學家皮亞杰提出,建構主義學習理論認為,知識不是通過教師傳授得到的,而是學生在一定情景下,借助他人(包括教師和同學)的幫助,利用必要的學習資料,通過意義建構方式獲得。基于建構主義的教學要求,在學習過程中,學生是學習的主體,知識獲得的方法是學生去發現,教師的任務是為學生獲得知識創設情境,引導和幫助學生通過意義建構獲得知識,充分發揮學生的主體性和創新精神,使學生有效達到對當前所學知識的意義建構。

    項目教學法是在建構主義指導下,以實際工程項目為對象,先由教師對項目進行分解并作適當示范,然后讓學生分組圍繞各自的工程項目進行討論、協作學習,最后以共同完成項目的情況來評價學生是否達到教學目的的一種新的教學方法。項目教學法針對中職生素質普遍不高的情況,通過示范項目讓學生掌握最基礎的知識并架構起學習新知識的支點,然后運用知識遷移、協作討論來完成對知識的意義建構。

    與傳統的教學法相比,項目教學法改變了傳統的三個中心,即以教師為中心轉變為以學生為中心,以課本為中心轉變為以項目為中心,以課堂為中心轉變為以實際經驗為中心。所以,在教學設計時,需遵循以下原則:

    1·創設可行的問題情境。

    教師設計問題的主要目的是通過學生對問題解決活動學習知識技能,激發學生的學習動機,發展學生的思維能力、想象力以及自我反思與監控的能力,促使學生把學到的知識技能應用到學習和社會實踐中去。因此,教師在教學過程中要不斷結合實際生活,用“問題”來引導學生自學。

    2·項目設計的層次性。

    學生是知識建構過程的主體,在教學中,學生在教師的組織、引導下,主動、有目的地獲取學習,用不同的方法完成項目。因此,教師在進行項目設計時,要充分考慮各類學生的知識、認知能力等,根據學生的實際水平來設計每一個模塊,針對不同程度的學生來設計不同層次的練習,使設計的項目有層次感。

    3·項目的設計要讓學生積極參與。

    精心組織教學內容,讓學生共同參與,既能調動學生的積極性,又能更好地發現問題,使項目的設計更符合學生的實際情況,最終通過使學生的共同參與順利地解決問題。在教學過程中,要引導學生積極參與,以此來提高學生上課時的注意力,從而提高學習的效率。

    4·項目的設計要給學生的思考和嘗試留有余地。

    鼓勵和指導學生充分利用計算機網絡資源和軟件的學習、幫助功能,培養學生的信息素養。在教學中,教師要想方設法啟發學生親自去嘗試和探究去發現,鼓勵他們舉一反三、觸類旁通。教學內容和項目實例的選擇應該為培養學生的創新實踐提供素材和依據。

    項目教學中,教師可根據教學內容精心設計相關工作項目,提出相應任務目標,讓學生通過動手操作,在完成項目任務的過程中去發現問題,在教師指導、師生互動中解決問題。在做的`實踐中,通過自主學習、合作學習和探索學習,領悟相關專業理論知識,掌握相關專業技能,增強職業意識和興趣,享受成功的喜悅。例如,在計算機基礎word教學中,教師以“小報制作――校園運動會”為項目課題,課前布置任務,要求學生以小組形式圍繞主題制作小報,發動學生結合學校近期舉行的相關活動寫稿件、拍照片,同時運用網絡、報紙、雜志查找相關素材,設計小報圖樣,總結制作小報應具備的要素。

    上課時,學生帶著小組成果來到機房,同組成員安排在一起,推選組長一名,協助教師幫助其他同學并起到帶頭激勵作用。組長根據具體情況合理分配組員不同工作任務,組員合作完成項目任務。在小組中選一位同學擔任版面設計師,將草圖上的版面在word中畫出來,再將其他同學輸入電腦中的文章和圖片插入其中。完成了自己工作任務的同學也到版面設計師周圍指手畫腳、出謀劃策,“你用紅色看看,紅色好看”“這一行字要變大、加粗,這樣醒目”……各抒己見的聲音不絕于耳。當組內成員遇到技術或資源使用等問題時,可利用多媒體教學系統向老師、同學求助。教師在巡視輔導過程中,密切注意各組對知識點在理解和運用上存在的共性問題,及時在學生自學探究的過程中穿插講解。如“文字豎排、插入背景”“如何在正文隨意定位插入圖片”“怎樣改變文本框的形狀”等。對于格式設置(文字、圖片)、表格制作、版式設置(頁面、分欄、文本框)等重點和難點,教師根據全班同學掌握知識的程度和進度,及時講解、演示、點撥,學生帶著問題學習注意力集中、積極性高、求知欲強,有時若有所思,有時表現出恍然大悟的表情。

    教學中,我注意控制教學節奏,圍繞任務目標,努力做到寓學于樂,充分調動學生學習的積極性,讓他們主動參與、自主學習,在學生實際操作中給予恰當指導,通過一些實例誘發他們的想象力和創造力。當有實際困難時,啟發學生多問幾個為什么,引導他們一步步自行解決問題。例如,我提到在重大事件來臨前常有倒計時的說法,于是有位同學制作小報時就別出心裁,在報頭旁邊設計了一個倒計時,再配上動畫使小報顯出其獨特的藝術性。再比如,學生查到參賽選手資料,就設計了專題特寫:運動員風采,她設計的版面被大家公認最大方、最有新意。看到別人的作品,能極大刺激學生的創作靈感和欲望,許多學生都積極動手在畫圖等軟件里制作和處理有自己個性的作品。有些原來畏難厭學、迷戀網絡的男生,由于他們聰明好動,反應較快、接受能力較強,在項目工作中脫穎而出,發揮了自己的特長潛能,享受了成功的快樂,找回了自信也增強了學習興趣,有的還成為上機實踐課的骨干。

    由于采用小組合作學習方式,學生間互相支持、互相幫助,營造了創新思維的形成條件,培養了協作精神。在規定時間內各小組都出色完成了任務,由于打字速度不同,有先后而已。作品風格各異遠超過我的預想,小報布局、審美、制作無不體現了各組成員的智慧和汗水。

    項目完成后,由每組推薦自己優秀作品供全班同學評析,對工作結果進行自我評估,再請教師和其他同學指出作品的優點和不足,提出修改意見,最后選出優秀作品給予獎勵。這種小組合作學習形成了組內合作、組間競爭的良性機制,將傳統教學中師生間的單向交流或雙向交流改變為師生、生生間的多向交流,不僅提高了學生學習的主動性和對學習的自我控制、自我評價,促進了學生間良好人際合作關系,而且也促進了學生心理品質的健康發展。

    1·項目教學法的初衷是讓學生獨立完成項目。

    這一過程中發現知識,解決問題,提高技能;實踐經驗也應該是學生自己摸索總結出來的,也不是教師灌輸的,因此,項目教學法的講解應該包括對重點教學內容的講解,其過程應該精練,最好是通過簡單的例子用實際操作的方法來進行,這樣學生才更容易理解、接受,為學生獨立完成項目打下良好的基礎。

    2·項目活動中教師的指導要恰到好處。

    學生在完成項目的過程中遇到困難,教師應及時給予指導。針對不同層次的學生,教師指導的深度要有所不同。項目教學法的根本宗旨是讓學生自己發現知識、提高技能,因此教師一定要把握好指導的尺度。非正面、非全面的提示性指導不但使學生記憶深刻,還能鍛煉學生的發散思維,培養其創新能力。

    3·項目總結必不可少。

    項目完成過程是學生自己探索鉆研的過程,因此,項目完成后的總結顯得尤為重要,它包括思路總結和技巧總結。思路總結可幫助學生明晰項目完成的最佳思考方法,找到自己理論上的不足;技巧總結中,應把不同的解決方法展示給學生,再由教師與學生共同評價各種方法的優缺點及適用范圍,這樣,學生可學到更多的操作技巧,全面吸收整個項目活動的精髓。

    綜上所述,項目教學法是師生通過完成一個基于工作過程的項目而進行的教學活動,它突破了傳統的教學模式,通過解決學生身邊的一些現實問題來實現學生對知識的掌握,大大提高了學生學習的積極性和主動性。在整個項目教學過程中,學生的動手能力、解決實際問題的能力有很大的提高,既發揮了學生的主體作用,又體現了教師的主導作用,既保證了學生能力是按照專業職業成長規律發展的,又充分地展示了現代職業教育“以能力為本”的價值取向,是一種有效的教學方法。

    參考文獻:

    [1]胡忠望,諶新年。非計算機專業計算機基礎教育課程體系改革[j]。機械工業高教研究,(02)。

    (作者單位南京新港中等專業學校)。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇二十一

    隨著信息化時代的到來,在信息知識爆炸的年代,微電子技術下的產品影響著我們生活的方方面面,如我們如今最為常用的通信工具―手機,上下班坐公交車使用的ic卡,洗衣服用的全自動洗衣機,做飯用的電飯煲,燒水用的電水壺,茶余飯后的.欣賞電視節目。

    這些和我們生活息息相關的電子產品都采用了微電子技術處理而完成其功能性的發揮,給我們的生活帶來了便捷,帶來了高品質的享受。

    對提高我們的生活質量有著積極的影響。

    3.2工業制造應用方面。

    隨著社會經濟的快速發展,給工業制造產業帶來了良好的發展機遇。

    面對全球性工業革命的到來,傳統落后的工業生產制造模式難以滿足社會生產的需求。

    為了能夠快速地適應新時代工業產業發展的趨勢,目前許多的工業制造企業都積極地引進微電子技術支持下的設備來提高企業的生產效率和產品的精準度,以此為提高市場競爭優勢的主要手段,進而實現企業的長足發展。

    比如,在汽車制造行業,以微電子技術為支持的監控系統和防盜系統。

    通過微電子的融入研發了電子引擎監控系統,有效地解決了引擎不容易控制的問題;將微電子技術融入到汽車的監控系統中,一旦汽車遭遇被盜情況,電子防盜系統會立即發出警報。

    目前,更值的提出的是,世界上發達國家已經將汽車的電子防盜系統同車主的手機相連接,如果汽車被盜,汽車電子監控系統將會及時地將信息傳輸到車主的手機上。

    車主隨時隨地都能了解到自己汽車的相關情況。

    這一技術我國目前也在研發,相信在不久的將來,這一技術也將會逐漸地應用汽車制造中,進而提升汽車的整體安全性能。

    3.3軍工產業應用方面。

    微電子技術不僅在生活、工業等產業中得以廣泛應用,而且在軍工產業中也扮演著重要的角色。

    眾所周知,在信息化時代,現代軍事力量的強大與否主要體現在軍事裝備的信息化程度的高低。

    如果一個國家軍事裝備中融入的現代微電子信息技術較多,就會在戰爭中取得先機。

    例如,依靠微電子技術通過遠程計算機控制的無人戰斗機,就是很好應用微電子技術的例子。

    此外,偵察機上的數字地圖裝置能夠為野外訓練的士兵提供準確的天氣、情報、敵軍位置以及周邊地形等準確信息數據。

    通過無線計算機網路技術將搜集到的信息數據傳輸到指揮中心,為軍事方案的制定提供了重要的支持。

    隨著微電子技術的不斷發展,微電子在國防中的應用深度也會越到越大,為確保國家安定奠定了堅實基礎。

    4結語。

    總之,隨著時代的進步,微電子技術將會不斷地革新發展,將會更成功地應用到更多的社會活動中,影響社會經濟的發展,為人類的發展和進步作出杰出貢獻。

    但就我國的微電子技術水平而言,相比世界發達國家水平差距還較大,我們應秉著堅持不懈的精神,繼續探索研究微電子技術,不斷地縮短我國微電子技術水平同世界發達國家水平的差距,最終成功實現我國微電子技術水平同世界先進水平接軌。

    參考文獻。

    [1]宋奇.淺談微電子技術的應用[j].數字技術與應用,(03):153.

    [4]李宗強.淺談微電子技術的發展與應用[j].科教文匯(中旬刊),2009(01):278.

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇二十二

    摘要:當前化工企業儀器儀器逐漸顯示出高速、高精度、自動化、信息化及機電一體化的發展趨勢,這對儀器的故障診斷、管理與維修提出了更高要求,傳統的方式已經不能適應現代化工儀器的維修管理要求。交互式電子技術手冊的應用,能夠提升維修人員技能水平,提供維修工作輔助決策專家系統,快速查閱儀器維修歷史記錄和技術性能指標,從而獲得更高的維修效率及更好的維修效果。

    關鍵詞:電氣儀表;工業化工;電子技術;交互式電子技術手冊。

    一相關概念。

    交互式電子技術手冊指綜合應用了計算機多媒體、數據庫和網絡等技術的優勢,將內容繁雜的操作手冊、維修手冊等信息,按照有關的標準有機地組織管理起來,以最優化的方式將文字、表格、圖像、工程圖形、聲音、視頻、動畫等多種信息形式顯示在電子屏幕上,并以交互的方式進行查閱,將維修技術人員或系統操作人員所需的信息,精確地展現在使用者面前,以加速裝備使用和保障活動的實施。

    2.電氣儀表我國工業用電氣儀表種類繁多,其中主流的自動化電氣儀表有:流量儀表、壓力儀表、液位儀表、溫度儀表、在線過程分析儀等。流量儀表根據其測量原理可以分為質量流量儀和體積流量儀,其中質量流量儀屬于直接測量方式,通過計量通過的材料質量來進行推導;體積流量儀是監測材料通過的速度,在利用容積法來推導流量。

    壓力儀表是用來測量環境指標的儀器,測量的原理多種多樣,且可以針對不同的介質來進行測量,包括粉狀、粘稠狀、脈動、高溫、易結晶等材料介質。主流的壓力儀表分為三種:彈性壓力測量儀、液柱壓力測量儀、活塞壓力測量儀。

    液位儀表主要是用于監測材料的液位,其測量原理可以采用浮力、雷達、矩陣渦流、磁致伸縮等,因此其工作方式也大不一樣。溫度儀表通常都是通過熱電偶、熱電阻等對熱敏感度比較穩定的材料來作為儀表的元件,并利用其測量生產環境的溫度。在線過程分析儀是用來控制生產過程和分析生產過程,以實現完全智能化、自動化的儀表,通常要配以其他精密儀器來輔助工作,主流的輔助一起有質譜儀、氣相色譜儀、液相色譜儀等等。

    二電氣儀表常見故障診斷及維修。

    由于電氣儀表種類比較多,其故障判斷也就要根據不同的儀表進行具體分析,但是通常來講,我們會有一些經驗性的檢測步驟,來幫助實施故障檢查。儀表在未工作時的檢查:首先要對儀表的外觀進行檢查,觀察其外殼、表盤等是否破損,查看其指針、主要部件、開關等是否正常工作。然后,檢查各個功能部件之間的連線是否正常,如果沒有問題,再檢查儀表的繼電器、接觸器、保險絲、元件焊點等是否正常,最后排檢各部件的排列,線路是否發生故障。儀表在工作中的檢查:首先要查看各個部件的通電指示燈是否亮起,檢查有無異常聲音產生,有無異味以及非正常高溫現象。然后檢查各個機械傳動部位運轉是否正常,有無卡死、嚴重磨損、變形、傳動失靈等問題出現。把疑似問題部分與整個機器隔離開來,分割檢查,逐一判斷。最后進行電路檢查,查看電路是否出現短路、檢查元器件功能是否完好等。

    三儀表故障分析與判斷。

    1.信號傳輸。

    儀表本身的故障其中很重要的一點就是信號傳輸故障,儀表中用以監測獲取數據的元器件通常不止一個,若其中一個損壞,則會導致數據丟失,影響數據傳輸;又或者是某一個負責信號傳輸的元器件發生故障,導致信號無法傳輸。因此在檢查儀表故障時,如果信號失真或者缺失時,很久可能就是儀表元器件中出現故障,這個時候就要對儀表中的各元器件進行逐步排查,維修或更換新的'元部件。

    2.電路故障。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇二十三

    近年來,計算機技術在檔案管理中的應用已經簡化了檔案管理的工作任務,改變了傳統管理理念。同時檔案管理工作是一個既機密又充滿挑戰性的任務,但是就目前計算機在檔案管理中應用的情況來看,還存在著很多的不足之處,那么如何才能更好地應用計算機技術進行檔案管理工作成為了每一位工作人員需要認真思考的問題。檔案管理工作人員要做好人才的培訓工作,為計算機技術檔案管理工作提供人才支持,形成長久的計算機管理體制。另外檔案管理人員還要采用多樣化的管理手段,以保障檔案安全性為大前提,積極開展管理組織工作,致力于提升檔案管理工作的效率。

    一、完善檔案管理機構,健全計算機檔案管理人才機制。

    計算機技術在檔案管理的應用過程中面臨著挑戰,管理人員要逐漸完善計算機檔案管理機構,引入更多的專業性技術人才,確保檔案管理工作的高效、正常進行。一個公司中的檔案信息包含著該公司中員工的個人信息以及一些機密性質的文件,檔案信息數據的安全重要性不言而喻,因此健全計算機檔案管理人才機制也是基于這方面的要求,更好地保護檔案信息的安全,另外通過引入專業性人才還可以提高檔案管理整體的工作效率。

    如果是一個公司或者一些其他的企業中的檔案管理工作,這些部門對檔案處理的周期比較短,在很多的方面都會應用到檔案,這就需要全面提升檔案管理的效率。這時候可以通過引入專業性的技術人才提升管理效率,比如可以通過這些專業技術形成一個完整的檔案管理機構,并且制定一些管理上的規章制度用來規范工作人員的工作行為,另外還可以讓這些技術性人才培訓其他的工作人員,提升管理工作人員的整體專業技能,對提升計算機技術檔案管理工作的效率有很大的幫助。

    計算機技術在提升檔案管理工作效率的同時,也難免會出現一些問題。就如長期在計算機面前進行檔案管理工作容易產生厭煩的心理一樣,可以說檔案管理工作太過于枯燥無聊,每一天的工作內容都大致相同,沒有什么挑戰性可言。所以在進行計算機檔案管理工作培訓的同時,還要想辦法給計算機檔案管理工作增添一些趣味性,激發起工作人員的工作興趣。

    比如培訓人員可以在計算機檔案管理培訓工作中采用小組培訓的方式,把工作人員簡單地分成幾個小組,在培訓的過程中首先針對計算機的基礎操作和應用,比如如何進行檔案信息的檢索。但是傳統的考察模式可能達不到預期的效果,這時候培訓人員可以讓小組之間進行競爭比賽的形式,比如在公司檔案信息中找到一個名字為某某的.個人的檔案信息,這時候需要利用計算機進行信息檢索,輸入公司中名稱信息進行檢索,看哪一個小組成員找得又快又好。此外培訓人員還可以采用提問的形式開展培訓,比如如果一個公司的檔案信息中有兩個完全相同的名稱信息應該怎么做,怎樣才能找到正確的檔案信息和虛假檔案信息。培訓小組之間可以采用搶答的形式,這樣可以提升不少培訓趣味性,另外還可以保障培訓過程的高效性。通過這種方法可以很好地提升檔案管理工作人員的專業技能,對保障計算機技術在檔案管理工作的高效進行有著積極的作用。

    三、加強檔案管理評價機構,保障管理工作高效進行。

    從傳統意義上來說,管理程度的好壞很大一方面取決于管理人員的工作熱情,所以一定要激發起管理人員的工作熱情:一方面加強管理制度的評價機構,調動起管理人員的工作積極性,另一方面要完善評價內容和方式,保障管理工作的高效率進行。檔案管理工作人員必須要端正工作態度,更好地應對自己的管理工作。

    計算機在檔案管理工作中的應用雖然會提高管理工作效率,但是從某一個角度上來講,工作人員也會對管理工作產生厭煩的心態,導致管理工作人員的工作熱情不高,很容易在工作環節中出現一些問題。因此要在管理過程中加強評價,可以專門組建一個評價小組,可以在工作時間針對管理工作人員的工作態度、工作效率進行打分,另外有一些工作人員可能在管理過程中有過突出的表現,評價人員可以針對這部分成就進行酌情打分。如果有的管理人員在巡查的過程中工作不積極,或者是有偷懶的現象,就可以進行適當的扣分。隨后這些評價人員可以定期把分數進行整合,最后如果有表現非常突出的工作人員可以給予獎勵。通過完善評價機構,檔案管理工作人員可以煥發出很好的工作熱情,以更好的狀態迎接自己的工作,可以很好地提升計算機檔案管理工作效率,對提升計算機在檔案管理工作中的有效性有很大的幫助。

    總而言之,計算機技術在檔案管理中的有效應用需要工作人員進行長期的努力,同時計算機技術在檔案管理中的應用也有著很大的發展前景,那么如何才能開發出計算機技術的這一潛力成為了下一個工作重點,工作人員要靈活應用計算機技術進行檔案管理,確保檔案管理的高效進行。

    光纖技術在光電子技術中的應用研究(通用24篇)篇二十四

    現國有統配煤礦基本實現了機械化,但電氣化仍較落后。

    從電氣傳動技術及其裝備水平看,工業技術先進國家的電力拖動系統中,采用變頻調速技術已達到70%~80%,而我國不足10%,煤礦的應用水平則更低。

    而礦井的電能消耗中,電機消耗的電能占了近90%。

    該文介紹電力電子技術的發展和應用前景,通過在煤炭企業的應用實例,論述了煤炭企業電力電子技術的推廣應用可以節約一定的電能。

    傳動系統中的應用國際上,技術先進的產煤國家,井下使用現代電力電子技術和裝備已相當廣泛。

    如調速變頻電牽引采煤機,風機、水泵、提升機等礦用設備調速系統;原不調速系統實現變頻調速;原直流調速系統正被交流變頻調速系統逐步代替。

    1.1提高生產工藝流程自動化控制系統智能化水平。

    電氣傳動自動化技術是以生產機械的驅動裝置—電動機為自動控制對象、以微電子器件(包括微計算機系統)為核心、以電力電子裝置為執行機構,在自動控制理論指導下,按給定的規律控制電動機的轉速進行自動調節,以滿足生產工藝的最佳要求,達到提高效率、降低能耗、提高產品(或系統運行)質量、減少系統環節、降低勞動強度的優化效果。

    現代變頻裝置的智能化程度比較高,自身具有很強的保護功能,對于被驅動負載來說,它既是一個功能很強的控制環節,又是很準確的電動執行機構。

    作為電氣傳動自動化系統,可稱得上是控制和執行器的機電一體化環節。

    采用此項技術和設備,不但可容易地實現較高性能的單機自動化,而且實現礦井的順槽自動化控制要簡單和容易得多。

    1.2提高電氣傳動系統的機電一體化水平,減小驅動設備占用空間。

    電氣傳動系統的機電一體化是現代礦井采、掘、運、提等大型生產裝備機電一體化的最重要組成部分,這不但可有效地提高生產工藝流程自動化控制系統智能化水平,而且可有效地減小設備占用空間。

    由于井下空間有限,限制了裝備的體積及使用范圍:縮小裝備的體積可以有效地減少恫室開挖量,節約投資。

    隨著現代電力電子技術的不斷發展和進步,發展無機械齒輪機,技術已日臻成熟,并且已進入實用階段。

    如:交流主軸驅動系統、滾筒內裝電動機式提升絞車等已投入使用,既減少了機械傳動環節系統體積,又有效地提高了整體的傳動效率,為礦井電氣傳動系統改造提供了誘人的新技術前景。

    礦井中電機是耗能大戶,并且集中在提升機電機通風機電機、主排水泵電機、壓縮機電機以及采煤機電機等幾個大型電機上,耗能比較集中,因此為實現電力電子技術改造提供了方便。

    以tkd和jkmk系列提升機電控系統為主的交流提升電控系統在我國使用最為普遍,這些控制系統都是采用轉子附加電阻來調速的。

    由于交流提升機在減速段機械特性軟調速性能較差,后來又出現直流調速提升機,由于在開始發展直流控制系統時電力電子技術特別是大功率電力電子元件及控制模塊還不是很成熟,因此這種直流調速方案主要采用f—d系統(直流發電機拖動直流電動機)。

    這種系統中拖動發電機的電動機除了檢修以外,一般停機,因此電能浪費嚴重,以某礦副井提升機為例:該礦副井提升機采用的是直流f—d直流拖動系統,提升電機的功率是1250kw,為其提供直流電源的是功率為1450kw的直流發電機,拖動發電機的是功率為1600kw的交流同步電動機,在提升機進行電力電子技術改造前每個月的耗電量在40—45萬kw·h之間。

    除此之外,整個控制系統仍然采用傳統的繼電器控制,所有參數也是模擬量,因此控制復雜、故障率高、參數易變、維護量大,每年的維修費用15萬元左右,維修時間超過500h。

    該礦于2004年5月對電控系統進行改造,改造成電力電子整流直流調速系統,整套系統采用進口整流控制柜和plc控制系統。

    改造后,每月電量消耗在20萬kw·h左右,節能非常明顯,兩年內節約的電費就收回了項目投資。

    同時控制系統數字化、模塊化,結構緊湊、集成度高、故障率低、維護方便,年維修費用2萬元以下,年維修時間200h左右。

    節能效果良好,經濟和社會效益明顯。

    相對于直流調速系統,交流電機費用低、結構簡單、維護方便,因此受到用戶的青睞,特別是交流電機的變頻調速性能和直流調速基本相似,因此變頻調速的發展速度很快,并且有逐步取代直流調速的趨勢。

    交流電機采用變頻技術相對直流電機采用直流調速性能基本相似,但是變頻技術相對直流調速方案總體經濟效益較好,這一點在電梯調速方面的成功應用可以得到驗證。

    煤炭企業大功率電機直接使用變頻調速的難度在于電機的額定電壓以6kv為主,應用高壓交流電機和高壓變頻調速的方案目前還沒有一個成功應用的例子。

    隨著變頻技術的進步,具有內置式pid以及張力卷取軟件、速度級鏈速度跟隨以及電流平衡等功能的大功率高壓變頻器技術的成熟。

    目前的礦用提升機交流電控系統除了調速性能不理想外其轉子串接的加速電阻也消耗部分電能,而且維修量大。

    礦用刮板輸送機和帶式輸送機是煤礦生產的重要設備之一,這些設備啟動頻繁,負荷變化大,目前使用的啟動設備大多數采用普通磁力啟動器配液壓聯軸器,啟動效果不很理想,同時也無法達到節能效果。

    隨著隔爆型變頻器技術的成熟,礦用運輸設備采用變頻器是完全可行的,而且可以同時達到節能和軟啟動的目的。

    但是隔爆型變頻器造價高,推廣起來有一定的難度,不過現在國內有的企業通過和國外技術合作、引進或自制研制成功了隔爆型節能軟啟動開關,這種開關造價比變頻器低,還可以通過調整輸出電壓來達到節能的目的,在目前條件下,這種開關還是值得推廣的。

    煤炭企業一般距離市區較遠,因此煤礦的工人村都有相對對立的物業管理體系,例如必須具備對立的供水系統。

    現在大多數礦山工人采用的都是定時供水制,只在規定的`時間內供水,供水的時候,就是用水的高峰期,每個用戶還要用容器存一部分水備用,實際上并不一定能用完,長流水的地方也比較多,因此造成水資源和電能的浪費。

    另外,由于用水集中,為了保證有足夠的水壓,供水的水泵和電機都比較大,因此也造成了設備資源的浪費。

    全自動無塔變頻供水裝置這項技術在全國推廣使用已經好幾年了,這項技術投資少,自動化程度高,同時還可以達到節水節能的目的,但是在煤炭企業應用還不是太廣泛,還沒有認識到其優勢。

    某礦工人原來使用的也是定時供水制,自從改造成全動無塔變頻供水以后,節約水資源10%以上,節約電能15%以上,而且還可以保證全天候供水,方便了居民生活,經濟和社會都很好。

    我國于1996年正式啟動綠色照明計劃,綠色照明計劃的關鍵就是利用電力電子技術開發節能光源和節能燈具。

    煤礦井下大量使用照明,目前礦井使用的照明設備以普通熒光燈白熾,因此大規模推廣使用節能燈具有著重要意義。

    以百萬噸礦井生產照明用電容量為50kw計算時,推行節能技術可以節約電量15%,全國年產原煤12億t,年節約電量近80gw時,細算起來是一個不小的數字。

    但是,我國在開發成本低、電磁污染低、可靠性高的性能先進的電子整流器方面,特別是能適應煤礦井下惡劣條件的先進節能燈具技術還不是很成熟。

    4.結論。

    電機是感性負載,功率因數低,負載變化大,節能的空間很大。

    節能的關鍵在于先進的節能設備的使用或對現有設備的技術改造。

    電機類負荷的節能方法主要是電力電子器件,而我國煤炭企業在電力電子技術的應用不僅無法和國外先進水平相比,即使和國內其他行業相比也落后很多。

    因此,煤炭企業電力電子技術的改造應用具有廣闊的前景和良好的經濟效益。

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