無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級游篇一
這一天是初一，我和家人來到老家——淇縣。我穿上新衣服，就跟爸爸媽媽去張近，那是我的第一個(gè)家。那雖然沒鄭州好，但在我心中早已定了位置。來到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因?yàn)槲业倪@家在一個(gè)村，所以壓歲錢不多，只是一元和五元、十元、五十元。這我就很滿足了。表姐找我去廣場玩，我說：“行呀！”我們就去了，但是怕家人擔(dān)心，我們就提前回家了。誰知爸媽找我找的很心急。
第二天就是初二，我的哥哥和二伯父一起從鶴壁回來了，我的姐姐也回來了。姐姐和哥哥都回來了，他們都來齊了我就說：“明天是我的生日。”他們就讓我上姐夫的車去買禮物，我挺高興。就和他們?nèi)ヤ靠h，我想買小熊貓，懷表，文具袋。他們和我去超市，給我買了一個(gè)一對小熊貓和這文具袋，真不巧，賣懷表的沒有來，就買了存錢罐。我高興極了，回家以后，大姑和小姑來了，過了一個(gè)小時(shí)，大姑和小姑走了。崔志偉也走了，麗君姐也回家了。
家里空蕩蕩的，使我明白了一個(gè)道理：在的時(shí)候你不珍惜，失去了才懂的珍惜；在的時(shí)候熱熱鬧鬧，走了就變的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大幾個(gè)月，她黑黑的，是姐又是要好的朋友。我記得去年過生日很冷清，今年的生日對我說是很好。都是我想要的，我的喜悅在禮物上，心思卻不在家，我想另一個(gè)地方，那也是我的家。小時(shí)候在那里生活。那里有我兩個(gè)好朋友。不過我很開心，生日蛋糕上有我喜歡的向日葵，很漂亮！吃玩蛋糕我就看電視。
初五，我們就一直待在家，我很想堆雪人，打雪仗。
初六，去二舅家半年了，我們在那待的時(shí)間不長就回家了。
初七，就回鄭州了，這里下了一場雪，家人不讓我下去，爸爸帶了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也讓我下去了。可就一點(diǎn)雪，我就分成兩份，把一份堆的圓圓的，下半身長圓，我用彩紙做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好傷心。不過我想讓天再下一次雪，那就好了。
初九，我們家來了客人就一起到飯店去吃火鍋。我吃了肉片和肉干，等家人都吃玩。我們就高高興興的回家了。
春節(jié)這幾天讓我品嘗了許多美食，讓我享受到了快樂。真希望能過的慢一點(diǎn)！
四年級游篇二
1、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強(qiáng)，總是活躍在墻報(bào)、繪畫課上。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，生活中的你也在進(jìn)步，自理能力強(qiáng)多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！
2 、你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費(fèi)。只是，小男子漢，一定要堅(jiān)持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
3、勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。為班爭光你從不落后，“小強(qiáng)人”吉尼斯比賽中永奪跨大步桂冠。課堂上，你也從不落后，踴躍發(fā)言、積極思考，只是，老師還想聽見你響亮的聲音。相信將來的你會是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油！
4 、小班長，你是老師的得力助手，老師謝謝你了。教室里、宿舍里，經(jīng)常出現(xiàn)你助人為樂的身影。平時(shí)，你是一位優(yōu)秀的小學(xué)生；活動中，你是一位大方得體的主持人；比賽中，你又是一位認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男≠愂帧８黝惇劆罹褪菍δ阕畲蟮目隙āＳ⒄Z單詞一等獎的小班長，加油，努力吧！
5 、純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項(xiàng)能力！
6 、你是一個(gè)不多言，不多語，文靜的孩子、平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，但同學(xué)們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
7 、認(rèn)真、踏實(shí)的小男子漢，你有點(diǎn)羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認(rèn)真完成作業(yè)。一份耕耘，一份收獲，每天堅(jiān)持練書法，恒心、耐心有所鍛煉，字也更漂亮了。勇敢點(diǎn)，自信點(diǎn)，加油，努力。
8 、天真的小男子漢，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，朋友很多。你長大了，學(xué)習(xí)上更認(rèn)真了；生活上，自理能力更強(qiáng)了。但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。嗨！勇敢的站出來，說出你的故事，你的感想，讓大家認(rèn)識你，承認(rèn)你，對自己說：“我能行！”這樣的你會更棒。
9 、忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你——文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，是個(gè)小紳士，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。只是，要更大膽些，積極的發(fā)言，說出你的想法。愿你像你的名字一樣，在廣闊的宇宙中盡情翱翔，去探索無窮的奧秘。
10 、第一感覺，小伙子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。踏實(shí)、穩(wěn)重的你，總是能保持著優(yōu)異的成績。做事也有始有終。體育上也要加把勁，好的身體是革命的本錢。如果平時(shí)你再能多問、多說，那你的口才會大有進(jìn)步，總體會更優(yōu)秀。
11、性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛你。有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，積極的溶入集體，沒以前那么戀家了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)保持吧。平時(shí)的總是出現(xiàn)你助人為樂的身影，只是，要注意全面性。
12 、聰明、活潑的小男子漢。你的英語很棒，發(fā)音到位，聽力極佳，但是，要繼續(xù)努力，不能驕傲。學(xué)習(xí)上，你總能讓老師眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、馬虎是你最大的敵人，要趕快打敗它，繼續(xù)努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。
13 、作文競賽，你獲得了二等獎，恭喜你，小姑娘。工作很能干，是班上的小能手。勞動時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)，同學(xué)們遇到困難都找你，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決，與同學(xué)友愛相處。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，更上一層樓。
14 、小男子漢，你挺聰明的，要好好用，不能浪費(fèi)。像英語課上一樣，高高舉起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，這樣會有更多的朋友的。每次聽見你“今天作業(yè)又快又好”的消息，老師總是很高興。愿你堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，爭取更棒。
15 、老師很欣賞你，你是個(gè)敢于說真話，富有朝氣，性格直率，愛好廣泛的小男子漢，總是努力為班級爭榮譽(yù)，“小強(qiáng)人”吉尼斯挑戰(zhàn)賽中，永奪限時(shí)口算的桂冠。相信你如果能常常閱讀課外圖書，會是個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。知識的海洋無邊無際，盡情遨游吧。
16 、熱情大方的小姑娘，你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動。可是，學(xué)習(xí)上似乎欠缺些自覺，。老師愿你能積極開動腦筋，認(rèn)真練習(xí)書寫，克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。那樣的你將會讓同學(xué)們刮目相看。加油！小姑娘。
17 、憨厚、樸實(shí)的小男子漢，進(jìn)入新的集體一學(xué)期，你積極進(jìn)取。英語的進(jìn)步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小伙子，課堂上的表現(xiàn)還要繼續(xù)，還要多一點(diǎn)耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會受用一生，相信將來的你會更棒。
18 、小男子漢，你似乎有點(diǎn)內(nèi)向。文靜的你，要多與同學(xué)溝通，多與老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的小手，你能行。學(xué)習(xí)中，要相信自己，其實(shí)你很棒，英語的.進(jìn)步不就是很好的證明嗎？請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在后面為你加油的！
四年級游篇三
清晨，金色的陽光灑向大地，我興高采烈地走向?qū)W校，迎接我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
來到書法教室，許多媽媽們幫我們化妝，個(gè)個(gè)同學(xué)都像王子、公主一樣帥氣、美麗。化好妝后，大家頂著高溫焦急地等待著。
我們班表演的是課本劇《這兒真好》。主要是說小熊在孤零零的荒島上，受到白云的啟發(fā)，種上了樹。樹長大后，荒島變得漫山遍野、綠樹成陰。引來了小鳥、小象等許多朋友，小熊再也不孤單了。
終于輪到我們上場表演了。我的角色是旁白。謝幕時(shí)，聽到臺下熱烈掌聲，太陽的炎熱早就被我拋到腦后。
我在臺下作觀眾時(shí)，最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演。你看兩個(gè)女生表演翻跟頭，四名男生表演跆拳道，最后兩個(gè)女生寫下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字。我不僅鼓掌，還豎起了大拇指。
所有班的表演都結(jié)束了，雖然大家又熱又累，但是都帶著說不出的開心，真是過了一個(gè)有意義的節(jié)日。
四年級游篇四
深知營造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要性，我極大調(diào)動學(xué)生你追我趕的良好風(fēng)氣如:
1、成立學(xué)習(xí)小組，小組長競爭上崗，各小組定期評比。同桌3人或4人一組，相互之間既學(xué)習(xí)又競爭，表現(xiàn)好的為這一周的組長，擔(dān)任組長后更要以身作則，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都要做表率。這樣做，使每個(gè)學(xué)生既找到了身邊的榜樣，又找到了競爭對手，無意間培養(yǎng)了上進(jìn)的心理。四年級下學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)。
2、設(shè)立積分考核，周周公開量化。積分考核的范圍很廣泛，如:單元成績優(yōu)異、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課積極、為班級做好事、投稿成功……每項(xiàng)即可加2分，天天考核，周周評比，每周選擇前10名進(jìn)行表彰。而且還以組進(jìn)行了評比，也選擇前10名小組進(jìn)行表彰，充分鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
1、開學(xué)初，充分利用班隊(duì)會時(shí)間共同制定“我的八大堅(jiān)持”，并在每周的班會時(shí)間要求學(xué)生針對“八大堅(jiān)持”做一次自我反思，以完善自己的言行，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
2、善于發(fā)現(xiàn)、多多了解學(xué)生的不足之處，對不文明的言行舉止要及時(shí)勸阻，用言語誘導(dǎo)，并督促她們?nèi)蘸蟮难孕校粉櫿{(diào)查，直到改正為止。
3、充分利用積分評比，對學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行加分與減分，有違規(guī)、違紀(jì)的現(xiàn)象扣5分到10分，讓學(xué)生在接受懲罰的同時(shí)嚴(yán)格要求自己。
堅(jiān)持在早讀課前把室內(nèi)外衛(wèi)生整理完畢，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四年級下學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)。根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)督匯報(bào)，每周評選一名班級“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
設(shè)立人人崗位制，門長、板長、窗長、校牌長、班牌長、校服長等，班內(nèi)人人都有分工，人人都有事做，大家齊心協(xié)力，全力打造一流衛(wèi)生班級。
1、以身作則，做好表率。堅(jiān)持上課說普通話、寫規(guī)范字，向?qū)W生問好，課下主動了解學(xué)生的情況;讓學(xué)生每日讀閱讀書，我也不例外，堅(jiān)持每日中午讀5-10頁課外書籍。
2、板報(bào)專欄，月月更換。班級的板報(bào)、專欄每次由我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)，光榮榜激勵(lì)了學(xué)生的進(jìn)取心，專欄上張貼了學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作，手抄報(bào)、書法及繪畫等作品，為學(xué)生的特長展示提供了一個(gè)好的平臺。
3、培養(yǎng)干部，組建梯隊(duì)。班級的工作很瑣碎，僅靠班主任一人的力量有些力不從心，所以面對人數(shù)膨脹的集體，要想方設(shè)法讓優(yōu)秀的學(xué)生起表率作用，并參與到班級梯隊(duì)的建設(shè)中。在班內(nèi)，我成立了班主任——班長(4名)——小組長(24名)——組員的四級崗位制，一級管理一級。本著“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，讓中間學(xué)生也優(yōu)秀起來。除此之外，這一學(xué)期，我還堅(jiān)持做好家訪工作、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生安全的督察工作。
總之，這一學(xué)期，我堅(jiān)持一如既往地從細(xì)節(jié)處抓班隊(duì)工作，對學(xué)生“管如嚴(yán)父、愛如慈母、親如朋友”，讓我們班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都在原有的基礎(chǔ)上都有了一定的提升，但進(jìn)步的空間依然有，所以還得在以后的工作中再接再厲!
四年級游篇五
我的家鄉(xiāng)在安徽，那里資源豐富，風(fēng)景如畫，游玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)。別人都說，一方水土養(yǎng)育一方人，我要感謝我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育我家?guī)状恕?/p>
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)特別多，我最喜歡的是芝麻。那里的芝麻只要炒熟了，再加點(diǎn)白砂糖，那味道堪稱完美。清甜的砂糖與獨(dú)特香味的芝麻，混合成一種帶著油香的簡單美食。芝麻不僅香甜香脆，還富含我們身體需要的多種營養(yǎng)。每次，我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是來上一碗。
我的家鄉(xiāng)不僅美食多，風(fēng)景也非同一般。比如我家附近，有一片大草地。春天，那里生機(jī)盎然，一棵棵綠油油的小草泛著泥土的味道，綠叢中的小花五彩繽紛，紅的、黃的、粉的……爭奇斗艷地開放著，美麗極了！大草地帶給我許許多多的歡樂，我們在柔軟的草地上賽跑、打羽毛球、摔跤……草地柔軟而且特別有彈性，比城里體育館的墊子強(qiáng)多了。
冬天，我們那里雖然特別寒冷，但是如果大人們說：“誰去收集‘叢貓’啊？”我們便會像一只只聽話的“小狗”，從樓上搶著拿工具，爭先恐后地朝草原西面的樹叢里奔去。隨后，我們便開始干活，一邊還哼著小曲，歡笑聲、歌聲充滿整個(gè)樹叢。即使我們的手被割破了皮，衣服破了洞，也不哭不叫，更不會抱怨，而是心甘情愿。黃昏到了，落日的余暉仍然非常明亮，有的灑在樹葉上，把樹葉染成黃色；有的透過樹葉照在地上，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，特別好看。
我們每個(gè)人都抬著一捆“叢貓”回到家里，頭發(fā)上衣服上都粘滿了不知名的草，頭發(fā)早就亂成了“雞窩”。家人看到這個(gè)畫面，一個(gè)個(gè)笑得不亦樂乎。
我要感恩我的家鄉(xiāng)，我在那兒出生，在那兒成長。它養(yǎng)育著我，給了我許許多多的幸福感！
四年級游篇六
夜幕降臨，主人家的電燈發(fā)出刺眼的光芒。從遠(yuǎn)出看，就像一顆璀璨的星星。
話音剛落，就聽見進(jìn)門的腳步聲，原來是主人家兩個(gè)淘氣的孩子。看樣子，像是在找什么好玩的東西。突然，他們眼前一亮，一下子發(fā)現(xiàn)了墻角邊的那根蠟燭，以為是一根棒棒糖呢！“這是我先發(fā)現(xiàn)的，它應(yīng)該是我的。”大一點(diǎn)兒的孩子，先搶到了蠟燭。“這是我先發(fā)現(xiàn)，它應(yīng)該是我的。”小一點(diǎn)兒的孩子趁大孩子不注意，一把奪了過來。兩個(gè)孩子撕打起來，小一點(diǎn)兒的孩子被大一點(diǎn)兒的孩子推在底墑，他哭了起來。
就在這時(shí)燈突然滅了。主人和孩子，就像三只無頭蒼蠅似的，亂撞一氣。大概是主人踩到了蠟燭，一下子醒悟過來，連忙小心翼翼地?fù)炱饋恚c(diǎn)燃了蠟燭。頓時(shí)，屋子亮了起來，那跳動的火焰，多么神氣啊！
蠟燭太短了，燃燒了一會兒就滅了。主人似乎也明白了什么。
四年級游篇七
一放學(xué)回家，我便放下書包，把老師給我的綠豆種了起來。我提前做好準(zhǔn)備工作，拿出兩個(gè)杯子和一些紙巾、牙簽擺在桌上。接著，我用牙簽在杯底扎了五個(gè)洞，再將杯子重疊，將紙巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不過，媽媽提醒我水的高度不要高于綠豆的高度，一旦超過綠豆高度，綠豆就會被淹死。當(dāng)我種完了豆子才發(fā)現(xiàn)天都黑了，于是我趕緊回到房間睡覺。躺在床上，我暗暗期待著豆子早點(diǎn)發(fā)芽，長得又高又茂盛。
早晨我起床第一件事便是去看綠豆，我來到陽臺上一看，忍不住驚訝的叫了起來：我的綠豆長高了。綠豆芽的脖子像一條彎彎曲曲的小河，它們的葉子千姿百態(tài)，有的像小剪刀似的，有的像女孩的頭發(fā)長而茂密，還有的像男孩的頭發(fā)，短而蓬松緊密的湊在一起，可愛極了！晚上放學(xué)后，我再次來看綠豆，發(fā)現(xiàn)豆芽的高度比昨天的高了好幾倍，我用直尺測量了一下，沒想到我的綠豆最高的已經(jīng)有10厘米高了，簡直不敢相信！那一叢叢茂盛翠綠的綠豆芽散發(fā)出的強(qiáng)大生命力讓我贊嘆！
9月30日星期四晴
我把綠豆苗帶到學(xué)校向同學(xué)們展示，同學(xué)們都夸我的綠豆種得又大又綠又茂盛，非常好，還夸獎我是我們班的綠豆種植小能手。我的心里美滋滋的，綠豆強(qiáng)大的生命力深深感染著我，也帶給了我極大的自信。
四年級游篇八
1、你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學(xué)習(xí)，大家便搖起了頭，聽課時(shí)你東張西望，做作業(yè)時(shí)你丟三落四。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！堅(jiān)持就是勝利，我對你充滿必勝的信心。
2、你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。你性格開朗、樂于助人，只是偶然脾氣有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信會與日俱增。在學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，在學(xué)習(xí)上多花一些精力，進(jìn)一步提高成績。
3、你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的男孩，只是你的學(xué)習(xí)成績不理想，所以每次考試后，你都會垂頭喪氣。你現(xiàn)在能在學(xué)校讀書，又有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
4、活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個(gè)學(xué)期成績進(jìn)步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員。
5、你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
6、這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
7、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個(gè)尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧！