心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
大家好，我是新生兒的專業(yè)護(hù)士，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國(guó)醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個(gè)月，那時(shí)我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，才不枉此行， 在這六個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個(gè)方面。
一、人性化管理：
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)，病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、專科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保護(hù)理的質(zhì)量。病 房助理，負(fù)責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生（要求達(dá)到一塵不染的效果），通過人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù) 之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時(shí)均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉 感染。通過學(xué)習(xí)期間，我了解盛京醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對(duì)于 護(hù)理人員的臨床稽核，護(hù)士長(zhǎng)說了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，不是大的問題，而是制度的問題，他們會(huì)根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護(hù) 士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如 會(huì)在病房里安裝音樂播放器， 心理輔導(dǎo)等等。
二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平
科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移 動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
在新生兒病房中，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí)，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要?jiǎng)樱灰蓿p輕的馬上就可以了，這樣既減少了對(duì)新 生兒心理上的傷害，同時(shí)也加深了我們之間的感情。 在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理，直至家長(zhǎng)明白為止，才 會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐 中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時(shí)負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
總之，通過在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對(duì)開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的 信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補(bǔ)了我院的空白。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超， 更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì) 量。做每個(gè)孩子的保護(hù)天使。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，因腫瘤患者數(shù)量的增加以及腫瘤治療技術(shù)的不斷更新，腫瘤護(hù)士肩負(fù)著更重要的責(zé)任。為了提高自己的專業(yè)能力，我選擇參加腫瘤護(hù)士進(jìn)修課程，并在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過這次進(jìn)修經(jīng)歷，我深入了解了腫瘤護(hù)理的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高了自身的技能水平，進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)定位和護(hù)理理念。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐（250字）
在進(jìn)修期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了腫瘤護(hù)理的相關(guān)知識(shí)和技能。我參加了多個(gè)專題講座、病例討論，并積極參與了臨床實(shí)踐。在課題講座中，我對(duì)腫瘤的發(fā)病機(jī)制、基因檢測(cè)、腫瘤治療方法等有了更深入的了解。通過與同行的交流，我了解到多學(xué)科合作模式對(duì)腫瘤患者的重要性，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值以及如何更好地與其他專業(yè)人員協(xié)作。在臨床實(shí)踐中，我親身參與了多個(gè)手術(shù)、放療和化療的護(hù)理工作，提高了護(hù)理技能和臨床觀察能力。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了腫瘤護(hù)理的重要性和難度，也增進(jìn)了與患者的溝通能力。
第三段：職業(yè)定位與護(hù)理理念（250字）
進(jìn)修過程中，我認(rèn)識(shí)到腫瘤護(hù)士的職業(yè)定位非常重要，他們是腫瘤患者最重要的支持和依靠。作為一名腫瘤護(hù)士，我應(yīng)該保持積極的態(tài)度，對(duì)患者提供全面的護(hù)理，關(guān)注患者的心理需要，并努力為患者提供最佳的生活質(zhì)量。護(hù)理理念必須以患者為中心，將其作為我們行動(dòng)的指導(dǎo)，并在護(hù)理實(shí)踐中不斷完善和提升。
第四段：職業(yè)成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)合作（300字）
通過進(jìn)修課程，我深刻意識(shí)到個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)需要與團(tuán)隊(duì)合作相結(jié)合。在護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士需要與醫(yī)生、放療師、化療師等其他專業(yè)人員密切協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)最佳的治療效果。團(tuán)隊(duì)合作需要建立在互相尊重和信任的基礎(chǔ)上，共同制定切實(shí)可行的治療方案，并通過有效的溝通和合作來(lái)實(shí)施。同時(shí)，護(hù)士應(yīng)該積極參與各種學(xué)術(shù)交流和病例討論，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：未來(lái)發(fā)展與展望（200字）
腫瘤護(hù)士的進(jìn)修僅是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)。未來(lái)，我將繼續(xù)參加各種進(jìn)修課程，了解最新的腫瘤護(hù)理理論和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力。我期望能在多學(xué)科合作的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，為腫瘤患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。同時(shí)，我還將積極參與科研工作，為腫瘤護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠成為一名優(yōu)秀的腫瘤護(hù)士，給患者帶來(lái)更多的希望和溫暖。
總結(jié)（中立性人工處理）：以上是關(guān)于“腫瘤護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過進(jìn)修課程，我不僅加深了對(duì)腫瘤護(hù)理的了解，還提升了自身的專業(yè)能力。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)需要與團(tuán)隊(duì)合作相結(jié)合，而團(tuán)隊(duì)合作又需要建立在互相尊重和信任的基礎(chǔ)上。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷，為腫瘤護(hù)理領(lǐng)域的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家好！
一、科室護(hù)理管理
1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級(jí)管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對(duì)病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽(yáng)性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。
2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期
間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。
3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級(jí)護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭
卡上分別注明級(jí)別護(hù)理。“三查七對(duì)“貫徹始終，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對(duì)，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。
4、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作。科室每周組織一次無(wú)菌操作演練。如：
口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無(wú)菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評(píng)。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。
5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精
神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動(dòng)病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。
二、具體護(hù)理操作有了新的認(rèn)識(shí)
1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心
理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。
備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。
2、術(shù)后營(yíng)養(yǎng)支持
為減少感染的機(jī)會(huì)，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)
引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替
更換。
4、護(hù)理文書的書寫
使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其
余的都和我們大致相同。
5、化療
化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。
輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識(shí)上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對(duì)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
謝謝大家！
二0一0年十二月十二日
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
作為一名腫瘤護(hù)士，我深知專業(yè)知識(shí)和技能的重要性，以及不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的必要性。近期，我有幸參加了一次腫瘤護(hù)理的進(jìn)修課程，通過這次進(jìn)修，我受益匪淺。本文將分享我的心得體會(huì)，介紹進(jìn)修課程對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的積極影響。
第二段：專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)充
進(jìn)修課程中，我獲得了大量的新知識(shí)和最新的研究成果。通過學(xué)習(xí)最新的腫瘤護(hù)理理論和實(shí)踐，我對(duì)腫瘤的發(fā)病機(jī)制有了更深入的了解，也知道了目前的最佳護(hù)理方法和治療手段。這些知識(shí)的擴(kuò)充使我能夠更好地為腫瘤患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量，同時(shí)更好地指導(dǎo)他們進(jìn)行治療和康復(fù)。
第三段：技能的提升
進(jìn)修課程并不僅僅圍繞理論知識(shí)，印象最深刻的是實(shí)際操作的教學(xué)環(huán)節(jié)。我通過模擬訓(xùn)練和實(shí)踐操作，提高了護(hù)理技能的熟練程度。例如，在進(jìn)修期間，我學(xué)會(huì)了使用更先進(jìn)的護(hù)理設(shè)備和技術(shù)，如腫瘤護(hù)理中的靶向藥物輸注技術(shù)和順利的管路管理等。這些技能的提升不僅使我在職業(yè)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也讓我對(duì)護(hù)理工作充滿信心。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的提高
進(jìn)修課程中，我與來(lái)自不同醫(yī)院和科室的護(hù)士共同學(xué)習(xí)和討論，這為我提供了與其他專業(yè)人士交流和合作的機(jī)會(huì)。通過與他們分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我擴(kuò)展了自己的視野，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并得到了很多寶貴的建議和指導(dǎo)。在團(tuán)隊(duì)演練和課堂討論中，我也學(xué)會(huì)了更加高效地溝通和合作，更好地與同事和醫(yī)生協(xié)調(diào)工作，提供更加協(xié)調(diào)一致的護(hù)理服務(wù)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
進(jìn)修課程對(duì)我個(gè)人也有著深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和交流，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到腫瘤護(hù)理的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和職業(yè)榮譽(yù)感。在與患者和家屬的溝通中，我更加溫和體貼、善解人意。我相信這些改變不僅會(huì)提高我的工作效率和護(hù)理質(zhì)量，也會(huì)讓患者感受到更多的關(guān)懷和溫暖。
結(jié)論：
通過這次腫瘤護(hù)理的進(jìn)修課程，我不僅擴(kuò)充了專業(yè)知識(shí)，提升了技能水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。同時(shí)，我在個(gè)人成長(zhǎng)方面也受益匪淺。這次進(jìn)修為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我更加有信心和能力成為一名優(yōu)秀的腫瘤護(hù)士，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴江西省中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí)，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。
在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個(gè)月里，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)知識(shí)，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度。通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí)。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。
無(wú)論患者對(duì)主治醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人。簡(jiǎn)單的.一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免宣教的漏洞。
雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉(cāng)促，但也讓我收獲頗多。我會(huì)在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)！
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇六
在醫(yī)院里，NICU（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）是最特殊的醫(yī)學(xué)科室之一。這里的患兒需要特殊治療和護(hù)理，需要一批專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員通過無(wú)私的努力和不懈的關(guān)注才能保障他們的健康。身為一名NICU護(hù)士，我一直致力于不斷學(xué)習(xí)，擁有最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)水平，為患兒帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。近期，我參加了一次為期一周的進(jìn)修課程，今天就來(lái)分享一下我的進(jìn)修心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
這次進(jìn)修課程，主要內(nèi)容包括與新生兒護(hù)理相關(guān)的最新指南、技術(shù)和實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和技能，如新生兒急救、呼吸支持、神經(jīng)和心血管監(jiān)測(cè)等。另外，我們也深度探究了兒科心理學(xué)、家庭支持和撫養(yǎng)等方向。這些課程對(duì)我的發(fā)展和專業(yè)能力提升非常有幫助。通過這些活動(dòng)，我已經(jīng)掌握了新的護(hù)理方法和技術(shù)，為孩子們提供更好的護(hù)理和支持。
第三段：心態(tài)迭代
這次進(jìn)修還帶給我了另外一個(gè)收獲。作為子宮壁上的“影子”，新生兒太過脆弱，需要我們護(hù)士們做到十分的耐心和細(xì)致。進(jìn)修中，我們也學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)個(gè)別媽媽的情緒波動(dòng)、如何呵護(hù)孩子及家庭，這些都為我提供了比所掌握的治療技能更深入和有意義的體驗(yàn)。
在過去的工作中，我會(huì)因?yàn)楹⒆拥貌坏郊皶r(shí)康復(fù)而感到驚慌。在這個(gè)進(jìn)修課上，我受到了重視和支持。在與其他同行們一起探討解決問題的時(shí)候，我真正意識(shí)到自己就是NICU的一份子，他們的生命將受到我們的支持和關(guān)注。這種在線討論引導(dǎo)我細(xì)化了自己應(yīng)該怎樣去服務(wù)于新生兒病房中的孩子。
第四段：應(yīng)用進(jìn)修成果
返回NICU病房，我開始嘗試培養(yǎng)這些學(xué)習(xí)中獲得的新的技能。我嘗試通過和媽媽及家庭成員的交流及授權(quán)，更好地支持了孩子。我通過幫助媽咪做出這些決策和行動(dòng)，幫助了孩子獲得了更為專業(yè)的護(hù)理，擁有更好的康復(fù)和未來(lái)。
第五段：結(jié)尾
總之這個(gè)進(jìn)修課程帶給了我很多收獲和改善，包括新的知識(shí)和技能、掌握了更多的處理技巧和心理困境解決方案、以及為病房的孩子更相應(yīng)的服務(wù)。這樣連續(xù)性和專業(yè)性的課程對(duì)我個(gè)人和護(hù)理服務(wù)有很大的幫助。NICU進(jìn)修并不是只是快速習(xí)得技能和知識(shí)，更重要的是教育我們運(yùn)用這些技能和知識(shí)，在承載著患者及家庭期待的同時(shí)，也讓自己成為更加積極和職業(yè)的醫(yī)療專家。