人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
代溝議論文題目篇一
今年已經(jīng)16歲了，我很疑惑，到底我活著，是為了做什么。難道就是為了生存在這個(gè)世界完成父母的心愿?難道就一定要為此而放棄自己的夢(mèng)想?
……
我正在房間做作業(yè)。然而心里卻迫不及待想著去練歌，寫作。但是為了能去，也只能先專心致志的地做著。
“你姐姐一天到晚唱歌，你也開始了是不是，她想考音樂大學(xué)我是不允許的，必須給我報(bào)軍校。考不上軍校也得給我考另外的。”
即使是很專心的地把心思投入在作業(yè)上，卻聽見外面的爸爸指責(zé)妹妹。是的，爸爸曾經(jīng)一直希望我考軍校，但是，這個(gè)要求，我不能做到。但是，爸爸仍然抱著這個(gè)愿望不曾放棄，很久，已經(jīng)沒有提起這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在又源源不斷的地提了出來(lái)。妹妹呢，和我一樣，都熱衷于音樂，卻連連遭到爸爸的反對(duì)。我想過(guò)，為什么爸爸會(huì)不同意?可又不敢問(wèn)問(wèn)他。我知道現(xiàn)在的我對(duì)爸爸極其的不滿，因?yàn)樗麖膩?lái)不尊重我的想法。
代溝議論文題目篇二
“代溝”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。
人們常常說(shuō)，代溝是時(shí)間的痕跡，變革的腳步。如此看來(lái)，出現(xiàn)代溝是自然的，沒有代溝反倒是不自然的，所以，代溝現(xiàn)象也容易被人理解。我認(rèn)為代溝是兩代人之間在人生觀、理想、生活方式等方面的隔閡。
例如生活方式：早上我媽媽很早的起來(lái)，然后給我和爸爸、弟弟買早餐。一年四季都是這樣，有很多次我都對(duì)此很反感，覺得媽媽沒必要每天都起的這么早，可媽媽覺得沒什么。
一家人坐在餐桌上吃飯，爸爸媽媽都喜歡吃菜和面食，說(shuō)是吃面、菜有營(yíng)養(yǎng);而我卻喜歡吃肉，吃米。就拿喝粥來(lái)說(shuō)，例如小米粥：我爸爸媽媽喝的里面全是小米一點(diǎn)湯都沒，而我里面一粒米都沒有。
不僅生活方式不同，連對(duì)事物的看法也有著差異。例如出去逛街買衣服，我喜歡去那些名店買衣服雖然貴了些但是時(shí)尚有個(gè)性;我媽媽喜歡去那些小攤小販買她認(rèn)為在哪買便宜又好看比那些名店強(qiáng)多了。有時(shí)好不容易兩人相中一件衣服，可是又因?yàn)楦髯杂凶约赫J(rèn)為的顏色，老媽喜歡土顏色，而我喜歡炫麗的顏色。至于我老爸呢?它往往支持我老媽。出去一趟買幾件衣服這這些原因變成了我一個(gè)人和他們兩個(gè)人爭(zhēng)論，弄得唾沫星子滿天飛舞才罷休。到最后不得不聽他們的。
有句俗話說(shuō)父母吃的鹽比我們吃的米都多。父母比我們對(duì)這個(gè)世界了解的也多。但是社會(huì)的發(fā)展迅速，他們以前的生活觀念在如今這個(gè)21世紀(jì)是不適用的。而我們是新時(shí)代青年，我們正跟這個(gè)潮流社會(huì)迅速發(fā)展成長(zhǎng)，父母是跟不上我們的，我們也不可能停下來(lái)等父母的。有時(shí)父母不但不理解還用他們那些過(guò)了時(shí)的觀念來(lái)壓制我們，由此我們和父母之間形成了代溝。
代溝議論文題目篇三
今天去三院復(fù)查眼睛視力，復(fù)查完后就去了對(duì)面的一家肯德基，媽媽點(diǎn)完菜，我們就開始吃，我吃得津津有味，嘴都忙不過(guò)來(lái)了。當(dāng)我想吃"雞塊"的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)醬拿錯(cuò)了，我起身去洗手池洗了洗手，就拿著"甜辣醬"去換"糖醋醬"，剛好點(diǎn)餐臺(tái)那邊挺空的，只有一個(gè)顧客，卻有三個(gè)服務(wù)員，于是便興高采烈的說(shuō)："阿姨，換一下醬，換成糖醋醬！"那位"小姐"沒聽見的樣子跑到后廚去了。我心里頓時(shí)波折了一下：好吧，算我聲音小，全當(dāng)您沒聽見。我刻意提高了一倍嗓音地對(duì)右邊的服務(wù)員說(shuō)了同樣的話，那"第二位小姐"對(duì)我左邊正在給顧客點(diǎn)餐的服務(wù)員說(shuō)了聲："我來(lái)幫你！"冥冥之中，就把我當(dāng)成了空氣，我想說(shuō)的是：您不需要空氣嗎？我的心臟暫停了5秒，我咽了一口唾沫，看了看我旁邊的這位顧客，她沒表情地看了我一眼，這時(shí)，那"第一位小姐"從后廚回來(lái)了，我就又立刻叫了一聲："阿姨……"話還沒說(shuō)完，這位"小姐"就低下頭去拿袋子幫忙裝可樂，我有點(diǎn)火了：不到一米的距離，我叫那么大聲您聽不見？
在她裝可樂的時(shí)候我又連叫了她三聲阿姨，她愣是裝聾子，相信我旁邊的那個(gè)顧客都快看不下去了，我頓時(shí)覺得特別尷尬，于是，就不喊了，干脆靠在了臺(tái)子邊等她們"空下來(lái)"。突然，余光發(fā)現(xiàn)"第一位小姐"空下來(lái)了，居然寧愿看著那位正在招待顧客的人打包，也不理我，也不問(wèn)我需要什么我轉(zhuǎn)過(guò)身，湊上去，說(shuō)："阿姨，換醬。"她卻還是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生。我扭頭細(xì)聲說(shuō)道："居然敢不理我！"
于是乎我又提高了一倍嗓音，接著把手里的醬"啪"地放在了她面前，說(shuō)："阿姨，換……"也許是聽到了我剛剛的細(xì)語(yǔ)，又也許是我提高了兩倍的聲音，她裝聾子裝不下去了，沒等我話說(shuō)完話，她就幫我換了醬，但是換給我的醬居然放在桌上甩給我的，給醬來(lái)了個(gè)漂移。我拿著醬，氣沖沖地回到了座位，惡狠狠地咬了一口"雞塊"。媽媽問(wèn)我怎么回事，我用十幾個(gè)字回復(fù)了媽媽。媽媽居然拿著手機(jī)，打著"斗地主"，對(duì)我說(shuō)："又不是像你想的那樣：每一個(gè)肯德基的服務(wù)都很好，現(xiàn)在的服務(wù)業(yè)就這樣，你要是不滿意，可以投訴的。"我大口大口的吃完了"雞塊"，一口氣喝下了半杯滾燙的咖啡，媽媽看我氣成這樣，居然說(shuō)："你就這樣的承受能力，以后怎么在社會(huì)上怎么生活啊！"我表示不語(yǔ)。
突然，我身后走過(guò)一個(gè)老奶奶，她對(duì)我旁邊一桌的單獨(dú)吃的小女孩說(shuō)："奶奶我先走了，你在這里等你外婆！"聲音超大，還是土話，周圍人都看著她，弄的女孩超尷尬。女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。不料，那位老奶奶還拜托旁邊的服務(wù)員，讓他看著她點(diǎn)兒不要讓她先走了，要等她外婆來(lái)了，女孩瞬間苦笑：難道這她不懂嗎？然后又皺起了眉頭，我真為她感到悲哀：成了所有人的焦點(diǎn)。
不到五分鐘的時(shí)間，我和媽媽出了肯德基，邊走邊聊，無(wú)意中聊到了那個(gè)女孩。媽媽說(shuō)："那個(gè)小女孩就和你們現(xiàn)在的小孩一樣，冷漠對(duì)待長(zhǎng)輩。"我說(shuō)："那是因?yàn)槟俏焕夏棠滩粚⑺淖宰鹦姆旁谘郏悴恢垃F(xiàn)在青春期的孩子自尊心很強(qiáng)嗎？"媽媽說(shuō)："那只是你們不尊重長(zhǎng)輩的一種借口罷了……"
我頓時(shí)石化，為什么長(zhǎng)輩與晚輩的遇事的看法都是不同的，甚至是相對(duì)的？
難道，這就是代溝嗎？
代溝議論文題目篇四
不知從何時(shí)起，“代溝”成為人們普遍議論的話題。一時(shí)間，“相互理解、信任、默契”成了兩代人共同追求的目標(biāo)，無(wú)數(shù)不同的家庭，似乎有相同的使命——“填代溝”!
代溝，非填不可嗎?
要回答這個(gè)問(wèn)題，必須先看看“代溝”是什么。它主要是兩代甚至幾代人由于時(shí)代、生活環(huán)境、所受教育以及生活經(jīng)歷的不同而造成的在人生觀、價(jià)值觀、審美觀等各方面的看法不同。
代溝必須被填平，得說(shuō)出它的不合理性才行。它的不合理性在哪里?在于兩代人的意見不合嗎?只要略懂一點(diǎn)歷史就知道，社會(huì)的進(jìn)步，是通過(guò)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力進(jìn)步來(lái)實(shí)現(xiàn)；而人類的認(rèn)識(shí)和能力的進(jìn)步，正是因?yàn)槊恳淮硕疾煌潭鹊爻搅讼热恕Ｋ詢纱藢?duì)客觀世界看法有差異，這本是天經(jīng)地義的。假如現(xiàn)在的社會(huì)，幾代人想法如出一轍，默契無(wú)比，根本無(wú)“代溝”可言，那倒真不是什么好事情。不說(shuō)遠(yuǎn)的，假設(shè)近兩百年前，幾代人“同心同德”，則飽學(xué)之士固然搖著腦后的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中，小姑娘亦是躊躇滿志，因?yàn)楣四菢有〉哪_，連陰溝都跨不過(guò)，望見“代溝”更是要發(fā)暈了。不知那些熱心于填代溝者可樂意去過(guò)那種日子呢?
再者說(shuō)，填代溝，怎么填?只有三種方法，要么老一輩向小一輩“妥協(xié)”，要么小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一起開步走，來(lái)個(gè)“勝利會(huì)師”，握手言和。這容易辦到嗎?兩代人都有自己的經(jīng)歷、自己的價(jià)值觀念，自己的看法，你想把它們拼命揉合在一起，任何一方都不愿接受別人強(qiáng)加的思想。而且，就算揉合在一起，又有什么用呢?犧牲家庭內(nèi)部的“爭(zhēng)鳴”氣氛，去換取所謂的“了解、一致”，這必要不必要?巴金名著《家》中的那個(gè)家，是毫無(wú)疑問(wèn)有著寬深的“代溝”，并且高老太爺和覺慧，這“代溝”兩邊的代表，是絕不妥協(xié)的。而高覺新，正是為了家庭的“理解、融洽”而充當(dāng)了“填溝人”。他填進(jìn)去的是什么?是他的青春、他的前途、甚至于他的妻子!而他所換來(lái)的，終究只是家庭最后的破裂。“代溝”這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是自然的，也是必然的。
那么，不填又怎么樣?今天的中國(guó)人，應(yīng)該有勇氣、有膽量，面對(duì)“代溝”的存在說(shuō)一聲：“不填，又怎么樣!”
“代溝”是普遍的，對(duì)于一定的家庭，不可能表現(xiàn)在所有觀點(diǎn)上都相同，因此它的存在純屬正常(至于那些關(guān)于生活上具體問(wèn)題的家庭糾紛，是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或感情問(wèn)題，不在“代溝”之屬)，所以，遇到實(shí)際問(wèn)題，家庭成員可討論決定。一般的問(wèn)題則不必強(qiáng)求一致，你上你的班，我上我的學(xué)，讓時(shí)間來(lái)證明究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
地球誕生億萬(wàn)年，至今仍在活躍地運(yùn)動(dòng)著。地殼的運(yùn)動(dòng)使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色?既然如此，那么——代溝，不填也罷!
代溝議論文題目篇五
印象中已經(jīng)記得清是什么時(shí)候在母親面前撒過(guò)嬌了。在我的生活中，更多的是父親的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家透赣H談笑，卻很少能跟母親講上一句話。在我眼中，母親心中只有她的工作，她的學(xué)生，似乎從沒有關(guān)心過(guò)我，似乎我這個(gè)獨(dú)生女還不如她的學(xué)生重要。
漸漸地我和母親疏遠(yuǎn)了，有時(shí)一連幾天我都不想和她說(shuō)不上一句話，我發(fā)現(xiàn)我開始從心底里怨恨母親了，"代溝",這可真是個(gè)神奇的東西!
隨著功課越來(lái)越緊張，我和母親也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。雖然她也開始時(shí)不時(shí)地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，雖然她也開始每天定時(shí)的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。可在我來(lái)看，她不像一個(gè)母親，而更像一個(gè)親戚。看來(lái)，感情的疏遠(yuǎn)，似乎真的隔斷了我的認(rèn)知。
后來(lái)有一次，我們學(xué)校調(diào)休，母親讓我到她學(xué)校看看，順便也做做作業(yè)。學(xué)習(xí)之余，我覺得無(wú)聊，就走到窗口向外望去，正好可以看到母親那間教室，她正專心地在給她的學(xué)生們講課，忙碌的身影在教室里晃動(dòng)著。我突然意識(shí)到自己是有點(diǎn)自私了，原來(lái)我是想獨(dú)享母親的愛。
那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音，我終于找回了被母愛包圍的感覺。是啊，母親是愛我的，只是她太忙了，她丟不下她的那些個(gè)孩子們，她丟不下她心愛的工作呀。此刻，我從心底里讀懂了母親，讀懂了他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，讀懂了她對(duì)家庭的愧疚……
現(xiàn)在，我不再怨恨母親了，笑容又重新回到了我的臉上，我不再是以前那個(gè)冷若冰霜的我了。母親呢，仍一如既往地忙碌著，但也沒忘記關(guān)心我。是親情，血脈相連的親情，消融了阻隔在我和母親之間的代溝啊!
代溝議論文題目篇六
好多人都說(shuō)“三歲一代溝”，兩個(gè)人之間如果有了代溝，想法上差別很大，話題上也扯不到一塊兒，更不必說(shuō)什么“心有靈犀”了。
但在我看來(lái)，似乎并非如此。
就拿父母來(lái)說(shuō)，許多人都覺得我們正值青春期，不愿和父母交談。雖然有時(shí)候和父母爭(zhēng)論時(shí)嚷嚷著：“真的是有代溝!根本無(wú)法交流!”但是等到心里平靜后，我還是愿意和他們交談。我喜歡和他們分享身邊的趣事，抱怨一些無(wú)謂的瑣事，他們也會(huì)與我分享工作、單位上的趣事，大家不時(shí)也會(huì)瘋瘋癲癲、哈哈大笑，我們有時(shí)也會(huì)針對(duì)某一種行為或事情在飯桌上展開一番討論……這些時(shí)候，是溫馨快樂的。
再拿親戚之間來(lái)說(shuō)，許多人覺得兄弟姐妹之間會(huì)無(wú)話不談。但對(duì)于我的堂哥，我很“無(wú)力”。
我想跟他討論一些音樂上的東西，他又跟我講軍事上的東西。他問(wèn)我：“你知道某某軍官嗎?”我搖頭，他又問(wèn)：“你知道某種槍嗎?”我搖頭，他再問(wèn)：“你知道某種軍艦嗎?”我繼續(xù)搖頭。他無(wú)奈，我更無(wú)奈，感覺想找個(gè)話題聊都找不到。我試著叫他去聽一些我認(rèn)為好聽的歌，他“呀呀”叫著直搖頭，有時(shí)候我甚至在想：我的品位有這么差嗎?他卻說(shuō)什么德國(guó)的某某軍歌才好聽，我感覺整個(gè)人好像被潑了一盆冷水。他失望，我更失望。只差兩年，代溝怎么這么大?
“代溝”并沒有一個(gè)確切的定義，而是根據(jù)人與人之間的興趣性格來(lái)決定的。可能即使是同班同學(xué)，也會(huì)存在著所謂的“代溝”呢!所以不妨打開心窗，聽聽別人的想法，也會(huì)得到許多。
代溝議論文題目篇七
其實(shí)世間本無(wú)溝，只是隨著時(shí)間的推移、人心的距離也就成了溝。
唱歌是真誠(chéng)自由的訴說(shuō)，是情感的流露。在眾多歌曲中，一定有一首歌能與你產(chǎn)生共鳴。它也許唱出了你的期待，唱出了那些身后不為人知的故事。當(dāng)你苦惱，當(dāng)你失落，當(dāng)你心煩意亂，不妨試試，一個(gè)人，一首歌，一只麥克風(fēng)，讓壓抑著的心情得到釋放，也許會(huì)讓你活得更舒服些。
我喜歡音樂，也喜歡唱歌。正如史鐵生說(shuō)：“一個(gè)人只能唱他自己認(rèn)為真誠(chéng)的歌，這是由他的個(gè)性和歷史所限定的。”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，多是英雄戰(zhàn)歌。新中國(guó)成立后，又歌頌偉大領(lǐng)袖，而我們這個(gè)年代，生活條件不錯(cuò)，人們不用擔(dān)心衣食住行，歌曲當(dāng)然是多描寫生活流行歌曲，當(dāng)然也少不了民謠和古典純音，各種曲風(fēng)。
每個(gè)人的'喜好不同，每首歌都會(huì)有喜歡它的人。然而母親卻似乎不愿讓我聽歌。她說(shuō)，現(xiàn)在的流行音樂都是情情愛愛的。所以一家人自駕游，車?yán)锏氖找魴C(jī)有關(guān)愛情的歌她都關(guān)掉，甚至連聽到什么愛情的歌都會(huì)皺眉。
然而，“少年情懷總是詩(shī)”。為了能聽到自己喜愛的歌，我用積攢了很久的錢，偷偷地買了個(gè)mp3聽歌。那時(shí)，家離學(xué)校遠(yuǎn)，來(lái)回每天都搭乘兩個(gè)來(lái)回的公交車。為了攢下那搭車的兩塊錢，我選擇了放學(xué)后步行回家，每每到家，傍晚的天空已是灰蒙蒙的。當(dāng)然，選擇步行不只是為了攢錢買mp3，放學(xué)路上，還可以在許多商店門前聽到自己喜歡的歌。由于母親連我看電視時(shí)，聽到電視傳來(lái)的流行歌都敏感，那時(shí)的我就感覺家是個(gè)沒有音樂、沒有樂趣、灰蒙蒙的地方。我也曾試著和母親說(shuō)，流行音樂也有不是情歌的呀，她總是皺皺眉，搖搖頭，說(shuō)她就是不喜歡。
好吧，我也很無(wú)奈。也許這是時(shí)間造成的代溝。再后來(lái)，終逃不過(guò)母親的法眼。一天，我正在房間聽著mp3，沉醉于音樂的我，被逮個(gè)正著。
我的小秘密暴露了，我解釋，我不僅聽流行音樂，我還喜歡古典音樂，但她不聽解釋，mp3終被沒收了。
想起小時(shí)候她常教我唱“紅星閃閃放光彩……”“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走……”現(xiàn)在卻忙得連唱歌的情趣都沒有了。
溝，不是什么壞東西，有山有水就有溝。地球如果都是平展的，雖然希望都是良田，但事實(shí)那可能全是荒漠。