無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抑郁癥學生安全協議書篇一
住宿生（乙方）
根據我校現行情況，學生住宿密度較大，數量之多。學生住宿中的安全，是我校校領導和有關部門非常重視，和關注的問題。為保證宿舍樓內的安全，由八十中學學生公寓管理處與住宿生簽定協議如下：
1．提高警惕，加強安全意識，注意防火、防盜、防壞人，杜絕安全隱患，做到安全保衛工作人人有責。
2．宿舍內禁止存放貴重物品，私自存放如果丟失責任自負。
3．宿舍內無人時，一定要關好門窗，住宿生不得亂串宿舍，不得帶外人進入宿舍。如果發現外人混入，請立即報告生活老師。
4．宿舍內嚴禁使用各種自帶電器（電爐子、電熱杯、電吹風、電熨斗、電褥子、電蚊香、火柴、蠟燭、鞭炮、收錄機、打火機、熱得快、接線板等），一經發現，立即沒收并嚴肅處理。
5．禁止攜帶劇毒、易燃、易爆及危險品，一經發現，嚴肅處理并取消住宿資格。
6．嚴禁接觸防火器材，不許私動空調及室內各種插座。
7．嚴禁坐窗臺、跨越窗戶，不許上樓頂；違者嚴肅處理并取消住宿資格。
8．對不辦請假手續，夜不歸宿者，將予停宿。
9．天黑后在校園內行走，要結伴而行。
10．未盡事宜，協商解決。
應急電話：
火警119；
匪警110；
急救中心120。
此協議一式二份，學生留存一份，學校存檔一份，雙方簽字、蓋章后生效。
甲方：八十中學學生公寓管理處（蓋章）
乙方姓名：高年級班
簽字日期：20xx年月日
抑郁癥學生安全協議書篇二
為加強對畢業生實習環節的管理，針對我院畢業班學生實習的實際情況，制定如下協議：
一、 學院各專業畢業生實習由所在分院組織、管理，指導老師負責指導畢業生離校期間的專業實習。
二、 畢業班班主任負責掌握本班學生離校實習期間的住宿地，并按時聯系學生，了解情況，指導學生就業。
三、 學生要保證提供的實習單位資料真實準確，不虛報、偽造。
四、 學生實習需離校住宿的，住宿地及聯系方式須告訴家長，并征得同意。
五、 學生在校外進行畢業實習期間必須遵守國家法律、法規，實習單位的勞動紀律、安全生產制度等有關規定。
六、 學生中途離開實習單位或終止工作，應事先在實習單位辦理有關手續，并在離開前告知指導老師和班主任。
七、 學生在校外進行畢業實習期間應與指導老師和班主任保持聯系，如通訊方式發生改變時及時通知指導老師和班主任。 本協議一式兩份，學校和學生各留一份。
甲方：xxxx技術學院
學生簽字：
家長簽字：
年月日年月日
抑郁癥學生安全協議書篇三
甲方：xxx職業學院計算機系 (以下簡稱甲方)
乙方：學生 身份證號碼： (以下簡稱乙方)
為了確保實習的順利進行，增強學生的安全意識，圓滿完成實習任務，經雙方協議如下：
1、甲方在參加實習前，對乙方進行交通安全、生產安全等教育。
2、甲方在實習期間不定期派老師了解學生實習情況，與實習單位進行協調溝通，進一步對學生進行安全教育。
1、乙方應認真履行實習期間的各項安全要求，嚴格遵守學校和用人單位的各種規章制度、安全操作規程，一切在師傅指導之下工作，嚴禁盲目擅動，嚴禁違規操作，確保安全。
2、乙方嚴禁在工作的時間內外出游玩，要嚴格遵守勞動紀律，確保自身安全，以防意外事故發生;嚴禁一切危險、違法活動;嚴禁進網吧、歌廳等與學生身份不符的場所，謹慎交友，注意自身防范。
3、乙方應與實習單位協商在實習期間簽訂用工合同，否則因未簽訂合同產生相關用工糾紛，甲方無需承擔任何經濟和法律責任。
1、乙方屬自主選擇實習單位，如出現意外安全事故的由乙方自己負責處理。
2、如果乙方(學生)因違反本協議以及學校、用人單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規程，由自身原因而引起的人身傷亡事故，由乙方自己承擔全部責任。
3、乙方(學生)實習期間，確需中途離開單位或終止工作，必須提出書面申請、征得系部同意批準，并跟實習單位辦理有關手續后方可離開。否則，由此引發的一切安全責任，由乙方承擔。
1、學生實習期指：xx年3月1日——xx年6月1日
2、學生應在“外出實習安全協議”發出之日起，10日內將協議由本人簽字，家長簽字，用書信形式將將簽字原件發給本班班任處。
3、以上未盡事宜，視情雙方協商處理。
本協議一式兩份，系部和學生各留一份，雙方簽字后生效。
xxx職業學院計算機系(蓋章)
學生簽字： 本人電話： 年 月
家長簽字： 家長電話： 年 月
年二月二十六日
抑郁癥學生安全協議書篇四
為了確保特殊兒童在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據有關法律、法規，結合我校實際，特簽訂特殊學生安全協議：
1、特異體質（如：食物過敏、某種用品過敏等）；特定疾病（如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）；異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時，家長或監護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、特殊學生與他人發生糾紛，造成他人人身或財產損害的，由其監護人協調處理糾紛，并承擔因此而發生的一切賠償責任。
5、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發疾病，突發事件，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫院進行救治。
6、特殊學生上學、放學途中，必須由家長接送,以確保學生途中安全。
7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性動作等等，造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。
8、本協議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業自然失效。
學生家長簽字（右大拇指紋）：
學生簽字：[ 年級（ ）班]
班主任簽字： 年 月 日
抑郁癥學生安全協議書篇五
為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育—家庭教育—社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我校實際，特與學生監護人簽訂本安全協議書：
1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的`監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生為教育管理關系，監護人應對學生進行安全知識教育和遵紀守法、遵守公共秩序、遵守社會公德教育。學生在校期間學校應對學生進行相應教育。
2、監護人積極配合學校做好學生在校期間違紀行為的糾正、教育工作，理解和支持學校對自己學生的批評教育
3、在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，由第三人承擔賠償責任；如給他人造成傷害的，由學生監護人承擔賠償責任；構成犯罪的，移交司法機關處理。
4、損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷；學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。學校不承擔責任。
5、學生放學后應立即離校回家，非學校或老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。學生在校期間有事有病外出必須請假，不準私自離校，更不許翻墻外出，否則因此引發的不良后果由學生本人及監護人承擔。
6、學校開展校內外集體活動，因學生不聽指揮，違背相關規章制度，造成意外傷害的，學校不承擔責任。日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校會及時通知學生的監護人（學生在校期間監護人應保證聯系暢通），學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。
7、學生在校期間要遵守樓房使用制度，上下樓右側慢行，不得擁擠以免互相踩踏；如果由于學生不遵守樓房使用制度等相關規章制度，造成傷害由學生及其監護人承擔責任。
8、學生要嚴格遵守交通規則及學校的各種規章制度。出現交通事故的，由肇事方負責；學生租車上學的應由監護人聯系車輛，并與車主簽訂權利義務協議，隨時監督運營情況,如有變更必須到學校和派出所注冊方可變更，如果自作主張隨意乘車造成事故，由監護人承擔民事賠償責任，與校方和派出所無關。
9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩煙花爆竹、玩銳刃鈍器物、搬弄各種開關 ，因此發生賠償糾紛，由肇事者承擔責任；監護人應教育學生有事及時反映給班主任老師、校警或門衛，老師明知有上述危險情形而不制止的，學校承擔相應責任。
10、嚴禁學生私自到池塘水庫河溝洗澡，造成意外事故，學校不負責任。
11、監護人教育學生在校期間遵守學校的各種規章制度，不打架斗毆，不聚眾鬧事，不吸煙、不喝酒、不賭博、不帶管制刀具等危險物品進入校內、不在樓內追跑打鬧、不跨蹦樓梯。按學校管理老師、住宿管理老師要求去做，確保在校期間的人身安全。
12、學生在校期間生病時要和老師積極配合，必要時到醫院就醫，以免延誤病情；監護人要把學生的病史反映給班主任老師，以便得到老師的幫助（學生在校期間監護人應保證聯系暢通）。
13、監護人應告誡住宿的學生必須在學校食堂就餐，任何學生不得外出購買食品，確保飲食衛生安全；并配合學校加強對學生的自我保護知識的教育，增強孩子自我防范的能力和意識。
14、校內住宿的學生要嚴格遵守相關規章制度，夜間去衛生間動作要輕、要慢，以免對自己造成不必要的傷害和影響他人休息。
15、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和學校共同負責，學校還可根據情節對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，學校不負責任。
16、本協議書如有欠妥之處以教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》之規定為準。本協議一式二份，雙方各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在校學習期間。
乙方（學生監護人）
甲方：xxx
簽 字：
學生簽字：
二〇xx年八月十六日
抑郁癥學生安全協議書篇六
20xx年寒假即將到來，為了能度過一個平安和諧有意義的假期，我將積極配合學校的各項安全工作，自覺遵守學校制定的一系列安全制度，我自愿在假期期間承諾：
一、加強學習安全知識，牢固樹立“安全第一”觀念，度過一個快樂安全的假期。
二、做好流感的防控工作，盡量不去人員密集場所，養成良好的衛生習慣，提高衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
三、交通安全方面
1、行走時遵守交通規則，過橫道時行走斑馬線。不在鐵路上逗留、玩耍，不違規穿越鐵路交叉道口。
2、騎自行車的同學不走機動車道，要靠右通行，不闖紅燈，途經交叉路口時必須注意彎道來車，并伸手示意，減速慢行。
3、不乘坐“三無”（無牌、無證、無營運資質）車輛、拼裝車及超員、超速、醉駕車輛；自覺遵守交通法規。
四、防止傷害和意外傷害方面
1、不去危險水域周邊玩耍，不到池塘、溝渠等滑冰與涉水有關活動。
2、結交良友，不與社會閑雜人員及不良分子交往，不參加小團伙，不打架斗毆，不尋釁滋事甚至違法亂紀。
3、未經父母同意，不單獨外出或在外留宿，如外出始終保持與父母信息聯系。不與同學一起飲酒、打牌、打麻將等。
4、養成良好的飲食衛生習慣，不喝生水，不知腐爛、變質水果和食品，不吃“三無”食品。
5、不去歌廳、酒吧、網吧、游戲機室等娛樂場所，不喝酒，不吸煙，不玩火，不玩弄電器，遠離毒品和不健康書籍。
6、不攜帶刀具、鐵條、鋼錐、木棒等易傷人的危險品及易燃、易爆、有毒物品。
7、自覺在家完成寒假作業，度過一個愉快的假期
下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記住：警情110、火警119、急救120、交警122.
承諾學生姓名：
家長姓名：
年級班
20xx年1月19日
抑郁癥學生安全協議書篇七
為加強對專業班學生實習環節的管理，針對我校學生實習的實際情況，制定如下協議：
一、學生在校外進行實習期間必須遵守國家法律、法規，實習單位的勞動紀律、安全生產制度等有關規定。
二、學生中途離開實習單位或終止工作，應事先在實習單 位辦理有關手續，并在離開前告知指導老師和班主任。
三、學生在校外進行畢業實習期間應與指導老師和班主任保持聯系，如通訊方式發生改變時及時通知指導老師和班主任。
本協議一式兩份，學校和學生各留一份。
甲方：
乙方：
學生簽字：(加蓋公章)
家長簽字：
20xx年12月18日年月日
抑郁癥學生安全協議書篇八
為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育，家庭教育，社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規的規定，結合學校實際情況，特簽訂本安全協議書。
1：家長是學生法定的監護人，其監護關系不因學生的轉移而轉移到學校，學校與學生只是教育管理的關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2：學生在校學習期間因第三人的原因造成意外傷害，一般應由第三人擔負責任，如學生自身原因(如疾病等)家長又不告訴學校的發生意外時，學校不承擔任何責任。
3：學校開展校內集體活動，因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任，日常上課時期學生沒有按時來校，家長又沒有告知學校而發生意外事故的，學校不承擔任何責任。
4：學生違反規定在校外購買零食及不衛生的食品，而發生意外事故的學校不負擔任何責任。
5;學生自行上學、放學回家路途中發生任何意外與學校無任何關系。
5：本協議自簽訂之日起生效，有效期為學生在校學習期間。