范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇一
天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)的余暉灑在我家樓下白石鋪成的小廣場(chǎng)上，人群漸漸散去，原本熱鬧的小廣場(chǎng)上，現(xiàn)在又變得干干凈凈的了。
太陽(yáng)小心翼翼地從萬(wàn)米高空一點(diǎn)一點(diǎn)向下爬，黃昏時(shí)的太陽(yáng)又大又紅，惹得白透了的云兒也換上了紅裝。一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)的一大半兒的臉，也藏到了西山的后頭，當(dāng)太陽(yáng)把自己最后幾縷光收回時(shí)，人們可又開(kāi)始鬧騰了。
一盞盞小夜燈亮了起來(lái)，老人家們一看到天黑了，高興壞了，往嘴里忙塞上
米飯，丟下碗筷，站起了身，拿起自己的小紅綢，穿上舞鞋就忙向樓下走，小朋友們看見(jiàn)自己的奶奶或婆婆要下樓，也學(xué)著奶奶的樣子，向嘴里胡亂塞上幾口米飯，還沒(méi)咽下去，就含含糊糊地對(duì)爸媽說(shuō)：“我吃……了。”抱上籃球、足球或玩具沖下了樓。
廣場(chǎng)上人又多了起來(lái)，孩子們?nèi)宄扇夯虼蚯蚧蛱そ睿蛟趶V場(chǎng)上又蹦又跳；爺爺們擺開(kāi)棋桌，津津有味地下棋，觀棋的圍滿了小小的棋桌；年輕的媽媽們推著嬰兒車(chē)聚在一團(tuán)，聊著自己的一些育兒經(jīng)驗(yàn)，好不熱鬧。
奶奶們、年長(zhǎng)的阿姨們也拿出了自己的看家本領(lǐng)：跳廣場(chǎng)舞！她們整整齊齊地排成了一個(gè)方陣，音樂(lè)一響，便舞起了手中的紅綢。她們精神抖擻，步調(diào)一致，雖然隊(duì)伍中還有動(dòng)作不太熟練的，但并不影響她們對(duì)舞蹈的熱情。看！最前面的那位奶奶，穿著紅紅火火的衣服，衣腳處還繡著一只鳳凰，大大的裙擺隨著她的舞步飛旋。笑意盈盈的臉上已微微滲出些汗珠，卻遮不住人老心不老的青春氣息。而她跳得也最起勁，只見(jiàn)她用手一轉(zhuǎn)，那個(gè)紅綢就在她手上飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，她把轉(zhuǎn)著的紅綢高高往天上一拋，落下來(lái)時(shí)她眼疾手快，僅用一根手指就穩(wěn)穩(wěn)地接住了紅綢。她右腳往左腳邁過(guò)去成了一個(gè)十字形，原來(lái)右手的位置劃到了左手的位置，在半空中留下了一道拋物線，是那么美麗，她的動(dòng)作輕柔而不僵硬，大方而又優(yōu)雅。
一曲終了，下一曲又是風(fēng)格迥異的民族舞，廣場(chǎng)上空久久回蕩著歡快的笑聲……
夜幕降臨，大家也都回到了家里，只有一些加班到很晚的叔叔阿姨還匆忙向家趕去。月光灑在白石鋪成的小廣場(chǎng)上，人群漸漸散去，原本熱鬧的小廣場(chǎng)上，現(xiàn)在又變得干干凈凈的了。
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇二
“尊敬的旅客，您好，班次為gxxx的船次立刻開(kāi)始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過(guò)了碼頭的人聲鼎沸，像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來(lái)，舉步維艱地穿過(guò)密密的人墻，在往來(lái)的人群中迂回穿梭，眼神同時(shí)迅速地尋找著檢票口。近了，更近了，空無(wú)一人的檢票口仿佛在向我招手。最終，爭(zhēng)到了第二！我像突出重圍的士兵，雖然已衣著凌亂，卻抑不住心中的喜悅。
可誰(shuí)想，爭(zhēng)奇才剛剛開(kāi)始。很快，黑壓壓的人群如浪潮涌來(lái)，我的心跳越來(lái)越快，細(xì)密的汗珠爬上額頭。“誒，你干什么！我才是第一個(gè)！”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩，右腳跨上前，巧妙地一側(cè)身，又重回第一的位置，身后的長(zhǎng)龍已看不到頭，耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊，還夾雜著聲聲爭(zhēng)吵。
“注意，立刻開(kāi)始檢票。”檢票員一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我像是站在了起跑線上，耳邊突然設(shè)了一絲聲響，聽(tīng)見(jiàn)心臟在胸腔中掙扎。閘開(kāi)了，我飛出起跑線，沖向入口，跳上臺(tái)階，奔過(guò)通道。身旁的人們爭(zhēng)搶著，推搡著，漸漸將我也涌入這混戰(zhàn)之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇?fù)碇茢D著，也不自覺(jué)地爭(zhēng)搶著。烈日炎炎，炙烤著翻滾的人浪，也點(diǎn)燃了我焦灼的內(nèi)心。出游的激動(dòng)心境被煩悶與惶恐替代，再看看周?chē)娜耍紟е恢碌奶与y般的緊張神色，爭(zhēng)搶著無(wú)謂的前排。而我，也不自覺(jué)成了其中一員。
帶著惶恐不安，最終爭(zhēng)上了船，像是登上了諾亞方舟，有重生般的如釋重負(fù)感。船緩緩啟程，陽(yáng)光在舷窗外變得柔和，大海也只是緩緩地蕩著水波。爭(zhēng)搶?zhuān)罱K結(jié)束了。
耳畔，人聲漸漸零星，悅耳的琴音和著濤聲，安撫著我躁動(dòng)的心。眼前，陽(yáng)光正好，波瀾不驚，一切祥和得恰到好處。我笑了，笑著剛剛那爭(zhēng)著無(wú)謂的.第一的自我，笑自我錯(cuò)過(guò)了多少本能夠享受的陽(yáng)光。
隨著人流爭(zhēng)那浮華，不如與喧囂無(wú)爭(zhēng)，換一束陽(yáng)光。
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇三
“快快快，就讓他站前面”。五六個(gè)人架著洋洋往前走，不顧他扯著嘴角，滿臉寫(xiě)著“我不要”，幾個(gè)人架著他，幾個(gè)十分滿意這個(gè)決定。
我們走進(jìn)一個(gè)只有些許微光的小走廊，地上擺著一條粗麻繩，看不到盡頭，中間系著一條紅領(lǐng)巾，在這黑暗中紅得有些扎眼。
“教室里左邊站在南頭，右邊呢，站在北頭”。老師指揮著，“哎，你是在哪邊呢？到那邊兒去啊。”
高跟鞋聲，“噠噠噠”的響著，老師加快了腳步走到繩中間，要玩兒什么，相信大家都看到這條繩，規(guī)則我就不多說(shuō)了，大家都清楚了。
大家應(yīng)了聲，老師提高了音量，拿繩準(zhǔn)備開(kāi)始。一聲哨響，“嘟——”同學(xué)們紛紛往自己方向使勁拽，小馬繃著臉，緊抿著嘴，使出了全身的力氣，雙手緊緊地拖著繩子，一只手放前，一只手放后，叉著腿腳，努力地想向后撤，頭向后半仰著，戰(zhàn)況尚且良好。
繩子突然往前一帶，我方整體往前一步。原來(lái)是敵方突然發(fā)力，打了我們幾個(gè)措手不及，攻其無(wú)備，出其不意。我們也不甘示弱，你推我，我拉你的，“戰(zhàn)斗”起來(lái)，“快快快快呀，過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)了。”我方一員激動(dòng)喊起來(lái)，“嘟——”哨聲又響了起來(lái)。
我知道比賽完了，便扔下繩子，使勁地甩著手，因?yàn)橛昧^(guò)猛，手麻了。
第一場(chǎng)就這樣，“西半球贏了”老師笑著宣布結(jié)果。“哦耶，哦耶，”我方隊(duì)員舉著手歡呼起來(lái)，稍作休息。
第二場(chǎng)很快開(kāi)始，我們商量好了，由小馬喊“一二一”，他聲音洪亮，有節(jié)奏感，哨音剛落，走廊里再次上演，同學(xué)們使出吃奶的勁兒滿臉通紅的場(chǎng)景。不過(guò)這次多了幾聲“一二一”，是小馬喊的，喊了幾聲就停了，要保存體力，換句話說(shuō)是完全沒(méi)效果。哨聲又起，我方惜敗。
敵方的歡呼聲，充斥而來(lái)。老師讓兩方休息，并且商量計(jì)劃，五六個(gè)人架著洋洋往前走，快快快，他行，讓他站在前面。陽(yáng)陽(yáng)一臉我不要，還是前往前去了，第三個(gè)很快又結(jié)束了，可惜盡管洋洋到了前面還是輸了，不過(guò)過(guò)程才是重點(diǎn)，大家都很開(kāi)心。
團(tuán)結(jié)力量大，“人心齊，泰山移”。今天玩了拔河，果真是個(gè)這個(gè)道理。
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇四
六（4）班——加油——六（4）班——必勝——……
下午，我們滿懷信心奔向操場(chǎng)，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師挑了幾個(gè)人上場(chǎng)，當(dāng)然，里面也有我。
休息了一會(huì)兒，屬于我們的決勝局到來(lái)了！又聽(tīng)“嘟——”的一聲，雙方隊(duì)員顯得更加賣(mài)力，絲毫不給對(duì)方機(jī)會(huì)。趙梓孝穩(wěn)如泰山，雙腳扎實(shí)的戳在地上，重心往下，弓著背，眉毛擠成了一條黑繩，身體成完美的“s”型；我一旁的王睿辰雙手用力扒著繩子，身體后仰，臉紅的像個(gè)大太陽(yáng)，豆大的汗珠從他臉旁流過(guò)，但他并沒(méi)有擦，一心想著：“勝利！”
可正當(dāng)我們都以為要?jiǎng)倮畷r(shí)，奇跡發(fā)生了——（1）班又拔了回去！一旁的啦啦隊(duì)員看的有些著急了，有的人把聲音調(diào)大了，大吼著：“六（4）班！必勝！”有的人攥的拳，跺著腳，臉上的肌肉都繃成了一團(tuán)，仿佛在說(shuō)：“快啊！快拔回去啊！”還有的人顛著小碎步，想過(guò)去幫著拔。
這時(shí)，我跺了一下腳，又立馬扎下步伐，仰著身子，手用力往回拽，手臂都快扯斷了！我瞪著雙眼，像雄獅發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)的眼神，嘴里還噴出有節(jié)奏的號(hào)子：“一！二！一！”瞬間，我們?nèi)嗟亩分緩氐妆患ぐl(fā)，扒著繩子拖著（1）班走，啦啦隊(duì)見(jiàn)狀，又急忙提高了好幾分貝的音量大叫：“加油！加油！”
“嘟——”又一聲哨響，我們終結(jié)了比賽，個(gè)個(gè)都“殺”紅了眼。歡呼聲，尖叫聲響徹云霄，團(tuán)結(jié)就是力量！
最后，女生也贏了（1）班的隊(duì)伍，我們大獲全勝！
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇五
我在6月12日那天，參加了這次活動(dòng)，當(dāng)一次“賣(mài)貨員”。
初到活動(dòng)地點(diǎn)“萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)”，我發(fā)現(xiàn)許多名同學(xué)已經(jīng)到了。他們五人為一小組后，張叔叔給我們每人發(fā)了許多小玩具和水，讓我們每組去賣(mài)。聽(tīng)叔叔說(shuō)完“開(kāi)始！”我們飛奔跑去找“顧客”。
我們五個(gè)跑了不少路，可是卻沒(méi)有人買(mǎi)；再看看另外一隊(duì)，賣(mài)得卻很順利。我們很失望，可是卻沒(méi)有辦法。
時(shí)間過(guò)去一半兒了，我們才賣(mài)出去一、兩件。另外一隊(duì)已經(jīng)賣(mài)了五、六件。我們回到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)上搶著跟老師訴說(shuō)了一通。聽(tīng)我們說(shuō)完后，老師送給我們一箱水，讓我們?nèi)ベu(mài)。我們順利的賣(mài)掉幾瓶水，我們很開(kāi)心，可是看到另外一隊(duì)已經(jīng)快賣(mài)完了，就又著急了……時(shí)間馬上就快到了，我們抓緊時(shí)間來(lái)回跑去，好像有無(wú)窮的力量似的。
我們又跑到萬(wàn)達(dá)里面去賣(mài)。那里又高又大，一共有三層，人很多。我們找了一位哥哥，跟他細(xì)心地講起來(lái)：“這是一個(gè)很好玩的彈力球，還有水……”那個(gè)哥哥說(shuō)：“給我來(lái)一瓶水。”我們都開(kāi)心地露出了笑容。
后來(lái)我們又用一樣的話，成功賣(mài)掉了幾件。
下樓梯時(shí)，壞事了……我只敢上滾梯，這時(shí)望著那骨碌碌不停地下行的滾梯，卻遲遲不敢邁步下去。看別人哈哈大笑，我一鼓起勇氣，邁下去了，而后欣喜不已地發(fā)現(xiàn)下電梯并不可怕！
雖然我們隊(duì)最后輸了，但也也收獲了不少，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和合作的力量！
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇六
今天，李老師讓我們大掃除。
李老師要求我們要認(rèn)真的干，我們聽(tīng)了后連忙認(rèn)真的干起來(lái)，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，李老師讓我擦門(mén)，我立即去拿抹布去擦門(mén)，我從下擦到上，擦著擦著就擦不到上面了，因?yàn)槲业膫€(gè)子太矮小了，此時(shí)我想到了媽媽的話，平時(shí)要多吃飯，好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，個(gè)子長(zhǎng)高點(diǎn)就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿來(lái)了板凳細(xì)心的把門(mén)擦完了。
陳校長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí)，我們班得了一百分，我們很高興，因?yàn)檫@是我們共同努力的，才能讓我們班得到一百分，這使我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，大家只要齊心竭力，沒(méi)有做不好的事，也沒(méi)有辦不成的事。
通過(guò)這次學(xué)校的檢查，讓我明白了，平時(shí)家里樓上樓下的衛(wèi)生，爸媽為什么要分工，這就是合作精神，這就是力量的體現(xiàn)。
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇七
還記得那一次，我們學(xué)校舉行了單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽非常激烈，下面就讓我慢慢道來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：四百米跑步、迎面接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高等。我參加的比賽項(xiàng)目有四百米跑步和迎面接力賽。上午我參加了四百米跑步，比賽之前，我焦急地聽(tīng)老師念我的名字，等了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)老師念了我的名字，我就迫不及待地跑向音樂(lè)樓，穿好規(guī)定的運(yùn)動(dòng)服，然后就和另外六個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了起跑線，專(zhuān)注地聽(tīng)老師的槍聲。
“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了，我以閃電般的速度猛沖了出去。第一圈，我跑得非常快，一心想著得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，因?yàn)榈谝蝗σ呀?jīng)把體力用得差不多了，到第一圈半的時(shí)候，我感覺(jué)頭很暈，心砰砰地跳，呼吸很急促，只好眼睜睜地看著另外三名同學(xué)從我身邊超過(guò)。當(dāng)時(shí)，我心里想，我再也不能讓另外的同學(xué)超過(guò)我，于是，我用盡了我最后的力氣沖向了終點(diǎn)。最后，我取得了該小組的第四名。看來(lái)，平時(shí)我還得多練習(xí)才行，掌握方法，練好體能，我相信，下次參加400米跑，我會(huì)更棒!
下午我參加的比賽是迎面接力賽。比賽從高年級(jí)開(kāi)始，輪到我們年級(jí)的時(shí)候，我們自豪地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，排好隊(duì)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們班就領(lǐng)先其他班，輪到我的時(shí)候，我兩腿直發(fā)軟，心想：如果我跑不過(guò)其他班的人，那太丟臉了。當(dāng)我班的戰(zhàn)友從對(duì)面沖過(guò)來(lái)，把接力棒交給我的時(shí)候，我用盡全身力氣，像離弦之箭一樣沖了出去。
跑到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過(guò)了其他班的人，我很開(kāi)心，就跑得更有勁，更快了。要到終點(diǎn)時(shí)，我把手伸直，準(zhǔn)備交給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒。交完棒以后，我并沒(méi)有放松，仍然緊張地看著我的戰(zhàn)友們繼續(xù)比賽。最后，在大家的共同努力下，我們班取得了全年級(jí)第一名。當(dāng)時(shí)我們高興地一蹦三尺高。
通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了：不管做什么事情，都要盡自己最大的努力，爭(zhēng)取做最好的自己。
六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合如何寫(xiě)篇八
成長(zhǎng)的道路上，許許多多的人和事曾陪伴著我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂(lè)和笑靨，那些團(tuán)結(jié)一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。
那是一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)賽前一個(gè)月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習(xí)與彩排之中。迎面接力歷來(lái)是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這次當(dāng)然要保持優(yōu)勢(shì)。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，最終確定了30名參賽人員后，大家便開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。
9月的操場(chǎng)，艷陽(yáng)高照。當(dāng)別人在悠閑漫步時(shí)，我們班30名同學(xué)手持接力棒，奔跑于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿了手心沁出的汗水。午休的半小時(shí)，就在不停地奔跑與傳遞之中過(guò)去。雖然訓(xùn)練很累，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨。因?yàn)樵谟?xùn)練中，我們咀嚼到了團(tuán)結(jié)的滋味。為了班級(jí)榮譽(yù)，再苦再累也值，這是每個(gè)人心中的信念。此后，每天中午，30名同學(xué)總是不約而同地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。
日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去了一年，但至今回憶起來(lái)仍記憶猶新。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，無(wú)怨無(wú)悔地在青春的賽場(chǎng)上揮灑汗水。而通過(guò)這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”，一個(gè)集體只要團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)集體注定會(huì)成功。