演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
踢足球演講稿篇一
今天熟悉的放學(xué)鈴聲在剛剛響過，同學(xué)們像出籠的鳥兒飛出教室，奔向操場(chǎng)。因?yàn)榻裉旌鸵酝煌覀円投噙M(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。
同學(xué)們都圍在足球場(chǎng)周圍，準(zhǔn)備著為比賽喝彩，有的拿著紅領(lǐng)巾揮舞，有的跺著腳拍著手眺望球場(chǎng)，有的竊竊私語，似乎在分析對(duì)方球員。班主任老師也擠在學(xué)生中間，顯得非常激動(dòng)。就連可敬的校長(zhǎng)也背著他常用的相機(jī)來到球場(chǎng)抓拍。我們幾個(gè)主力隊(duì)員各個(gè)摩拳擦掌，在操場(chǎng)一角認(rèn)真地做著賽前準(zhǔn)備，仿佛要把自己練成“鋼筋鐵骨”。
裁判員老師一聲令下，二班發(fā)球，我班同學(xué)眼疾“腳”快，上去就將球斷了下來，然后轉(zhuǎn)身一個(gè)大腳，足球向著對(duì)方的球門飛了過去，我們的心也跟著飛了起來，“球進(jìn)了”場(chǎng)外的同學(xué)們歡呼起來，我們這才把懸著的心放了下來，相互擊掌祝賀。
比賽繼續(xù)，兩隊(duì)的球員在賽場(chǎng)上你搶我斷，比賽異常激烈，場(chǎng)外也是歡呼聲不斷。就在這時(shí)，對(duì)方守門員將球扔了出來，我把腿輕輕一抬，就接到了這個(gè)球，然后單槍匹馬穿過中場(chǎng)，進(jìn)入禁區(qū)，說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)正腳背抽射，對(duì)方守門員還沒反應(yīng)過來，球就飛進(jìn)了球門。場(chǎng)外一下就沸騰了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個(gè)校園。由老師帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)像被打了雞血一樣，勁頭十足的為我們加油助威。場(chǎng)上的隊(duì)員們聽到同學(xué)們的加油聲更精神了，又進(jìn)了幾球。上半場(chǎng)結(jié)束，我們以11：2大比分領(lǐng)先對(duì)方。
下半場(chǎng)開始，可能是二班同學(xué)不服氣，由對(duì)方主力前鋒運(yùn)球過來，很快到了禁區(qū)內(nèi)，大家都認(rèn)為會(huì)起腳射門，誰知他居然把球傳給了隊(duì)友，輕輕一點(diǎn)，球進(jìn)了，二班啦啦隊(duì)歡呼了起來。我們也為他們默契的配合高興。結(jié)束的哨聲吹響了，最終我們以13：5贏得了這場(chǎng)比賽。
伴隨著歡呼聲，大家戀戀不舍的離開球場(chǎng)回到教室，我們把這個(gè)好消息告訴了語文老師，老師也為我們高興，老師為了祝賀我們，給每一位隊(duì)員都發(fā)了好吃的，并且鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取跟三班的比賽踢得更精彩。帶著興奮、帶著喜悅、帶著回憶我們走上了回家的路上。
踢足球演講稿篇二
一天，小猴樂樂約好了小象明明來參加足球賽。
到了小河邊，樂樂想：明明怎么還沒到?時(shí)間就是金錢，我先練習(xí)吧!
過了一會(huì)兒，明明領(lǐng)了一些“軍隊(duì)”來參戰(zhàn)。它都是小貓，小狗，山羊，小豬，小松鼠。
小猴屈指一算2+5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊(duì)，你和小豬，小狗一隊(duì)。
中午我吃過飯。我睡了半個(gè)小時(shí)就起來了。我喊爸爸去踢足球,爸爸說再睡20分鐘。我就寫作業(yè),終于時(shí)間到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的時(shí)候,我把球踢到了很遠(yuǎn)的地方,因?yàn)槲蚁矚g看爸爸跑步的樣子和笑的樣子,所以我好開心!我又把球踢到了樓下。爸爸笑得比瘋子還厲害,我也笑了起來。爸爸還把球踢到樓底下。我也不知道怎么回事。我們父子倆去撿球,我們又轉(zhuǎn)了一圈就回家了。
我的課余生活都是和小伙伴一起去操場(chǎng)上活動(dòng)，比如：踢足球、打籃球等許多。但我最喜歡的是踢足球。
有一次，我和小伙伴一起玩踢足球時(shí)，我的隊(duì)友來了一個(gè)大腳，球就飛進(jìn)門了，我們一起歡呼，我們還互相說： “加油、加油啊!”我們?yōu)樽约捍驓狻?/p>
比賽又開始了，我的心怦怦地亂跳，只見對(duì)手活動(dòng)了一下筋骨，好像做好了十足的準(zhǔn)備。我們也不是好惹的，我雖然表面裝作不怕，但在我心里還是很緊張的，不過我還是鼓起勇氣，去打完這場(chǎng)仗。
決賽開始了，我們又緊張又激動(dòng)，只見球飛過我的頭頂，我用腳一踢，快要進(jìn)門了，可是對(duì)方守門員一跳就把球擋住了，我一看沒希望了，我們已經(jīng)用盡全力了。
我們還是打輸了，心里很不服氣想找他們?cè)俦纫淮危覐闹忻靼琢耍颜x第一比賽第二。
踢足球演講稿篇三
自從暑假，我狂愛上了踢足球，興趣非常濃厚，經(jīng)常讓爸爸帶著我去敔山灣練習(xí)踢球。后來，我在一次散步的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個(gè)專門練習(xí)射門的“基地”，所以最近只要一有空，我就一個(gè)人抱著足球去那里練習(xí)。
我熱愛足球運(yùn)動(dòng)，所以我會(huì)一直堅(jiān)持練下去，相信肯定能把身體鍛煉得越來越強(qiáng)壯。
踢足球演講稿篇四
還記得在上一個(gè)暑假，電視里的那一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的巴西世界杯的足球賽嗎？那時(shí)的我們都為各自喜歡的球隊(duì)而默默加油，然而那足球真讓我著迷。
每到晚上，都是我們踢足球的大好時(shí)光。一個(gè)大腳，令伙伴們高聲吶喊，一個(gè)漂亮的進(jìn)球都是我們的渴望。
足球也在我們的腳上踢出了色彩，原來，足球那么有意思。
有時(shí)，足球化解了和朋友之間的矛盾；有時(shí)，足球成了我們歡樂的時(shí)光機(jī)；有時(shí)，足球也是我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
總之，足球真讓我著迷。
“回傳！好球......”晚上，總能聽到我們的吶喊聲，即使踢傷了回到家中，總是免不了父母的責(zé)罵，但我們依然為著踢好了足球而開心。
總之，足球真讓我著迷。
足球，也是我的老朋友，每一次，我都能望到它，雖然它身上的“舊傷”依然在那，但望到它，我依然那么喜歡它。只要一見到它就能聽到它好像對(duì)我說：“你能帶我去玩嗎？”那一刻，我會(huì)放下手中所有的事，陪它去玩一會(huì)兒。
足球，真讓我著迷。我喜歡帶著它在晚上奔跑，喜歡將它踢入對(duì)方的球門時(shí)的感覺。
踢足球演講稿篇五
對(duì)不起，今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。
今天早上，我因?yàn)槿ヌ咦闱颍⒄`了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
踢足球演講稿篇六
我的課余生活豐富多彩，踢足球、打籃球、唱歌、讀書、畫畫等，沒有一樣我不喜歡，但我卻最喜歡踢足球。
星期日，我約同學(xué)去學(xué)校練足球。一來到學(xué)校，我們就開始練習(xí)運(yùn)球。過了一會(huì)，我和搭檔分成兩隊(duì)，準(zhǔn)備踢一場(chǎng)足球賽。我們個(gè)個(gè)小臉上都洋溢著自信的笑容!
比賽開始了，體育老師過來當(dāng)我們的裁判，我來當(dāng)前鋒。我把球傳給張澤凱，他又傳了回來，正當(dāng)我用力踢進(jìn)門時(shí)，我卻被鏟倒了，老師吹了一個(gè)點(diǎn)球。我迅速地爬起來，用力一踢，終于球進(jìn)了。第二個(gè)回合開了，對(duì)方把球傳到了左側(cè)，一腳把球踢到了右側(cè)，又傳到中間，眼看對(duì)方要踢進(jìn)門，我嚇壞了，對(duì)著守門員說：“一定要守住。”結(jié)果，他真守住了，我們以1比0戰(zhàn)勝了對(duì)方。這下子，我們簡(jiǎn)直樂壞了!對(duì)方不服輸，和我們約好下午再來比賽。
我愛踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉身體，還能增進(jìn)我和同學(xué)之間的友誼。
踢足球演講稿篇七
您好！
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評(píng)論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤。回顧我的錯(cuò)誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢足球演講稿篇八
我是一個(gè)愛踢足球的孩子。
從去年開始，我被體育老師選中加入學(xué)校足球社團(tuán)后，剛開始接觸足球，感覺太難了，每次社團(tuán)活動(dòng)回來，身上都會(huì)有不同的傷痕，中途幾次都想退出。但是，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，并且越來越喜歡足球了。
我記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ现輩⒓印笆虚L(zhǎng)杯足球比賽”。這可是我第一次離開媽媽，離開家，離開學(xué)校，當(dāng)我坐上大巴車的那一霎那，我的心都涼了，心里想：這下可完了，我又不會(huì)洗襪子，又不會(huì)疊被子......真想從車上跑下來。可是，想到我熱愛的足球，還有那在足球場(chǎng)上拼搏的局面，我就毅然地堅(jiān)定信心，就戰(zhàn)勝了對(duì)生活不會(huì)自理的恐懼心態(tài)。
在五天的比賽中，我們共參加了五場(chǎng)比賽，輸了兩場(chǎng)，贏了三場(chǎng)，排名全市第五名。在賽場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)都是勇敢者，完全不像是生活中的自己。在和市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的賽場(chǎng)上，我們多次失利，中場(chǎng)休息時(shí)，老師給我們講了攻擊技巧，頭腦保持冷靜，發(fā)球要果斷，如果球進(jìn)入我們的后半場(chǎng)，寧愿犯規(guī)，也不能讓球進(jìn)門......下場(chǎng)比賽開始了，他們剛發(fā)球，我們的一名前鋒就一個(gè)箭步把球搶走了，直接傳給另外一個(gè)前鋒付德意，一個(gè)停球，只見付德意稍微停頓，將力氣集中在小腿上，飛起一腳，只踢球門。“進(jìn)了”，場(chǎng)下一片歡呼!
我是中場(chǎng)球員，在球場(chǎng)上負(fù)責(zé)全場(chǎng)球員的分工協(xié)調(diào)，進(jìn)可攻，退可守。在后面幾場(chǎng)的比賽中，牢牢記住老師說的話，果然，掰回了幾局。
因?yàn)樽闱颍屛覍?duì)自己增強(qiáng)了自信力，無論在學(xué)習(xí)和生活方面，我都會(huì)把足球場(chǎng)上的那種拼勁使出來!
我喜歡足球，我要做賽場(chǎng)上的小貝利!