在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
疫情志愿者實踐報告篇一
很好的把握這一段時間。
在上學期臨近暑期的時候，我已經計劃好了我的暑期生活。一放假我就已經買好了去xx的車票，從 7月16日到8月20日我得到了在xx市寶安區xx鎮佳士達辦公設備服務行實習的機會，感覺很幸運。在這次實踐活動中我主要負責公司中辦公設備的銷售和售后服務工作。從中學到了不少的社會經驗。
我很慶幸我能得到這個實習的機會，因為這次實踐工作不僅專業對口而且最重要的是能從中學到很多工作經驗。在這40多天的實習工作中我嚴格要求自己，有不懂的地方及時向有經驗的同事提出并得到了滿意的答案，從而從中學到了知識。認識到工作中不要害怕犯錯誤，不要隱藏自己工作中的缺點，虛心聽從長輩的指教甚至批評，因為這也是一種財富，它能夠讓你學到你很難學到的東西。在實習工作期間我也沒有忘記學習專業技能，通過查找大量的資料和請教同事我學到了很多技能，并把這些技能應用到實踐中去。
雖然實習工作只有短短的幾十天，我卻覺得學到了很多在大學里面學不到的知識，這都有助于我在以后的大學生活和社會實踐。
在大一的學習生活中，我一向都很注重對專業技能的學習且忽視了理論知識，所以在剛開始的工作中不是很清楚這個行業的一些專業術語，對一些工作無從下手，導致鬧了很多的笑話，最后慢慢明白理論知識同樣也十分重要，只有通過理論結合實踐才能才能有很深的理解，才能從工作中獲取知識積累工作經驗。
在工作中我們會遇到形形色色的問題，有的需要通過別人的幫忙才能解決它，但是有的必須自己獨立完成，這就要求我們有獨立的思維能力，工作中也需要有這種能力，但這種能力不是天生具備的，需要通過后天的學習和培養，萬事開頭難，不要認為你沒有做過的事你就一定不會做，這是懦弱的表現，你只有這了第一次以后才會做，沒有經過嘗試你永遠也不會做，做完后你會覺得“原來這么簡單啊!”然后就會有一種成就感。
這是我的第一次暑假實踐工作，通過這一次的工作，我認識到以前自己都在虛度光陰，人生短短幾十年，我們應該活得精彩，盡可能創造更多的價值，不要讓每天的生活千篇一律，平淡無奇。
7月13日我坐上了去xx的火車，雖然這不是我第一次去xx，但是我覺得這一次應該過的精彩。應該為自己的夢想奮斗。xx市東方紐約，摩天大樓像雨后春筍，而在這個經濟繁榮的城市我將成為一粒灰塵做著自己的一份微小的貢獻。突然間覺得自己是一個打工仔，在為生活而奮斗。
7月16日，經過爸爸的介紹我來到了xx市寶安區xx鎮佳士達辦公設備服務行做一名實習生，剛開始是一種興奮而緊張的心情，高興地是自己終于能工作了，害怕的是怕在工作中遇到自己結局不了的難題。我實習的單位是一家小型的辦公設備銷售店面。它經營的產品有電腦及電腦周邊設備，打印機，復印機，數碼耗材等產品，它是一家電器集銷售和維修的單位，雖然規模不大，但是經營的范圍很廣，所以我能從中學到一些知識。老板是一個30歲左右的男士，我們經常和他一起聊天，他很和藹，時常關心員工們的工作和生活，能讓員工覺得很溫馨，他對我說，員工是企業最寶貴的資源，我們應該尊重他們，讓他們有發展的空間，要發掘員工的創造力，為公司創造一定的經濟效益，但也一定要注重自己的成長，剛開始我并不知道他說這些話的意思，后來通過工作和學習我明白了企業和員工的關系是緊密相連的，員工在為企業創造財富的同時，企業也在為員工帶來了一定的價值，包括以后的成長。大學生不要好高騖遠，不能認為自己比普通的員工高一等，認為自己的價值比別人的高，只是錯誤的想法，很多大學生覺得自己的工資和普工一樣就有點心理不平衡，他們有的放棄自己的崗位尋求高薪的單位，認為自己的水平拿高薪是應該的，他們不知道自己的價值就是自己在為企業創造的價值，這必須成為正比，所以我們在就業時要有這樣的考慮。要知道錢不是很容易得到的。
最后，我覺得這個周末過得還是比較充實的，既學到了知識又學到了如何做人，關鍵是得到了工作經驗。
疫情志愿者實踐報告篇二
繁忙而又緊張的四天志愿者服務在工作昨天晚上結束了，我作為一名大會的引導員，在這次工作中得到了鍛煉，也有很多的感想。
10月27號一大早我們就從學校出發前往廣安賓館。到了那，高老師給大家分配好了工作，讓大家立即前往自己分到的賓館。由于我是晚一點報名的，所以跟其他六名同學被安排到機動組，哪有事就派我們去。中午休息了一會，三點的時候，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學前往天壇體育賓館。我們立即就出發了。四點一到那，在大廳的其他幾個比我們先到的同學給我們說了我們的工作任務。我負責所有天津代表的引導工作，安排的車是47號車。我在大廳見到有天津來的代表就跟他們打好招呼，告訴他們我是他們的引導員和我的電話，并登記下他們的聯系電話、房間號以及姓名。晚上八點半，天津的代表差不多都來齊了。我們幾個引導員匆忙吃完飯然后到大廳詢問負責會務安排老師明天的安排，我想早點通知代表們明天的安排，怕晚了打擾他們休息。到九點半，所有的天津代表我都通知完了：早餐六點、七點準時發車、記得帶好代表證以及入場券，乘座的是47號車。弄完以后，幫助會務組的老師發書和包以及代表證給那些剛到的代表。忙到12點，工作基本結束了。由于天壇體育賓館來了300多名代表，客房都安排滿了，我們七名引導員只能被安排到ktv的休息室。里面就兩張小床，別的什么都沒有，而且特別冷，但是我們已經特別累了，也沒辦法就睡那了。
28號早上5點20起來，整理完一些東西差不多六點多吃完早飯，就出去看47號車停在哪，然后在賓館門口舉著車排，叫著天津的代表請上47號車。六點五十分車上還有幾名代表沒到，我請他們的領導給他們打電話催催，因為七點就得準時發車，不能延誤其他代表。七點人都到齊了，我們發車了。在車上我給大家做了下自我介紹，并給他們讀了這一天的日程安排。通知他們會務組的一個老師說所有的包都不能帶入會場，照相機以及水都不能帶進去。代表們都抱怨說怎么小包都不讓帶，我說很抱歉，這個是大會安排的，我也沒有辦法，大家只能是把東西放在車上了。有位天津紅橋區代表的負責人說她們昨天所有負責人開會，組委會的人說可以帶女士的小包進去。我問了她那位負責人的電話然后打電話問清楚了情況，得到的答案是可以帶小包進去，告訴了大家這個消息，她們都很高興。半個小時就到了人民大會堂，我讓代表們排好隊準備入場。第一天開會，來的人也特別多，進入會場時秩序都挺亂的，為了不讓我帶的代表團人走失，我讓大家都排成兩隊緊跟著隊伍走，進去后首先是拍照，人特別的擠，我把代表們引導到人少點的地方，等待著第二批照相。照完后引導大家進入三層的會場。安排他們就坐。會議結束后我引導他們出來，在會場外面集合，然后返回47號車。最后有幾個代表比較晚才出來，怕他們找不到車，我遍到前面舉著車牌。終于他們出來了，看到了我就跟我回到車上。清點完人數就讓司機師傅發車了，把人數報給負責代表們吃飯事物的老師。下午吃完飯就又把他們送回了大會堂。這天的工作還算順利，我隨車帶著北京地圖，給那些想去到處逛逛的代表。有兩位比稍大點的姐姐想去秀水街玩，問我幾點關門，我不是北京人，也不太清楚，就打電話問了我一個北京的同學，告訴了她們。還有一位代表的手機沒錢了，他得打電話讓家里人給他充值，我把手機借給他用，怕影響他的事情。
只要真心地為代表服務，為他們著想，就能贏得他們的尊重。在幾天的相處中，我跟他們都比較熟了，有什么不對或不妥也會給我指出來而不是責怪我。我也盡力幫助代表解決他們遇到的困難，他們也很樂意幫助我。因為我們引導員住的地方沒有浴室洗手間。洗頭洗澡都成了問題，一天的勞累我們很想洗個熱水澡，晚上在大廳碰到兩位我帶的代表團的姐姐，她們住在一個房間，正準備出去逛會。我跟她們說能不能借她們房間的浴室給我們洗個澡，她們很爽快的就答應了，那個時候真的是感動得要死，一個勁的對她們說謝謝。她們說沒事，想洗就去我們房間吧，你們也挺不容易的。
29號還是到大會堂開會，照例通知大家一些注意事項，兩個人臨時有事沒去。這天的秩序好了很多，比較順利的就進入了會場。返回的時候把人數報給管代表吃飯的老師，是35人，因為有幾個人出會場去有事了。可是到了飯店，他說就給我47號車和令一個46號車準備了6桌，讓我們這兩車的人占六桌，可不知道怎么了有兩個人沒座位，我給負責人打電話他說只能有六桌，多了他們也不管，要么就在一桌上多加一個人。可是其他代表不同意，因為他們說本來十個就吃不飽，他們給飯菜太少了。看著別人都吃飯而那兩個代表在那站著，我覺得特別對不起他們，都快急哭了我們兩個引導員。后來在別的桌找到空位給他們安排了。
30號，參觀軍事博物館，老師安排我這車回來時清空，讓原先這車的代表做這個賓館的其他車回來。我跟那些代表說了，他們說支持我的.工作。都沒有什么抱怨。到軍博參觀完后，我一手舉著47號車的牌子，一手舉著去東四幼兒園的牌子，讓那些想去幼兒園的老師上我的車。并提前跟幼兒園的老師聯系上了，她已經來了這接人。好多想去幼兒園參觀的老師問我這車還送不送他們回賓館，我對這個也不清楚，拍攝的一個哥哥幫我去問了負責的老師說送，他們就都上車了，去了55個老師。我跟拍攝的一個師哥和師姐便都站著把座留給了參觀的老師。在車上統計好個賓館的人數，給司機提供回來時的路線。參觀完可以后，師傅就把他們都送回賓館。有兩個坐在較后面的老師在說話說沒聽見我說到她們賓館了，我說我都特別大嗓門的喊到了哪個賓館后跟司機師傅商量了一下送她們到地鐵口，坐一站地鐵回去，這點我有點疏忽，跟她說了對不起。
這次實踐讓我懂得如何做事，如何做人，如何處理應急問題。對我是一個很好的鍛煉和提高。這其中也有些足之處和疏忽，以后我會更細致的做事，爭取讓所有的代表滿意。志愿者服務需要有很大的耐心和熱情，這樣才能做的更好。通過跟代表們的交流，我也懂得了很多道理，學到了好多書本上學不到的東西。在今后的生活學習中，我會努力的提高個方面的素質，爭取2008年成為奧運會的志愿者。
疫情志愿者實踐報告篇三
一、調研基本情況介紹
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
全球在發展，國家在發展，城市在發展，社區也在發展，我們大學生更要肩負起發展的重任，從幫助他人做起，從小事做起，點滴匯聚成海洋。暑假一個月的假期，我有空就去居委會服務,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區居民的生活情況。
二、調查對象和方法
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我把目光放到我們社區，集合我們社區的大學生進行勞動，科普宣傳，慰問老人等活動，幫助居委會把我們社區建設的更加美好。
從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區服務中心以爭創社區建設示范街道，這也是打造服務型、魅力型、特色型社區的需要；社區服務中心是依靠社區力量，利用社區人員，協調社區關系，為社區居民群眾服務的一個組織。為真正實現“上為政府分憂，下為百姓解難”這一目標，居委會在中心分別設了信訪接待、黨建服務、民政服務、社區服務、法律服務、勞動保障、人口計生、家政服務等8大窗口，隨時隨地為居民提供全方位的優質服務。并建立一家“愛心超市”，幫助社區貧困居民解決日常生活中的部分實際困難。同時，也可解決單位和群眾“有愛無處獻”的問題，有的人苦于找不到獻愛心的渠道，想捐而無處捐。因此，建立“愛心超市”，是建立了一條方便、快捷、簡易、廣泛的捐助通道。
三、調研結果與分析
剛開始的時候,我并不適應那里的`工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛
開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
在義務勞動的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力，也提升了我們內心的自豪感。
但在社區建設中還存在許多的問題，如社區服務領域有待進一步拓寬。 目前，社區服務領域雖然在逐步拓展，服務的內容不斷增多，但還是不能滿足居民群眾的需求，居民日常生活中的修修補補、理發和量量血壓等服務項目比較普遍，而當前居民群眾也很關心的金融保險、勞動就業、醫療衛生、社會教育等服務項目還不夠普及，居民群眾就近就地得到幫助比較困難，一般都要去有關職能部門咨詢了解方能掌握。此外，居民群眾喜聞樂見的文化活動還不多，一些老小區除場地、經費難以落實外，文藝人才缺乏也是難點之一，對于一些技術要求較高的服務項目，諸如修理彩電、冰箱、電腦等，還是有局限的一面。再如社區服務設施有待進一步配套。近年來，各級政府在社區建設中投入了大量的財力，為完善服務設施，提高服務質量提供了有力的保證。但由于各個社區新舊不同、地域不一、基礎各異，在一定程度上，造成了服務設施的不平衡性。如有的社區是新建設居住區，條件優越，各類設施齊全，功能配套。而有的社區是老居民區，房屋陳舊，條件簡陋，服務設施缺乏，居民群眾在就醫、休閑、娛樂等方面難以滿足。如我街道的兩個社區，有常住戶4300余戶，暫住戶500余戶，人口11600余人，由于是老式居民區，大多數居民仍然住在
不配套的房子里，天封社區現僅有兩處室外健身廣場和一個醫療服務站，蓮橋社區因無場地和房屋至今未建，居民活動空間很小，盡管琴橋音樂廣場的建立給居民帶來了歡樂，由于部分老年居民身體較差且遠離廣場，所以還是可望不可及。并且社區服務質量有待進一步提高，社區服務投入也有待進一步加大在社區建設中，上級部門提出一定的硬性指標和規定也是必要的，但不管社區的實際搞一刀切也是不可取的。這樣做，既不利于社區的全面建設，也會造成一定的資金浪費。如一方面規定社區某某室某某所要達到多少面積，才能參加哪一級的評比，否則靠邊站，從而挫傷了部分條件較差的社區干部積極性，影響了為居民群眾服務的質量。另一方面，對條件較好、新建的社區投入較大，各類設施建設可謂錦上添花，這也是需要考慮的。
四、思考建議
1、健全機制，完善網絡。
在社區服務中，健全機制、完善網絡是重要基礎。隨著居民生活水平的不斷提高，精神和物質的需求越來越高，現有的社區服務機制和網絡還不能完全滿足廣大居民群眾及轄區單位的需求，需要進一步健全機制，完善服務網絡。同時，服務的形式既要符合市場經濟運行規律，又要體現社會主義道德風尚，在政府引導下逐步走上市場化道路，采取無償和有償（低償）相結合的途徑，志愿者服務作為有益和必要的補充。
2、整合資源，提高效率。
在社區服務中，整合資源，提高效率是有效載體。社區資源是多種多樣的，不同社區資源不同，如政治資源、物質資源、文化資源、自然資源等等。不同社區的資源不盡相同，如新區與老區、城區與郊區、單純居住區與商居聯合區等的資源都因時間、地域和商貿發展因素造成社區資源的不平衡性，因此，利用資源上要做到既科學又合理，因地制宜，不能搞單打一和一刀切。
3、加大扶持，形成規模。
在社區服務中，加大扶持，形成規模是可靠的保證。應該說，近年來政府對社區的扶持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社區服
務中心、社區創建、弱勢群體等方面的扶持成效是明顯的，得到了廣大居民群眾和基層干部的歡迎。但是社區服務工作中需要政府扶持的項目還很多，個別問題已經影響到社會的穩定。對此，我認為應抓住重點，量入為出，逐步改善，穩定民心。
4、務求實效，消除形式。
在社區服務中，務求實效、消除形式是最終目的。在目前社區服務中，還存在一些不對稱的現象，如社區志愿者數量不少，但服務活動不多；社區服務的項目不少，但真正受益的居民不多；各類組織不少，但真正起作用的不多。因此，要解決這種不對稱現象，使社區服務走上健康發展的軌道，體現以人為本，真正為民辦實事，辦好事。
在經過簡單的分工之后，我們大學生志愿者積極地投入到活動中來：有的用鏟子清除貼在墻上的廣告紙，有的清除張貼在行人道上的廣告，有的在小心的清除貼在樹上的廣告，還有的則在物業的配合下清理那些亂寫亂畫的廣告。雖然室外溫度較高，但志愿者們干得格外起勁。由于小區內的廣告較多并且比較難清除，在認真的清理了兩個小時后，小區內的廣告已基本被清理干凈。此次活動幫助小區物業清除了小區內的廣告，有效地維護了小區形象，保證了小區居民正常的生活。
疫情志愿者實踐報告篇四
有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛照亮遠方”的宗旨，從xxxx年至今，每至暑假便會相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實踐志愿者活動。今年“握住你的手”團隊推陳出新，為團隊的志愿服務活動注入新活力。
相約愛曦，再赴冕寧
xxxx年xx月xx日下午，“握住你的手”團隊在歷經6個小時左右的車程后，順利到達xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應學院暑假“三下鄉”社會實踐活動口號，緊跟“精準扶貧”的政策，“握住你的手”團隊將在愛曦小學展開為期一個月的暑期社會實踐。這也是團隊第7年奔赴冕寧開展志愿活動。
隊員們沒有在支教課余有任何停歇，連日來走訪了包括冕寧縣農林業局、廣電局、哈哈鄉鎮府等多家機關，并達成了相關合作關系。經過前期三個多月的精心籌備，團隊在一個月內將主要開展愛曦支教、農戶問卷調查、留守兒童關愛、協助地名普查、林業調研等活動。“團隊將站在支教與扶貧兩條線上，做到更加出色。”團隊負責人王浩橙說道。團隊將會努力地為當地的孩子們帶去知識與關懷，并積極與當地機關機構開展合作。作為當代大學生，團隊隊員們承諾將會切實承擔起屬于他們的責任。
瘦黑的臉龐，干枯的頭發，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊員們的第一印象。“當我見到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學生活中最難以忘懷的一刻！”隊員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個上午的時間。孩子們在下課時間圍繞在隊員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。對于孩子們來說，這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx9年“握住你的手”隊伍成立以來，一屆又一屆隊員不忘初心，在總結經驗的基礎上不斷開拓創新，緊跟時代新風向，在傳承中突破發展。
團隊希望能夠將屬于自己的愛心和關懷帶給孩子，讓他們在本次學習中成績有所提高。與此同時在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學生的社會責任。每一次的行程都是一段新的開始，愿冕寧與林院學子在新的征程中共同進步。
在支教中互相了解
在經過長達三個月的精心備課和試講后，支教組隊員終于站上了愛曦小學的三尺講臺，為當地的孩子們講授語文、數學、英語、美術、音樂、閱讀推廣等課程。隊員們很快便進入老師的角色，以積極嚴謹的教學作風，生動幽默的課堂表現，贏得了孩子們的信任。看到孩子們逐漸的進步，隊員們感到十分欣慰。
無論是語文課還是數學課，如何讓孩子更多的收獲所講的內容，是隊員們最費心思的話題。在一攬子的方法試用下來后，隊員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊員楊進在和孩子們談心時，聽到了四年級孩子對于老師們的看法，“老師們教的我都聽懂了，我最喜歡我們的的語文老師了。”孩子們的認同與贊美讓所有隊員都充滿了干勁，隊員們紛紛表示將會進行更多的課堂創新，去盡所有可能提高孩子們的成績。
對于英語課，孩子們有著強烈的興趣，渴望能夠說一口流利的英語，但是孩子們的基礎薄弱，口語較差也是不能忽略的事實。針對這些方面，英語組的授課隊員們將教學內容以復習理解為主，練習口語為輔，將班級同學更多地參與到英語的學習當中。這些孩子們對于學好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級的孩子安秀英，對于英語充滿熱情的她給五年級英語教學隊員xxxx留下了深刻的印象。當隊員問她學好英語之后最想做什么，她小聲的回應著：“想要去外面看看，去認識更多的人。”短短一句話，小小一個夢想，給xxxx帶來很深的思考。看著越來越多和安秀英一樣的孩子們，在英語課堂上跟著隊員們大聲地朗讀英語，在隊員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識。隊員們真誠的希望他們可以實現各自的夢想。
“盡管在教學過程中遇到了許多困難，但無論是對于孩子們還是對于我們本身，都有了巨大的收獲。”副隊長王甜說道。每天面對著孩子們求知的眼神，隊員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊員們表示所有的努力都沒有白費。
握手父母，共盼成長
在本次實踐活動過程中，隊員們按照班級同學們的基本家庭信息情況，進行了為期兩次的家訪活動。隊員們希望在家訪中能夠真誠的與家長就在關于孩子學習，品行，身體健康方面做交流。
參與家訪的家庭紛紛對到場隊員表達了歡迎，并就孩子的學習習慣，學習方法，學習態度等方面與隊員們進行探討。隊員們認真傾聽家長對孩子的期待和希望，并向家長們反映了孩子在學校的表現。在關心學習的同時，隊員們也不忘關心學生的生活，仔細詢問了孩子的家中情況，在走訪了幾家家庭之后，隊員們感受頗多。
低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當隔墻的黃油布。當隊員們到二年級學生邱保華家中進行家訪時，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級的學習委員，學習成績優異的他，盡管家庭情況并不是那么樂觀，可是他并沒有因此早早放棄了學習，依舊保持著樂觀積極的心態。他對隊員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來。”這是一個八歲孩子對于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對隊員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個“讀書人”的未來。
五年級學生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團隊的支教活動對自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊員明白，家長對于老師們的教學工作是支持的，信任老師的教學能力，也希望老師能讓孩子們的成績提升。從伍先生那里隊員理解到，沒有哪一位家長是不希望孩子有一個好的學習成績，希望孩子們能學有所成。最后，伍云彩向家訪隊員送上了自家栽種的土李子并表達了誠摯的謝意，隊員們吃著這些李子，臉上充滿笑意。
心系扶貧，回報社會
“握住你的手”團隊緊站支教與扶貧兩條主線，在支教同時逐漸開展扶貧相關活動。
在此期間，在鄉鎮府幫助下團隊走訪了大量農戶，去主動了解他們的家庭基本情況，并收集當地的扶貧助農的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團隊同時在冕寧縣哈哈鄉與回龍鄉兩鄉積極進行走訪調研工作。通過調研來對當地的扶貧政策，實施力度，扶貧方式，農戶補貼狀況有了一個初步的了解。
在調研途中，隊員們偶然遇見了自己班級里的幾個孩子。這些孩子一個個背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿細密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無言。而看到隊員時孩子們臉上閃過慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊員們看著他們離去的背影，久久無言。這些年幼的孩子早早便擔起了家里的擔子，在學習之外更是需要進行極重的勞動，這使隊員們進入了深深的思考。
團隊在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團隊針對這一狀況，開展了視頻對話活動。團隊積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯系，安排他們與孩子們進行視頻對話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊員也希望借此機會讓孩子能夠感受到來自父母的關愛，讓孩子更加健康快樂的成長。
堅持夢想，承擔責任
握住你的手團隊以自身的行動積極響應國家和學校的號召，身體力行的踐行著大學生應盡的社會責任，用充滿愛心的行動為山區彝族孩子帶去知識和溫暖，用耐心積極的走訪為國家反饋更多基層信息，促進扶貧的進一步發展和社會的和諧，握住你的手團隊將繼續努力，將“握手”的公益信念繼續堅持下去。
疫情志愿者實踐報告篇五
火車站的廣場上，站滿了數萬數十萬渴望回家的人們。他們披星戴月，他們風餐露宿，他們饑寒交迫的站在廣場上，密密麻麻一眼望不到邊，每個人都是那樣的焦急，他們是最底層的中國人，他們只有最簡單渴望回家的愿望，卻無人給他們幫助。既然他們買不起飛機票，于是他們就注定命如螻蟻，注定命賤如草，這不僅僅是他們的命運，也是我們的命運，是千千萬萬中國同胞的命運。
回首自己的成長道路，雖然自己已經20歲了，但是和許多同齡人一樣，依然像個小學生，思想單純，每天只知道花爸媽的血汗錢，自己就只要努力讀書就可以了。從來沒有設想過在讀書期間還可以到參與管理嚴格的火車站工作。眾所周知，這些年一到春運，火車站都是人山人海，今天我們幸去協助他們完成春運這項全國性的重大工程，有幸參加了20xx年武漢鐵路局春運社會實踐活動。
12月20號，我早早起床，看到大家微笑的臉龐就知道每個人都好期待這一刻的到來，我們齊裝上陣，游走在火車站每一個角落。開始我們做的不是很好，我激動已久的心也受到了小小的打擊，以為我們會在火車站白白耗一天而毫無所獲，隨著我們活動的進行才知道一開始我并沒有這次活動的意義和價值，慢慢的我發現我的個方面的幫助都可以換來他人的謝謝，而我收獲的就是冬日里最燦爛的笑臉！接下來我們咨詢，送站，維持候車室秩序，看管行李過機檢查，幫助旅客找站臺和候車室等等。我發現就是這些小小幫助就能讓火車站這個小小的社會集體變得好溫暖。聽到叔叔阿姨，爺爺奶奶，各方兄弟姐妹看到我們義務服務紅色綬帶，我可以響亮的說出中國地質大學江城學院的名字，我的內心就洶涌著一種集體責任感和為校爭光的榮譽感，那樣我們就真的不覺得站著有多辛苦了！
在后來的幾天，大家是越做越熟悉，越做越起勁，感覺每天都是那么有價值，那么的開心。當看到那些坐在候車室的人們臉上都洋溢著幸福的笑，迫切的等待著回家，我們也希望火車快點來。確實，遠離家鄉的人，無論是在這邊工作還是上學的人都是那么的不容易。他們是背負著多大的理想來到這。所以能幫到他們，讓人感覺自豪。
走出學校，走出課堂，我們不再是象牙塔里一心只讀圣賢書的莘莘學子！我們身披紅綬帶，面帶笑容，熱情地迎接著來往的旅客！火車站里流動著來自全國各地的人們！面對一個一個提問，我們耐心的解答著！面對一袋一袋大包的行李，我們毫無怨言地提著！給別人解決難題，減少了旅客們無緣無故的冤枉路，減輕他們的負擔又何嘗不是的我們的快樂！
離開家長，離開老師，我們不再是溫馨小窩里若不驚風的孩子。幾天的辛勤勞動我們沒有叫苦。沒有喊累。依然是甜甜可愛的笑容！讓急切歸家的人們心里多了一絲安慰！
在校園里，我們遨游書海，學習知識！如果說學校是我們的課堂，那社會就是他們人生的大課堂。在這里，我們同樣收獲了無盡的財富！盡管做的只是一些瑣碎的小事，很簡單，沒有什么功利性的東西，但是我們依然執著認真的去做每件事！因為我們不僅提高了能力，更使我們培養出一顆為他人奉獻的愛心！
在火車站，這樣人流密集的地方，更加是一個很好的鍛煉場所。過往的旅客中有操著濃重的外地音的，面對他們的提問似乎給我們增加了不少麻煩。很多時候我們都要抓耳撓腮，連說帶比劃，不一會便出了一頭汗。就連平日里的高才生也遇到難題了。但是我們沒有放棄。憑借著機智與毅力，不斷的努力，最后我們還是成功了。盡自己一份微薄的.力量，幫助那些需要幫助的人。這不正是做志愿者最大意義嗎！
街上人來人往，在這不平凡的幾天里，我們卻體驗了其中的非凡。它將陪伴我們在日后的人生道路上終生受益。用我們的智慧與愛心來回報這個社會，來為這個社會造福！
參加這次暑期社會實踐的日子，我不敢馬虎，不敢懈怠，因為我肩上所背負的是我首次工作的神圣。生活就是如此，經歷過，才會懂得，才會學會珍惜。我相信，這九天，不是一段生活的結束，而是開始；這九天，讓我成長了許多，開闊了眼界，更真更深的了解了社會。
很多時候，會做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？現在我認識到了，老師孜孜不倦地教導，在學校學到了解決問題的基本方法，這樣，我們就比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，所以我么應盡一切努力鍛煉自己，使自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
社會實踐是一種動力，是體味人生的“百味筒”，是驗證實力的“試金石”，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我相信，經過社會實踐的磨煉，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里處處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織和活動能力。我相信，這對我以后的學習、生活和工作都將起到重要的影響作用。
疫情志愿者實踐報告篇六
志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“三個代表”重要思想的具體體現。
7月3日上午剛考完試，下午學院及召開赴科技館做志愿者的動員大會。我因同學來訪未能參加，深感遺憾，但我同時也為能夠足時足量完成志愿者的任務，為暑假社會實習尋到一個好的方案而高興。在我們的志愿者團隊中，我只是普通的一名，不是領隊，卻更深入的體會到了作為一個志愿者應該做什么，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學生們努力改善這一切。
先來說一下志愿者工作的基本情況吧，每天早晨我們7點半乘一趟超級慢的公交車去位于泉城廣場東側的科技館，路上就浪費大約一個半小時時間。通常9點趕到就直接上崗了，科技館分四層，每層大約7人由每層的工作人員負責安排和監管我們的工作。我們的工作很簡單但也很無聊，當然也很考驗人，我從小討厭跟小孩子打交道，但我卻不得不看著一輛無聊的火車模型，很多小孩子還有他們的家長都在排隊等待上去玩(家長們當然是為他們的孩子排隊的)。我必須掌握好每個小孩玩火車的時間，否則小孩倒還好應付，他們的家長還站在我后面隨時對我大發雷霆呢。我后來實在煩的不行，還主動告訴那些小孩說這個模型相當無聊，別排隊等了，沒意思，去玩其他的吧。這當然不是一個志愿者應該做的。模型不在演示時間時，我和一個搭檔就得在一片展區里來回轉悠，好向詢問的人講解一些東西，不過好像除了有個差速器有人問一下外，所有人包括大人和小孩都沒有興趣問其他的。可能是那些東西太復雜了，家長們也覺得學那些孩子將來沒出息吧，因為那是蒸汽機，柴油機，樣子丑陋而且復雜。
我在科技館做的另一項工作就更加偉大了——看電梯，呵呵。不過這比起柴油機來倒是有更多的人來挑戰和詢問了。我在最頂層看電動扶梯，扶梯大部分時間向上運行，時不時有個小孩跑過來非得逆著往下跑，我作為一個麥田里的守望者，任務是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少，因為我長得比較兇，他們害怕。不過也有幾個成功逆流而下的，還有幾個摔倒的。我一點也不感到抱歉，我覺得他們活該。大人們仿佛也對其很感興趣，都過來問我，這科技館幾層啊，上面還有嗎，有向下走的電梯嗎，我就懷疑了，他們難道看不見嗎。不過我們還是很耐心的啊。
在活動中，最歡迎我們的莫過于小朋友們，他們常說：“你們這樣做太好了，希望你們天天來!”家長則認為我們為他們解決了孩子課外知識教育的一大難題，而展館長期以來節假日工作人員不足的難題也因為我們的到來而煙消云釋。也許我們失去了很多時間很多精力，然而，我們收到的回報卻是更多更多的鼓勵和關懷。但是，在榮譽面前，我們深感肩上的擔子更加沉重。如何把活動開展得更好更有意義，讓更多的人來認識中國的輝煌五千年，是我們的職責所在、使命所在。
志愿者的職責就是服務他人，我們用實際行動生動具體地詮釋了志愿者服務精神的真諦。我們在工作期間，各有不同的負責區域，各有不同的職責，但服務區域都并未局限于自己的工作崗位，我們堅持著一個理念——真正的服務永遠沒有任何界限。我們在處理好自己工作的基礎上，抑或主動走到其它地方幫助其他志愿者維持秩序、解答參觀者的提問，抑或利用休息時間為參觀者擔任導游，帶領他們參觀展館并針對各展品逐一進行解說。我們熱情積極的服務態度、全面細致的工作贏得了參觀者們的`嘖嘖稱贊。
雖然我們分別工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標準，我們所盡的義務，我們志愿服務的出發點都是相同的。休息期間或是午餐期間，我們圍坐在一起，互相交流工作經歷，工作感受，工作經驗，工作中遇到的難題，并集思廣益尋求解決之法。抑或是從他人的描述中去發現對方在工作中存在的問題，指出并告訴他如何避免此類問題的再次發生。通過交流我們不僅可以把自己的工作做得更好，進一步完善了自我，也促進了團隊成員之間的合作，對于團隊內部和科技館來說都增添了和諧的氣氛。
這些天，我比較注意的一點便是孩子們對于不同東西興趣大小的問題，他們對演示音調的七個樹樁不感興趣，卻對火箭返回艙撐個降落傘下降看得入迷;他們對電磁感應和高壓放點沒有興趣，卻對展廳里放著的幾臺有游戲的電腦有興趣;他們對噴氣式發動機無興趣，卻為虛擬的無聊的火車模型排隊等那么長時間;他們對演示角動量守恒的東西沒興趣，卻開著個鏟車模型鏟氣球。我要說的是他們的興趣方向太單一，而且都是向著簡單和娛樂化的方向發展，這里是科技館，不是游樂場，他們若是來找娛樂，專業的地方有的是啊，為何要來科技館呢?不光是小孩，成年人也是如此，他們對于那些復雜的東西也好像是望而生畏，難怪他們的孩子。其間有位家長和我說起話來，看到我身上穿的能源與動力工程學院的衣服，她立刻就說你們這是山東工業大學的吧，我說是啊，原先是山工的，xx年起是山大了，他還說好找工作嗎，我說還可以就業率還是很高的，她又建議去考公務員，說他們單位的公務員很好考。然而我們需要的不光是公務員，確實還是很需要做諸如做柴油機的那樣的人才的。由此我認識到，我們學院不太繁榮正是由于這些人的錯誤認識和他們對我們的不支持。我為他們的孩子感到擔憂。
再說其它的，科技館的門票10元，這其實一點也不貴。但是窮人們會帶著他們的孩子來嗎?在科技館的這些天，有好些組團來參觀的，他們都穿著統一的衣服，戴著統一的帽子，衣服上還寫著什么點燃科技什么什么的我忘了，意思就是要為他們這些人提供一個接觸科技的機會，好讓他們對此有興趣。這其實應該是為窮人的孩子組織起來的集體參觀啊，每個人都會這么想。但是他們好像都是富家子弟，因為他們手里都拿著手機啊數碼相機什么的拍來拍去。我又想，政府又把機會給錯人了。他們根本不窮，所以也就違背了政府當初的意愿，他們只是家離市中心遠一點，平時不常來罷了。想到這里，我在想他們身上穿的印著統一文字的t恤衫后來會去到何方呢，他們穿過這次后以后還會穿嗎?他們的父母會穿嗎?我想不會的啊。窮人永遠沒機會來這里，即使他們有時間有錢，雖然這個地方很多人都不屑一顧。
現在，我作為科技志愿者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出困境的紀念，又有對未來再創碩果不負使命的希望。而我們的心愿只有一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志愿者活動的熱忱和奉獻，讓更多的人走進科技志愿者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了，以后再實習的時候一定更多深入社會，了解社會，總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。
疫情志愿者實踐報告篇七
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學生，適當的社會實踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環境改造中心”組織的“晨曦計劃”活動，志愿者回訪假期受助學生。我們的任務是回訪紅寺堡南川鄉中船小學的十余位貧困受助校校學生。
根據家訪學生具體任務的分配，我和冶廣慧同學家訪十余位家庭困難的學生。并及時向資助人反饋對應受助學生的學習情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學生。但是，當我真正做這項工作時，才發現它充滿著重重挑戰。我和冶廣慧同學首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---中川村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿服務需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難，我和同學如愿家訪到了第一位受助學生。令我們感動的是，剛一進門，受助學生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪紅寺堡南川鄉中川村的王小宏同學。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是王小宏繼續學習下去的動力。我無法想象如果沒有“晨曦計劃”，等待王小宏的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領悟到了志愿精神的內涵和學習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現在的學習機會，因為并不是每個人都可以擁有學習的機會。
在這個炎炎夏日，我有幸成為晨曦計劃的志愿者，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，也收獲了無限感動。我從單純的加入此次活動，到被人被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!
疫情志愿者實踐報告篇八
當朝陽普滿大地時，我們開始出發了。
凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躍動起來。上面“濟南大學”、“電氣自動化”、“科技協會”、“科技維修隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。
隨著校車的一路飛馳，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們三下鄉的成員各自根據自己的分工工作起來，濟南大學自動化學院.電氣工程及自動化“三下鄉”維修社會實踐正式拉開帷幕。我院赴王官莊服務隊在當地積極開展服務活動，為當地居民免費維修電腦等電器，積極推廣先進科技技術及當地群眾急需了解的電腦方面的知識。同時，我們結合專業優勢為社區居委會進行了電腦辦公自動化培訓，讓他們了解更多的信息化知識，同時，隊員們與基層黨員一起學習了相關文件，并舉行了相關座談，服務。通過老師和學生們認真、熱情的宣傳以及不厭其煩地講解讓群眾深切地感受到了科學文化知識與他們的生活是密切聯系的。
剛開始一會兒，就有很多的社區居民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現，社區居民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給社區居民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的社區居民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。
“三下鄉”是我們學校服務社區居民的一項特殊活動，在本次“三下鄉”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自居民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。
當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對社區居民的`一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。
美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期七天的三下鄉實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組、支教組、
文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉的宣傳工作，比如活動的布場和畫海報等；調研組是調查研究當地的各項問題；支教組就是負責教書，每天都會和學生在一起；文藝組是排練節目，文藝匯演就是由他們負責的；后勤組則負責我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。收獲最多的是我在三下鄉中認識了很多的同學交到了很多朋友。
此次“三下鄉”活動，除早安排，落實到實處以外，還非常重視活動總結工作。活動結束后，組織各“三下鄉”主要成員舉行了“實踐歸來話成果”志愿者活動總結匯報會，并開展“三下鄉”部分代表座談會，同時也提出活動中的不足，為明年的活動提出了寶貴的建議。通過座談，同學們交流了經驗，更加明確了“三下鄉”的目的和意義，大家紛紛表示要把“三下鄉”活動中這種吃苦耐勞的精神帶到學習生活中，同時要以好的作風帶動周圍同學，增強自信心，提高綜合素質。
疫情志愿者實踐報告篇九
自從走進大學就業問題似乎總是圍繞早我們的身邊成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報總寫著有經驗者優先，可是還在校園里的我們怎么才能有呢？為了拓展自身的知識面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且在省會和工作種很好的處理各方面的問題，我們開始了這個假期的社會實踐。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個人是社會、了解社會，提高自我能力的重要機會。所以社會實踐也不能停留在迷茫狀態，應結合我們的實際情況，能真正從中得到收益而不是為了實踐而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。以下我第一次做社會實踐，也是第一次做志愿者，感觸頗多。
首先是在準備階段，以前總覺得做社會實踐很簡單，想到就可以做了，哪有那么麻煩，但是真正開始做，就覺得有很多事。我們先開了會，然后就開始準備工作，要考慮各種各樣的問題，像是安全問題，財產問題，路線問題，以及在實踐過程中可能遇到的其他突發狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺得太麻煩，我都不想去了，可是有覺得既然決定了，就要堅持下去。
然后就開始了準備工作，我們這次是做志愿者，志愿導游，我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來，因為我們都是外省的，對哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難，浪費了很多時間。
保暖工作也很重要，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當時就受不了，覺得穿太厚影響工作，可是有怕凍，只能穿厚厚的，還有厚帽子，厚圍巾，厚手套，都讓人很難受，可是又必須戴，終于等到準備工作都做完了就可以正式開始了。
等到真得開始，才發現真是做什么都不容易，當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時，真的是很慚愧，不過也沒辦法，我們也不是專業的導游，只是志愿的，況且我們都是外省的，對哈爾濱了解很少，都靠從網上找的資料，很難幫到他人，感覺真的是很郁悶，終于體會到導游的難處。
在實踐的過程中，一個很大的收獲就是不能在景點買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀念品，在冰雪大世界，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點就得十塊錢，嚇死人了。以后一定不能在旅游景點買東西。總覺得那些小商販太過分，趁機敲詐游客，雖然可以賺很多錢，但也太不道德了。
在社會實踐的過程中，最大的收獲就是體會到了團結的.重要性，因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的，所以團隊精神很重要，在行動時要以集體為重，不可以單獨行動，讓其他的隊員擔心，更要小心，不能掉隊，集體活動也更能保證安全問題，不管怎么說，安全問題始終是最重要的，所有的活動也都要考慮到安全問題，雖然部隊員只有一個男生，但是因為我們集體活動都在一起，所以安全沒出什么問題，我們的隊員都很有集體觀念，活動時都很注意，沒有人掉隊，這一點我們的隊員做的很好，也讓我意識到了集體的重要性，我們是一個團隊，每個人都是團隊的一份子，我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團隊考慮，不能因為自己而影響團隊的活動。
疫情志愿者實踐報告篇十
為了加強自己對當今社會的了解和認識，以便將來能更好地融入社會工作，適應社會生活在，我利用20xx年的寒假時間，參加一些社會實踐活動。
這兩年，動漫寒冬過去，春色初現。在國家出臺一系列鼓勵政策和各地政府有著力培育動漫市場的前提下，動畫產業新處在一個急劇澎脹的時期。xx市在近幾年扶持和發展動漫產業方面進行了積極的探索，取得了明顯的成效。去年，柳州被確定為“中國動漫游戲研發基地”和“中國動漫游戲人才培訓基地”，柳州動漫產業的發展迎來了新的歷史發展機遇。
在此背景下，柳州于20xx年2月9日至2月13日在桂中大道第二職業技術學校舉行了一場規模龐大的“藍海之春·[中僑/新東方]首屆柳州動漫節”。該動漫節以“快樂、健康、體驗、提升”為理念，由動畫館、游戲館、全民動漫區、主題廣場等組成。
動漫節向社會公開招募志愿者團隊，以“展青年志愿者風采，為首屆柳州動漫節貢獻力量”為主題。衡量了自身條件：我自小喜歡動漫，對動漫有一定了解，也參加過在南寧會展中心舉行的廣西動漫節，對于一些流程與安排比較清楚，所以我參加了動漫節志愿者的選拔并且被錄用。以下是這期間內我的一些感觸與收獲。
本次參選志愿者的人不算多，沒有那種競爭很激烈的感覺，可開始還是會緊張，因為想到這是我第一次在社會上面試，想像中應該不同于學校學生干部選拔的那種氛圍，可志愿者的選拔感覺容易得多。考官們只是問了我對動漫的認識及志愿者需要什么，我簡單地介紹了自己從兒時對動漫就有憧憬，后來又與一群同樣熱愛動漫的朋友組了柳州第一個動漫社團“雅·cosplayの社”，并出了柳州的第一場cos秀，而后一直熱衷于各種動漫活動；我認為志愿者最重要的是一顆服務于人的心，為別人能得到快樂而努力。兩天后，我被電話通知錄用了。
選出的志愿者還要接受一定的培訓。培訓課的內容不少，可其中最強調的一是普通話、二是禮儀、三是應變能力。這些在很多方面同樣適用。與人交流，普通話和合乎的禮儀能給你留下好印象，機靈的應變會讓人不易忘記你，在社交方面受益無窮。其實無論以什么方式與人接觸，通過互動都能提高交流與表達能力。
動漫節總少不了知名漫畫家與coser的簽名會。我們會提前半小時去簽名處拉圍欄，會有人很早就在那排起隊了，還得負責簽名時的秩序，誰都不想有意制造混亂，但是激動起來就忘了。
在去年南寧的“廣西第四屆動漫節”上，出現了一點令人不愉快的畫面。等待著名coser黃山簽名的人很多，隊伍排得老大，工作人員一次放十個人上去簽名，近兩個小時了，仍有很多人在排隊，可日程上的簽名時間就要結束了，這么多人不可能在計劃的時間內簽完，大家都以為會延時至簽完，誰知幾分鐘后，那工作人員卻對著長隊把手一攔，說：“時間到了！你們明天再來吧！”立刻引起了好幾十人的公憤，大家很生氣：“簽不完為什么你們不早說？以前椎名朔哉的簽名會就沒有這樣，人家的工作人員提前很多就提醒后面的人不用排了。那樣我們還能理解，但現在你們讓我們排了那么久的隊，就要到了才和我們說簽不完？這種事處理得好不好都看工作人員的水平！”
提早提醒一下，這只是一個很細節的小動作，但就避免了讓這么多失望甚至氣憤而回，真的是有時細節就決定了全局。
經歷過這樣的事，這次動漫節上我特別留意了時間與人數，還好沒出現太爆滿的場面，估算在規定時間內可全部簽完，我很是舒了一口氣，因為我也不用抱歉地告訴誰今天簽不到他了，然后看到一張失望的臉孔。
再又想起在社團及長執委任職的這半年里，前輩們也很多次提起“細節東西很重要”。寧愿多設想一下多準備一下就是要不怕一萬、只怕萬一。現在也常聽說，實力相當的一票人爭一個崗位的.情況多不勝數，而往往能從中脫穎而出的人贏在細節。就像《格言》上登過的一篇文章，說的是某單位有一個職位，很多大學生應聘，全部都沒有結果，最后進辦公室的那位，他發現地上有一小團紙，就順手撿了起來，因為這個細節，他被錄用了。而后那位面試經理說，那團紙并非他們所設的一個局，但你若平時多留意點那些微小的事物，你就可以積累起愛心、關心等美德，但這些仍不會使你有比別人更多的機會，但有朝一日，它會變成你的一種能力，讓你比別人略勝一籌。
從每一件事起，無論大小，我會多考慮一點，細心一點。我相信：成功的人不是因為他用了一種最正確的方法，而是他考慮了很多種可能會失敗的方法。
活動現場，最吸引人眼球就是那些打扮成“貓女”、“兔女”的了。只有兩三度的氣溫下，她們著裝十分“涼快”，許多人看了是又佩服又心疼。她們自己卻說：“為了自己的愛好，這點犧牲算不了什么！”
為了自己所喜歡的東西，付出再多也不覺得苦、也覺得值，工作不也是如此嗎？一個人只有熱愛自己的工作，才會用心去做好，通訊社一位學姐用她的經驗告訴過我：“要做好一件事，一定要‘用心’！”社會形式固然重要，但仍不應輕易放棄心中的理想，其實各行各業沒有絕對的飽和與缺人，如果你夠優秀終會找到自己可自由翱翔的天空。喜歡才會用心，才能做好。
我很慚愧，比起很多人，我能讀我喜歡的信技系已算是非常幸運的了，這理論上我應該學得很好。但我是想得多做得少，沒在學習上放多少時間，成績得過且過的，有什么資格說喜歡？別人因喜歡而敬業，“貓女”和“兔女”在預選賽時氣溫是－2℃且下小雨，她們仍能在臺上出色地演出，我卻沒為自己喜歡的學科付出，討厭這樣的自己。
所以，在新學期中，我一定要努力學習！沒付出，心里總會有不安感，付出了，才會感到踏實、心安。
動漫節期間，從第二天起每天都有在cos館的cosplay比賽。日程原定是每天上十個社團，可第一天就出現了問題。2月10日從早上起就陸續有社團通知我們棄權，到下午比賽前，還剩七個社團，有的還沒到場，我們急切地聯系這些社團，竟遭遇不少臨時棄權。許多觀眾在場內焦急地等候，可當時已無解決方案，所以只好很抱歉地和觀眾宣布當天只有3個節目。
為了避免此類情況，負責人員讓我們遇到棄權就把下一天的節目提前，時間不合適的可依具體情況調整順序，不用死按日程上的安排辦事，要確保每一場的節目都完整連貫。
催場工作我是第二次做了，依然很累，最怕就是那些社團跑來跑去的，才見著的一會兒需要時又找不到人。還要限制那些社團的打雜人員過多的進到后場造成擁擠。有的社團臨上場了又有人假發松了或是道具找不著了，只好將其適當地后延了。
最特殊的是，我既是工作人員，又是參賽者，負責人允許我比賽的那天可以不工作。2月11日那天，我和社團的社友們在家化好妝，穿好了服裝已是比賽開始后了。雖然考慮到節目雖靠后仍有臨時提前的可能，但這些行頭的穿戴就花去了4個小時的時間。我們以最快速度驅車到了會場，和我同為工作人員的一位女生告訴我，已將我們的節目后延了三個，當時還有兩個節目就輪到我們了。才算緩了一口氣，另一位負責音響的男子問我們要伴奏碟，又發現出門前最后一次排練完忘了將光碟取出。他們商量了一下，告訴我們這兩個節目太約十五分鐘，那之后若仍不能上臺，將視我們棄權。畢竟一起工作了兩天，那女生也抱歉地和我說“不好意思哦”。我說：“沒關系，這是規定的。”后來，碟子是家長送來的，也在限定時間內。
做了工作人員又做選手，深知各有各的難處，真的需要互相體諒，但也是有限度的，對于定的規矩就得遵守。雖然主辦方的協調方式不太好，可參賽者有義務完成比賽，不應隨意棄權，影響活動正常進行；作為主辦人員，不能只是單一想著自己的安排，而不考慮社團人員的時間就做臨時安排，為可能出現的突發狀況做好兩手準備，就是一種失職。一臺好的節目，需要上場人員與后臺人員的共同努力，缺一不可。
回想上個學期在長執委文藝部任職時協助院學生會文藝部舉辦校園十大歌手比賽，復賽與決賽兩場是以晚會形式進行的，當時負責催場及道具的我就體會到那種上臺時間到了卻找不著人的煩惱，那時我就非常希望選手們能老實地候場。而今，又覺得有矛盾，選手也不是存心在搗蛋，有時真的有各種各樣的原因，兩者一定要理解協調好。
這一次，柳州舉辦了動漫節，而此前，中國已有許多城市朝著動漫產業發展并舉辦各種全國性的動漫活動。像是20xx年底，重慶成立了“南泉指南針動漫基地”；20xx年網絡盛典暨第二屆xx市網絡動漫文化藝術節的舉辦；首屆xx“動漫嘉年華”在福州舉行；xx市動漫藝術協會主辦“xx市首屆原創動漫大賽作品展”在沈陽美術館舉行……
柳州是跟風還是真的想打出自己的一片天地，就要看柳州今下來的行動了。繼廣州、柳州后，全國第三個“中國動漫游戲研發基地”于20xx年頭落戶中山港口鎮。動漫產業在中國由冷清迅速發展成火熱，但總體上處于一個雛形階段，競爭相當激烈。發展動漫產業，不僅需要高質量的技術技巧水平，也需從本質思維上去發揮奇思妙想，沖破兩千年的封建所殘留下來的思想束縛，跟上時代，清楚什么樣的動漫才能打動人心且形成一種經典，打造中國獨有的動漫特色。
另外，還想對國產動漫提點意見：
1、畫質、人物表情與動作、色彩搭配有待提高。
2、劇情可以說是很有教育意義，但不吸引人，因為多采用說教形式的臺詞，長篇地說教不僅降低趣味性而且略顯枯燥，采用通過劇情帶出一些道理、知識較好，不要貪多，這才更具欣賞性。
3、不要錯誤認為動漫只面向低齡兒童，其實各年齡層都有漫迷，大家會選擇適合自己的動漫來觀賞，可將動漫進行分類，向各年齡層人供應與之相符類型的動漫作品。
通過這個寒假社會實踐的短短幾天，可以說讓我學到了很多東西，這里敘述的只是其中一部分。我的總體感覺是：社會不像想象中的那么好，有缺陷，但是很有真實感。讓我發覺自己當初的天真，凡事都不可想當然，寧可多往壞處想也不可一開始感覺良好，否則失敗者居多。
原本我還打算去一趟招聘會體驗了解一下應聘求職競爭的激烈及我所學專業的發展方向，來好好思考與用人單位的要求相比我還差什么，時間、地點我都已了解清楚了，可時間不合適就沒去，下次有機會我一定會去。
寒假，我收獲了滿滿……
疫情志愿者實踐報告篇十一
這個寒假，由于假期時間短暫，還包括春節、元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并沒有參加任何寒假社會實踐調研小組，而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務者進行我的寒假社會實踐。
當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時，我認為社區工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉機會，所以當即請求去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實，也使我很有收獲。
初到社區報到時，陌生的環境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學校里也會經常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區工作著的都是我的長輩，因此我很放不開，一直都默默的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時間增長，阿姨們都很喜歡我，說我給她們的工作增添了樂趣、給她們增添了活力。
在社區，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務雖然看似簡單，但是真正做起來時真的很吃力。正值年末，社區各項工作到了總結整理的時候，繁復甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發現，在學校學習的知識技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升很多！理論應用于實際讓我很有成就感，但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲，我希望大家共同進步。于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應用方法一一交給社區工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學習掌握能力非常的強，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作，大大縮短了工作時間。 由于我是剛接手社區的工作，并且我并非學習與此相關的專業，很多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個事情要事先想出多種解
決方法以防意外事件的發生，教給我與人交流的正確態度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。
工作中，另一個關鍵是細心負責。記得從小學到高中，都會常常聽到老師跟我們說：細節決定成敗。這句話不管對于學生還是上班族來說，永遠成立。不細心復習考試，就會丟三落四，拉低分數；不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因為沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。因此，專心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。
寒假社會實踐告一段落了，在社區工作的這段日子里，有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區交付給我的任務；我通過社區這個平臺認識了那么多的人，并與他們成為了朋友；我遇到了那么多的事情，有預料中的，也有意料之外的，我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了，我學到了很多書本上沒有的知識，特別還學會了包容。我第一次如此關注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發現，去思考。我真的感到很開心，為自己，也為別人、社會。我們這個社會，雖然還有很多問題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問題終將曇花一現，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。
社區的阿姨們都很滿意我這個大學生——小志愿者，當我與她們告別時，她們問我暑假還遠不愿意幫她們的忙，我欣然答應了。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務，我也會努力的完善自己，在經過半年的大學學習鍛煉，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。
通過這次的社會實踐，通過對社區阿姨們的觀察，我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的
階段，還沒能真正地接觸事業，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時，我更加的心疼我的父母，他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報他們的恩情，好好的孝順他們。想起來，還是覺得自己的環境現在真的很不錯，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校安排假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。我想經過了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會扛起社會進步建設的重任，迎接更美好的未來！
疫情志愿者實踐報告篇十二
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。
下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.
通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。