人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文素材 初中作文寫(xiě)作方法與技巧篇一
靠在庭院中的老樹(shù)根上，望著這輪月亮，我又想起了我那已故的爺爺。
說(shuō)實(shí)話，以前我挺討厭爺爺?shù)摹?/p>
爺爺是個(gè)干瘦干瘦的老頭，駝背，那雙枯樹(shù)皮般的老手總在發(fā)抖。
爺爺病多，心臟不好，肺也不好，整天到晚地咳嗽，真讓人心煩。
不過(guò)，爺爺在我家生活的這三年里，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事情。
比如，每天回家我的書(shū)桌上都有滿滿一杯溫開(kāi)水;還有爺爺為我買的那輛自行車，三年來(lái)一直光亮如新，從未被雨淋濕過(guò);更奇怪的`是我的鋼筆，自從三年前我為它抽過(guò)一次鋼筆水之后，它就再?zèng)]斷過(guò)油，好像里面的鋼筆水總也用不完;三年來(lái)，我的房間從來(lái)沒(méi)亂過(guò);房間的地面從來(lái)沒(méi)臟過(guò)……諸如此類的事情很多很多，不過(guò)，由于我學(xué)習(xí)很忙，就一直沒(méi)太在意這些事，直到爺爺去世那天，我才明白了這一切。
爺爺是突發(fā)心梗去世的，他倒在我的房間里，走的時(shí)候，手里還握著拖把。
那一刻，我明白了，原來(lái)這一切都是爺爺為我做的。
是爺爺用那雙顫抖的手為我做的，他堅(jiān)持了三年，直到去世。
蕭瑟的嗩吶吹起了離別的曲子，催人淚下。
爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了，而他走的那天正是中秋節(jié)。
我忍不住嚎啕大哭，為什么我明白爺爺?shù)膼?ài)，明白得這么晚啊?三年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有好好對(duì)待過(guò)爺爺，就連一句感謝的話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
愧疚的淚水肆意地在我臉上縱橫……從此以后，我每天放學(xué)都會(huì)為自己倒上一杯溫水，每天都把自行車擦得光亮如新，每天都為自己抽好鋼筆水，每天都認(rèn)真地打掃房間……我想，這大概就是我報(bào)答爺爺?shù)奈ㄒ环绞剑焐系臓敔斂吹轿疫@樣做一定會(huì)很欣慰。
中秋，本該是團(tuán)圓的日子，可是，我身邊卻已沒(méi)有了爺爺?shù)呐惆椋ь^又見(jiàn)那輪圓月，那輪孤寂的，凄涼的月，淚水漫出了眼眶，順著臉龐流下，滴在老樹(shù)根上，地在這片灑滿月光的大地上。
遠(yuǎn)在天堂的爺爺，您還好嗎?黑龍江伊春南岔區(qū)第二中學(xué)初三:謝政璇
初中作文素材 初中作文寫(xiě)作方法與技巧篇二
長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，我想要成為你那樣的老師。
你是一名語(yǔ)文老師，個(gè)頭不高，還有雙戴著一對(duì)大眼鏡的小眼睛。更重要的是，你有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一個(gè)強(qiáng)壯如牛的身體，無(wú)人能敵。
當(dāng)我初到中學(xué)的時(shí)候，我對(duì)你感到十分的不滿意。而現(xiàn)在，我卻覺(jué)得你非常好。你對(duì)我們多好啊！記得那次，你看我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，看著我們那忙忙碌碌的樣子，你關(guān)切地問(wèn)：“作業(yè)很多嗎？”“多啊”，我們異口同聲的回答。你于是就大發(fā)慈悲把你的課堂時(shí)間留給我們做作業(yè)，同時(shí)，你還有意少給我們布置了作業(yè)，為我們減輕了負(fù)擔(dān)。這時(shí)候你可曾知道，你那體恤學(xué)生的形象已經(jīng)深深的印刻在我的心里。
釘鈴……放學(xué)的鈴聲響起了，我們便陸陸續(xù)續(xù)地走出了校園。老師們也在送走完學(xué)生之后，各自離去。偌大的校園，變得冷冷清清。回到家之后，我拿出作業(yè)本，我卻發(fā)現(xiàn)我的墨水用完了。我立即飛到學(xué)校附近的小店。買完筆之后，我突然心血來(lái)潮，想到學(xué)校里去看看。
我在空空蕩蕩的校園里邊東瞅瞅西望望，校園怎么這么安靜？沒(méi)有了學(xué)生的追逐打鬧，沒(méi)有了學(xué)生的'說(shuō)說(shuō)笑笑，風(fēng)輕輕地吹著，嘩嘩的響著。我第一次覺(jué)得學(xué)校竟然這么大。忽然，我感覺(jué)辦公室里好像有人走動(dòng)。于是我走了過(guò)去，一探究竟。原來(lái)是你，語(yǔ)文老師。你正拿著紅筆，批評(píng)我們的作業(yè)。你雙手伏在桌上，由于視力不好，你的頭深深的低垂著。大概由于看久了吧，你摘下眼鏡，揉揉太陽(yáng)穴，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口氣，又繼續(xù)的伏案工作。看到這一幕，我深深地受了感動(dòng)，也對(duì)你油然而生一種敬佩。老師，你是多么的負(fù)責(zé)任啊，多么的勞苦啊！不知不覺(jué)，一顆小小的種子，就在我的心中扎下了深根。
老師，你是一只雛鷹，領(lǐng)著一只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。我以前以為你很神氣，說(shuō)一句，也得驚天動(dòng)地。而現(xiàn)在，我才深深地感受到，你身上的責(zé)任和你心中的源源不斷的滾燙的愛(ài)。
老師，長(zhǎng)大后我要成為你，一位好老師可以給他的學(xué)生指引一條成功的道路。
老師，長(zhǎng)大后，我就要成為你，也做一位負(fù)責(zé)任，體諒學(xué)生的好老師。
老師，長(zhǎng)大后，我就要成為你，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
初中作文素材 初中作文寫(xiě)作方法與技巧篇三
書(shū)籍是人類的精神食糧，它能把你的生命無(wú)限的加長(zhǎng)，延伸。
我的閱讀生活是從一歲左右開(kāi)始的，在我會(huì)說(shuō)話前，我就聽(tīng)爸爸媽媽讀那些朗朗上口的童謠。有時(shí)也會(huì)翻翻配著大篇幅圖畫(huà)的小故事。雖然那時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠，書(shū)上看過(guò)的圖畫(huà)，至今早已在我的.頭腦中淡去，消失，但是那時(shí)我便覺(jué)得書(shū)是一種神奇的東西，它能令我興奮，令我愉悅。
再過(guò)些時(shí)日，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的文字。一旦我看到了書(shū)，便情不自禁地想去翻翻那些帶著簡(jiǎn)單文字的故事書(shū)，有時(shí)，那些書(shū)上的內(nèi)容我可能一點(diǎn)兒也看不懂，但是翻開(kāi)書(shū)就足以充實(shí)我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)。
四歲以后，由于日復(fù)一日的閱讀是我又認(rèn)識(shí)了不少字，閑暇無(wú)事時(shí)我會(huì)看幾頁(yè)《伊索寓言》或者《格林童話》，那其中的故事令我懂得了許多的道理。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。已經(jīng)能流利的讀一些科普書(shū)籍和一些兒童文學(xué)書(shū)籍了。放學(xué)后的時(shí)光，我在遨游在科普的海洋，泛舟在文學(xué)的。更多種類的書(shū)籍，為我打開(kāi)了更廣的天地。
為了我讀書(shū)的豐富性，我要求媽媽給我辦了一張東城區(qū)圖書(shū)館的借閱卡。從此以后，學(xué)校和校外的一些圖書(shū)館就成為了我每周必去的地方。我愛(ài)那一片片整齊的書(shū)架和那擺放整齊的圖書(shū)，我也愛(ài)那書(shū)中清香的油墨味。
慢慢的，我的讀書(shū)速度越來(lái)越快，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多。隨之而來(lái)的是知識(shí)的豐富，寫(xiě)作水平的提高。給我了很多的知識(shí)，很多體會(huì)。我傷心時(shí)只要拿起書(shū)，心中的傷感會(huì)瞬間煙消云散；當(dāng)我興奮時(shí)，只要捧起書(shū)就會(huì)沉浸在作者的喜悅中。在這書(shū)的世界里我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深刻道理。體味到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中的壯志豪情。
在我的讀書(shū)過(guò)程中，我養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，摘抄好詞好句、以及精彩的段落。同時(shí)我也悟出了道理：書(shū)不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書(shū)的過(guò)程中，每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。正如美國(guó)作家尤安艾肯所說(shuō)：“你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。”
如今，閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分，我真心愛(ài)著書(shū)籍。愛(ài)著閱讀。
初中作文素材 初中作文寫(xiě)作方法與技巧篇四
正午的陽(yáng)光火辣辣的，風(fēng)兒卻十分涼爽，我揣著兜，與小z走在回家的路上。
我們并沒(méi)有什么可說(shuō)的，就那么靜靜地走著。馬路對(duì)面的一個(gè)老人引起了我的注意。老人坐在路邊，對(duì)過(guò)往的車輛和行人指指點(diǎn)點(diǎn)，口里都囔著什么，聲音很大，卻聽(tīng)不清楚。
或許是太無(wú)聊了，我笑著對(duì)小z說(shuō)：“嘿，你有錢嗎？有錢的話把她送到孔村去好了！”
小z抬起頭，看了一眼坐在路邊的老人，戲謔地說(shuō)：“對(duì)，我早晨還看見(jiàn)她了，就坐著在那兒。對(duì)誰(shuí)都罵，看來(lái)精神確實(shí)有問(wèn)題。不過(guò)便民店的老板還給了她兩個(gè)饅頭呢！”只是一句不經(jīng)意的.話，我和小z停止了交流，我回頭看去，正巧從便民店里出來(lái)了一個(gè)身影——拿著饅頭和水的老板。
老人誰(shuí)也不看，只是一個(gè)勁兒地坐著，說(shuō)著。老人穿的很破舊，旁邊有個(gè)大包裹，她的頭發(fā)亂糟糟的，間或露出些白發(fā)。看年紀(jì)，正應(yīng)是兒孫膝下承歡的時(shí)候，卻被我作為了嘲笑的對(duì)象。我羞愧著，臉不禁開(kāi)始發(fā)燙。想起小z說(shuō)的，那個(gè)送饅頭的老板，跟我剛才看見(jiàn)的一般無(wú)二。
我抬起腳向前走去，我不敢回頭，也不想抬頭。剛才的我，是那么無(wú)恥地用語(yǔ)言攻擊一個(gè)神志不清的老人。即使我的話只有我和小z聽(tīng)到，我也無(wú)法原諒自己曾經(jīng)有過(guò)那么邪惡的想法與陰暗的內(nèi)心。
人人生來(lái)平等，即便我們身體健全，卻也不該嘲笑那些弱勢(shì)的人們。連政治課本上都說(shuō)過(guò)，扶弱濟(jì)貧，樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德。
再度走在那條路上，便民店前已沒(méi)有了那個(gè)老人的身影，但我始終忘不了我曾做過(guò)的、說(shuō)過(guò)的，起碼這教會(huì)了我什么是尊重。
生活也是課堂，生活教會(huì)我們的，或許比課本更直接。
初中作文素材 初中作文寫(xiě)作方法與技巧篇五
①人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因這是自己的東西。這微光，對(duì)于每個(gè)人都是獨(dú)特的，有人丟棄了自己的靈感之光，有人丟棄了自己的責(zé)任之光，而現(xiàn)在從社會(huì)的現(xiàn)狀來(lái)看，更多的人丟棄了自己的道德之光。
②從最早的彭宇案開(kāi)始，社會(huì)上就充斥著一種奇怪的現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)老人或小孩摔倒在路上時(shí)，旁邊經(jīng)過(guò)的行人，居然沒(méi)有人第一時(shí)間去幫忙，而是要么愣了一下，徑直走開(kāi)，要么在原地猶豫……這是因?yàn)樗麄兣乱蚕衽碛钜粯樱龊檬聸](méi)有得到感謝，反而被訛詐。僅僅因?yàn)檫@樣，他們就丟棄了自己內(nèi)心的第一反應(yīng)，那浮出水面，想去救人的道德之光。
③對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這是無(wú)比巨大的考驗(yàn)。如果我們不去找回我們心靈中閃過(guò)的.道德之光，沒(méi)有人會(huì)再向他人伸出援助之手，同樣也不會(huì)有人來(lái)理睬自己發(fā)出的求助。當(dāng)人們的道德之光被摒棄，人間的真善美、人與人之間的信任也會(huì)蕩然無(wú)存，取代它們的將是懷疑、冷漠。真無(wú)法想象，這個(gè)社會(huì)將會(huì)崩潰到什么地步。
④所以我們要找回心靈中閃過(guò)的道德之光。道德，是中華上下五千年從未消失的美德。它的地位總是穩(wěn)固地屹立在頂端。金錢、權(quán)力、地位都只是人表面穿的衣服，而道德衡量的卻是一個(gè)人的靈魂。只有找回道德之光，人與人之間的隔膜才能變得越來(lái)越稀薄；只有找回道德之光，社會(huì)秩序才能變得更加完善，更加穩(wěn)固；只有找回道德之光，這整個(gè)社會(huì)才能變得更加和諧，整個(gè)國(guó)家才能更加安定。
⑤雖然人們往往會(huì)丟棄自己心靈中閃過(guò)的道德之光，但是，我們卻在別人的有德之舉中認(rèn)出曾被自己丟棄的道德之光。從廣東佛山的“小悅悅”事件中反映出的道德問(wèn)題，到上海的“小苗苗”事件中，人們已在慢慢找回道德之光。而那些已經(jīng)丟棄了自己道德之光的人在看到他人的善舉后，我相信，他們也不會(huì)再無(wú)動(dòng)于衷。盡管有人可能還在猶豫，但我相信，他們會(huì)努力改變。
⑥道德之光，丟棄很容易，找回卻也不難。只要我們每個(gè)人都能信任他人，露出真善美的那一面，那么人與人之間的關(guān)系會(huì)更加融洽，整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家，都會(huì)更加和諧安定。
⑦讓我們一起攜手共進(jìn)，找回曾被我們丟棄的道德之光，使它重新綻放出耀眼的光芒！
初中作文素材 初中作文寫(xiě)作方法與技巧篇六
誠(chéng)實(shí)守信，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。
誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)古老的道德命題，是我們中華民族優(yōu)良道德的重要內(nèi)容。
誠(chéng)信是金子，無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都是一個(gè)人身上最耀眼的東西。
記得去年十月份的一天，住在我隔壁的張阿姨受一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的叔叔的委托，為他購(gòu)買些當(dāng)期彩票，并許諾回來(lái)后付錢取票，因似曾相識(shí)，張阿姨就為叔叔訂購(gòu)了近100多元錢的彩票，打出后放在抽屜了等待叔叔回來(lái)取，彩票開(kāi)獎(jiǎng)后，體彩中心打來(lái)電話，詢問(wèn)是否有人來(lái)領(lǐng)取本期的518萬(wàn)元的頭等大獎(jiǎng)。張阿姨才知道中大獎(jiǎng)的彩票在那抽屜里，于是拿出那抽屜里的彩票，仔細(xì)一對(duì)照，手中的彩票真的是中頭等大獎(jiǎng)的那個(gè)號(hào)碼！
面對(duì)500余萬(wàn)元的巨款，張阿姨在第一時(shí)間把這個(gè)天大的喜訊告訴了叔叔。而叔叔根本不相信，說(shuō)：“你在開(kāi)我玩笑吧，退一萬(wàn)步說(shuō)，即使真的中了頭等大獎(jiǎng)，彩票在你手里，我又沒(méi)有……還輪得到我嗎？”世上真的有那么誠(chéng)信的人么？而張阿姨見(jiàn)叔叔總相信，不來(lái)取款，曾多次打電話求他一定要相信她，趕緊回來(lái)兌取獎(jiǎng)金，當(dāng)叔叔熱淚盈眶地領(lǐng)到大獎(jiǎng)，將其中的20萬(wàn)元分給張阿姨時(shí)，但張阿姨又拒絕了。
我們是不是為張阿姨這種善良。忠誠(chéng)守信的品格所感動(dòng)呢？“誠(chéng)信”是當(dāng)下社會(huì)公德建設(shè)中呼喚最多的字眼。誠(chéng)實(shí)守信是要吃虧的。但往深處想，會(huì)發(fā)現(xiàn)這只能是在市場(chǎng)秩序不夠規(guī)范。誠(chéng)信機(jī)制不夠健全的情況下，才會(huì)出現(xiàn)這種情況。最終還是那些誠(chéng)實(shí)守信的人贏得市場(chǎng)，贏得人心，贏得利益。那些不講誠(chéng)信的人最終要被市場(chǎng)和社會(huì)淘汰出局。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話：你可以在某一時(shí)間騙得了某一部分人，但不能在所有時(shí)間騙得了所有的人。
誠(chéng)實(shí)是人與人之間的.心靈契約，信任是心與心之間的人格碰撞，心貼近了，真情才會(huì)自然流淌。
昨天晚上，我和爸爸，媽媽正準(zhǔn)備從常州回來(lái)，看見(jiàn)一輛機(jī)動(dòng)三輪車，為了躲避忽然變向的自行車。結(jié)果三輪失去重心，倒在了路中央，騎自行車的小伙子跑了。路過(guò)的兩個(gè)女生見(jiàn)狀上前去幫忙。我們也正好路過(guò)，上前幫他把側(cè)倒的三輪車抬正過(guò)來(lái)。那人的腿好象是被車壓了一下，一瘸一拐的。我們勸他去醫(yī)院看看。可能經(jīng)濟(jì)方面的原因吧。他不想去。這時(shí)其中一個(gè)女孩兒主動(dòng)給了那人50元錢，要求他去醫(yī)院看看，可那人說(shuō)什么也不要。望著那人遠(yuǎn)去的背陰，我的眼睛模糊了……
誠(chéng)信宛如一首歌，回蕩在常州的大街小巷，給常州古都帶來(lái)詩(shī)一般靈動(dòng)的氣韻，火一樣跳動(dòng)的熱情。
一個(gè)城市，光有華麗的外表還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，道德素養(yǎng)和文化內(nèi)涵才是城市的靈魂；一個(gè)沒(méi)有靈魂的城市，尤其量不過(guò)是鋼筋水泥堆砌在一起的“物質(zhì)森林”
初中作文素材 初中作文寫(xiě)作方法與技巧篇七
下雨了。
剛開(kāi)始，像沒(méi)有下一般地，下雨了，細(xì)得幾乎感覺(jué)不到。雨絲紛紛，他們被吹得時(shí)而扶搖直上，時(shí)而飄然落下。
天空哭了，可是雨卻是細(xì)細(xì)的。
雨漸漸地大了，今天是農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。
老人倚在窗邊靜靜地看著窗外一顆顆小小的雨滴連成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，又組成了一簾簾的，透明的雨布。
屋子很小，很簡(jiǎn)陋，一看就知道里面住著的是一位孤單的老人。墻是灰白的，粘滿了灰塵，不知有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打掃了。不是老人不打掃，而是她實(shí)在沒(méi)有氣力了。而她唯一的女兒，已經(jīng)3年沒(méi)有回來(lái)了。她知道女兒在繁華的大都市里，工作很忙，女兒還有自己的孩子要照顧。而且，如果沒(méi)有孩子，女兒也一定是相當(dāng)孤單的吧。
“不知道外孫有沒(méi)有長(zhǎng)高……”她心里默念。
雨更大了，噠噠地下著。
今天工作特別多，女人加緊地加班。她知道她資質(zhì)不高，所以她只有努力不停地工作，才可能受上級(jí)的青睞。這幾年，她甚至沒(méi)有回家看望過(guò)自己的母親。
辦公室的鐘滴滴答答地走著，鍵盤(pán)咔咔嗒嗒地被敲著，窗外的雨聲卻是最大的。同辦公室的一位同事收拾好，準(zhǔn)備回家了。
只剩她一個(gè)人了。
她突然意識(shí)到，今天是中秋節(jié)，于是準(zhǔn)備回家，明天早上再補(bǔ)工作。回家的路上，她買了一筒很便宜的月餅。她想：快點(diǎn)回家，快點(diǎn)回家，兒子在家呢。
全然不顧雨的大。
雨聲震耳欲聾。
老人在窗邊的老舊藤椅上坐著，她閉上了眼睛，想休息一下。她生病了，很嚴(yán)重的病，但具體是什么病她自己也不知道。幾個(gè)月前，她就感覺(jué)不舒服。最近幾天，她知道病情更重了。五臟六腑像被放進(jìn)了打磨機(jī)，疼不可言。但她沒(méi)有去醫(yī)院，也沒(méi)有告訴任何人，她的女兒就更不用說(shuō)了。她不希望女兒擔(dān)心。而且就算她想去，她也沒(méi)有錢。
她很瘦很瘦，臉色蒼白，閉上眼睛的她似乎再也沒(méi)有力氣睜開(kāi)眼了。
女人到家了，兒子一下子撲過(guò)來(lái)：“媽媽！”女人聽(tīng)到這一聲叫喚，就感覺(jué)一切都值得，盡管她很累，盡管他沒(méi)有一個(gè)男人可以依靠。孩子這么小，卻又這么懂事，他上一年級(jí)就自己上學(xué)回家，有時(shí)候還會(huì)幫女人做家務(wù)。
女人拿出月餅，與兒子在小小的陽(yáng)臺(tái)上吃著。
“媽媽，我唱首歌吧。”兒子說(shuō)道。
“好啊。”女人笑了。
“樹(shù)梢的枝椏，開(kāi)滿鳳凰花，成長(zhǎng)要代價(jià)……”
一首唱完了，兒子說(shuō)：“我再唱一首今天剛剛學(xué)的……”
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)。坐在門前的矮墻上，一遍遍幻想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半。那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉，暖暖的'澎湖灣……”
女人愣了。
歌聲雨聲融在一起。
這個(gè)下雨的中秋節(jié)，沒(méi)有月光，可是老人的臉卻平靜得像月光一樣，平靜得恐怖，令人毛骨悚然。
雨有點(diǎn)小了。
沒(méi)有人在唱歌。
老人睜開(kāi)眼，幾乎用盡了所有的力氣，打開(kāi)了一點(diǎn)窗子，幾縷清新的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。老人吃力地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著一個(gè)老舊的電話。她不知道怎么打電話，她只知道當(dāng)電話響起來(lái)的時(shí)候，只要拿起電話就可以和打來(lái)的人說(shuō)話。但是這幾天她聽(tīng)不清楚了。
老人很慢很慢地閉上了眼睛，她真的沒(méi)有力氣了……
雨越來(lái)越小。
兒子睡了。女人看著入睡的孩子，卻不像以往微笑著。她想起了兒子睡前的一句“每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)很愛(ài)自己的媽媽吧”，想起了他唱的那首關(guān)于“外婆”的歌……
女人看了看鐘，快十點(diǎn)了：她應(yīng)該睡了吧？但是還是拿起了電話，撥打著那串生疏的號(hào)碼……
電話響起的那一瞬間，老人的最后一絲清醒也被抽走了。
她真的睡了。
她真的睡了。
被女人猜對(duì)了，她真的睡了。
睡了……
放下電話的女人想：她果然睡了吧？
雨停了。
誰(shuí)也沒(méi)有注意到，老人即將死去的時(shí)候，一絲很細(xì)的雨絲從窗外很調(diào)皮地跳到了老人的眼袋下邊，留下了雨的痕跡，但是很那痕跡很小，很細(xì)……