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    最新聰明的小學(xué)生作文優(yōu)秀(4篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    聰明的小學(xué)生作文篇一

    那天,老鼠在回家的路上撿到了一個(gè)鈴鐺,于是它就一直把鈴鐺戴在自己的身上。由于餓得慌,它就在洞子里來(lái)回地走動(dòng),鈴鐺也不停地響著。

    貓聽到這個(gè)聲音很好奇,就沖著洞里喊:“老鼠,那是什么聲音啊?那么好聽!”

    聽到貓這樣說(shuō),老鼠眼珠一轉(zhuǎn),頓時(shí)有了主意。它把鈴鐺遞出洞口,送給了貓,并且讓貓一定要戴在身上。就這樣,貓拿著鈴鐺高興地回家了。這樣,老鼠才有機(jī)會(huì)出來(lái)尋找食物。

    沒過(guò)幾天,貓又來(lái)打老鼠的主意了。可是,它一到老鼠的洞門口,老鼠就知道它來(lái)了,因?yàn)槔鲜笤缫呀?jīng)聽到了鈴鐺聲,于是就不出去。當(dāng)貓走的時(shí)候,老鼠同樣會(huì)聽到鈴鐺的聲音,這樣才敢出去。

    就這樣,貓來(lái)了無(wú)數(shù)次,可就是捉不到老鼠。它很納悶,難道是自己的本領(lǐng)降低了?它最終也沒有弄明白,原來(lái)是自己貪了小便宜才失去了很多東西。

    聰明的小學(xué)生作文篇二

    我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補(bǔ)她心愛的衣服,我就在客廳里拍皮球。

    突然,我聽到奶奶說(shuō):遙遙,我的針線丟了,快幫我找一找。我聽到趕緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說(shuō):怎么辦呀,我的衣服還沒縫好呢!

    突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智想出了一個(gè)辦法:奶奶,我有辦法啦。說(shuō)完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:你跑去哪里,快幫我找呀!我邊跑邊說(shuō):奶奶等一下,我很快回來(lái)。

    我在房間里拿著磁鐵跑出來(lái)說(shuō):用它來(lái)找。奶奶問:你拿這東西找什么?我說(shuō):你等一下就知道了。

    我用磁鐵在地上找呀找,一會(huì)兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說(shuō):我的乖孫女真聰明。

    奶奶笑了,我也笑了。

    聰明的小學(xué)生作文篇三

    早上,金燦燦的陽(yáng)光照耀著整個(gè)大地,美麗的花兒張開了笑臉,小鳥嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒。我的心情也十分愉快。

    我去上學(xué)了。到了學(xué)校門口,我看見一位老奶奶在賣扇子。那些扇子一把比一把好看,金燦燦的扇子我真想買。我就跑了過(guò)去,我問老奶奶:“那把扇子多少錢?”老奶奶說(shuō):“五元錢一把。”我忘了對(duì)老奶奶說(shuō)“謝謝”就跑走了。我邊跑邊想:“我一定要把這一把扇子買下來(lái)。”

    放學(xué)了,我連忙跑回家。媽媽正在悠閑地看電視。我像一個(gè)長(zhǎng)途旅行的歸客,氣喘吁吁地跑過(guò)去。媽媽問:“你怎么了?”我說(shuō):“媽媽,我想買一把扇子。”媽媽說(shuō):“一把扇子擱得住這樣嗎?多少錢?”我想:“我對(duì)媽媽說(shuō)真話,媽媽只能給我5元錢,那我想喝的汽水就不能買了。這該怎么辦啊?”媽媽看我不說(shuō)話,就問我:“我問扇子多少錢?你怎么不說(shuō)話啊?”我急忙說(shuō):“媽媽,我忘了你問我什么了。對(duì)了,媽媽,扇子是7元錢。”媽媽聽了,就遞給我7元錢。

    我飛快地接過(guò)錢,跑到學(xué)校門口,先給了老奶奶5元錢。老奶奶遞給我一把扇子。我高興地笑了。接著,我跑過(guò)大馬路,來(lái)到一家商店里,要了一瓶冰鎮(zhèn)的汽水,美美地喝了起來(lái)。

    喝完汽水,我慢慢地走回了家,想:“我怎么才不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢?”眼珠一轉(zhuǎn),我想出了一個(gè)很好的辦法。我跑回家,馬上拿起水杯,憋足了氣喝了半杯水,哎呀,肚子好脹啊!媽媽看了我一眼,擔(dān)心地說(shuō):“真是的,怎么回來(lái)這么晚啊?”我揉揉肚子說(shuō):“我一家商店一家商店地跑,就是沒有,后來(lái),總算是找到了。”媽媽說(shuō):“跑累了,就趕快吃飯吧。”

    原來(lái)騙大人也是很容易的。不過(guò),小朋友們,你們不要學(xué)習(xí)我的小聰明啊!這是一個(gè)不好的習(xí)慣。我做得不對(duì),我以后也要改正的。

    聰明的小學(xué)生作文篇四

    森林里有一只聰明能干的小松鼠,她開了一家商店,大家都來(lái)買她的東西,所以她家很富有。有一只老狐貍可看準(zhǔn)了她的錢,每次都想去偷。

    有一天小猴小象和小狗說(shuō)要去小松鼠家玩,在路上小象不小心掉了一顆珍珠,老狐貍見了忙上去把那顆珍珠還給了小象,等他們走后,老狐貍想:我自己可以去買一顆珍珠,再買一套小象服裝,這樣就可以假裝東西忘拿,那時(shí)就趁機(jī)偷東西。

    過(guò)了兩天,老狐貍穿上小象服裝,并把珍珠放進(jìn)口袋里,又帶了一個(gè)大木箱子。到了小松鼠家,說(shuō):“我的東西忘了拿,打擾了,這里面有一些吃的就給你吧。”說(shuō)完,指了指手中的木箱子。“不用,不用,你進(jìn)來(lái)吧。”老狐貍進(jìn)來(lái)以后,把每個(gè)房間找了一遍,把小松鼠家的所有的錢都放進(jìn)木箱里,到了客廳說(shuō):“找到了,那我走了。”一邊說(shuō),一邊拿出口袋里的珍珠給她看。

    老狐貍走后,小松鼠一進(jìn)房發(fā)現(xiàn)錢沒了,想:老狐貍真狡猾,我得趕快報(bào)警。警察來(lái)了,一下就把老狐貍抓住了,老狐貍把錢也還給了小松鼠,小松鼠開心極了。

    不過(guò),小松鼠也有能干過(guò)頭的時(shí)候。有一次森林里要蓋一座小木屋,小松鼠負(fù)責(zé)據(jù)木頭,小兔管家說(shuō):“這里有十根木頭,你要據(jù)五根,椐成兩段,記住,千萬(wàn)不要據(jù)多了。”小松鼠越據(jù)越有力,心想:“我據(jù)完了老虎大王一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的,哈哈!”哎呀!糟了!小松鼠已經(jīng)把小兔管家的話忘的一干二凈了。如果據(jù)錯(cuò)了,沒有好果子吃的,據(jù)錯(cuò)了,可是要挨打的呀!

    小兔管家來(lái)了,發(fā)現(xiàn)小松鼠據(jù)錯(cuò)了,急急忙忙跑到老虎大王那里去報(bào)告,老虎大王聽了大怒,忙安排給小松鼠二十大板!這時(shí)花仙子趕來(lái)了,“手下留情!”“為什么?”老虎大王問。“小松鼠也是好心做錯(cuò)事,就別打她了!”老虎一聽,心軟了,忙放過(guò)了小松鼠。

    我要學(xué)小松鼠聰明能干,但別像小松鼠能干過(guò)頭了。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?以下是我?guī)?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧思念的作文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
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    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和總結(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的再加工和理解。下面是一些實(shí)習(xí)心得的典型案例,供大家參考和借鑒。白駒過(guò)隙,很快一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
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