無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園防洪防汛措施及應急預案篇一
1、總指揮：xxx(查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒)
廣播組：xxx(撥打報警電話，向上級及時通報險情)
2、內部疏導引導組：xxx(根據汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負責人組織人員安全疏散)
各樓層具體負責：
外部疏散引導：xxx幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數，上報園長。
警戒救護組：xxx負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作。
2、正確選擇疏散路線
各班負責人：班長負責左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負責右面兩排的幼兒在后迅速撤離。
3、疏散方案：
特長班教師迅速組織學特長的幼兒清點人數，按照疏散路線從出口快速撤離。
非特長班教師按照自己的職責在領導的指揮下迅速帶領本班幼兒按照疏散出口撤離。
午睡時間：帶班領導迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數選擇就近路線快速撤離。
1、根據現場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的`教職工加強思想道德觀念，認真負責，平時要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
幼兒園防洪防汛措施及應急預案篇二
一、總則
1．為增強項目工程員工對突發(fā)事件的應急能力，確保在建工程在汛期期間能夠安全的防洪度汛，在遇到汛情和洪水來臨時能夠有步驟有秩序的實施緊急措施，確保國家財產和員工生命安全，現結合公司的特點和實際情況，特制定本應急預案與措施。
組員: 陳堅華、莫繼紅、韋建崇、王振坤、蘇耀朝、孫文敏、唐立秀、尹存健、劉登文、彭茂福、尹志平、陳小剛、尹光明、林利、王得民、、劉期余、李亞林、馮民富、尹世平、林川、李紅軍。
二、防汛防洪應急響應指揮網絡圖
防汛防洪應急響應指揮網絡圖
三、組織機構和職責分工
1.項目經理是本項目工程的安全第一責任人，全面領導和主持本項目工程
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的安全工作；具體負責項目工程各類重大事故的應急指揮和協調工作。本項目的日常安全管理由本項目主管生產副經理統一領導，由本項目部調動技術科、供應科、安監(jiān)科、工會、項目部辦公室等職能部門具體負責。
2.工程技術科技術部和安監(jiān)科具體負責防汛準備工作的檢查和落實。
3.安監(jiān)科在本項目經理的領導下，負責本項目的安全監(jiān)督檢查工作。
4.本項目成立施工安全應急領導小組（并報公司安全監(jiān)察部備案），由本項目副經理任組長。應急領導小組辦公室設在工程項目部，負責制定防汛、防洪應急計劃，做好應急準備工作，領導防汛、防洪應急工作，統一指揮公司的事故應急響應行動，及時向上級主管部門報告汛情，提出進入應急狀態(tài)和應采取的應急防護措施。
5.本項目防汛、防洪應急領導小組應在各施工隊成立現場應急搶救小組。應急搶救小組作為防汛、防洪應急工作的重要力量，要隨時準備接受重大急救指令，經常處于應急狀態(tài)，接到應急通知后，應以最快的速度到達現場開展緊急救工作。
6.各職能部門、施工隊在各自的職責范圍內做好相應的防汛、防洪應急工作。
7.在遇到緊急汛情時，應立即與當地政府取得聯系，以得到進及時的救援和指導。
四、應急準備
1.加強對施工現場的管理和進行有效的監(jiān)控，發(fā)現汛情及時啟動應急措施，保證安全生產。
2.本項目部不定期對職工進行防汛、防洪應急知識的專門教育，提高員工對事故的應急自救與處理能力。
3.使用竹（木）排進行水上搶險施救前，必須根據規(guī)定配齊救生設備，搶險施救人員必須穿救生衣，夜間作業(yè)必須有足夠的照明設備。
五、應急響應措施：
1.結合實際、全面部署，全方位、高質量地做好防汛準備工作，切實做到“思想、組織、措施、物資”四個落實和“人員、措施、工作”三個到位。
2.提高警惕，積極開展防汛防洪專項檢查，對防汛準備工作進行全面檢查，切實做到早抓、早檢查、早落實。
3.工程項目部要確保防汛防洪工作人員和物資的及時到位，并根據在建工程的實際情況制定出有針對性的防汛防洪、防雷擊、防淹溺和防滑等安全措施。
六、發(fā)生汛情、洪澇時的'組織指揮：
1.最高指揮為項目經理，項目部防汛防洪領導小組組成防汛抗洪指揮部。
2.防汛抗洪指揮部負責組織與協調工作，并根據汛情報告負責通知各有關單位（部門），主動與相關單位取得聯系，爭取人力、物力上的支持。
3.根據汛情報告和接到所在地防汛抗洪指揮部的通知后，負責組織本單位防汛防洪領導小組成員進入應急崗位待命，并接受所在地防汛抗洪指揮部的統一調度指揮。
4.在建工程所在區(qū)域發(fā)生汛情或洪水時，應立即用電話、電傳向所在地防汛抗洪指揮部報告，同時報告公司安全監(jiān)察部。
5.各施工隊、材料點落實值班人員，堅持24小時值班、匯報制度。
6.加強與當地防汛指揮部的聯系，服從地方政府的統一指揮，有組織地投入抗洪搶險工作。
七、汛期和洪水來臨期間的應急處置
1.項目經理在接到汛情報告后，盡速與地方防汛部門的聯系，及時報告防汛工作情況和存在的問題，主動爭取地方政府部門和防汛部門領導的支持，堅決執(zhí)行國家和區(qū)防汛抗旱指揮部的調度命令，積極參與抗洪搶險，把握防汛工作的主動權。
2.防汛抗洪指揮部根據汛情報告組織人員開展防汛準備工作，及時轉移和搶救施工生產、生活物資，并及時撤離險區(qū)人員。
3.防汛抗洪指揮部根據汛情報告通知各施工隊，各施工隊防汛防洪應急小組根據汛情報告，負責組織人員進入應急待命和戒備狀態(tài)，并根據汛情和防汛抗洪指揮部的布置采取相應應急措施。
5.執(zhí)行國家防總的指令，服從地方政府的統一指揮，組織本單位人員參加地方政府布置的防汛搶險、抗洪救災工作。
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幼兒園防洪防汛措施及應急預案篇三
為了更好地貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部屬早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
1、防汛搶險領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、防汛搶險領導小組工作職責：
總指揮：（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）
廣播組：（撥打報警電話，向上級及時通報險情）
疏散引導：
（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點
人數并上報）
警戒救護組：
（負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作）
各班負責人：班主任及帶班教師分組分別負責幼兒前后迅速撤離
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內
容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、
門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問題和隱患及時整改。堅決封
閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發(fā)現安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
1、根據現場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
從幼兒園的統一安排和部署，確保我園全園教職工必須以高度的責任感來對待本園的防汛工作，當發(fā)生緊急情況時，必須無條件服全體師生的生命財產安全。
幼兒園防洪防汛措施及應急預案篇四
為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：李炳仁副組長：烏日格、王健萍成員：全體行政班子人員組成園長室為指揮部，康磊任聯絡員。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、分工見（消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止災后滋生其它災害。
幼兒園防洪防汛措施及應急預案篇五
1、總指揮：(查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒)
廣播組：(撥打報警電話，向上級及時通報險情)
2、內部疏導引導組：(根據汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負責人組織人員安全疏散)
各樓層具體負責：
外部疏散引導：幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數，上報園長。
警戒救護組：負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作。
2、正確選擇疏散路線
各班負責人：班長負責左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負責右面兩排的幼兒在后迅速撤離。
3、疏散方案：
特長班教師迅速組織學特長的幼兒清點人數，按照疏散路線從出口快速撤離。
非特長班教師按照自己的職責在領導的指揮下迅速帶領本班幼兒按照疏散出口撤離。
午睡時間：帶班領導迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數選擇就近路線快速撤離。
1、根據現場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的`教職工加強思想道德觀念，認真負責，平時要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。