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不按時(shí)交作業(yè)的檢討書不按時(shí)交作業(yè)的檢討書篇一
隨后我就在心里想：如果，我交了作業(yè)是不是不會(huì)接受到罰檢討書的請(qǐng)款呢？。可是我忘記了沒(méi)有給我的家長(zhǎng)看，所以我覺(jué)得我應(yīng)該要誠(chéng)心誠(chéng)意的接受懲罰。
在此我向老師保證：如果我下一次，在沒(méi)有完成作業(yè)的話，就翻倍的發(fā)我，而且在免掉我“班長(zhǎng)”的職位。我還要向作業(yè)說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)交作業(yè)，所以我很對(duì)不起他們，因?yàn)槲覀兾耆枇俗鳂I(yè)。
我想這樣還侮辱了我自己的人品，堂堂的一個(gè)班干，竟然沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)？真是不應(yīng)該啊。
我還對(duì)不起老師，因?yàn)槔蠋熃塘宋覀冞@么多，知識(shí)。但是，我們盡然沒(méi)有交作業(yè)，真是對(duì)不起老師啊！
我現(xiàn)在，在想：如果我現(xiàn)在還懷這一個(gè)覺(jué)得自己不應(yīng)該被罰的態(tài)度，的話，那真的是一個(gè)大大的恥辱啊！
我最后向大家保證我以后一定要按時(shí)交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罰我，說(shuō)我等等。
這一次我希望大家能原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)交作業(yè)的檢討書不按時(shí)交作業(yè)的檢討書篇二
您好！
尊敬的老師，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。感謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對(duì)，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為高中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們尋了許多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
老師，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了，此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該足踏實(shí)地，一步一個(gè)足印，不能像我那么輕浮，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧！當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心，是想用這件事對(duì)我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長(zhǎng)鳴。我要端正態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)，用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來(lái)很好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師監(jiān)督。假如我再犯類似的錯(cuò)誤，我同意接受任何處罰！就像許多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次作業(yè)沒(méi)寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢查。
懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了足踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，尋到了自己身上存有的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，因?yàn)楸救说谝淮螌憴z討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時(shí)交作業(yè)的檢討書不按時(shí)交作業(yè)的檢討書篇三
您好！
在昨天上午課代表收作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有將自己的作業(yè)交上去，原因無(wú)它，就是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有寫完，在下課時(shí)間繼續(xù)寫您前天布置的作業(yè)。還是輕而易舉的就被您發(fā)現(xiàn)了，這次班上就我一個(gè)人沒(méi)有完成您布置的學(xué)習(xí)作業(yè)，也沒(méi)有按時(shí)上交作業(yè)。全班同學(xué)都可以完成的家庭作業(yè)，為什么只有我沒(méi)有按時(shí)完成，那一定我沒(méi)有對(duì)這次作業(yè)沒(méi)有起很大的重視，在課后是也沒(méi)有把寫作業(yè)這件重要的事情放在心里，所以我為我這次沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)作業(yè)檢討自己。
學(xué)校沒(méi)有占用我們太多的課余時(shí)間，我們一般都是按時(shí)下課和按時(shí)放學(xué)的，我們有充足的時(shí)間去完成老師給我們布置的課堂作業(yè)或者是家庭作業(yè)，不存在沒(méi)有時(shí)間去按時(shí)完成家庭作業(yè)這種事。歸咎到底我還是沒(méi)有合理的時(shí)間給安排到學(xué)習(xí)上面，那么我把時(shí)間花在了什么事情上面了呢？我回想了一下，我把大多時(shí)間都花在了打游戲、看電視、發(fā)呆等一些沒(méi)有特別大意義的事情上面，留給學(xué)習(xí)和寫作業(yè)卻是少之又少，我能按時(shí)完成作業(yè)也是件很難的事情。
這是一個(gè)非常嚴(yán)重的學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，我現(xiàn)在必須改變這種糟糕的局面。我要將花在打游戲和看電視等事情上面的大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，我們現(xiàn)在是一名中學(xué)生，中考看著雖然挺遠(yuǎn)的，但其實(shí)已經(jīng)迫在眉睫。我們要從現(xiàn)在開始就開始抓緊自己的學(xué)習(xí)，為中考作準(zhǔn)備，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，而完成老師布置的作業(yè)就是其中非常重要的一部分，所以我以后在課余時(shí)間也不會(huì)放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，該學(xué)習(xí)的還是要學(xué)習(xí)，該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)還是得自己按時(shí)高效的完成，以后打游戲看電視這種事，我只會(huì)在學(xué)習(xí)累了以后放松心情才會(huì)去做，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間肯定不會(huì)很長(zhǎng)，不然這樣就有違了我自己檢討的本意。
老師布置的作業(yè)是非常合理科學(xué)的，難度適中且內(nèi)容合理。沒(méi)有超綱也不會(huì)讓我感到比較有壓力，但是就是這樣我還是沒(méi)有按老師的要求完成自己的作業(yè)。老師布置的作業(yè)是想讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一天的新知識(shí)后，讓我們重新溫習(xí)并且練習(xí)這些知識(shí)，能將知識(shí)靈活運(yùn)用，將知識(shí)徹底的變成我們自己的東西，不好意思我辜負(fù)了老師的這一篇心意，沒(méi)有按時(shí)布置老師的作業(yè)，也沒(méi)有將前天學(xué)習(xí)的知識(shí)鞏固。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)交作業(yè)的檢討書不按時(shí)交作業(yè)的檢討書篇四
未能按時(shí)完成作業(yè)的原因：昨天，因?yàn)槲乙鲈S多繁重，做家務(wù)要花很多的時(shí)間，因此寫作業(yè)的時(shí)間就推遲了。等到可以寫作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了。其他作業(yè)都做完了，就剩語(yǔ)文的抄詞沒(méi)有寫，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，再加上做家務(wù)的勞累，忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒(méi)能完成，所以第二天來(lái)學(xué)校不寫。
反省：作為班長(zhǎng)，不寫作業(yè)實(shí)在是不應(yīng)該。既起不了帶頭作用，也讓同學(xué)我對(duì)我失去了信心。也對(duì)助長(zhǎng)不正班風(fēng)起到一定的作用。
改正：在今后的日子了，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，不敷衍了事不馬馬虎虎。
3、不抄襲，不作弊，實(shí)事求是，不欺騙老師同學(xué)。
4、嚴(yán)格遵守班規(guī)班訓(xùn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，負(fù)責(zé)認(rèn)真對(duì)待工作，不放過(guò)任何一只“漏網(wǎng)之魚”。
2、立場(chǎng)堅(jiān)定，不軟弱，不動(dòng)搖。
此次檢討，不僅只是我為不寫作業(yè)對(duì)全班同學(xué)做的檢討，同時(shí)也我對(duì)班上所有的班干為拯救班風(fēng)的號(hào)召。糾正班風(fēng)并不難，關(guān)鍵是要從同學(xué)們做起，從身邊的小事做起。我的檢討完了，謝謝大家。
檢討人：
日期：
不按時(shí)交作業(yè)的檢討書不按時(shí)交作業(yè)的檢討書篇五
您好！
我是xx班的xx，這次給您寫信主要是因?yàn)樯洗挝覜](méi)有按時(shí)交作業(yè)，說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻在寫這封檢討書的時(shí)候，我是感覺(jué)到非常的羞愧與后悔，其實(shí)明明一件很簡(jiǎn)單的事情，我卻沒(méi)有完成，還讓您不高興，因此在這里要對(duì)您真心的說(shuō)聲：對(duì)不起！
就在周xx，是我們第xx次交作業(yè)的日子，但是課代表已經(jīng)在收作業(yè)了，我卻還在補(bǔ)作業(yè)，當(dāng)作業(yè)已經(jīng)交到您手上時(shí)，我仍舊沒(méi)有寫完，作為一名學(xué)生，我連作業(yè)都不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交，我自己的內(nèi)心也十分的崩潰因?yàn)槲抑肋@有失一名學(xué)生的身份，當(dāng)時(shí)的我也十分的緊張，當(dāng)時(shí)您在課后找到我談話問(wèn)我為什么沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，當(dāng)時(shí)我確實(shí)不知如何開口，因?yàn)榍耙惶斓耐碜粤?xí)，我以為自己做完了xx作業(yè)，就開始做別的學(xué)科的練習(xí)，完全沒(méi)有意識(shí)到還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，后來(lái)我也回憶起來(lái)，這是您在課堂上說(shuō)過(guò)的話，可我竟然忘記了，這也是我自己的失誤，沒(méi)有及時(shí)將您說(shuō)的重點(diǎn)記錄下來(lái)，很明顯，我又多了一項(xiàng)錯(cuò)誤，所以當(dāng)時(shí)內(nèi)心真的十分緊張，腦袋也會(huì)一片的空白，但是我經(jīng)過(guò)反思后，決定還是向您說(shuō)明情況，借此也表示我的真心悔過(guò)。
不交作業(yè)這件事情，首先就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，您留給我們作業(yè)，就是讓我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的鞏固，以免出現(xiàn)只說(shuō)不練的情況，作為一名學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)就是我應(yīng)該做的事。另外一點(diǎn)，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，也額外地增加了您的工作負(fù)擔(dān)，并且影響到了您的心情，但您作為我的老師，為了讓我能夠不耽誤其余的課程，只是簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙洌@更讓我感到愧疚，您作為我們的xx老師在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé)，對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)地進(jìn)行解決，我做為您的學(xué)生，理應(yīng)為您減輕負(fù)擔(dān)，雖然這次錯(cuò)誤并不是我的本意，但終歸還是給您帶來(lái)了影響，我知道您對(duì)我也是“恨鐵不成鋼”的心情，所以我為我的錯(cuò)誤感到羞愧。
馬上就要進(jìn)入考試周了，您的工作也要忙碌了起來(lái)，我們也到了復(fù)習(xí)的階段，所以希望自己寫下這封檢討書，在以后的學(xué)習(xí)中以此為鑒，絕不會(huì)犯第二次相同的錯(cuò)誤，這也是對(duì)自己的一次鞭策，同時(shí)也是希望同學(xué)們不要像我這樣，犯下這樣的錯(cuò)誤，在今后我對(duì)自己的要求一定更加嚴(yán)格，絕不懈怠，我也會(huì)牢記自己今天說(shuō)的每一句話，請(qǐng)您原諒我！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時(shí)交作業(yè)的檢討書不按時(shí)交作業(yè)的檢討書篇六
尊敬的老師:
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對(duì)，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。
花自飄零水自流，一次作業(yè)沒(méi)寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢查。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。此次沒(méi)有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的`?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮
姓名
日期
不按時(shí)交作業(yè)的檢討書不按時(shí)交作業(yè)的檢討書篇七
您好！
老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心；可是我今天卻沒(méi)有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒(méi)有做一件再普通不過(guò)的例行公事。
我不能說(shuō)這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒(méi)有完成，我并不是沒(méi)有時(shí)間完成它，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤，意識(shí)如同種子。消極的，破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。假如你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說(shuō)白了，我是不夠自覺(jué)，沒(méi)有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺(jué)地完成，也不能自覺(jué)地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，不僅僅因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無(wú)一害，對(duì)提升自己有很大關(guān)心。
這反映了我的自覺(jué)水準(zhǔn)，很明顯我并沒(méi)有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來(lái)就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒持續(xù)養(yǎng)成的，可是假如我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒(méi)有老師的壓力，就無(wú)法做到自覺(jué)，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì)自覺(jué)完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會(huì)增強(qiáng)對(duì)自己的約束，做到自覺(jué)完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我的人生都有好處。
最后進(jìn)行真正的檢討。無(wú)論理由如何，這次我錯(cuò)了，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識(shí)。假如我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永久無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)覺(jué)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過(guò)錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò)，力求自覺(jué)改正了錯(cuò)，才能使自己以后無(wú)錯(cuò)，使人生之路更為平坦。
檢討人：xx
20xx年x月x日