人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
冬天的日記篇一
今天早上，爸爸開心地牽著我的手下樓，送我上學。我們出了樓道門，好大的雪啊！樹是白的，房子是白的，整個大地好像蓋上了一條潔白的絨毯。
路上，爸爸的車開得非常慢。透過車窗，只見草坪蓋上了銀被，房子披上了銀裝。啊，爸爸，那像玻璃一樣透明的長條兒是什么呀？我指著房子上掛的銀條問爸爸。爸爸告訴我：那是冰凌條兒，又叫冰掛！我真想下車取一個嘗嘗冰掛會不會和老冰棍一個味道。爸爸說今天路太滑，不能隨意停車。
進了學校大門，變化太大了！院內一個個青色的球體都變成了白色的大絨球，花壇里的石頭變成了小白羊……第一節課，賀老師說帶我們去操場賞雪，同學們歡呼起來！來到操場，我好想躺下來打個滾兒。我抓起一點雪放在嘴里，冰冰的，涼涼的，好爽！大家大喊著，你追我趕，有的打雪仗，有的堆雪人，笑聲在操場上回響。賀老師給我們照相，照片里有的同學頭上、衣服上都是雪，笑得十分燦爛。
校園里飄灑著雪花，回蕩著笑聲!下雪真好！
小作者用簡約的語言寫出了上學途中關于雪景的見聞和感受，使讀者領悟到她對自然美的好奇和喜愛。描寫細膩，感情真摯，字里行間流露出小作者對自然的熱愛。
冬天的日記篇二
在我的印象中，冬天永遠是寒冷的，每到冬天，寒風呼呼的吹在臉上，如同一片片刀片從臉上劃過。
冬天，終于又到了，看著漫天的飛雪，心中不禁掀起了狂潮。
兔子?我陷入了回議的潮水中。
“媽媽，這只兔子叫什么名字啊?”“你自己取呀”“叫冰冰，怎么樣?”“好，就叫冰冰了!”“冰冰，吃東西了!”我跑到自己房間，對著冰冰說。哧哧，不一會，我給冰冰的白菜、蘿卜都被冰冰消滅了。我又到了一杯水，給冰冰喝。
一個月過去了，冰冰也長大了，生了三的小冰冰，好可愛滴。可是，快樂總是那么短暫，冰冰沒多久死了，我哭得很傷心，把自己關在房間一天沒出來，但是，后來想想，快樂永遠是那么短暫，就如沒有人能永遠擁有快樂。
有了冰冰的前例，我對小冰冰更加關愛了，就如關愛自己的弟弟妹妹一樣，或許，是在補償冰冰吧。
一陣春風襲來，我不禁打了一個寒戰，也將我從回憶的潮水中拉了出來，才發現，冰冰永遠都刻在我的心上，永遠也忘不了。或許，冰冰的死，會永遠是我心中的一道坎，也是我心中永遠的朋友。
冬天的日記篇三
如今，已不再是酷暑了，也不完全是果實累累的秋天了，因為，冬天將要來臨。人們已不再穿著t恤衫，而是裹上上厚厚的棉襖大衣，不再拖著涼鞋，而是踩上了運動鞋，因為，冬天來了。
冬天，你可不可以告訴我，你來了嗎？你要是來了，我去接你好嗎？你要是來了，到我家來，我們一起吃大餐！
冬天，我們電話聯系哦！
冬天的日記篇四
春天來了，大地充滿了無限生機，可是在我記憶的扁舟里，卻時常翻騰著冬天的趣事，它將永遠成為生活的點綴。
上學期的一天，天寒地凍，大雪紛飛。一下第二節課，我們趕緊上廁所。等回來的時候，小喇叭響了：“今天下雪，由于路面濕滑，跑操暫停。”這時全校沸騰了，同學們在下面玩，有人提議：“我們打雪仗好不好？”“好！”同學們異口同聲地說。
加油可以，一定要贏，說得好聽，可問題是我打四人，三員大將：孫亞龍、胡志康、王天琦。不是說贏就能贏的。在這種情況下，我只有發連環炮了，雪球一個一個去了那邊（敵方）王天琦和張毅下場，可對手也會了，在我做雪球時用上了，雖然躲過好多，可還是輸了。不過同學門還稱贊我以一打十一人呢！
冬天給我們帶來了無限的歡樂，我真盼望冬天再一次快回來。
冬天的日記篇五
雪是冬的使者，純潔的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。我愛雪，因為它的純潔可愛;我愛雪，因為它的無私奉獻。
我喜歡下雪，喜歡雪落在身上的感覺。它如紗一般輕，如玉一樣白。漫天飛舞的雪花像春天的柳絮，像秋日的落葉，忽上忽下、忽左忽右，漸漸地從天而降。
看!雪花飄落在大地上，白茫茫的一片，就好似給大地換上了白色的外衣;雪花飄落到屋頂上，就好似給它們鋪上了厚厚的白毯。
美麗的雪花從空中飄落下來，猶如潔白的棉被鋪蓋大地。耀眼的陽光照射到雪地上，就像晴朗夜空中的星星眨著眼睛。每到這時候，樹木上的積雪像一根根銀條，像一座座小塔。
雪，好似大地的白毯，蓋在了枯黃的小草上，蓋在了黑色的馬路上。小貓跑過去，在雪地上留下一串串梅花。
我愛雪，因為它不僅能給人帶來好心情，還能給大地補充水分，凈化空氣，凍死害蟲，還有利于農業生產。有句俗話說的好，“瑞雪兆豐年”，也就是說一場及時的好雪，預示著來年是個豐收年。
雪，是你把大地裝扮的更美麗，我愛冬天，更愛冬的象征——雪。
冬天的日記篇六
我喜歡陽光明媚的初春，我喜歡五彩斑斕的盛夏，我喜歡碩果累累的金秋，而我更偶爾下點小雪的冬天。
早上，“調皮”的鬧鐘把我吵醒，我打開窗戶，只見北風呼嘯著向我的房間沖來，書桌上的書、作業本都被吹得“沙沙”作響，只穿睡衣的我被風吹得直打哆嗦。我趕緊穿上厚厚的衣服，吃完飯，去上學了。
走在路上，覺得天陰沉沉的，風吹在臉上像刀刮一樣疼。街道兩旁的樹木都只剩下幾片殘葉，失去了往日的生機。街上的人比往常少了許多，稀稀落落的幾個行人都戴著手套，穿著厚厚的棉衣，顯得非常臃腫。雖然他們穿得很厚，但還是凍得瑟瑟發抖，都把脖子縮在衣領里，低著頭匆匆地趕路。
來到班上，發現班上的人影寥寥無幾。往窗外一看，呀!不知什么時候天空飄起了雪花，我們班的好幾個同學正在操場上玩呢。他們有的兩三個人把手放在暖袋上暖和著，有的一邊跺腳，嘴里還不時說著：“凍死了，凍死了!”瞧，他們的鼻子和耳朵都凍得又紫又紅。玩得最起勁的要數我們班那又調皮又搗蛋的同學，他們在草坪里滑來滑去，即使破了點皮，也毫不在意。他們還不時奔跑著去接一些冬爺爺送給他們的禮物——雪花。
就在這歡樂的時刻，陳老師來了，她說：“圣誕老人給我們送禮物了!”同學們異口同聲地說：“是的。老師，下雪啦!”“走，都去操場!”大家一窩蜂似的沖向操場。
在大操場上，我看見了群山被鑲上“銀邊”的壯觀景象，看見了松柏不懼嚴寒頑強挺立的瀟灑英姿，看見雄鷹翱翔在天空搏擊風雪的動人情景。
風越刮越大，雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身邊，摸著暖袋，高興地說：“啊!冬天真的來了!
冬天的日記篇七
一年四季中，我最喜歡的就是冬天了。
冬天來了。我來到公園，看到大樹落下的葉子，仿佛一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣陣大風呼呼地吹著，刺骨得涼。樹下有一個小水洼，上面結了冰，用腳踩一下就會發出“咔嚓”的聲音。
不遠處有幾棵梅花樹，這讓我想起了一句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花苞飽脹得馬上要破裂似的。如果這時再有一場雪，我相信景色一定美得令人陶醉。
公園里，人們有的在跳廣場舞；有的手縮進袖子里，頭縮進衣服里；有的衣服穿的像一只大胖熊，戴上帽子、手套等等；還有的一直跑步暖暖身子。寒冷讓人變得有活力。
我閉上了眼睛，把自己融入冬天。我仿佛也變成了一顆大樹，環保工人向我走來，幫我認真地整理頭發，還幫我穿上了棉衣。
忽然媽媽從后面叫我回家了，我又從夢中醒來......
多么美好的冬天啊，我愛冬天！
冬天的日記篇八
再看那街面上，似乎也冷清了不少，人們都貪戀溫暖而躲進各自的家;即便是街上寥寥可數的幾位，也把自己捂得如同粽子一般，個個行色匆匆。你感覺到什么呢?凄涼嗎?冷落嗎?可我一人把冬季看作最喜愛的季節。不光因為我喜歡冬的獨到的風格·自由的意境，更是因為我依戀那如冰似玉的雪。
造物主把雪賜予了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中有了樂趣。冬不再是枯燥乏味的季節，它變得生動起來，又如同陳年老酒一般，甘厚香醇，苦中帶甜，讓人體味不盡。
的確的，我們會發現世界此時變得如此晶瑩剔透，好似一塊翡翠;雪湮沒了一切，使世界變得那么潔白，那么的一塵不染;整個世界仿佛變成了一個水晶寶殿，顯得分外妖嬈，然而我的整個心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。
細看看周圍那些再熟悉不過的靜物，雪的映襯使它們散發著獨有的氣息。清一色的紅磚房往日看上去那么呆板單調，死氣沉沉;而雪覆蓋著它們原本冷灰色的水泥屋頂，讓它們變得白胖胖，毛茸茸，再加上與紅磚的相互映襯，房子頓然增色，顯得可親可愛。光禿禿的樹枝先前在寒風中孤苦無助地顫抖時，讓人不免生出憐憫。而現在呢，深褐的樹枝上覆蓋著銀白的雪，恰如一髻兒白花，生氣盎然地挺立著，仿佛在生長。就連平日無精打采的太陽也高興起來了，所以陽光在雪中也顯得明媚多了。
家鄉的老山總是孤獨的坐在北邊，在刺骨的寒風中挺著腰板，卻仍讓人剛到他的寂寞。然而善解人意的雪總是打破這番孤寂，為山穿上一件白綠鄉間的條紋大衣，伴著閃閃的光芒，使它的寂寞瞬間支離破碎。
雪，總是在無聲無息中降臨，漸漸包容這個村莊，使它變得潔白·秀麗·典雅·可愛，讓我的家鄉充滿童話色彩。
冬天的日記篇九
今天，我和粱宇州哥哥一起去九成宮滑雪，說來郁悶呢，因為我以前從沒滑過雪!
穿上滑雪板，拿上手杖，我興奮起來，可是，鞋子太硬，又是高領的，所以成了機器人了，邁著特有的“機器步”哭笑不得的向前走。
進了滑雪場，我看見很粗一根鐵絲彎成一個圓圈，從山上下來回轉，而每隔一段距離都有一根鐵桿，可以用手拉，用腿夾，把你拉上去。
到坡頂，往下一看，很害怕。雖說坡不陡，但還是怕，哥哥想讓我鍛煉一下就去另一個陡坡上了，但不能老等著吧，所以，“嗖”的一聲滑了下去。還沒等怕呢，就被風吹得快睜不開眼，雖說心慌 ，但因學過滑板，知道重心往下，嗖 “安全著陸”了。
很自豪呦，因為第一次滑雪沒人陪，還“安全著陸”了呢。
可是，郁悶的事來了，因為鐵絲轉的有點快，所以有兩次都摔倒在那里，而滑下去卻一點事都沒有，哥哥聽了也哭笑不得。
不過，總的來說，還不錯，但下次上去要非常非常小心了!
冬天的日記篇十
冬天是那么寂靜，一切好像都沉浸在熟睡之中，但是，沒過多久，那大雪就從天上紛紛揚揚地降落下來了。雪花都是六角形的，冰涼冰涼的，在一點陽光的照耀下，更顯得五彩繽紛。
還有一些同學積累很多雪末來“堆雪人”，他們用腳把雪積到一塊，再用手塑形，然后捏出嘴巴、眼睛之類的東西就大功告成了！
冬天雖然是那么的寂靜，而且冷得讓人感冒，但有了孩子們的聲音，整個冬天好像都蓋上了一層棉被，暖暖和和的，校園也更加充實起來。