范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
戶外親子活動主持稿篇一
各位家長:
大家好!很高興也很榮幸在這里主持首屆親子活動。在此,我代表幼兒園全體教師,對各位家長的到來表示歡迎與感謝!
本次親子活動是為了豐富幼兒的生活,融洽師生關系,增進家長與幼兒之間的感情,并能很好地培養幼兒的競爭意識、合作意識,參與意識,讓幼兒的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能度過一個難忘而有意義的節日,我相信您的參與會讓孩子的童年時代更加精彩!
接下來,就是我們的運動小健將入場了。對于這一次的運動會,我們的小朋友也是做了精心準備的。
首先出場的是大班的小朋友們,他們伴著歡樂的進行曲,意氣風發地向我們走來了。
接下來出場的是中班的孩子們,中班有青春的郭瑞老師代班,他們是初升的太陽,朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵,茁壯成長!
踏著歡快的節奏,蹦蹦跳跳著向我們走來的是小班的孩子。這時一支充滿活力的隊伍,他們天真可愛、聰明活潑,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
四十六朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和勇敢。今天,他們將在游戲中找到歡樂,在關愛中體味親情。我相信,我們這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂、帶來驚喜!
我們的每位老師都有著強烈的愛心、耐心、責任心,我們的三字經誦讀、珠心算、快樂學英語、陽光體育、兒歌、舞蹈得到了大家的認可,相信我們的老師在今后的保教工作中一定會有更大的創新!
為了這次親子活動的圓滿成功,請遵守一下注意事項:
1、請參賽的各位家長到簽到處簽名。
2、請家長做好孩子的榜樣,愛護公共設施,維護公共衛生。
3、活動期間,家長不要隨便帶孩子離開。
附親子活動比賽項目:
1、運皮球。(家長背寶寶運)
2、親子三人二腿競走。
3、搶凳子。
4、聞香識寶寶。
5、蹦格子。
石小幼兒園
戶外親子活動主持稿篇二
賈:尊敬的家長,敬愛的教師,親愛的同學們:
和:大家好!
杜:首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子課程,共同分享孩子們童年的歡樂,對你們的到來,我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
杜:今日因著這節日,也因著我們的孩子,在那里大家歡聚一堂,平常我們為了孩子,為了家庭,你們忙里忙外,忙東忙西,今日,在那里,請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下.期望你們能配合我們的現場并照顧好自我的孩子,順利完成任務!多謝!
我宣布“陽光寶貝歡樂家庭”親子活動正式開始!
二、校長講話
杜:首現讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的校長賈珊為大家講話!
賈:感激賈校長為我們帶來的精彩講話,讓我們再次將熱烈的掌聲送給賈校長。
三、親子游戲
杜:接下來,大家期盼已久的親子互動環節立刻就要開始了
為了保證親子游戲的順利開展,請家長朋友們遵守以下規則:
賈:①.請各位家長在指定位置參加及觀看比賽,不隨意離開位置,不觀看時,不要讓孩子離開自我,到比賽場地來,以免發生意外。
杜:②.為保證比賽的順利進行,請各位家長密切配合我們的工作,遵守會場紀律,遵守比賽規則,配合好教師的工作,聽從教師的組織和指揮。齊心協力開展好我們的親子游戲活動。
賈:③.期望大家都能為孩子們做好榜樣,做禮貌的觀眾,堅持良好的賽場秩序,地給場上的參賽隊員加油助威。
杜:我宣布第一個親子游戲是——《無敵風火輪》游戲規則是:5個家庭為一組,利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環,進行接力比賽,如果途中出現風火輪折破或折斷斷等情景該組將從起點重新開始。哪組風火輪完好無損并先到達目的地的小組將評為前三名并獲得必須的獎勵。
賈:來,大家準備好了嗎,預備,開始。
杜:此刻我宣布:最先到達的隊獲得比賽的冠軍,其余隊獲得亞軍。請賈教師為獲得冠軍的隊頒獎,大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
賈:由于時間的關系,其余獲得亞軍的隊請回到座位上,待會活動結束時,回班上由各班教師為你們頒發紀念獎。同學們和家長第一次就很默契,配合的很好!相信我們的家長也體會到了孩子歡樂,同時增強了我們的團結精神和強烈的團體榮譽感,相信在接下來的活動中,大家能夠做的更棒!
四、現場作文、數學等比賽,有關家長專家講座
杜:下頭,我們將進行的是本次活動最為激動人心的比賽和有關家長的一個專家講座,有請各帶隊教師把學生帶到參賽場地,把家長帶到專家講座席。
五、親子游戲——《找媽媽》
杜:把所有家長和孩子集合在一齊分為兩大隊,家長圍成一個圓,當音樂或口令響起時家長圍著圈順時針開始轉動,學生在圈內需用我們的準備好的遮掩布蒙著眼睛站立不動,當音樂或口令停止時家長停止轉動站立不動,并也用布蒙住眼睛同時伸出手讓學生經過撫摸手的形式找到自我的媽媽。可是需要注意的是在游戲進行中雙方都不能夠發出聲音,否則將要取消參賽資格,學生經過在摸索中確認是自我的父母時可站到大人的后面,然后雙方同時揭下眼罩,摸對為贏。
賈:同學們的表現真精彩!親愛的爸爸媽媽們,給予他們熱烈的掌聲吧!
六、感恩話語
杜:親愛的同學們,從我們呱呱落地開始,我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關愛。
賈:當你入學時,他們伴你左右幫你報名:當你生病時,他們不顧勞苦背你上醫院:當你饑餓寒冷時,他們給與你他們所擁有的一切。
杜:是的,他們是最無私最偉大的人。應對這樣兩個人,我們有什么理由不感激他們,又有什么理由不對他們說上一聲多謝,深深的鞠一功呢?賈:孩子們,不要自私,不要吝嗇,讓我們敞開心扉,說出對父母的愛,并向他們深深的鞠躬吧!
母的眼里孩子永遠都是孩子!相信經過今日的活動,我們的家長看到了每一個孩子堅強勇敢自信的一面,我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!賈:同學們,從今日起,我們要在平時的學習和生活中更加嚴格的要求自我,不僅僅爭做學習的好榜樣,也要學會關心我們的父母,用實際行動來作為我們長大的宣言!
杜:玩了這么長的時間,孩子們都累了,也餓了,沒關系,我們學校專程為大家準備了豐盛的燒烤。今日大家相聚在一齊,十分開心,讓我們共同制作,共同分享,來感受我們親子間濃濃的親情!
賈:尊敬的家長,親愛的同學們,今日,我們相聚在那里,一齊用心來感受真情,用愛來融化冰雪。今日,我們相聚在那里,敞開了心扉,釋放了活力;同學們,歡樂的時光總是那么短暫,就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的期望!
杜:我宣布:晨曦學校“xx年陽光寶貝歡樂家庭”親子活動圓滿完成,朋友們我們明年再見!
賈:(請家長帶好自我的孩子安全離開,沒有家長的孩子們留下,等自我的爸爸媽媽來接你時你才能離開,如果爸爸媽媽不來接的同學必須要留下來,聽從帶隊教師的安排。)
戶外親子活動主持稿篇三
乙:張艷
甲:親愛的家長朋友們!
乙:小朋友們!
合:大家上午好!
甲:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個簡便、歡樂、自由的兒童節,某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。
乙:整個親子活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅僅能夠展現幼兒的才藝,還能夠經過自我和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
甲:本次活動的目的也是為了豐富小朋友的生活,增近家長與小朋友之間的感情,并能很好的培養孩子的競爭意識、合作意識、參與意識,讓孩子的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節。
乙:下頭掌聲有請我公司工會主席某某某講話!
甲:多謝我們的領導!在游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律,遵循游戲規則,注意幼兒的安全,并堅持活動場所的衛生清潔。
乙:下頭由我們來為大家介紹一下今日第一個親子活動的游戲資料。甲:第一個游戲是爬行游戲,寶寶在起點做準備,在家長的逗引下,爬過4米長的路程,四組家庭進行比拼,先爬到終點為勝,請1周及以下寶寶參加。
乙:第二個是拍球游戲,小朋友每人領取一個小皮球,在規定的一分鐘之內進行拍球,以拍球數最多者為勝,兩周及兩周以上小朋友參加。甲:第三個游戲活動是默契背背e,家長用布條蒙上眼睛,背起孩子繞預先設置好的小桌子走3圈,然后往小禮品方向前進,由于家長看不見應當朝哪個方向走,這個時候就能夠詢問自我的孩子應當往哪邊走,孩子就是一個小指揮,走到小禮品擺放地點以后讓孩子挑選一樣小禮物,然后回到原點。
乙:第四個游戲活動是搶凳子游戲,一組人和比人數少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最終剩一個凳子、一個人為止,留在最終的人為勝利者。
甲:第五個游戲活動是袋鼠接力,7個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站,小朋友們站在家長的對面,共兩組。家長雙手背后快速跑到對面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊,所有家庭均可參與。
乙:第六個游戲活動是礦泉水搬家,準備同樣大小的兩個紙杯,海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然后把海棉放進杯中吸水。再把海棉吸的水擠到空杯子里,如此反復多次。
合:“六一”節歡樂!
戶外親子活動主持稿篇四
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此,我們幼兒園將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
二、活動目標:
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
三、活動時間:
20__年5月21號(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門
四、活動準備:
1、告知家長活動時間、地點
2、活動的注意事項及幼兒安全
3、家長準備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條
4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干
五、活動流程:
2、英語歌曲演唱及表演《字母操》
3、演唱歌曲《逛公園》
4、親子游戲:5個
5、頒發獎品、分享食物
6、家長幼兒自由活動