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    難忘那堅(jiān)毅的眼神(通用8篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇一

    臨近傍晚,天不明不暗,遠(yuǎn)處傳來(lái)的犬吠聲,聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽,在訴說(shuō)一個(gè)說(shuō)不清的痛處;路旁的欄桿靜默著。

    “小矮子,小矮子。”腦中像卡帶電影般斷斷續(xù)續(xù)地回蕩著嘲笑聲。我一人行走著夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了孤寂的影子,書(shū)包帶松松垮垮的散著,眼角的淚徘徊著,無(wú)力的雙腿似乎無(wú)時(shí)不刻就會(huì)散架。我真得受不住了,自卑的感覺(jué)像沙塵暴般以鬼魅的流動(dòng)速度,細(xì)微地滲透的包圍我,毫不可憐的把我擊垮,只想著一盆冷水能潑醒此刻的我。

    我倒坐在小樹(shù)旁,揉捻著散落的葉片。“撲,撲”細(xì)小的聲音在耳邊響起,我回過(guò)頭去那是一只麻雀,受傷的麻雀,兩眼的血紅色混著昨夜的雨水,交匯著;綻開(kāi)的肉,仿佛一朵噩夢(mèng)之花,落在它的身子上,腦袋上,翅膀上,它微微顫動(dòng)著,翅膀似有似無(wú)的張開(kāi)站,合攏著,像冬夜心頭的軍燈越來(lái)越渺茫。要死去了嗎?一瞬間我與它顫動(dòng)的眼神在空中交匯,堅(jiān)定而又執(zhí)著的盯緊著天空,我竟有些害怕,害怕再次觸碰到它的目光,我瞬間轉(zhuǎn)回頭去。

    我再次與它想望,那雙眼睛里像波瀾的大海,起伏不定,眼里洗不出是堅(jiān)毅還是頑強(qiáng),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一只細(xì)小的蟋蟀低低在叫,下沉的夕陽(yáng)跳到山頂?shù)木€,噴出滿天紅霞。我瞳孔漸漸放大,我似乎看見(jiàn)了希望,看見(jiàn)了絕望之中的僅轉(zhuǎn),看見(jiàn)了堅(jiān)毅的心。我直視著它漸漸也敢再次直視前方的道路,就在那車(chē)水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中,我有了無(wú)邊無(wú)際的寬廣,漫天的光景,自四面八方鬼魅般緩緩升起,漸漸聚攏。

    生靈身上依附著堅(jiān)毅,我的回憶難忘那堅(jiān)毅的眼神。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇二

    當(dāng)昆明動(dòng)亂四起,當(dāng)血霧籠罩全國(guó),當(dāng)恐慌一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。

    媽媽一把奪過(guò)哥哥手中的包,拿著那沉甸甸的包,媽媽的雙手不住的顫抖,聲音也已帶了三份哭腔:“就不能,就不能不去嗎?”哥哥看著近些天憔悴了的母親,眼神微動(dòng),卻又看到包上的軍徽,眼睛又充滿了堅(jiān)毅。哥哥將媽媽拉坐在床上,說(shuō):“媽?zhuān)抑滥悴环判奈遥墒俏页粤瞬筷?duì)五年的白飯,跟兄弟們一起訓(xùn)練了這么多年,是時(shí)候報(bào)恩了!”

    聽(tīng)了哥哥的這句話,媽媽再也忍不住了,眼淚如斷線的珠子,大顆大顆的掉落:“我養(yǎng)了你18年,你,你就不能為了報(bào)我的恩不去嗎?你這是去,去送死呀!”

    哥哥不再言語(yǔ),只是看著媽媽?zhuān)劾锍錆M疼惜,卻又飽含堅(jiān)毅,他決定了就不再更改。

    親人的淚水,挽留的話語(yǔ)都如泛濫的洪水一樣淹沒(méi)著整個(gè)家庭。但哥哥,卻屹立在這洪水之上,遙遙地眺望著西南方向。他告訴我,那里有他的兄弟,有他的軍隊(duì),還有祖國(guó)的召喚。

    后來(lái),哥哥還是趁夜走了,沒(méi)有告訴任何人,獨(dú)自背著包裹走向遠(yuǎn)方,我們?cè)贌o(wú)法聯(lián)系到他,他也從未回過(guò)電話。

    前幾天,媽媽看見(jiàn)將氧氣罩讓給別人的官東,突然掉下淚來(lái),嘴里喃喃地念著:“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的,但卻能猜到,透過(guò)層層水紋,那雙眼,必是堅(jiān)毅的.。

    哥哥曾在臨行前,偷偷地給我留了封信。那夜,他將信謹(jǐn)慎地放于我的桌前。昏黃燈光暈染在他身上,眼神卻堅(jiān)毅無(wú)比,擊碎了一室柔和。我悄悄地打開(kāi)那信,信上只有是一行字:

    處其位,謀其事,照顧好媽媽。

    “媽媽”二字已有些模糊,哥哥還給媽媽的,只有這一滴眼淚了。他那堅(jiān)毅的眼神中,擔(dān)得是千萬(wàn)家庭,他要用自己的血肉之軀報(bào)恩祖國(guó)。

    難忘,官東的堅(jiān)毅的眼神;難忘,哥哥的堅(jiān)毅眼神;難忘,千千萬(wàn)萬(wàn)如他們一樣的勇士的堅(jiān)毅眼神!

    凸顯正能量 突出“堅(jiān)毅的眼神”

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇三

    19.以“難忘那______________的眼神”為題,寫(xiě)一篇文 章。

    提示與要求:

    (1)請(qǐng)你從“期盼”、“慈愛(ài)”、“堅(jiān)毅”、“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整。

    (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。

    (3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。

    (4)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影 響你的成績(jī)。

    (5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。

    當(dāng)昆明暴亂四起,當(dāng)血霧籠罩全國(guó),當(dāng)恐慌一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。

    媽媽一把奪過(guò)哥哥手中的包,拿著那沉甸甸的包,媽媽的雙手不住的顫抖,聲音也已帶了三份哭腔:“就不能,就不能不去嗎?”哥哥看著近些天憔悴了的母親,眼神微動(dòng),卻又看到包上的軍徽,眼睛又充滿了堅(jiān)毅。哥哥將媽媽拉坐在床上,說(shuō):“媽?zhuān)抑滥悴环判奈遥墒俏页粤瞬筷?duì)五年的白飯,跟兄弟們一起訓(xùn)練了這么多年,是時(shí)候報(bào)恩了!”

    聽(tīng)了哥哥的這句話,媽媽再也忍不住了,眼淚如斷線的珠子,大顆大顆的掉落:“我養(yǎng)了你18年,你,你就不能為了報(bào)我的恩不去嗎?你這是去,去送死呀!”

    哥哥不再言語(yǔ),只是看著媽媽?zhuān)劾锍錆M疼惜,卻又飽含堅(jiān)毅,他決定了就不再更改。

    親人的淚水,挽留的話語(yǔ)都如泛濫的洪水一樣淹沒(méi)著整個(gè)家庭。但哥哥,卻屹立在這洪水之上,遙遙地眺望著西南方向。他告訴我,那里有他的兄弟,有他的軍隊(duì),還有祖國(guó)的召喚。

    后來(lái),哥哥還是趁夜走了,沒(méi)有告訴任何人,獨(dú)自背著包裹走向遠(yuǎn)方,我們?cè)贌o(wú)法聯(lián)系到他,他也從未回過(guò)電話。

    前幾天,媽媽看見(jiàn)將氧氣罩讓給別人的官東,突然掉下淚來(lái),嘴里喃喃地念著:“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的,但卻能猜到,透過(guò)層層水紋,那雙眼,必是堅(jiān)毅的。

    哥哥曾在臨行前,偷偷地給我留了封信。那夜,他將信謹(jǐn)慎地放于我的桌前。昏黃燈光暈染在他身上,眼神卻堅(jiān)毅無(wú)比,擊碎了一室柔和。我悄悄地打開(kāi)那信,信上只有是一行字:

    處其位,謀其事,照顧好媽媽。

    “媽媽”二字已有些模糊,哥哥還給媽媽的,只有這一滴眼淚了。他那堅(jiān)毅的眼神中,擔(dān)得是千萬(wàn)家庭,他要用自己的血肉之軀報(bào)恩祖國(guó)。

    難忘,官東的堅(jiān)毅的眼神;難忘,哥哥的堅(jiān)毅眼神;難忘,千千萬(wàn)萬(wàn)如他們一樣的勇士的堅(jiān)毅眼神!

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇四

    你在史冊(cè)中恍若一顆細(xì)沙,在滾滾歷史長(zhǎng)河中毫不起眼,但你那堅(jiān)毅的眼神,卻使你短短的生平不再平凡,永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神,那是你對(duì)音樂(lè)的追求。你,高漸離,你在那戰(zhàn)火四起的年代,作為一名樂(lè)師,卻在戰(zhàn)國(guó)史冊(cè)中留下了你的傳奇,不得不令人驚異。遙想當(dāng)年,你在音樂(lè)上的絕倫造詣,令多少人向往而又癡迷。連號(hào)稱(chēng)天下第一樂(lè)師的樂(lè)芳都對(duì)你充滿了好奇。他作為天下奇曲《高山流水》的唯一傳人,在與你素未謀面的情況下卻信任地交給你來(lái)延續(xù)佳音。得知他的邀請(qǐng),你欣然起行,面對(duì)親友的勸阻,你的眼神中只有對(duì)音樂(lè)追求的堅(jiān)毅。秦王城外,你們無(wú)視秦兵的監(jiān)視,合奏出一首絕世無(wú)雙的《高山流水》。你們?cè)诓涣b的笑聲中分離,但你那對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)毅的眼神,卻永遠(yuǎn)流傳,令人難忘。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神,那是你對(duì)友人的送別和鼓勵(lì)。你,高漸離,你與荊軻的相遇只是偶然,但自那以后你們就形影不離。一對(duì)相見(jiàn)恨晚的友人便在這亂世之中開(kāi)始了你們的友誼。你們一起談天說(shuō)地,荊軻舞劍,你擊筑助興。在燕國(guó)太子邀請(qǐng)荊軻刺殺秦王的離別之時(shí),你們這對(duì)知己惺惺分離。餞行當(dāng)天,你不辭勞苦只為與友人再見(jiàn)一面,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,你的筑擊聲越發(fā)激昂,連士兵都為之動(dòng)容,目瞪欲裂。而你,眼神堅(jiān)毅,滿懷著對(duì)友人的深情與信任,和一份支持的承諾。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神,那是你對(duì)知音使命的延續(xù)。你,高漸離,你聽(tīng)說(shuō)了荊軻的失敗與慘死,你所在的燕國(guó)也被秦所滅,秦王賞識(shí)你的樂(lè)技,卻因你與荊軻是舊相識(shí)而刺瞎了你堅(jiān)毅的雙目。其實(shí),即使如此,你依然可以榮華一生、默默死去。但是你不,荊軻的死讓你的眼神更加堅(jiān)毅。沒(méi)有武器,你就在你的筑里灌鉛,那是你奏樂(lè)的樂(lè)器,更是你刺殺的武器。當(dāng)你毅然決然地向秦王投出筑的那一刻,你堅(jiān)毅的眼神仿佛又出現(xiàn)在我的眼前,令人難忘。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神,長(zhǎng)在我的心里,我的靈魂里。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇五

    賽場(chǎng)上一片沸騰,歡呼聲與吶喊聲一如雷鳴一般。我膽怯地躲進(jìn)人群,不敢去看那比我腿還長(zhǎng)的卻即將輪到我的跳高桿。

    這次比賽是重在參與的,于是我報(bào)名了跳高,心中有十足的底氣。可是比賽即將輪到我,望著這沸騰的賽場(chǎng),我退縮了。我想趁機(jī)溜走,然后借上廁所之名來(lái)糊弄老師。

    太陽(yáng)逐漸升到蒼穹的中心,雖多了幾縷微風(fēng),卻把空氣攪得更加悶熱,如同50℃的水,一潑接一潑地往你臉上潑。正當(dāng)我邁開(kāi)一只腳,我的手腕被人抓住了,本能的我想要甩開(kāi),可那只手將我拉得更緊了。“瓶子,別走!”一道溫和的聲音在我耳邊響起,是丹姐!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一個(gè)比我矮一個(gè)頭的女生,她也正看我,我對(duì)上了她的眸子,清澈地如潭水一般,水波盈盈。我的心中為之一動(dòng),可膽怯依舊充斥著我的內(nèi)心,“我怕——”我撒嬌似的拖長(zhǎng)尾音,希望她能“放我一馬”。

    可是,她的語(yǔ)氣只是更加柔和了,:“別怕,我相信你。”簡(jiǎn)單的六個(gè)字,卻沖擊著我的內(nèi)心。她的眼神中有著我從未見(jiàn)過(guò)的剛毅與果敢,不拖泥帶水,突然,一陣清涼的氣息傳入鼻尖,秋日的高陽(yáng)我也不覺(jué)得焦躁,仿佛有一陣暖意,淹沒(méi)全身。我抬頭看向她,五分鼓勵(lì),四分堅(jiān)定,一份憂慮,我超她點(diǎn)了點(diǎn)頭,邁出的一只腳也收了回來(lái),深吸了一口氣。

    “起跳的時(shí)候大約離桿子一米之遠(yuǎn)。”她細(xì)心地告訴我經(jīng)驗(yàn)。想想她十分嬌小的各自,卻在短跑與大個(gè)子中頻頻爭(zhēng)冠,也可以說(shuō)是巾幗不讓須眉了。我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。

    于是,我沖了上去,在與桿子一米之處,起跳旋轉(zhuǎn),我的余光撇向了她,不出所料,她也正看著我,笑意盈盈。

    比賽的結(jié)果是不大好的。她卻依舊用小鹿斑澄清的眼神看著我,并贊賞到:“你做到了!”她的話,讓我心中泛起層層漣漪。

    最令我難忘的,是她的眼神,如古道上的暖陽(yáng),如春風(fēng)穿過(guò)指縫中的柔,鼓舞人大步向前!

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇六

    初見(jiàn):

    走進(jìn)教室,坐在椅子上,打量著四周,陌生的環(huán)境、陌生的人。伴著四周的哭聲,門(mén)外走進(jìn)一個(gè)人,她帶著笑容走上講臺(tái),周?chē)暮⒆右餐V沽丝奁闷娴目粗K脺睾偷哪抗鈷咭暼珗?chǎng),用悅耳的聲音說(shuō)道:“我姓董,是你們的語(yǔ)文老師。”

    那天,我們初見(jiàn)。

    錯(cuò)怪:

    課上,聽(tīng)著她的課,看著她的背影,莫名的一陣滿足。突然,一陣奇怪的聲音傳入耳中,打破了寂靜的氛圍,側(cè)頭尋找聲源處,是我的同桌。她的聲音停止了,看向我,那目光中飽含責(zé)備。她叫我站起來(lái),我并沒(méi)有和她爭(zhēng)辯,但是心中的一抹尊敬已然消失。

    那天,她錯(cuò)怪了我。

    鼓勵(lì):

    課上,她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班里一片沉默,那個(gè)問(wèn)題不難,班里卻沒(méi)有人回答。我當(dāng)然是會(huì)的,但是卻不愿舉手,怕回答錯(cuò)。她用飽含失望的眼神看著我們,說(shuō)道:“再給你們一分鐘的時(shí)間,每個(gè)人都要舉手。”

    眼看著一分鐘就要到了,卻還是沒(méi)有一人舉手,我咬了咬牙,舉起了手,但是,很低很低。

    但是還是被她發(fā)現(xiàn)了,她的語(yǔ)氣中沾染了一絲欣喜,說(shuō)道:“很好,課代表來(lái)回答。”

    我站了起來(lái),雙腿都在打顫,隱隱約約能聽(tīng)到自己的心跳,她用包含鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“不用怕!答錯(cuò)了不要緊!”我張開(kāi)嘴,用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題,教室里很靜,沒(méi)有人說(shuō)話。我偷偷抬起頭看著她,她仍然用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“大點(diǎn)聲,別怕。”這目光好像一股暖流進(jìn)入我的心中,滋潤(rùn)了我的心田。我鼓起勇氣,大聲地回答了這個(gè)問(wèn)題。班里立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

    那天,她成為了我心中最重要的人。

    是她,把我從懵懂帶入成熟;是她,讓我從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是她,領(lǐng)著我看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想可以有多大。她的目光,我永生難忘。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇七

    永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了那片鄙夷的眼神中夾雜著的那一個(gè)信任的眼神!

    “上體育課了!”體育委員小a大吼一聲,同學(xué)們都嘟著嘴不情愿的走出教室。

    我低頭看了看自己流著黃水的手,無(wú)奈的搖搖頭,我的手已經(jīng)凍得沒(méi)知覺(jué)了……

    “老師,小c她的手不能凍著,你讓她回教室吧。”小d站了出來(lái),雙手握緊住我冰冷干燥的手,我著急的想從她手中抽出手,而她卻緊緊扣住我的手,微微搖頭。“好吧。”老師遲疑的看了看我,又看了看她,最終同意了。我不好意思的向她遞去感激的眼神,她卻毫不在意的笑了笑,我也扯出一抹微笑,然后轉(zhuǎn)身奔向教室,留下身后那些羨艷的目光、冷風(fēng)和同學(xué)們叫冷的聲音。

    “叮——”下課了,同學(xué)們抱怨的走回了教室,坐回自己的位置。小d走到我身旁,遞過(guò)一雙手套:“給,戴上吧。”我詫異的抬頭,對(duì)上她誠(chéng)懇的眼神。我渾身一震,然后自嘲的搖搖頭,推過(guò)那雙手套。誰(shuí)知她不死心,又推了過(guò)來(lái),眸子滿是堅(jiān)定的光芒。我又推了回去,她卻硬塞到我懷里,滿臉的傷心和氣憤。

    就在此時(shí),小e突的大叫一聲:“啊!我的50元生活費(fèi)呢?怎么不見(jiàn)了?”隨之,同學(xué)們?nèi)绯彼銚硐蛩龂u寒問(wèn)暖。“e,你想想是不是放別的地方了?”“對(duì)啊,快想想……”“嗚嗚,沒(méi)有,我一直放在文具盒里的!”小e埋在桌上哭了起來(lái),引得同學(xué)們一個(gè)個(gè)拍著她的肩以示安慰。“那么是誰(shuí)拿的啊……”“就是就是,誰(shuí)那么缺德啊……”此時(shí),教室回蕩著同學(xué)們交頭接耳的聲音。

    不知是誰(shuí)吼了一聲:“智多星f來(lái)了!”頓時(shí),同學(xué)們自動(dòng)變成兩行留出一條大道。我頓生一股不妙的感覺(jué)。f在同學(xué)們急切的目光下,摸著下巴緩緩道:“一定是最先回教室的那個(gè)人……”霎時(shí),那些十萬(wàn)伏特的目光射向我,仿佛要將我射出一個(gè)洞。

    “我沒(méi)拿,不是我……”我慌張的擺擺手,急急為自己辯解。“哼,不是你又是誰(shuí)……”“對(duì)!有本事讓我們搜身……”同學(xué)b提議。“不!”我脫口而出。“切,不敢嗎?”“這就叫做賊心虛。”此起彼伏的不信任的聲音像一把把利劍穿透我的心,而此刻的`我,就猶如掉入一個(gè)冰窖。“我沒(méi)有……我……”我迫于這無(wú)形的壓力,緩緩打開(kāi)口袋,顫抖的拿出那青色的50元。

    難忘那堅(jiān)毅的眼神篇八

    還記得70周年國(guó)慶節(jié)那天,一場(chǎng)規(guī)模宏大的大閱兵正通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭、無(wú)數(shù)條光纜轉(zhuǎn)播到我家的電視屏幕上。

    雄壯的軍樂(lè)奏響,充斥著我的耳膜,也感動(dòng)著我的內(nèi)心。上萬(wàn)受閱官兵早已整齊地列好方陣,等待著祖國(guó)和人民的檢閱!

    而到閱兵開(kāi)始,鏡頭拉近的那一刻,我的心跳竟突然停滯了:一隊(duì)隊(duì)官兵的目光如火似炬地燃燒著,正滿懷豪情地對(duì)祖國(guó)與人民注目著!

    那是一種怎樣的目光啊,仿佛經(jīng)過(guò)高熱與烈火的千錘百煉,鍛進(jìn)了進(jìn)取,鍛進(jìn)了希望,更鍛進(jìn)了無(wú)窮的堅(jiān)毅。那凝練的目光凝視著電視前的我,凝視著我胸腔中的心臟,好像要在上面灼出一個(gè)洞來(lái)!

    此刻,在心的短暫停滯中,我忽然想起了偶然間看到的一張清軍的照片。

    再回頭看看我們英勇的人民軍隊(duì),迎上他們的目光,你的雙眼會(huì)感到刺痛,因?yàn)槟莿σ话愕哪抗鈺?huì)穿透你的內(nèi)心,看透你的思想。看一眼這堅(jiān)毅的目光,你的內(nèi)心會(huì)熱血沸騰、充滿希望,每個(gè)人都會(huì)從中感到:中國(guó)有希望,中國(guó)有力量,中國(guó)會(huì)更好!

    閱兵結(jié)束了,我的心卻還震撼于那堅(jiān)毅的眼神,久久不能平靜。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀
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    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)動(dòng)物作文300字
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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