方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇一
xx.
地點
xx會議室
談話人
職務(wù)
支部組織委員
談話對象
職務(wù)
建筑師
談話內(nèi)容(要點)
唐xx按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談，相互之間開展批評與自我批評。我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
胡xx你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力，樹立黨的形象。我們村的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大的進步。思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求群眾和前輩的意見，對黨組織建設(shè)和氣象事業(yè)發(fā)展促進很大。
唐xx現(xiàn)在看來，這種活動太有必要了。
胡xx我們雖在一個支部，但談心活動卻不太多，今后應(yīng)經(jīng)常開展。您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。
唐xx我感覺黨員的先進性在您身上表現(xiàn)的還不錯，工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強，也有奉獻精神。但感到您自學(xué)比較少。您也對我提出批評意見吧。
胡xx我認為您在我們村的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作肯干，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)能力很強，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，工作太過認真、扎實。
唐xx謝謝你的評價。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇二
一腔熱血滿肝膽，做人就要做好漢，擺脫所有不利的牽絆，磨好奮斗的利劍，劈開所有的阻攔，讓勇敢去把夢想實現(xiàn)。下面是筆桿子家園小編為您推薦對黨員干部職工談心談話工作制度模板格式。
為切實改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，及時了解和掌握黨員干部職工思想動態(tài)、工作情況和生活狀況，密切聯(lián)系群眾，加強溝通理解，解決實際問題，激發(fā)工作熱情，結(jié)合工作實際，制定本制度。
第一條建立和實行黨員干部職工談心談話制度，對促進上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、消除誤會、增進團結(jié)，都具有重要作用。有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)樹立典型，及時了解干部的政策理論水平，本職業(yè)務(wù)能力，語言表達能力等德能素質(zhì)，為干部的使用提供依據(jù)，從而建設(shè)一支和諧奮進、公正清廉、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)黨員干部隊伍，為加快我市各項事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的思想和組織保障。
第二條談心談話的主要內(nèi)容應(yīng)是多方面的，包括交流雙方對重大問題的認識和看法，個人的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，相互之間征求意見、溝通思想、交流情況、開展批評與自我批評等。
第三條談話要根據(jù)談話對象和談話內(nèi)容及時進行。一般在下列情況下，應(yīng)進行談話或教育幫助：
1.工作崗位交流、職務(wù)任免或退休時；
2.受到重要表彰、獎勵或受到批評、懲處時；
3.工作遇到較大困難或挫折時；
4.家庭生活發(fā)生特殊情況時；
5.發(fā)現(xiàn)或被舉報有違紀(jì)、違法等問題時；
6.領(lǐng)導(dǎo)班子有不團結(jié)苗頭或干部之間出現(xiàn)較大矛盾時；
7.臨時工作人員被辭退時；
8.干部職工主動要求找領(lǐng)導(dǎo)談心時。
第四條黨支部應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于1次。談心談話應(yīng)當(dāng)坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。
第五條建立談心談話檔案。每次談心談話的時間、內(nèi)容都要做好記錄，確保談心談話活動有序、有效地開展。
談話地點：會議室
談話人：談話方式：
談話內(nèi)容：
（一）對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議：總的來說，我對領(lǐng)導(dǎo)班子的表現(xiàn)比較滿意，對今后集團的發(fā)展充滿了信心和希望，集團公司領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)協(xié)作、勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，是把握大局、掌好方向的領(lǐng)導(dǎo)班子，但是在發(fā)展思路、將政策部署貫徹落實上還要再持之以恒的下功夫。
（二）被談話人意見建議：你的工作作風(fēng)務(wù)實，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，勇于推進各項工作、勇于開拓創(chuàng)新、銳意進取，但是由于平時工作比較繁忙，你的理論學(xué)習(xí)時間明顯不足，需要加強自學(xué)的時間，只有思想政治過硬，才能更好的領(lǐng)導(dǎo)基層干部為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
（三）對被談話人的意見建議：您平時的工作很出色，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，您工作的標(biāo)準(zhǔn)很高，踏實肯干的勁頭我們看在眼里，但是感到您理論學(xué)習(xí)的時間比較少，下基層密切聯(lián)系基層黨員的機會比較少，只有了解基層需要才能更好的聯(lián)系群眾，為集團的發(fā)展發(fā)揮作用。
一、了解員工，把準(zhǔn)思想脈搏
作為基層機構(gòu)管理人員，必須具備高度的責(zé)任心和獻身建行事業(yè)的熱忱，主動地關(guān)心、愛護每一位員工，觀察、了解、摸清每位員工的脾性，時刻把他們的冷暖疾苦放在心上。只有這樣，談話才具有針對性，針對員工思想、學(xué)習(xí)和生活中的問題，積極主動有效地開展各種問題的化解工作。例如：對性格內(nèi)向的員工可采取“拉家常”的辦法，由遠及近先輕后重，循循善誘；對性格孤僻、不合群的員工要善于摸清對方的內(nèi)心情緒和要求，回避“卡殼”和令人煩惱的問題，從側(cè)面誘導(dǎo)，采取迂回曲折的辦法，逐步引入“正軌”；對性情耿直爽快，性格外向的，可直截了當(dāng)?shù)匕褑栴}點透，不兜圈子。總之，在運用多種形式與員工談話時，應(yīng)避免簡單急躁，急于求成；忌諱千人一面，只治標(biāo)不治本。不摸清員工的思想脈搏，說些不著邊際的大話、空話、上綱上線嚇唬人的話，不解決任何問題。甚至還會使員工產(chǎn)生厭煩的心理和抵觸情緒，達不到引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化員工思想行為的目的。
二、平等相待，注意心理溝通
基層機構(gòu)管理人員還應(yīng)有寬大的胸懷，慈母般的愛心。時時處處想員工所想，急員工所急，解員工所惑，愛員工所愛。對員工的愛心是一股巨大的教育感化力量。員工體會到你的愛心就能展開心與心的交流，容易接受你的引導(dǎo)和教誨。員工只有熱愛你，尊敬你，崇拜你，才會“信其道”，收到最佳的教育效果。因此，在和員工談話時要多進行“心理換位”，“將心比心”。也就是要以員工的年齡特征、心理因素、知識狀況、生活經(jīng)驗和工作態(tài)度為前提，用員工的眼光去審視，用員工的思想去體味，用通用的標(biāo)準(zhǔn)去評判，在心理上、思想上完全從員工的角度出發(fā)，尋找與管理的通用標(biāo)準(zhǔn)相銜接的和相接近的“聯(lián)系點”，慢慢引導(dǎo)員工逐步提高認識。正是有了這種“心與心”的交流和溝通，才能相互理解；才能消除“誤會”，員工自然就會與你心連心。你就會自然而然地打開員工的心扉，贏得員工的擁護，收到“潤物細無聲”的教育效果，達到談話的預(yù)期目的。
三、營造氛圍，促進情感互動
與員工談話，開始時對方往往并不注意你講的道理，而是看你對他的態(tài)度和感情。如果你不首先搭起感情的“橋梁”，而表現(xiàn)出漫不經(jīng)心的樣子，員工心中就會筑起一道無形的“圍墻”，畏而遠之。關(guān)閉了心靈的窗戶，再好的道理也聽不進去。心理學(xué)家梅拉比曾說：“交流的總效果=7%語言+37%音調(diào)+55%情感”。可見，情感交流的作用要遠遠大于語言交流。如果在談話時運用分寸恰當(dāng)?shù)恼Z言，友善和藹的態(tài)度，和風(fēng)細雨式的語調(diào)，制造良好的談話氛圍，就會消除員工的局促不安和顧慮，向你坦露真實的思想。在談話中，要切實杜絕以下做法：
1、居高臨下，諷刺挖苦員工，出言尖酸刻薄，動不動拿制度壓人。其結(jié)果，員工會懾于你的威嚴(yán)口頭上暫時認錯，而內(nèi)心里會因你的簡單粗暴而內(nèi)心抵觸，不僅沒解決員工的思想問題，反而會傷害員工的人格和自尊，引起員工的反感，與你產(chǎn)生對立情緒。
2、算陳年老帳，數(shù)落員工的短處，把員工說得一無是處，一塌糊涂。對員工評價要一分為二，既要充分肯定他的成績與優(yōu)點，又要指出他存在的問題與不足，特別是要幫助找出他認識上的偏差，使他真正認識到自己的錯誤，心悅誠服。若一味揭短，得理不饒人，使員工希望求得單位涼解的心理冷落，從而在情感上產(chǎn)生對立和抵觸，對你的話就會充耳不聞，員工的希望之火就會熄滅，就不可能改正缺點。
四、以理服人，激發(fā)工作熱情
與員工談話，要充分運用自己積累的知識，運用所掌握的正面的、反面的.、生動具體的事例，把道理講透、講深，以理服人。錯誤的認識要用正確的思想去更正，心靈中的黑暗應(yīng)用光明的火把去照亮。正理要說服歪理，大道理要管小道理，要讓員工明辨是非、善惡、美丑，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的；要讓員工明白一個人犯錯誤是正常的，而別人都不犯只有自己犯就屬于不正常了，但只要立即改正就好；要讓員工學(xué)會先做人再做事，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕Ｗ鳛榛鶎訖C構(gòu)管理人員，說理時也要注意以下幾點：
2、聯(lián)系當(dāng)前建設(shè)銀行發(fā)展的實際，列舉一些系統(tǒng)內(nèi)外正反兩方面的典型，確保做到只舉例，不“灌輸”。讓員工通過思考與對照檢查，認識自己的優(yōu)點和不足，啟迪自己的心靈，達到自我教育的目的，自覺端正態(tài)度。與員工進行談話，最終目的是了解員工的思想動態(tài)、化解員工心中的怨氣、解決員工遇到的難題、增強員工工作的信心，在支行內(nèi)部形成具有較強向心力、凝聚力的團結(jié)戰(zhàn)斗的員工群體。
?
中學(xué)開展談心談話活動方案篇三
時間：
20xx年7月10日
地點：
六樓外科值班室
談話人：
a
職務(wù)：
副院長
談話對象：
b
職務(wù)：
無
a：開展“兩學(xué)一做“以來，你從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中認識到了什么？
b：“兩學(xué)一做“是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學(xué)一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：院長批評的對，我以后要加強理論學(xué)習(xí)，制定有效的學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識、管理知識，努力做到學(xué)以致用，確保學(xué)習(xí)效果。還要改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
王軍：其實既往我對醫(yī)院責(zé)任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
a：能發(fā)現(xiàn)自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要專心，不能半途而廢。堅持學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，就是要加強思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。
b：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀(jì)律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風(fēng)正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇四
談心人：a
談心對象：b
b：透過開展三句話教化活動，把我的相識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教化，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，看法不夠仔細，缺乏自覺性;自我約束也不夠，間或有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的狀況。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種看法是正確的。但在工作上，我又要指責(zé)你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿意于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責(zé)的工作都是浮于表面，沒有仔細從理論上分析探討，深化了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：我也存在著一些問題。我在志向信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠用心，有時半途而廢。我認為，我們都就應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素養(yǎng)，牢記黨的宗旨，增加黨性的熬煉。
a：我存在的突出問題就是：職責(zé)意識差，有時滿意于管好自己，對見到的問題不情愿多說，不想多說，不情愿得罪人，不想得罪人，沒有從大局上思索問題。
b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷改善工作作風(fēng)，完善自我。
a：這天談心使我收獲頗豐，也使我深受教化，大家有這樣的相識，說明我三句話教化取得了預(yù)期的效果，黨員隊伍建設(shè)初見成效，剛才大家探討的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平常的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能遺忘同志們的優(yōu)點和取得的成果。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇五
移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展 2014年6月20日，按照區(qū)委活動辦的統(tǒng)一部署和要求，水庫移民管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子之間、班子成員和科室負責(zé)人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查找“四風(fēng)”方面存在的問題、深入查找問題根源，為抓好對照檢查、開好中心黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會奠定堅實基礎(chǔ)。為保證這次談心交心活動取得實效，活動前中心支部提前通知，班子成員精心準(zhǔn)備，并提出要求：
一是在談心意識上要增強一個“誠”字，照鏡子、明尺子。 二是在談心對象上要注重一個“廣”字，多層面、廣覆蓋，做到“四個必談”。
三是在談心形式上要力求一個“活”字，破陳規(guī)、講實用。 四是在談心內(nèi)容上要立足一個“新”字，亮思想、謀新意。重點查找在思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)等方面的不足，緊扣時代脈搏，緊貼生活實際，緊抓業(yè)務(wù)工作。
五是在談心效果上要謀求一個“促”字，解難題、出實效，在庫區(qū)建設(shè)發(fā)展方面狠下功夫。
自己的看法。整個談心交心的過程氣氛融洽，在相互批評和自我批評中消除了隔閡，增進了感情。
下一步，班子及班子成員將針對查找出來的問題認真整改，發(fā)揚長處，補齊短板，為更好的開展庫區(qū)移民工作共同努力。
篇二：談心談話記錄
地點：辦公室
談心人：a
談心對象：b
b：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
?a：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模袝r半途而廢。我認為，我們都應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
?a：我存在的突出問題就是：責(zé)任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進工作作風(fēng)，完善自我。
a：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預(yù)期的效果，黨員隊伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。
地點：辦公室
談心人：a
談心對象：b
?a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定啊？”
b：我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊？”
a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責(zé)任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學(xué)習(xí)的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題。” b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
代前軍：關(guān)于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。
一是練字，當(dāng)你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練，當(dāng)你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學(xué)習(xí)感覺很充實，又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b：好的，我回去試試。
a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄牵≡谝恍┏晒θ耸康男睦铮肋h都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標(biāo)，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”
b：謝謝
?時間：2011年8月25日
地點：辦公室
談心人：a
談心對象：b
?b：我要檢討一下自己：在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。
b：現(xiàn)在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學(xué)習(xí)是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
a：不錯。只有刻苦學(xué)習(xí)理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進工作作風(fēng)，完善自我。
篇三：交心談心活動總結(jié)
交心談心活動總結(jié)（一）
?為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學(xué)生進行交流，為了更好的了解學(xué)生的思想動態(tài)，掌握學(xué)生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學(xué)生談心。因為談心是做好學(xué)生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學(xué)生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些疙瘩。根據(jù)學(xué)校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學(xué)生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
?一、我對談心對象的分類
?在開展學(xué)生談心工作時，我首先將自己的學(xué)生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學(xué)生開展談心工作:
?第一類：家庭特殊類學(xué)生。
?這類學(xué)生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學(xué)生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學(xué)生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。
?第二類：家庭貧困類學(xué)生。
?這類學(xué)生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學(xué)生家庭主要收支以外，便于日后助學(xué)活動的評選，更要注意引導(dǎo)他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學(xué)金的時候，注意引導(dǎo)他們學(xué)會感恩，懂得回報。
?第三類：典型學(xué)生。典型學(xué)生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學(xué)生和后進學(xué)生兩種。
?優(yōu)秀突出的學(xué)生包括學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導(dǎo)性的索引，但是這類學(xué)生也存在一些共性的弊病,因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學(xué)生的談心時,不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。
?后進生包括學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和自制力弱、行為散漫的學(xué)生。這類學(xué)生，一定不能放任自流，加強和這類學(xué)生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習(xí)壞風(fēng)在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學(xué)生談心中注重采用鼓勵法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學(xué)生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學(xué)生”的教育觀點。
?第四類：普通類學(xué)生。
?這類學(xué)生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學(xué)生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應(yīng)加強對這部分同學(xué)的關(guān)注，多引導(dǎo)、多鼓勵，多重視、注重引導(dǎo)他們向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。
?二、結(jié)合“悄悄話信箱”
學(xué)校為每個班級都設(shè)立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操。“悄悄話信箱”不是一個簡單收信的箱子，它是學(xué)生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學(xué)生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導(dǎo)，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學(xué)生失望，使學(xué)生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學(xué)生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學(xué)生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導(dǎo)，逐步走進學(xué)生的心靈。班主任每天下午放學(xué)后都開箱收取學(xué)生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學(xué)生溝通交流，并遵從絕對保密的原則。“悄悄話信箱”已經(jīng)成為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體，它讓我們摸準(zhǔn)學(xué)生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。
?三、談心要交心
?四、談心要及時
?教師平時要做有心人，要多留意觀察學(xué)生的情緒變化。需要談?wù)勑模犅爩W(xué)生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學(xué)生的積極性，或解除一些思想負擔(dān)。有時學(xué)生個人或其家庭遇到了困難，學(xué)生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上出了問題，就應(yīng)及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學(xué)生背上思想包袱。
?交心談心活動總結(jié)（二）
?高度重視，認真開展了交心談心活動，圓滿完成各項任務(wù)，現(xiàn)將各種活動情況匯報如下：
高度重視
?鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮(zhèn)的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任和分工，并對如何做好談心工作，提出了要求。
?主要做法
?（一）明確責(zé)任。為保證談心活動取得實效，談心活動前，談話人認真做好談話準(zhǔn)備，選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)被談對象說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風(fēng)細雨”方式達到“春風(fēng)化雨”的目的。由于班子團結(jié)協(xié)作，黨委書記以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結(jié)。未存在影響團結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。
（二）形式多樣。在談心活動過程中，鎮(zhèn)不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。如“五談五真五促進”（即領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管主要領(lǐng)導(dǎo)必談、單位領(lǐng)導(dǎo)與機關(guān)黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談；通過講真話、用真心、動真情、求真知、要真改，實現(xiàn)促進凝聚力進一步增強、促進思想作風(fēng)進一步改進、促進領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)效能進一步提高，使談心活動取得了實效，談出了干勁，談出了團結(jié)。
?三、效果明顯。
?一是通過開展談心活動，各級黨組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，加深了全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員在各自行業(yè)中樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要性的認識。二是通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責(zé)人的責(zé)任意識。各級黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當(dāng)中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設(shè)的同時抓好黨員隊伍建設(shè)，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。三是通過開展談心活動，進一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務(wù)重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。四是通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。五是通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關(guān)系。在談心活動中，各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。各級黨支部書記認真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導(dǎo)黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。各級黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結(jié)，做到互相提醒、共同進步，做到找準(zhǔn)問題，形成共識，從而進一步增強黨群關(guān)系。
?四、落實整改措施
1、對交心談心活動涉及的問題及意見建議，鎮(zhèn)黨委近期將召開專題會議進行研究。
2、對交心談心活動收集到的問題，能及時解決的及時解決，不能及時解決的，耐心說明解釋，并報相關(guān)部門尋求支持。
?五、下一步打算
?鎮(zhèn)下一部將進一步做好交心談心活動，使之常態(tài)化。充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心，查問題找原因，進一步健全完善選人用人工作機制和監(jiān)督機制。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇六
縣糧食局談心活動計劃分兩輪進行。時間安排，從4月20日—4月25日，制定談心計劃。第一輪談心，原則上從4月25日起，至5月10完成；第二輪談心，在時間上可與第一輪談心適當(dāng)進行交叉，至5月中旬基本完成。
第一輪談心的對象范圍是：
（1）縣局主要負責(zé)人分別與局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行談心，根據(jù)需要，可擴大談心范圍。
（2）局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間進行談心。
（3）局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分工聯(lián)系單位、分管科室負責(zé)同志之間開展談心。
第二輪談心，主要是在參加縣局專題民主生活會和組織生活會的人員之間進行。
談心活動一般采取雙向互動、一對一、面對面的方式進行。
1、第一輪談心的主要內(nèi)容。主談對象（縣局主要負責(zé)人）首先通報自身前期“四風(fēng)”征求意見的梳理情況；聽取被談對象對自身貫徹中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定的意見建議，進一步找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題及其具體表現(xiàn)；對照“三嚴(yán)三實”要求和“四面鏡子”，進一步改進作風(fēng)的意見建議。同時，對班子成員，按照“上級點”和“互相幫”、“群眾提”的要求，還要進一步指出被談對象在“四風(fēng)”方面的突出問題和整改建議。
2、第二輪談心的主要內(nèi)容。主要是主談對象（縣局主要負責(zé)人）與被談對象，就擬開展批評與自我批評的問題，進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識，為專題民主生活會和組織生活會開展批評和自我批評做好前期準(zhǔn)備。
1、前期準(zhǔn)備工作。談心前，局活動辦要對前期梳理歸類的領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員征求意見進行匯編成冊，談心前分發(fā)給每位班子成員，并準(zhǔn)備好談心專用記錄紙。
2、開展談心活動。開展談心活動時，縣局活動辦要負責(zé)將談心時間、地點、主談人及有關(guān)要求，提前通知談心對象。談心雙方按照談心內(nèi)容和要求，開展好談心活動，談心雙方都要做好談心記錄。
3、整理談心內(nèi)容。談心活動結(jié)束后，談心對象雙方自行整理或委托專人及時對談心記錄進行梳理、分析、匯總，在此基礎(chǔ)上，對本人的征求意見和對照檢查材料作進一步充實和完善。
1、要高度重視。開展談心活動既是教育實踐活動的規(guī)定動作，更是召開好專題民主生活會和組織生活會的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。要把談心活動擺上重要日程，縣局主要負責(zé)同志要親自謀劃、親自部署，帶頭開展談心活動。
2、要真談實談。談心雙方要敞開心扉、坦誠相見，既要敢于揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾，又要實事求是、以人為本、以誠相待，知無不言、言無不盡、有的放矢，勇于指出問題，真誠幫助提高，力求談深談透，從而達到交換意見、消除隔閡，化解矛盾、增進團結(jié)的目的，不讓談心活動流于形式。
3、要堅持“四個必談”。“四風(fēng)”問題必談，主要對照中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)要求，相互指出“四風(fēng)”上存在的突出問題；問題根源必談，主要從理想信念、黨性修養(yǎng)、價值追求、作風(fēng)養(yǎng)成等方面，相互分析存在問題的思想根源；整改措施必談，主要互談解決“四風(fēng)”問題的方法和措施；意見建議必談，重點從解決“四風(fēng)”，履職盡責(zé)，服務(wù)群眾等方面，互談建議，明確努力方向。
4、要做好資料歸檔工作。縣局的談心記錄，由局活動辦負責(zé)收集整理，并報送縣活動辦。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇七
地點:校長辦公室
參加人員:姚校長、趙副校長、徐副校長
內(nèi)容:討論學(xué)校班子建設(shè)
加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務(wù)實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結(jié)協(xié)作的團隊，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。
一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升凝聚力
以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學(xué)校的同時也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個成員。
二、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力
一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強強一個，將強強一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個教師隊伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能；既能獨擋一面，又能團結(jié)共力；既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動能力，又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理能力。
三、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升感召力
放在攀比口號上；把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。
四、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。通過學(xué)習(xí)，日有所進，才能與時俱進。
如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱:一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué)；重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué)；要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學(xué)習(xí)的目的就是實踐，學(xué)以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實踐。學(xué)習(xí)和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。
五、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升創(chuàng)新力
凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學(xué)管理中點點滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。
六、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升決策力
每個學(xué)校都有自己的辦學(xué)方向與目標(biāo)，無論目標(biāo)大與小，高與低，都必須經(jīng)歷從起點邁向目標(biāo)這一過程，就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力，能否決策正確。大到學(xué)校藍圖規(guī)劃，小到年級、班級的計劃，長如學(xué)校發(fā)展方向，短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學(xué)的教育發(fā)展觀，提升決策能力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，不可等閑視之。
此外，還要做到一、二、三、四。
一是實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變；由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。
二是做到“五個一點”，即立足點要高一點；思想要敏銳一點；方法要講究一點；工作力度要大一點；思想境界和素質(zhì)要高一點。
三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導(dǎo)實踐，不要言之無物，思想僵化；要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策；要處理好私心，把握大局，不要謹(jǐn)小慎微，患得患失；要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。
四是落實“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些特色，少一些淡化；多一些規(guī)范，少一些隨意；多一些思考，少一些茫然。 班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動說服教師，以實績贏得學(xué)生、家長和社會的信賴。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇八
圍繞為民務(wù)實清廉的要求，聚焦“四風(fēng)”方面存在的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間和黨員、干部深入開展交心談心活動，找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面的問題，理順情緒、化解矛盾、增進團結(jié)，達到開好局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，進一步加強溝通、凝聚人心，改進作風(fēng)、促進和諧，激發(fā)干勁、推動糧食工作的目的，真正在全局形成風(fēng)正、氣順、人和的良好局面。
（一）交心談心范圍
本次交心談心分為四個層次，即：局主要負責(zé)人與班子成員開展交心談心；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開展交心談心；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和分管股室、聯(lián)系部門、企業(yè)的負責(zé)人開展交心談心；黨員與黨員之間開展交心談心。
（二）交心談心安排
交心談心活動時間在6月份中旬完成。
（三）交心談心內(nèi)容
交心談心要把握以下幾個方面的內(nèi)容：一是相互幫找問題。既主動談自己存在的“四風(fēng)”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風(fēng)”問題，提出改進作風(fēng)的具體建議。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心、真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實。二是聽取意見和建議。通過與干部職工交心談心，聽取他們對黨員、干部作風(fēng)建設(shè)、“四風(fēng)”方面存在的問題和意見建議。三是其他需要溝通交流的內(nèi)容，努力做到應(yīng)談盡談。
（四）交心談心方式
主要采取個別交談、當(dāng)面交談、約談和集體談話等方式進行。交心談心期間，局領(lǐng)導(dǎo)主動開展約談活動，做到有約必談。
（一）高度重視。談心談話活動是聽取意見建議、增進了解、凝心聚力的重要抓手和有效載體，要積極參與，不走過場，防止和克服新的形式主義。
（二）確保實效。參加談話人員按照談話內(nèi)容要求，認真思考，做好談話準(zhǔn)備。談心談話內(nèi)容要有記錄，要把談心談話活動和撰寫對照檢查材料及整改解決問題有機結(jié)合起來。
中學(xué)開展談心談話活動方案篇九
為了認真貫徹落實市委、縣委關(guān)于“提升黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價滿意度”的要求，促進干群關(guān)系和諧，有效推動工作開展，鄉(xiāng)黨委決定于9月上旬前，廣泛開展主要領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、普通職工、離退休職工之間的談心談話活動。具體安排如下：
2017年8月20日—2017年9月10日前
通過談心談話活動做到交心談心，要給談話對象帶去關(guān)心關(guān)愛，了解掌握干部職工思想動態(tài)，所思所想所盼，注重收集意見和建議;通過召開每月一次職工(含離退休職工)會議，主要領(lǐng)導(dǎo)親自宣講，要講清楚我縣我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展以及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作成效。講清楚黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價對西充、金泉經(jīng)濟發(fā)展、百姓切身利益有極其重要作用，講清楚社會評價調(diào)查電話號碼(省028-12340，市0817-12340，縣028-4612340)，講清楚調(diào)查訪問內(nèi)容(4大項12小項)，清楚接聽調(diào)查專項電話和回答問題的具體要求。
這次談心談話活動，共分三個層面：一是鄉(xiāng)黨委書記同班子成員之間的談心談話;二是分管領(lǐng)導(dǎo)同分管部門負責(zé)人之間的談心談話;三是部門負責(zé)人同普通工作人員之間的談心談話。談心談話活動采取“一對一”的方式進行。
每位領(lǐng)導(dǎo)干部要在談心談話之前擬好談話提綱，對被談心談話對象的優(yōu)點、缺點、意見和想法要做到心中有數(shù)，有的放矢，有針對性的做好疏導(dǎo)、化解工作。對談心談話活動中發(fā)現(xiàn)和收集的問題，建好臺帳，并及時向鄉(xiāng)黨委匯報，談心談話活動要做好書面記錄。鄉(xiāng)黨委對于收集到的能夠解決的合理的問題和意見、建議，要及時解決，不能解決的，由談話人負責(zé)做好解釋和疏導(dǎo)工作，化解職工怨氣，爭取理解和支持。