無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
失敗的經歷篇一
全縣要舉行首屆“學生卡拉ok大賽”，在學校的首輪選拔賽中，我脫穎而出，被選去代表全校參加比賽，我信心十足，在家練習了一遍又一遍。
比賽的日子終于來到了，那天天氣很冷，不知怎的，我一來到現場，就感到不自在，心跳加快，甚至有時牙齒都在互相碰撞。我是7號選手，當6號上臺時，我趕緊跑到后臺做準備，脫去棉衣，牙齒抖動得更狠了，當主持人宣告7號上臺時，我拖著兩條發抖而不聽使喚的腿登上了臺，還沒站穩，音樂就響起了，我有些不防備，前幾句差點沒跟上節拍，后來找到了感覺，越唱越投入，身體也不再抖動了。唱完走下臺，等待評委打分，只聽見“7號選手最后得分88。16分！”我頓時像一只泄了氣的皮球，猛地耷拉下腦袋，因為前面已經有兩名選手比我的分高，后面還有十幾名選手，只選前八名進入決賽。我如坐針氈，密切關注著后面選手的表演，只要哪個分數比我高，我的心就像被割了一塊肉似的疼，當最后一名選手的分數出來時，我絕望了，因為我只差一點，排到了第九名，天哪！我簡直要哭了，怎么這么殘忍。回家后我一直不說話，爸爸媽媽不停地鼓勵我說：“沒什么大不了，既然能代表學校，說明你已經很棒了，以后還有機會。”可我還是很傷心，因為我很少經歷失敗，這是我承受的最大一次打擊呀！
晚上，媽媽提出要去外面慶祝一下，我有氣無力地說：“慶祝什么嘛，都被淘汰了。”媽媽開玩笑說：“慶祝你是淘汰組的第一名啊！”我忍不住笑了，在外面吃飯時，我的心情好多了，吃完飯，我們高興地回家了。
經過這次，我懂得了：不要因為一次失敗而喪失信心，想想那些成功的人，有誰沒經歷過失敗，我這點小小的挫折又算得上什么，俗話說得好：勝不驕，敗不餒，要學會把失敗寫在背面。
失敗的經歷篇二
秋高氣爽，太陽公公懶洋洋地將陽光灑在大地上，一對父與子決定吃完飯去海上釣魚。
兒子和爸爸努力的劃船，烈日下，他們的汗水一滴一滴的混在了海水中。
到了大海的中間，他們將船停了下來。爸爸拿出魚竿用力的一甩，脫離了魚竿投進了大海里，爸爸從他村里拿出了煙斗，用手抓了一點煙料放在了煙斗里，用火柴一點就悠哉悠哉地吸起了煙。
突然，一線動了一下爸爸迅速的拿起魚竿一卷，右手又拿起魚網捕撈上來。兒子看了感到后悔，他看著那些躺在鐵桶里的魚，拼命跳著，想逃出桶外，于是兒子把他爸爸釣到的魚又倒入了海里。
爸爸釣了幾個小時，一看桶里空空如也，連一根雞毛也沒有，爸爸沒有在意繼續釣，兒子，看看爸爸還不放棄釣魚的信念，于是自己也拿著魚竿與剛好是對著兒子游的，兒子一會兒一條，釣到一條魚有拿起把魚兒扔的遠遠的，過了很長時間，兒子見沒有魚上鉤了就收工了，他躺在了船上就睡著了。
父親氣得臉都紅了，更加不肯回去，兒子沒辦法偷偷的脫了衣服，在紙板上寫下了一行大字“魚兒今天出去旅游，請多多關照。”兒子拿著紙板跳入水中然后掛在了魚鉤上。
上了船，兒子穿上衣服，父親以為是魚就把紙板撈了上來，兒子湊過來裝模做樣的看著紙板，父親看了上邊的字低下頭嘆了口氣，只好又劃著船回去了。
失敗的經歷篇三
唉！一聲長嘆。
我是一位五年級的小學生，職位是英語學習委員，可我……失，職，了！那次期末考，我自以為非常滿意的考試，迎來了我驕傲自大的懲罰。
試卷發下來了，一個血紅兩位數擺在了我的面前：86分。我心中一陣晃搖，耳朵嗡嗡響。眼淚在眼眶里閃著金光，好像一不小心，就會落下來一樣。一個個鮮鮮紅紅的叉叉，像劍一般刺痛著我的心，我閉上眼睛，感覺自己像鉛一樣沉重，淚，從臉頰上“跑過”，涼颼颼的。
回到家，我把書包一扔，跑到房間，鎖上門，撲到床上，痛苦不堪。不知過了多久，哭聲漸弱，濤浪停息，整個世界，都靜了。
床濕了，眼干了，喉啞了，不愉快的，都甩掉了。
我一出門，媽媽便對我說：“怎么了？眼睛怎么跟兔子似的？”我一聲不吭，從牙縫里憋出來的字，怎么也說不清，只能呆若木雞的站在那，不知所措。
失敗，什么時候都會有的！重要的是要勇敢的去面對，戰勝自己，相信自己。用失敗的經歷去迎接下次的成功。
失敗的經歷篇四
人生中常有許多的不如意，也有許多的挫折，挫折過后往往會落后，繼而將面臨著失敗的懲罰，然而這卻不是肯定的，有些時候，挫折會給你當頭一棒，讓你知道正確的選擇；挫折也會讓你充滿對未來的渴望；挫折還能讓你懂得堅持的重要性。
劉禹錫曾寫過“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”在人生中，你就像那滔滔江水，縱有高山低谷、或有艱難險阻，吹盡了黃沙，最終涌入浩瀚無垠的海洋。
挫折，是人生中必不可少的。只有那些經過挫折的洗禮、高瞻遠矚的人，才會被成功所眷顧。
失敗的經歷篇五
雖然，那是一次失敗的經歷，但是我仍然十分感謝那次失敗，因為它讓我懂得了許多道理。
那是一次壘球比賽，要知道壘球可是我的強項呀！我曾經還拿過第九名呢！所以，當老師告訴我們有壘球項目時，我興沖沖的報了名。
距離比賽還有幾天時間，報名的同學都為比賽練習了。雖然我也好久沒有時間了，但是我的功底深厚，覺得練不練習無所謂。當同學們刻苦練習的時候，我只是象征性的扔幾下。
比賽的那一天終于來到了。我準備在賽場好好地表現一下。很快就報到了我的名字，我不慌不忙的走上賽場，信心滿滿地拿起一顆壘球，奮力的向遠處一扔。沒想到扔的那么近，那么低。我的心情一下子跌入了谷底。不過，我對自己說：“加油，別放棄，還有希望。”我調整了下呼吸，又撿起一顆壘球，使出吃奶的勁兒向遠處一拋。可是，結果還是令我失望。終于比完，我的成績糟糕透了。我失落極了，垂頭喪氣地回到班級。
靜下心來，想想我這些天的表現，我對自己很失望，想起媽媽、外婆和老師對我說的一句話：有時事情不能怪別人，要先想想自己。我想到了自己賽前的種種驕傲，心里很不是滋味。
感恩這次失敗，讓我體會到：做任何事情都不能驕傲，即使是自己擅長的，也要虛心學習，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
失敗的經歷篇六
我們的經歷多姿多彩，有高興的，難忘的，傷心的。我有一次失敗的經歷，想起來卻還甜在心里。
那次，媽媽出差快回來了，我打算給她一個大大的驚喜——親手做一個水果蛋糕。
我照著電視上的樣子，先準備好原料，把面粉、雞蛋、蜂蜜、白糖加上水調勻，就開始準備水果了。廚房里有黃澄澄的大橙子，正合我心意！我把橙子放到案板上，右手使勁捏著菜刀，左手使勁按著橙子，心里直敲小鼓：千萬別切到手呀！由于第一次用菜刀，它在我手里有點不聽使喚。我心想：媽媽天天用你，怎么今天到本小姐手里就不靈了呢？真是“看花容易繡花難”呀！費了九牛二虎之力，終于切完了那個大橙子。我得意洋洋地把那些小塊兒放到了面糊里，再加上些蘋果粒、葡萄干，可以開始烤了！
我把調好的面糊倒進模具里，放進烤箱，調到180度，時間60分鐘。“叮鈴……”時間到了！蛋糕散發出了誘人的香味。
通過這次烤蛋糕的經歷，我懂得了：失敗是成功之母，下次做蛋糕之前，我先要查閱資料，請教他人，再總結這次失敗的教訓，一定能夠做出美味的蛋糕！
失敗的經歷篇七
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場上的對手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強項，只有阿文是跟我勢均力敵的一個對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開始了準備。
我選好了文稿，便開始了練習。我站在鏡子前，注視著鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對著鏡子開始了我的練習。天天放名家的視頻去聽，去學，去誦！為了誦讀出抑揚頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個眼神，每一聲語調，每一個手勢，都精益求精。可我卻忽略了一個最基本的細節——有一個多音字讀錯了，而我渾然不知。
到了比賽的那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來，評委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話語中，那個錯誤的音調蹦了出來，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評委老師臉上閃過一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間，我意識到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時一片空白。我呆了幾秒，臺下同學們的議論聲和哄笑聲陸續闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續續地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復存在。
我走下了臺，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠，不修細節的心，好似一座地基不穩的華麗大樓，一經推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒有哭，沒有傷心，也沒有難過，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫下：細節成就人生。
失敗的經歷篇八
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的人才會更堅強。在我的童年中，那次失敗的經歷在我的心中印下了牢牢的印記。
記得那一次，媽媽陪我去書法班參加比賽。這次比賽對我來說非常重要，如果我贏了，我就能晉級，如果我輸了，我就得回到大班重讀。我們來到書畫室，一看，人好多啊！我有些忐忑地走到賽場，老師面帶微笑地說：“放松，心中記住三個字：我能行！”我在心中不停地念叨著老師的話，果然增加了信心，相信自己一定能行。
結果，那次比賽我真的失敗了，但我知道我沒有失敗，而且我還贏了！
失敗的經歷篇九
有了一次又一次失敗的經歷，你就可以離成功不遠了；有了一次又一次失敗的經歷，你就會從失敗中爬起來繼續努力；有了一次又一次失敗的經歷，你就可以從失敗中獲得動力，沖向成功。
“失敗是成功之母”這句話我從一件事中真正地感受到了。
那年暑假，我回到老家讓姐姐教我騎自行車。早晨，我們來到一條鄉間的'小路上，路邊長著一些帶著刺的植物。
我開始學騎自行車了。姐姐讓我一只腳踏在踏板上，另一只腳放在地上，坐在椅子上，扶好龍頭。我按著姐姐說的做了。姐姐讓我的另一只腳放在地上使勁往后蹬。我把那一只腳使勁往后蹬，車子前進了。這時姐姐讓我把腳放在踏板上使勁地蹬，我照辦了。我感覺車子前進了。姐姐說：“不錯”。這時，龍頭一歪我摔跤了。
我休息了一下想，大概是我沒保持好平衡吧。
眼看就要到中午了，我們回家了。
中午吃完午飯后我又開始練習了。姐姐還是讓我像上午一樣練習。前面有個坡，我這次摔到了長滿刺的野月季堆里。我疼得大哭。
姐姐把我帶回家上了點藥。到了晚上，我想，今天真是不應該練習騎自行車。這下可好，摔跤了。我覺得不騎自行車了。
第二天早晨我又想：不能半途而廢，要不然別人會嘲笑我的。我又開始練習了，這次我騎了好幾十米都沒摔跤。我想：以后還是多練習，熟能生巧嘛。后來，我終于能獨立騎車上路了。
與其說寫了一次失敗的經歷，倒不如說是記錄了一次成功的喜悅呀。