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    最新大學生暑期三下鄉社會實踐活動報告優質

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大學生暑期三下鄉社會實踐活動報告篇一

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    和xx社“xx隊”的小伙伴一起三下鄉是一次很偶然并且很突然的機會,我以一種極其期待甚至興奮過度的心情去迎接我的第一次下鄉。由于是在下鄉快要開始才加入到這個大家庭,所以我對前期工作并不是特別了解,但是我知道組織一次下鄉活動絕對不是一件容易的事情,撰寫活動方案、招募下鄉隊員、聯系對方學校、向對方學生宣傳我們的活動、到下鄉地點踩點……一系列準備工作足以把所有人弄得手忙腳亂,再加上還會遇到各種各樣的突發狀況,所以三下鄉的前期準備可以說是很考驗工作人員的耐力和決心的。

    在下鄉的前一天早上,我才拿到我代替的后勤組一個組員的授課課件和資料,因為不了解她的授課思路,所以我基本是按照自己看到的資料簡單地安排了一下授課內容。想到下午要試講,我有些許緊張,害怕自己講得不好,于是我試著到網上看看什么相關的視頻可以代替部分講課內容,當找到適合的視頻時,我如釋重負。然而問題還是出現了。試講完了之后,支教隊的小伙伴一致認為我放視頻的時間太長了,而且與學生的互動又太少。我仔細地聽他們的意見,試著和他們商量改進的方法,最后決定在放視頻的時候穿插一些提問。盡管和大家商量出了改進方法,但我的心并沒有很輕松,一來是明天就要正式下鄉了,二來我擔心自己的授課,而在船步中學的第一節課確實證明了我的擔心是必要的。

    第一節課是在二班上的,剛開始學生反映都還不錯,但是從播視頻開始,部分學生就開始分心了,后來提問的時候大家也并不是很積極,甚至在快下課的時候,當我說時間不是很夠,問同學們還要不要繼續看視頻時,坐在前面的幾個比較活潑的男生竟然跟我說不要看,好無聊。說實話,當時我特別緊張,但是還是繼續讓大家看視頻,因為有些同學還是希望繼續看下去。上完這節課,我意識到一定要改變我的講課方式以及內容,不然按照這樣的情況上完下面三節課,我會毫無收獲。于是我借了其他隊員的電腦改課件,在宿舍不斷地試講。從后面的`課堂效果來講,明顯比第一次好多了,學生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的,視頻講得比我好,于是我從后面的課堂上漸漸找到自信。

    上課是我的副業,在后勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買菜,先給大家準備早餐,再去干自己的事情,差不多要準備午飯的時候就要放下手頭的工作(除了上課)到廚房集合,一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們,請了一個師傅幫忙。因此,后勤組除了要早起買菜,還要在每頓飯開始之前協助做飯師傅完成所有準備工作,剛開始的幾天因為不適應會覺得有點吃力,但是慢慢地大家都上手了,并且內在潛力不斷地被激發。

    后勤組是一個讓人幸福感爆棚的家,五個逗逼的文院女生配一個帥帥的體科哥哥本來就很幸福,再加上每天一起外出買菜,一起在廚房嬉笑打鬧,一起為了最后的匯演堅持排練,一起在階梯教室引來大家的歡呼聲,讓人覺得時間真的太快,還沒來得及仔細感受就悄悄消逝。細膩地說,我真的很喜歡這個充滿歡樂充滿愛的家,很喜歡這個家的每一位成員。

    我的第一次下鄉獻給了這支優秀的隊伍,獻給了我可愛的組員們,第一次認真的講課獻給了美麗的船步中學,獻給了每一個充滿朝氣的學生們。真的,內心無數次感謝,感謝你們的出現,感謝你們的歡笑,感謝你們給我的感動!

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