在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六一兒童節(jié)小學生六一兒童節(jié)小學生篇一
我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校里多么熱鬧，仿佛一個菜市場!
我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡說，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!
終于輪到我啦，我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。
回到座位，我繼續(xù)樂呵呵地看著同學們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結束了。
六一兒童節(jié)小學生六一兒童節(jié)小學生篇二
1、積極、自主地開展節(jié)日慶祝活動，充分體驗節(jié)日的快樂，激發(fā)熱愛生活的情感。
2、發(fā)展多樣化的表現(xiàn)才能，提高自信心和合作交流的能力。
一、快樂手牽手
1、了解不同地區(qū)小朋友的生活和特點。
2、引導兒童與自己生活圈外的小朋友交往。
二、游藝大觀園
1、讓兒童玩各種自制的玩具或自編各種有去的游戲活動。
2、組織兒童開展科學性的游戲活動。
三、裝聯(lián)歡會
1、兒童學會一物多用、廢物利用。
2、大家一起做游戲、表演，舉辦節(jié)日化裝會。
四、開通朋友專線
五、小小賀卡寄深情
用賀卡的形式向遠方的親友簡單匯報自己的進步。
六、參加校外慶祝活動
七、游園會
八、請把我的歌帶回你的家
兒童自編文藝節(jié)目，自主策劃聯(lián)歡會。
九、我的節(jié)日大家樂
用為自己身邊的人做好事的方式慶祝自己的節(jié)日，感受一起分享快樂的喜悅。
六一兒童節(jié)小學生六一兒童節(jié)小學生篇三
大家好！
就像剛學的《冬陽。童年。駱駝隊》這篇課文一樣。秋天過去了，冬天就要來了，時光在不斷地流逝，但是，童年是稍瞬即逝的，童年一去不復返了。趁著這將要進行倒數(shù)的兒童節(jié)和一年多就要結束美好的童年生活。我們要“珍惜童年”——這就是我們開這個聯(lián)歡會的目的，也就是為什么要開這個聯(lián)歡會。“回憶昨天；珍惜今天；希望明天。”這是我們這一次聯(lián)歡會的主題。慢慢回味、品嘗昨天，把學過的知識刻在腦海里；珍惜現(xiàn)在的美好時光，要么“白了少年頭，空悲切！”，到老了后悔莫及；還要把未來的希望寄托在明天上，千萬不要想x是“世界末日”，不要有悲觀的想法。希望同學們能珍惜現(xiàn)在的美好生活把這童年填補充實，不要像一個扁氣球一樣無所事事；也希望同學們能把：回憶昨天；珍惜今天；希望明天。這次的主題理解滲透，并牢記在腦海里。
接下來將給大家欣賞趣味相聲、優(yōu)美舞蹈、歡快歌曲、激情快板、演講等節(jié)目。希望大家能認真觀看，不要講話，看完后作出評論。
謝謝大家，我演講完畢，希望大家珍惜童年美好時光！
六一兒童節(jié)小學生六一兒童節(jié)小學生篇四
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學校看表演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的`游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
六一兒童節(jié)小學生六一兒童節(jié)小學生篇五
你們好!
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒，因為進取向上是我們的真實寫照。
今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒，歡慶自己的節(jié)日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著春風化雨的關懷;無數(shù)回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什么時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那么堅定，點點滴滴都在記錄著我們的成長!我們去努力、去嘗試，構建著豐厚的知識大廈，打造著我們的道德基石。
光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經(jīng)化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師們便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經(jīng)是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。全體少先隊員們，我們是祖國的未來和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在老師父母的教育關懷下，加強思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設我們偉大的祖國，時刻準備著!
同學們，就讓我們一起努力學習吧!是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋里，讓我們踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。為少先隊的未來而努力!為中華之崛起而讀書!讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!一學期的努力即將結出豐碩的果/實，留給我們的是緊張而激烈地復習。同學們，學習是我們對知識的渴求，也是我們現(xiàn)階段的目的。人生出萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富，就是生命。知識越多，人就活得越有價值。所以，我們要抓緊最后的幾個星期，把時間讀用在期末復習上，爭取取得更好的成績，以回報關心和愛護我們的家長和老師們。
此時此刻，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節(jié)日里仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶祝活動，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細致的講解，嚴厲動情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時候。老師們，您們辛苦了!我們深知，千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負您們的希望，好好學習，以優(yōu)異的成績，高尚的品德來作為對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結果。
六一兒童節(jié)小學生六一兒童節(jié)小學生篇六
今天，學校迎六一活動，我們早上先參觀了各班的場館，每個場館內容豐富多彩，讓我們看得眼花繚亂。
我們自己班的活動是機器人未來城，里面有機器人角斗場，機器人角斗場里有很多不同類型的機器人，你可以選擇自己喜歡的機器人進行操作，例如：讓機器人走路、開車、抓東西等等。這個活動很受男孩子們歡迎，因此我們班門口人山人海，大家都想進來玩。
314班是美食的天堂，還有專業(yè)的廚師、志愿者在幫忙，在這里我品嘗了水果酒釀圓子、蛋糕、春卷等，而且?guī)煾迪氲煤苤艿剑翊壕碇惖母牲c還能外帶。
今天還有其他很多有趣的活動，例如204班樂高的天堂，里面有好多好多樂高玩具；111班的活動是孔子畫傘，畫傘拿禮物；202班有垃圾分類的活動，參與垃圾分類，共創(chuàng)清潔美好未來等等，因為時間有限，有些活動沒能參加，希望下次有機會再參加。
下午老師還組織我們看電影，同時還過了集體生日，大家一起唱生日歌、吃生日蛋糕。
今天過得充實又愉快，讓我意猶未盡。