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    2023年國慶節慶祝活動策劃方案 國慶節活動策劃書大全

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    國慶節慶祝活動策劃方案國慶節活動策劃書篇一

    利用國慶佳節進行促銷活動,刺激消費,拉動銷量,為下半年銷售市場做準備。

    慶國慶,得大禮,游北京。

    潛在客戶

    xx月xx號至xx月xx日

    1、促銷活動時間,購買xx手機多媒體系列,即可獲贈xx一張。

    2、促銷活動時間,xx手機xx系列,九折銷售,不享有贈送活動。

    3、x月x日當天舉行互動活動,消費者可以憑購機小票參加回答問題抽獎活動。

    一等獎:北京國慶游。

    二等獎:xx數碼相機。

    三等獎:xx。

    注:回答問題均與本手機有關,且除了問答題也伴有動手操作手機等關卡,旨在調動了解和擴大本機的影響力。

    1、報紙、當地電視臺滾動廣告等。

    2、宣傳單。

    3、店外展板,條幅等。

    1、對工作人員進行培訓,并要向工作人員清楚闡述國慶手機促銷方案主旨及要求。

    2、對工作人員進行責任分組,各組協調合作。

    3、作出防意外措施。

    國慶節慶祝活動策劃方案國慶節活動策劃書篇二

    1949年10月1日,是新中國成立的日子。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx,喜迎國慶xx周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!

    通過本次慶祝活動,培養學生民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

    1、活動時間為:x月xx日-x日。

    2、演講時間為:x月x日

    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

    2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

    3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

    4、學習收集有關資料。

    1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。

    2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

    3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

    2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。

    3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的xx廣場上的花壇等。

    4、創作演講稿。

    1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。

    2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。

    3、演講時間為3-5分。

    4、評分標準滿分為10分。

    xxxx

    演講評比分數,采用10分制,具體評分的分值分配如下:

    1、演講內容(4分)

    主題突出,內容正確,聯系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

    2、演講有聲語言(3分)

    發音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。

    3、演講態勢技能(2分)

    表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優雅。

    4、整體效果(1分)

    把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。

    國慶節慶祝活動策劃方案國慶節活動策劃書篇三

    通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

    活動主題:“祖國在我心中”

    活動對象:全體師生

    活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日

    各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

    1。出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

    2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

    3。評比標準:

    (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

    (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

    (3)普通話標準、聲音洪亮。

    (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

    (5)表達詩歌的情感準確自然。

    (6)現場演出效果好。

    1。以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

    2。誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。

    3。1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

    4。活動主要負責人及分工:

    評委:xx

    統分員:xx

    會場布置:xx(音響)

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