總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
疫情門衛(wèi)管理措施 學(xué)校封閉管理疫情防控工作總結(jié)篇一
新冠疫情發(fā)生以來，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
1、迅速響應(yīng)，周密部署。疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對待疫情。
2、實(shí)時(shí)摸排，做好管理。建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級聯(lián)動機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
3、簽到打卡，精準(zhǔn)施策。考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領(lǐng)，筑牢信心。學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對疫情形勢，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
6、精準(zhǔn)資助，關(guān)愛學(xué)子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
疫情門衛(wèi)管理措施 學(xué)校封閉管理疫情防控工作總結(jié)篇二
xxxx年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到以前的sars病毒，猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词郑m然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時(shí)光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī)，看見無數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動請纓支援武漢，無論生死，不計(jì)報(bào)酬；我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報(bào)名成為疫情防控志愿者……我想，xxxx年，那個(gè)無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，xxxx年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么？于是，我義無反顧地報(bào)了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負(fù)重前行的英雄。
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜，不僅要測體溫，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時(shí)常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個(gè)，不漏掉一個(gè)”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴(yán)格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復(fù)掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。
志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時(shí)的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長！但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障！
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了！”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了！”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點(diǎn)心意！”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護(hù)，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
聽說武漢大學(xué)的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時(shí)……
疫情門衛(wèi)管理措施 學(xué)校封閉管理疫情防控工作總結(jié)篇三
醫(yī)院疫情防控工作總結(jié) 我院作為縣級定點(diǎn)收治醫(yī)院，自接到疫情防控任務(wù)后，全力以赴開展醫(yī)療救治和疫情防控工作，全院有 1260 余名工作人員參與疫情防控，500 余名人員在奮戰(zhàn)在一線，其中 15 名醫(yī)護(hù)人員援助重風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，130 名醫(yī)護(hù)人員在定點(diǎn)收治醫(yī)院、隔離病房、發(fā)熱門診參與一線防控工作，確保患者可防、可控、可治。
一、醫(yī)院采取的措施 1.及時(shí)制定防控方案 疫情發(fā)生后，醫(yī)院即刻啟動院內(nèi)應(yīng)急預(yù)案，成立以院長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)醫(yī)療救治、院感防控、后勤保障、信息統(tǒng)計(jì)等 4 個(gè)專業(yè)組，召開疫情防控工作部署會，制定工作方案，明確工作職責(zé)、落實(shí)感染防控措施和疫情報(bào)告制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每天利用晨會分析疫情發(fā)展態(tài)勢，研析診療方案，保證精準(zhǔn)施治、科學(xué)治療。
次安排 11 名醫(yī)生、18 名護(hù)士、5 名工勤人員入駐，于 1 月 27日收治首例確診患者。1 月 25 日，原有的發(fā)熱門診無法滿足日益增加的發(fā)熱病人就診需要，醫(yī)院立即對體檢中心 400 多平米區(qū)域進(jìn)行改造，在 24 小時(shí)內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置 4 間發(fā)熱門診，先后安排 18名醫(yī)生、23 名護(hù)士 24 小時(shí)值班，并且增加呼吸內(nèi)科醫(yī)生；在全院門診人次同比下降 50%、住院人次下降 40%的情況下，統(tǒng)籌醫(yī)療資源，自 2 月 3 日起，眼科、口腔科等 4 個(gè)門診科室停診，內(nèi)鏡中心、體檢中心 2 個(gè)科室暫停檢查常規(guī)項(xiàng)目，在門、急診增加預(yù)檢分診臺，全天候?qū)Πl(fā)熱病人實(shí)施分診；將醫(yī)院感染科、腎內(nèi)科、中醫(yī)科等共 30 間病房改成隔離病房，并根據(jù)隔離要求作動態(tài)調(diào)整。
3.承擔(dān)區(qū)域核酸檢測 2 月 7 日，縣醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室通過市專家組現(xiàn)場考評，承擔(dān)縣新冠病毒核酸初篩檢測，隨后成立 2 組共 5 人的檢測小組。截止 2 月 24 日，共檢測 1504 人、1665 份標(biāo)本，為早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動企業(yè)安全有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
4.統(tǒng)籌調(diào)配防護(hù)物資 優(yōu)先滿足疫情防控一線醫(yī)護(hù)人員需要，同時(shí)積極采取措施，成立物資采購小組，對照醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)，分頭聯(lián)系 100 余家供應(yīng)商，通過多種方式、多種途徑調(diào)配醫(yī)用口罩、防護(hù)服等急需醫(yī)療物資。
為保障救治需要，臨時(shí)擬定采購移動 dr、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等醫(yī)療設(shè)備 100 余臺。
5.嚴(yán)密做好院內(nèi)防控 根據(jù)疫情和診療方案的動態(tài)變化，及時(shí)更新完善救治方案，強(qiáng)化管控措施。1 月 21 日起在全院所有住院患者中全面排查發(fā)熱病人情況。2 月 1 日起，病房實(shí)行嚴(yán)格探視管理制度，對所有來院人員監(jiān)測體溫，對住院患者限人限時(shí)探視。春節(jié)期間，醫(yī)院所有人員取消假期，并且為了超前應(yīng)對疫情，迅速組建第二梯隊(duì)人員 20 名，另有 128 名積極報(bào)名，隨時(shí)就位。對全院 1300 余名職工開展防控、院感知識培訓(xùn)，針對發(fā)熱門診、隔離病房等區(qū)域115 名醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行防護(hù)用品穿脫專項(xiàng)培訓(xùn)，目前醫(yī)護(hù)人員“零感染”。
二、援助醫(yī)療隊(duì)員關(guān)愛保障 1.全力做好醫(yī)療隊(duì)員的物資保障 2 月 9 日，縣醫(yī)院 3 名醫(yī)生、7 名護(hù)士共 10 人作為省第五批援助醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員馳援，進(jìn)駐醫(yī)院。累計(jì)提供醫(yī)療防護(hù)、藥品、生活日用品等 132 種、8050 件物資，其中醫(yī)用防護(hù)服 500 套、n95醫(yī)用防護(hù)口罩 800 個(gè)、防護(hù)面罩 200 個(gè)。
2.高標(biāo)落實(shí)醫(yī)療隊(duì)員的薪酬待遇 提高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)臨時(shí)性工作補(bǔ)助，提高 2 倍標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放績效工資。
3.及時(shí)激勵一批先進(jìn)典型
通過微信、電話連線 10 名援助隊(duì)員，對救治工作動態(tài)跟蹤報(bào)道，及時(shí)深度宣傳援助隊(duì)員的先進(jìn)事跡，對成績優(yōu)異的 4 名隊(duì)員分別申報(bào)文明職工、市五一勞動獎?wù)隆⑹凶蠲兰彝ケ碚谩?/p>
4.及時(shí)傳送組織的溫暖關(guān)懷 援助醫(yī)療隊(duì)成立臨時(shí)支部，通過 3 名同志成為積極分子。為援助每個(gè)隊(duì)員辦理價(jià)值 100萬元的專屬保險(xiǎn)并進(jìn)行心理健康干預(yù)服務(wù)，對其家庭開展走訪慰問，送上大米、蔬菜、肉制品等生活急需品。開展“一對一”關(guān)愛行動，設(shè)立固定幫扶聯(lián)系人，開通醫(yī)療隊(duì)員家屬就醫(yī)綠色通道，落實(shí)專人接送并全程引導(dǎo)，為醫(yī)療隊(duì)員的子女教育給予更多幫助關(guān)愛。對 2 名隊(duì)員家中患病老人實(shí)行“多幫一”服務(wù)，制定治療方案，聯(lián)系定期復(fù)查。
三、今后工作重點(diǎn) 1.嚴(yán)防疫情擴(kuò)散反彈 進(jìn)一步嚴(yán)格防控紀(jì)律，強(qiáng)化在崗人員的管理，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)的院感防控，確保醫(yī)務(wù)人員“零感染”；進(jìn)一步加強(qiáng)患者管理，扎實(shí)做好門診和住院患者的防控，推進(jìn)“關(guān)口前移”，對不明原因肺炎患者應(yīng)收盡收，對所有高危人群開展核酸檢測，做到應(yīng)檢盡檢，嚴(yán)防醫(yī)院聚集性疫情。
2.科學(xué)調(diào)配醫(yī)療力量 對隔離病房、發(fā)熱門診的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行輪換和必要休整，保證有力、有效開展工作。
3.著力保障物資供給
加強(qiáng)與援助醫(yī)療隊(duì)員的銜接，繼續(xù)調(diào)配醫(yī)療防護(hù)物資，優(yōu)先保障一線醫(yī)護(hù)人員的需要。
4.保證診療秩序 引導(dǎo)群眾通過網(wǎng)上預(yù)約和線上咨詢等方式就診，嚴(yán)格控制住院病人探視和陪護(hù)管理，減少在醫(yī)院停留時(shí)間，降低可能出現(xiàn)的感染風(fēng)險(xiǎn)。
醫(yī)院疫情防控工作匯報(bào)材料
醫(yī)院疫情防控要求
醫(yī)院疫情防控總結(jié)
防控疫情工作總結(jié)
疫情防控工作總結(jié)范文材料
疫情門衛(wèi)管理措施 學(xué)校封閉管理疫情防控工作總結(jié)篇四
一、常態(tài)化疫情防控主要做法
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。
（二）抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)
學(xué)校抓好防護(hù)知識教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
（三）從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。
3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”。
6、深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、下步工作打算
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動態(tài)，及時(shí)修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對。
2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找不足，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
疫情門衛(wèi)管理措施 學(xué)校封閉管理疫情防控工作總結(jié)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨著時(shí)間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任，多措并舉，為群眾戴好“護(hù)心口罩”，直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。
拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來，在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時(shí)間的延長，很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時(shí)間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位，把中央決策部署要求落實(shí)到最末端，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查，切實(shí)克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn)備。
緊壓醒民“金屬護(hù)條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時(shí)日，再見春日暖陽，恍若隔世，一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據(jù)顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得大一些，堅(jiān)持“點(diǎn)面并重”，緊壓防控“金屬護(hù)條”，讓“耍大膽”“不設(shè)防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實(shí)好，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)織好全民“防控網(wǎng)”。
拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機(jī)，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點(diǎn)”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報(bào)道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以，需要各級政府動員和組織力量，堅(jiān)持線上與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合，做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預(yù)工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強(qiáng)“鎮(zhèn)定感”，確保安穩(wěn)“過關(guān)”。
總之，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線，引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。
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