教師總結需要注重客觀性和公正性，客觀評價自己的教學成果和教育質量。寫一份較為完美的教師總結應該明確教學目標和評價標準。小編為大家收集了一些教師總結的精選范文，希望能夠激發大家的寫作靈感。
百佳教師簡介篇一
尊敬的各位領導：
你好！
我叫陶泉，男，19xx年10月7日出生，20xx年畢業于云南師范大學美術教育專業，20xx年參加工作，現在xx縣xx鎮xx二中任教，從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。我自參加工作以來，自20xx年9月至今，在工作上，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。在生活中，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發展與鍛煉。
我因父母年事已高，長期以來身體不好，也常常進出于醫院，而我又離家較遠，對父母生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在xx縣xx鎮xx小學任教，夫妻兩地分居，不便相互照顧。
再此，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調動申請，為我以后的教育工作，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，著重考慮我的請求，同意將我的工作調動到我家附近的xx縣xx鎮xx中學。
在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信，不用在xx鎮與xx鎮之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創造出更好的教學成果，為學生的全面發展與進步，為社會的和諧穩定，綜合化的社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。
在這兒，真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感謝你們一直來給我的鼓勵與支持。也感謝這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力！
最后，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮
申請人：
申請日期：20xx年6月30日
百佳教師簡介篇二
尊敬的上級領導：
本人于________年____月參加工作至今，始終把教育教學工作放在第一位，刻苦專研，努力學習。不斷提高自身的教學業務能力與整體素質。尤其是在近幾年來，本人通過自學考試，取得了大專畢業證書；在________年，有幸通過北京大學對于遠程教育輔導教師的考核，成為北京大學遠程輔導教師的一員，先后擔任過貴州威寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠程培訓；培訓效果得到了北京大學教學監督和助理的一致好評！
本人至________年____月調入海豐希望小學后，努力工作，盡職盡責。使本人所擔學科由原來的倒數第一名上升到全鎮第七名的好成績表。由于離家較遠，孩子較小。在很多時候出現家庭與工作不能兼顧的尷尬處境，嚴重影響到教育教學工作。同時，在上下班路上，耽誤較多的時間，消耗了自己太多的精力。為了使自己有一個更好的發展舞臺，特向領導申請調到萬屯中學或萬屯小學工作，還望各位領導能酌情考慮為謝，我將不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xxx
________年____月____日
百佳教師簡介篇三
尊敬的上級領導：
你好！首先感謝上級領導這些年來對我的關心、照顧和信任，同時感謝領導在百忙中審閱我的調崗申請書。
本人叫xxx，原系xx。這些年來，本人盡努力，發揮自我才能，慢慢融入到學校的工作、文化中，使本人僅有一個想法：以更為出色的崗位業績來回報學校。但是，此次競聘上崗，本人被安排在xxx小學，結合各方因素，慎重考慮之下，特向學校上級領導提出崗位調換申請。
因為我自身因素，患有慢性糖尿病、高血壓、xx癥等，如果安排在鄉鎮，極不利于我的治療和恢復，希望上級領導考慮我的申請，安排我到縣城的其他工作崗位。我會在學校和部門領導的帶領之下，不斷努力，積極進取，克服病痛，在新的崗位上做出更大的成績，為學校盡獻全力。懇請xx上級領導予以批準，同意我的工作調動，謝謝！
冒昧地打擾，給xx上級領導增添的麻煩，本人誠摯地向xx上級領導表示歉意！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
百佳教師簡介篇四
尊敬的領導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xx，于20xx年x月份進入學校xx工作至今，現因身體原因，想申請調動到xx工作。
在學校工作x年多的時間里，我都是在xx、xx工作，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝學校領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。
本人近期因身體不適，經常進出醫院。xx地處偏遠，交通不便，我經常進出給xx工作帶來諸多不便。為了不影響工作，調理好身體，現特向學校領導提出申請，調到xx工作。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我能承受更大的.壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與電站的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作環境中有很大幫助。
我很喜歡這份工作，或許沒有在xx工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在學校的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作環境中做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
百佳教師簡介篇五
您們好！
我于20xx年分配到xx中學，現擔任初三化學教學工作。由于我家住xx而工作地點在xx，相距太遠，經濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調回xx工作。
自我到學校以來，各級領導給我諸多的關愛，在工作出現困惑時，及時給我很多有益的指導和建議，使我迅速成長和成熟，較好的完成了初三教學任務。可以說，我在這里的.每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內心向你們說聲謝謝！
雖然時間不長，但我對學校是有感情的，可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在xx，工作在xx，兩地相距20公里。每次搭車，從xx到xx后，即使不坐麻木，從城南走到城北（3公里），再從城北搭車到xx，單程花費5元；遇上下雨或時間不夠，搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算，車費花消就得（5×2×4=）40元至（7×2×4=）56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0·5（早餐）+2（中餐）+2（晚餐）=4·5元，一周五天（最后一餐不吃）得花消20·5元，一個月20·5×4=82元。換句話說，一個月開銷最低也需要122—138元。然后看看現在飛漲的物價，房價、油價、菜價，在看看那兩年未見動靜的工資：510·5元，扣除這些后，不知道剩下的那點能做什么。可我到現在還沒有解決個人終身大事，還沒有自己的房子住，還沒有，想到這些真讓人冷汗直冒。此外，初三考試較多，都安排在雙休日，學校也不提供伙食，總讓人感到身心疲憊。
綜上原因，也為了更好的投身工作，我希望調回xx，請領導批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
百佳教師簡介篇六
尊敬的xxxxx：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝xx在百忙中審閱我的申請報告！
我系xx小學教師，在xx的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校xx出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從xx的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求xx考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
百佳教師簡介篇七
尊敬的紅方區教育局領導：
你好！
我叫xxx，是xxxx小學的一名高級語文教師。自20xx年xx月xx日分配到xx小學以來，我把全部身心撲在xx小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于xx小學，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的`手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
百佳教師簡介篇八
尊敬縣人民政府領導：
xxx省縣人，大專畢業，本科在讀，于27年3月通過事業單位招聘考試，被分配在0縣鎮小學從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。
在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在，工作在，兩地相距3公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費3多元。家里父母體弱多病，丈夫在上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。xx年8月，我要求調回縣教育部門工作，0縣同意接收，0縣以學校已經開學而不同意放行；xx年8月，我又要求調回縣工作，0縣同意放行，縣當年不接收中專生而未能調回。綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調回縣鎮從事教育工作。
懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批準我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為縣教育事業貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
百佳教師簡介篇九
本人出生于____年_月，____年_月畢業于____專業，全日制本科學歷并獲理學學士學位，畢業后分配到_____任教至今。____年___月評定為中學___二級教師資格，同年_月受聘。任現職期間，我能認真履行崗位職責，愛崗敬業，教書育人，為人師表，工作勤奮、踏實，教育教學成績顯著，任職期滿考核稱職。根據上級有關規定，已具備中學一級教師的資格條件，現申報評審中學___一級教師資格，述職如下：
一、政治思想方面
我能自覺擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規，熱愛黨的教育事業，認真學習和貫徹落實切實領會__大，__大精神，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，積極負責地完成教育教學任務，盡職盡責，一心撲在教育事業上。
二、教育工作方面
我從事教師工作已__年，每一年都擔任班主任，班主任工作富有特色，成效顯著。教育的核心是“育人”，科教興國的戰略意義就是提高國民素質。在班主任工作中，面向全體同學，注重培養學生良好的思想品德。在班級管理方面，我注重對學生進行自理、自立能力的培養，注意培養班干部并發揮他們的積極作用。我所帶班級的學生在努力學習及遵守紀律的自覺性方面明顯強于其它班級，學習成績也名列前茅的。教育學生，我采取“動之以情”為主，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學生“心服口服”。
__學年度，我所帶的__班是一個公認的差班，后進生面大，班風學風較差，在接手后，我利用自己對學生的愛護信任和嚴格要求，成功轉化了___、___等同學，確保了班風和學風的穩定，其中___發奮學習，在期末考試中獲得總分班上第一名，級上第二名，__獲得縣“優秀班干部”。__學年，我擔任__班班主任，大力推行民主管理，創建先進班集體，該班班風正，學風濃，進步快，成績好，學生有強烈的集體榮譽感和進取心，多次被評為“文明班”；__學年度，我所帶的___的__同學紀律渙散、學風懶散，成績偏低，我深入了解情況，發掘他的優點，充分調動他的積極性，經過努力，這一個學生脫胎換骨，學風有了質的改變，在高考中取得了較理想的成績。__學年度，我擔任__班的班主任，我及時總結過去幾年中做班主任的心得體會，根據班里的實際情況，抓學風、樹正氣、講究班級榮譽感。__同學是個未達到本校的正式錄取分數線的學生，剛到校時，信心不足，對班里的活動也漠不關心，紀律性不強，經過耐心細致的教育，成績有較大的突破，信心也不斷的加強，對班集體榮譽感有了強烈的認同，在校運動會中，主動要求參加比賽，并在比賽中獲得200米二等獎的好成績，為班級爭得了榮譽。
我及時總結德育工作經驗，撰寫了____獲得校優秀教學案例一等獎。所帶班級多次被評為“優秀班集體”，本人也多次被評為校“優秀班主任”、“學生歡迎的老師”、“先進工作者”等榮譽稱號。
三、教學工作方面
我具有系統、堅實的基礎理論和專業知識，我積極參加繼續教育和業余學習，長期訂閱___、____等刊物，堅持追蹤本學科教學發展動態，積極實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，掌握現代化教學手段，銳意改革教學方法，形成自己的教學特色。堅持用普通話教學，能勝任高中各年級的__教學，主動承擔公開課，每年至少承擔一次全縣或全校的公開課，效果好，均獲領導、同行的好評。__年__月在學校舉行的優質課評比中獲二等獎、__年__月在學校參加學校專題研討課評比中，獲一等獎。
在常規教學中，我能認真鉆研教綱、考綱和教材，全面了解學生學情，根據教材和學生實際，精心設計行之有效和靈活多樣的教學方法，力求每一節課講得準確、生動，堅持向課堂四十五分鐘要質量。在教學過程中，堅持貫徹“以學生為主體，教師為主導”的教學原則，以提高數學素養和培養能力為出發點，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，做到精講多練。在練習中做到“練前有啟示，練中有點拔，練后有總結”。堅持寓教于樂，既教書又育人。堅持面向全體學生，因材施教，在注重培養高分尖子的同時也注重托中補差。我積極開展第二課堂活動和指導學生進行研究性學習，課后我還認真做好改作和個別輔導工作。
辛勤耕耘，收獲頗多。所任班的學生整體素質和能力有明顯提高，在各級各類考試中，成績都居全級前列。在_____，我指導的學生在學校舉行的__競賽中分獲一、三等獎；__學年，我指導的學生____參加_縣“__”競賽中獲一等獎，本人被_評為“指導一等獎”；__學年，我指導的學生____同學參加___聯賽，分獲__等獎，本人被__評為“優秀輔導員”稱號。
四、繼續教育和培養青年教師方面
雖在教學實踐中，獲得一定的成果，但我知道“活到老、學到老”的道理，只有不斷的充實自己，才能在日新月異變化中適應新的教學要求，所以我每一學年都積極參加學校組織的繼續教育活動。__學年，參加了“計算機應用能力專題輔導”、“現代教育教學理論”；__學年，參加了“新課程下課堂教學中的問題與策略”、“高中教學與考試研究”；__學年，參加了“中小學教師教育技術能力建設”、“教師職業道德培訓”；__學年，參加了“新課程改革中的教法和學法研究”、“課程教學中，培養學生創造性思維的研究職業道德”。通過不斷的學習，我的各方面水平都有了明顯的提高。
我熱情幫助青年教師，堅持落實學校的“幫教”制度，總體上對青年教師做到政治上關心、業務上指導、生活上幫助；充分發揮了團隊協作精神和老教師的帶頭示范作用，通過給青年教師上示范課、共同備課、互相聽課評課、悉心指導他們分析教材，探討教法等教研活動，培養了如____等青年教師，現在他們能熟練獨立地開展各項教育教學活動，并受到學校領導的肯定與表揚。
以上是我任現職以來履行職責的綜合匯報。若能晉級，我一定更加嚴格要求自己，加強政治和業務學習，不斷探索教育教學的新路子，著力培養學生的創新精神和實踐能力，為發展山區教育，推進素質教育，全面提高學校教育教學質量作出新的貢獻。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
百佳教師簡介篇十
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我是xx縣xx區xx小學學的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同時和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發展。
我家住在xx縣xx鎮的一個小村莊里，離學校比較遠，來學校都要轉好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我明白教育的好處在于奉獻。
父母年歲已高，身體不好，經常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節上班，帶小孩。岳母已經去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時候想為這個家做點什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領導思考到我的實際困難，同意我調出，回奉節縣工作。
請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
百佳教師簡介篇十一
尊敬的領導：
我于xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。
20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入xx小學工作。請領導批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
百佳教師簡介篇十二
尊敬的學校領導：
您好！
首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我于20xx年分配到xx小學從事教育工作。
20xx年9月至今我始終兢兢業業，任勞任怨。然而，因本人工作地xx小學離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭，教養女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。
因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學生，我真是苦惱之極。
請領導理解我的'苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的愛，理解一名教師對教育的赤誠。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入xxx小學工作，請領導批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
百佳教師簡介篇十三
尊敬的領導：
您們好：
我叫xx，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自我神圣的職責，但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。期望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
百佳教師簡介篇十四
尊敬的各位領導：
我叫xxx，男，19xx年8月出生，20xx年畢業于xxx化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在xxx任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校20xx年后備干部培訓對象。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20xxd20xx年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人xx在xxx中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xxx乃至xx教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
百佳教師簡介篇十五
尊敬的教育局領導：
您好！
本人是xx鎮多別小學的教師，丈夫是xx中學的教師，安家在xx中學。為了工作，我每個星期一早上７點都要離家，開摩托車到多別小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調入xx中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀xx師范學院本科。
現我請求上級領導把我調到xx中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日