在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中，越來(lái)越多事情需要用到合同，它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
書法培訓(xùn)班合同篇一
一、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月23—27日(全天授課)。
二、培訓(xùn)地點(diǎn)：xx大學(xué)(文一路校區(qū))。
三、報(bào)到時(shí)間與地點(diǎn)：xx年7月22日，地點(diǎn)同上。
四、授課教師名單：xxx
五、授課內(nèi)容：書法篆刻藝術(shù)創(chuàng)作與技法及理論基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。
六、學(xué)費(fèi)：800元(創(chuàng)作材料自理)。
七、結(jié)業(yè)：培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員將獲得xx社書畫篆刻院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，優(yōu)秀學(xué)員并可作為加入xx社社友會(huì)的條件之一。
八、后勤服務(wù)：根據(jù)學(xué)員自愿，可代為統(tǒng)一安排食宿，費(fèi)用自理，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5天住宿325元/人、餐費(fèi)100或165元/人，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)收取。
九、報(bào)名時(shí)間：為便于教學(xué)工作安排，所有學(xué)員一律提前報(bào)名，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)不辦理報(bào)名手續(xù)，學(xué)費(fèi)一律從郵局匯寄。
匯款地址：xx書畫院 xx 收
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：xx
隨款需注明：是否需要安排食宿、本人聯(lián)系電話及返程安排等。
報(bào)到時(shí)請(qǐng)隨帶本人近期創(chuàng)作的書法、篆刻6尺內(nèi)作品一張、相關(guān)創(chuàng)作工具和工具書等，并將食宿費(fèi)及匯款憑證交會(huì)務(wù)組。
xx社書畫篆刻院
書法培訓(xùn)班合同篇二
大家好！
我是xx小學(xué)的張xx，今天我能站在這里作為學(xué)員代表講話，深感榮幸。首先，讓我代表xx區(qū)書法培訓(xùn)班的全體學(xué)員對(duì)關(guān)心和耕耘我區(qū)教師書法培訓(xùn)工作的董老師，對(duì)高度重視我區(qū)教師書法培訓(xùn)工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
回顧八期培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想用三個(gè)詞來(lái)概括我的心路歷秋:幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師書法基本技能普及的高度重視，精心為我們搭建了高層高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們有幸與家鄉(xiāng)書法協(xié)會(huì)的領(lǐng)軍人物――董老師零距離的接觸與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幸福在董老師對(duì)我們孜孜不倦的指導(dǎo)，一次又一次地指點(diǎn)迷津，一次又一次地親臨范寫。還幸福在教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)員的關(guān)愛，是師訓(xùn)部老師們的精心組織和嚴(yán)格的管理，及時(shí)地鼓勵(lì)和鞭策，保障了我們這些酷愛書法的教師們?cè)诹己玫沫h(huán)境和氛圍中，共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同成長(zhǎng)。
在幸福的浸潤(rùn)中，我們有了收獲。“冬練三九，夏練三伏”。我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出董老師帶領(lǐng)我們刻苦練功的一幕幕。從每一個(gè)筆畫的運(yùn)筆技巧，到每一個(gè)偏旁的處理要點(diǎn)，再到每一幅作品的布局設(shè)計(jì)，讓我們每一位參培教師對(duì)書法領(lǐng)域的種種困惑，撥云見日，受益匪淺。開闊了我們的視野，洗禮了我們的心靈，更陶冶了我們的情操。
在幸福與收獲中，我們也不斷提升了自己。我們?nèi)w參培教師有效地將書法培訓(xùn)中所學(xué)到的技能融入到自己的工作中，不僅練功質(zhì)量得到顯著提高，而且指導(dǎo)學(xué)生寫字的功底也深厚了許多。正所謂:打鐵方須自身硬。站在學(xué)生面前，我們不再因?qū)懖缓米侄懬樱覀儾辉僖驘o(wú)法提高學(xué)生的書寫技能而變得無(wú)助，我們不再因拿不出像樣的作品而變得羞愧。我們可以自豪地挺起脊梁，用我們手中的筆向?qū)W生證明:老師的.字真漂亮！
培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)猓チ蓑湚猓砹遂`氣。書法培訓(xùn)班雖即將結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)、思考、苦練的進(jìn)程不會(huì)間斷，我們提升、踐行、傳承的`腳步不會(huì)停止。我們將與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和董老師的囑托與教誨，在東昌教育這塊沃土上，將祖國(guó)書法藝術(shù)的瑰寶桃李芬芳、春色滿園。
書法培訓(xùn)班合同篇三
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣;陶冶情操。
2.掌握書寫技法。
3.培養(yǎng)市級(jí)書法特長(zhǎng)生。
二、臨習(xí)范本
1.基礎(chǔ)楷書唐歐陽(yáng)詢《九成宮醴泉銘》帖。(必學(xué)書體)
2.東晉王羲之行書《蘭亭集序》、《圣教序》魏碑《張猛龍》魏碑《董美人》智永草書《千字文》等帖。(以上書體可選一種)
三、理論學(xué)習(xí)
1.清黃自元《間架結(jié)九十二法》
2.《中國(guó)書法簡(jiǎn)史》
3.唐孫過庭《書譜》
4.歷代碑帖善本
四、課時(shí)計(jì)劃
第一階段：結(jié)合“永字八法”學(xué)習(xí)楷書基本筆畫和筆畫餓變化共54課時(shí)。(初一第二學(xué)期、暑假)
第二階段：臨帖創(chuàng)作四字楷書大字作品一幅共15課時(shí)。(暑假)
第三階段：楷書偏傍部首的組合規(guī)律，及《黃自元間架結(jié)構(gòu)九十二法》 共45課時(shí)。(初二第一學(xué)期)
第四階段：獨(dú)立創(chuàng)作四十字楷書作品一幅共45課時(shí)。(寒假)
第五階段：深入研究楷書，提高審美能力，完成百字以上作品共60課時(shí)。(初二第二學(xué)期、暑假)
第六階段：學(xué)習(xí)《中國(guó)書法簡(jiǎn)史》，學(xué)習(xí)用第二書體創(chuàng)作二十字以上作品一幅共30課時(shí)。(暑假)
結(jié)合學(xué)習(xí)及考前情況，30課時(shí)為機(jī)動(dòng)課時(shí)。(初三第一學(xué)期)