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    最新亂扔垃圾檢討書(shū)300字通用(10篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇一

    您好!

    前天下午時(shí),不知道誰(shuí)在我的座位上放了幾張餐巾紙,我很生氣,就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯(cuò)誤的。

    由于我自己不好的行為而給學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響,我在這里向大家檢討。

    我錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我家,環(huán)境美好靠大家這句話真正的含義。我錯(cuò)在忽視了集體利益,沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩,這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!

    由于我沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞,我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我真誠(chéng)的歉意!我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心改正,希望大家監(jiān)督。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    20xx年x月x日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇二

    您好!

    我很抱歉,的行為有給您帶來(lái)了麻煩,真的很對(duì)不起!作為一名小學(xué)生,我卻沒(méi)有嚴(yán)格的遵守學(xué)生守則中的要求,沒(méi)能遵守的紀(jì)律和規(guī)定!甚至,給我的們帶來(lái)了不良的影響和麻煩!

    首先,自己亂丟垃圾的行為,嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定!而且還是在我們的寢室亂丟垃圾,這就更加的影響了同學(xué)們的.生活!

    在前面幾次的班會(huì)中,老師也說(shuō)過(guò),在寢室亂丟垃圾,不僅會(huì)影響到寢室的衛(wèi)生環(huán)境,甚至?xí)鞑ゲ『?,?dǎo)致同學(xué)們的健康受到危害!更別說(shuō),寢室走廊的衛(wèi)生也是同學(xué)們辛苦打掃的地方,如果不好好的珍惜,那么同學(xué)們的努力就會(huì)被糟蹋!

    其次,自己這樣的行為,是對(duì)同學(xué)的不尊重!是對(duì)老師的不尊重!同學(xué)們辛苦打掃,這才有了這樣干凈的寢室,而老師們也不辭辛苦的來(lái)檢查,在班會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)!這才能維持好這個(gè)環(huán)境。但是我卻沒(méi)有珍惜大家的努力,隨意的糟踐大家的努力!

    我很慚愧,是我考慮的太少,也同樣是我在思想和上的嚴(yán)重問(wèn)題,最終導(dǎo)致了錯(cuò)誤在自己的手中犯下!如果我能多考慮考慮,如果我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這錯(cuò)誤也不會(huì)隨隨便便的出現(xiàn)了!

    我深深的反思了自己的問(wèn)題!我很清楚,自己最大的問(wèn)題就是在自己的生活習(xí)慣上!養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我們每個(gè)小學(xué)生都該做到的事情!但是自己沒(méi)有嚴(yán)格的額要求自己,在學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有認(rèn)真,這才導(dǎo)致了自己習(xí)慣上的錯(cuò)誤!

    對(duì)此,我很愧疚。歸根結(jié)底,這次的問(wèn)題就是我的懶惰。但是認(rèn)識(shí)了這次的錯(cuò)誤,我的心中也有了改變的想法!并且我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)想法,不斷的改變自己,改正自己的壞習(xí)慣!錯(cuò)誤一定會(huì)得到改正!我也一定會(huì)改正!希望老師能相信我!也希望同學(xué)們都能監(jiān)督我!我一定改正自己的壞習(xí)慣!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇三

    您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生,我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們,為我們好,否則也不會(huì)要求我寫(xiě)保證書(shū)了。

    那天下午,上課鈴打響時(shí),我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有,突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò),學(xué)校就是我們的家,我們要好好保持公共衛(wèi)生,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好,沒(méi)有。

    結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí),我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情,走進(jìn)教室時(shí),一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環(huán)境需要大家維護(hù),我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下,現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益,沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益,我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠,不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣,但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心對(duì)老師的處罰有則改之,無(wú)則加冕。

    我保證,我的承諾不是為了應(yīng)付老師,更不是為了敷衍。

    xxx

    20xx年xx月xx日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇四

    您好!

    ,我犯錯(cuò)了,而且還是原則性的錯(cuò)誤,發(fā)生這樣的事,原因就在我的思想不端正,沒(méi)有對(duì)這方面很好的意識(shí),我在校園里亂丟了,事讓您感到了痛心,從這件事您說(shuō)您看得出我思想有問(wèn)題,很大的問(wèn)題,您實(shí)在不相信在您班上的學(xué)生會(huì)做出這種事,我聽(tīng)到這句話時(shí)候,別提有多后悔莫及了,懺悔的感覺(jué)漸漸涌上心頭,我此時(shí)此刻只想跟您說(shuō)聲對(duì)不起,作為您的學(xué)生,我讓您失望了。

    我的行為直接觸犯了我校的《中學(xué)生規(guī)章制度》第三十五條,“學(xué)生在需擁有良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),不得在校園內(nèi)亂扔垃圾,做出污染校園環(huán)境的行為。”可是我卻無(wú)視了這條學(xué)校的規(guī)定,扔完垃圾毫無(wú)做錯(cuò)事的羞愧心理,把這件事當(dāng)成了很平常、很隨意的一件事,這是讓您最生氣的地方,您批評(píng)我時(shí)的一句話我現(xiàn)在還在腦海里揣摩,“你是扔了多少次了?做錯(cuò)事才能這么的心安理得?我們班的臉都被你丟盡了!”是啊,我也不知道為什么我當(dāng)時(shí)扔的時(shí)候很隨意,覺(jué)得這是很正常的一件事,現(xiàn)在我對(duì)我自己擁有這樣的心態(tài)不禁而感到害怕、恐慌。

    而且我這次亂扔垃圾的性質(zhì)很嚴(yán)重,我是從寢室陽(yáng)臺(tái)的窗戶扔下去的,剛好這個(gè)時(shí)候有同學(xué)在那里打掃衛(wèi)生,差點(diǎn)砸到別人,據(jù)當(dāng)事人而言,那袋垃圾就差一厘米就可以砸到他的頭頂了,就那樣飛速的砸在他的面前,他差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈H缓笏拖蚶蠋熍e報(bào)了,很快我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙捅蛔プ×?。?jīng)過(guò)老師您的批評(píng)我才意識(shí)到我這次的犯錯(cuò),性質(zhì)有多么的嚴(yán)重,經(jīng)過(guò)您破口大罵的批評(píng),還有苦口婆心的思想教育,我要是還認(rèn)識(shí)不到自身的錯(cuò)誤,那我這個(gè)學(xué)生也沒(méi)有教下去的意義了,我這次不僅是扔垃圾,還是高空拋物,差點(diǎn)傷人。我實(shí)在想象不到我要是這次亂扔垃圾沒(méi)有差那一厘米砸到他了,我能怎么挽回錯(cuò)誤,想都不敢想。實(shí)乃不幸中的萬(wàn)幸。

    我因?yàn)榭吹讲簧偃酥苯訌年?yáng)臺(tái)窗戶扔垃圾,所以我也效仿起來(lái),我們宿舍在五樓,要扔垃圾必須到一樓仍到那個(gè)大的垃圾箱里,等寢室的宿管阿姨,再拉去學(xué)校的垃圾場(chǎng),但是我因不想爬樓梯,就學(xué)他們直接往窗戶扔,那地方是學(xué)校的衛(wèi)生盲區(qū),很少有人去后面,因?yàn)楹竺嬉呀?jīng)被我們這棟樓亂扔垃圾的差不多覆蓋滿了,變成了一片垃圾地,我沒(méi)想到居然有班級(jí)愿意自愿來(lái)打掃男寢后面的衛(wèi)生,我向他們致敬,你們辛苦了,我還想跟那個(gè)差點(diǎn)被我砸到的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。

    這件事是我思想不端正引起的犯錯(cuò),我日后一定引起重視,保證再也不給班上丟人了,我對(duì)不起大家,我一定會(huì)改正的,請(qǐng)老師以及全班的同學(xué)們相信我!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年x月x日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇五

    您好!

    老師,對(duì)不起。我一不留神就把自己丟進(jìn)了破壞環(huán)境的壞學(xué)生隊(duì)伍里,真的非常對(duì)不起您的教導(dǎo)。對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了!

    這一次我在籃球場(chǎng)亂扔垃圾的事兒,一開(kāi)始我都沒(méi)有意識(shí)到,直到您把我扔垃圾的事復(fù)述給我聽(tīng)時(shí),我才看到一個(gè)不講衛(wèi)生亂扔垃圾的形象出現(xiàn)在我的眼前,而這個(gè)人竟然是我自己。要知道過(guò)去在您的教導(dǎo)下,我可是非常痛恨那些在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)亂扔垃圾的人的,沒(méi)想到這一次,我的一個(gè)不留神,把自己也丟進(jìn)了這樣我討厭的人的隊(duì)伍里。

    現(xiàn)在我還記得您當(dāng)初接手我們班時(shí)向我們介紹的,您是一個(gè)業(yè)余的專業(yè)環(huán)保人士,您常年在做著的環(huán)保事業(yè)是您認(rèn)為可以改變世界的事情,您跟我們提起這些也是為了把環(huán)保事業(yè)帶入到我們的生活中,讓我們這些學(xué)生從小就懂得環(huán)保的重要性,也讓我們從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,不做亂扔果皮紙屑這些破壞環(huán)境的事情。我真的現(xiàn)在還清楚記著這些,竟然在籃球場(chǎng)看比賽看得起勁就把自己手里的垃圾給隨地亂扔了。

    我見(jiàn)過(guò)很多活動(dòng)過(guò)后的現(xiàn)場(chǎng),滿地的垃圾,讓我都以為那些人是在隨地大小便,現(xiàn)在這次我犯了這個(gè)錯(cuò)誤,我才意識(shí)到,人是真的會(huì)在看見(jiàn)精彩的比賽或者活動(dòng)時(shí)忘記手里還拿著一些垃圾袋的,一不留神,那些垃圾就會(huì)從我們的手里滑落到地上了。針對(duì)這次出現(xiàn)的問(wèn)題,也以防我下次看得激動(dòng)地時(shí)候再犯這樣的錯(cuò)誤,我決定下次看比賽或者參加什么大型活動(dòng)時(shí),我都背著自己的書(shū)包去,把喝完的飲料瓶直接往書(shū)包里扔,把吃完的包裝袋直接往書(shū)包里扔,一吃完一喝完就扔進(jìn)去,免得自己再一不留神就變成一個(gè)破壞環(huán)境的壞學(xué)生!

    老師,請(qǐng)您原諒我這次的過(guò)錯(cuò)。我真的不是故意的,真是一種無(wú)意識(shí)的行為。我對(duì)于這件事的發(fā)生,我感到非常的內(nèi)疚和抱歉,我希望您懲罰我,讓我在這種內(nèi)疚和抱歉中解脫一點(diǎn)點(diǎn)。讓我深刻記得這一次犯錯(cuò)會(huì)帶來(lái)什么樣的后果,讓我下一次絕不敢再犯。

    如果您還是不太滿意我的檢討的話,我愿意正式加入您的環(huán)保隊(duì)伍,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保人員,為我們祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)盡一份力,也為我這一次的過(guò)錯(cuò)贖回一點(diǎn)您對(duì)我的信任。您說(shuō)這樣怎么樣呢?請(qǐng)您看在我平常是個(gè)好學(xué)生的份上原諒我吧!

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    日期:

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇六

    您好!

    我是xxx,現(xiàn)向您悔過(guò),檢討我今天在經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)時(shí)把手上的垃圾扔在了里面,給足球場(chǎng)的整潔度又降低了。我很歉疚我這行為給自己也給學(xué)校弄成了不太好的影響。

    今天早上進(jìn)入學(xué)校就直接去到學(xué)校里的小超市里買(mǎi)了一些零食,在去往教室的路上就一直在吃,本來(lái)垃圾是放在手上的,是想丟到垃圾桶里,但是我那會(huì)都沒(méi)有看到一個(gè)垃圾桶,應(yīng)該是正在搞衛(wèi)生的同學(xué)拿走倒垃圾去了,所以周邊也就沒(méi)有讓我可以扔垃圾的地方。我手上的垃圾積累的太多拿不動(dòng),因而我就正好經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)的時(shí)候看到?jīng)]人看守的時(shí)候就把垃圾扔到地上了。我本來(lái)是不想這樣的,但是我還是這樣做了,而且還正好被老師看了個(gè)正著,我由此被您喊住批評(píng)了一番,我同時(shí)也知道了自己的錯(cuò)誤犯在哪了。

    足球場(chǎng)是公共場(chǎng)所,我應(yīng)該維護(hù)它的整潔的,而不是肆意扔垃圾在里面,而且在學(xué)校里,我也是要經(jīng)常經(jīng)過(guò)的,我這樣不易于是在給自己造成麻煩。這樣一個(gè)大的足球場(chǎng),同學(xué)打掃起來(lái)也很辛苦,本來(lái)人手就不夠,我還給他們添麻煩,不知道體諒他們的辛苦。一大早到學(xué)校就要把場(chǎng)地打掃干凈才能讓之后的活動(dòng)進(jìn)行,說(shuō)到底都是為我們其他人服務(wù),我把垃圾就這樣扔在那,算是給他們的工作又添加了阻力。

    我扔垃圾的行為是在給他人立不好的榜樣,是在給別人模仿的機(jī)會(huì)。我如此作為不是在校學(xué)生所為,這是很自私的行為,只顧自己吃的開(kāi)心,不顧他人辛苦勞作。我這樣也違反學(xué)校在衛(wèi)生方面制定的規(guī)定,同時(shí)學(xué)校里面的標(biāo)牌也寫(xiě)了不要亂認(rèn)垃圾。我這是沒(méi)有把這事當(dāng)成己任在做,所以才會(huì)是這樣的結(jié)果。我接受高等的教育,就應(yīng)該有高等的教育的樣子,而不是這樣沒(méi)有規(guī)矩的模樣。所謂沒(méi)有規(guī)矩就不會(huì)成方圓,所以我應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)守學(xué)校的規(guī)矩,把學(xué)校建設(shè)得更好。像扔垃圾此種行為應(yīng)該堅(jiān)決杜絕的,要讓全校學(xué)生都要保護(hù)學(xué)校的環(huán)境的干凈。這次我做錯(cuò)了事情,老師給予的處罰我全盤(pán)接受,努力改正自己的缺點(diǎn)和做得不好的地方,也希望老師給我機(jī)會(huì)去改正。

    我自認(rèn)自己有錯(cuò),也是通過(guò)老師的開(kāi)解,我才知道自己有很多地方還需要改正的,所以之后我都會(huì)努力的把自己的缺點(diǎn)改正掉,愿老師能夠原諒。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇七

    您好!

    首先向您道一聲辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生,我們都看出花了不少心思,亂丟垃圾檢討書(shū)范文。我知道您是關(guān)心我們,為我們好,否則也不會(huì)要求我寫(xiě)保證書(shū)了。

    那天下午,上課鈴打響時(shí),我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有,突然想起還要搞衛(wèi)生。記得老師您曾經(jīng)說(shuō)過(guò),學(xué)校就是我們的家,我們要好好保持公共衛(wèi)生,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好,沒(méi)有。

    結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí),我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情,走進(jìn)教室時(shí),一個(gè)晴天霹靂我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦,我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分,要是下午沒(méi)走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環(huán)境需要大家維護(hù),我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下,現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益,沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益,我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠,不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣,但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心對(duì)老師的處罰有則改之,無(wú)則加冕。

    我保證,我的承諾不是為了應(yīng)付老師,更不是為了敷衍。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    20xx年x月x日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇八

    您好!

    我在教室里面吃零食,零食的包裝袋被我隨意丟棄到了地上,這樣的做法是非常不好的,我們應(yīng)該要做一個(gè)講文明愛(ài)干凈的好學(xué)生,亂扔垃圾是不對(duì)的。

    教室是我們大家一起學(xué)習(xí)生活的地方,是公共場(chǎng)所,我們?cè)诮淌覒?yīng)該要保護(hù)教室衛(wèi)生,維持教室的干凈整潔,這樣做有利于我們上課學(xué)習(xí),我不能用為怕麻煩就不把垃圾扔到垃圾桶,教室里有垃圾桶專門(mén)裝垃圾。我是一名是、學(xué)生,不是一個(gè)素質(zhì)低下的人,講文明講衛(wèi)生是我們的行為尊則,也是老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的。

    我很后悔,我不該亂認(rèn)垃圾,在學(xué)校了我們每個(gè)人都會(huì)相互影響,我這樣做會(huì)一定程度上影響到其他同學(xué),如果其他同學(xué)也如同我這樣把垃圾隨意的丟棄在教室里,這個(gè)丟一點(diǎn),那個(gè)扔一塊,那么教師就會(huì)變成一個(gè)垃圾滿地的地方,到處充滿了垃圾,我們將要生活在一個(gè)垃圾堆里,這樣的教室沒(méi)有人愿意去,也沒(méi)人愿意呆,教師作為我們共有的地方我們就要把教室的衛(wèi)生保持好,教室衛(wèi)生人人有責(zé)。

    我隨意丟垃圾也會(huì)給打掃衛(wèi)生的同學(xué)添麻煩,垃圾多了打掃起來(lái)也不方便,并且還會(huì)浪費(fèi)打掃衛(wèi)生的同學(xué)的時(shí)間,這樣做是非常不道德的,缺德的事情不能夠做,這樣對(duì)大家都不好,我也知道,這樣做是不行的,但是當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有考慮到這些,只知道為了省事就丟棄了,等我認(rèn)真思考之后才發(fā)現(xiàn)這樣做是非常不好的,對(duì)我自己對(duì)大家都不好,我扔垃圾是扔在我身邊,垃圾在我身邊堆放對(duì)我的學(xué)習(xí)生活也非常不利,垃圾是一些蚊蟲(chóng)滋生的重要地點(diǎn),我如果就這樣隨意丟棄垃圾,那么就會(huì)讓蚊蟲(chóng)聚集到這些有垃圾的地方,會(huì)嚴(yán)重干擾我的學(xué)習(xí)。

    有時(shí)候這些垃圾不能夠被及時(shí)清理掉就會(huì)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì),對(duì)我們的健康造成危害,為了自己也為了大家的安全著想,應(yīng)該把垃圾放到他該去的地方,而不是任由來(lái)及四處亂扔,這樣只會(huì)害人害己,我經(jīng)過(guò)了一番自我檢討后已經(jīng)明白了亂扔垃圾的壞處,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)把產(chǎn)生的垃圾及時(shí)的放到指定的位置,不會(huì)因?yàn)槔潆x我們遠(yuǎn)就不愿意去,看到其他同學(xué)如果和我一樣犯了這樣的錯(cuò)誤我會(huì)及時(shí)的糾正同學(xué)的行為,讓他們明白亂扔垃圾的壞處,與大家一起維持教室的衛(wèi)生干凈,保證我們有一個(gè)好的學(xué)些環(huán)境。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇九

    您好!

    前幾次我在樓梯間玩耍亂扔垃圾被委員發(fā)現(xiàn),然后您教育了我一次。原本我以為記住在了腦子里,但是沒(méi)有想到的是我又一次在樓梯間扔垃圾,并且再一次被衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)我還為自己爭(zhēng)辯,甚至差點(diǎn)和衛(wèi)生委屈起了沖突?,F(xiàn)在想一想覺(jué)得自己很是可笑,原本自己就做錯(cuò)了事情還要為自己狡辯,這真是讓人感到羞恥。所以這次檢討書(shū)我是帶著真情實(shí)意道歉的,我能夠真摯的向老師還有我們班的衛(wèi)生委員道個(gè)歉,是我的不對(duì)。我也在此檢討自己,希望各位同學(xué)不要模仿我這樣的行為,給班級(jí)抹黑,也給學(xué)校的環(huán)境造成了很不良的影響。

    我現(xiàn)在是一名初中生了,我也已經(jīng)懂得怎么去做好一名初中生的職責(zé),但是我偏偏是做不到。光是沒(méi)有用的,還要付出自己的行動(dòng)才是正確的。所以這次我也知道了自己的錯(cuò)誤,我總是嘴上掛著我懂、我知道的話語(yǔ),但是自己卻不付出行動(dòng),這樣不僅是對(duì)我個(gè)人的發(fā)展,還有我將來(lái)的學(xué)習(xí)都是存在著一定的隱患的。所以通過(guò)這件事情,我也知道了自己深藏的一些缺陷,我也愿意講這些問(wèn)題通通的改正過(guò)來(lái)。只是希望老師還能給我一些時(shí)間,讓我慢慢來(lái),我一定會(huì)改正自己的!請(qǐng)您相信我!

    其次,我也想通過(guò)這件事情檢討一下自己其他的缺點(diǎn)。第一是不聽(tīng)班干部的話,衛(wèi)生委員的職責(zé)就是要號(hào)召大家保護(hù)衛(wèi)生以及管理衛(wèi)生。她是衛(wèi)生區(qū)域的一名小領(lǐng)導(dǎo),我們大家理當(dāng)聽(tīng)話,而我卻偏偏要和她對(duì)著干,并沒(méi)有尊重到她,這一點(diǎn)我感到非常的抱歉。其次是我不愛(ài)惜環(huán)境,總是破壞他人辛辛苦苦打掃干凈的公共環(huán)境,這樣的行為是不正確的,也是不應(yīng)該去做的。這是需要進(jìn)行改正的地方。我知道自己還有許許多多的地方需要修改,我也知道自己在很多方面做的確實(shí)不太對(duì),這次我也進(jìn)行了一次深刻的反省反思,我也想通過(guò)這一件事情,引導(dǎo)自己走向一條更好的道路。

    最后,我想誠(chéng)懇的請(qǐng)求老師原諒我這次,我相信這一定是最后一次犯錯(cuò)了。以后我會(huì)把精力投入我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,為最后的中考做一次努力和準(zhǔn)備,我也希望自己能夠用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心,希望老師和同學(xué)們?cè)徫?,督促我?/p>

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    亂扔垃圾檢討書(shū)篇十

    您好!

    我是初二x班的xxx,首先,在這里,我要為自己的不良行為跟老師道歉,很抱歉,我居然做出這么丟人的舉止。在學(xué)校操場(chǎng)上亂扔垃圾,這真的不是作為一名中學(xué)生還會(huì)犯的錯(cuò)誤,對(duì)此,我覺(jué)得很慚愧。所以,經(jīng)過(guò)自己深刻的檢討和反思,給老師寫(xiě)這份檢討書(shū)來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

    老師,我知道現(xiàn)在您一定對(duì)我很失望,在您心中,我一直是一個(gè)聽(tīng)話守紀(jì)的好學(xué)生,可是我現(xiàn)在卻做出了違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。遵守中小學(xué)生法則和學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度,是一名合格的中學(xué)生應(yīng)該做的。今天在大課間休息的時(shí)候,我跟班上的幾位同學(xué)想去操場(chǎng)上放松放松自己,我就帶了零食,把零食吃完后,因?yàn)槔半x操場(chǎng)很遠(yuǎn),所以,我就先將垃圾給丟在操場(chǎng)的地上,想著等離開(kāi)的時(shí)候帶走,也一定會(huì)記得將垃圾帶走,可是沒(méi)想到走的時(shí)候忘記了,因?yàn)樯险n時(shí)間快到了,我和其他幾位同學(xué)急急忙忙地向教室里沖,把垃圾遺忘在了操場(chǎng)上,這一幕被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,我們被學(xué)校給予了通告批評(píng)。這不僅丟了自己的臉面,更給班主任老師和整個(gè)班集體抹黑。學(xué)校的衛(wèi)生是靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的,而不是破壞學(xué)校這美麗的家園。

    這件事讓我知道,在自己不經(jīng)意間就會(huì)觸及到學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度,所以,要先將自己手里頭必須要完成的事情給做好,再去做其他的事情,忘記了并不是違反校規(guī)的借口,因?yàn)槲以究梢远嗯軒撞剑劝咽掷锏睦鴣G進(jìn)垃圾桶,再去跟自己的同學(xué)玩耍,這樣就不會(huì)存在垃圾忘記在操場(chǎng)上的事件發(fā)生了。經(jīng)過(guò)自己深刻地反省后,我知道自己的行為舉止的嚴(yán)重性,我在自己的大意,破壞了學(xué)校美麗的環(huán)境,我的行為導(dǎo)致干凈整潔的操場(chǎng)上多出來(lái)污點(diǎn),對(duì)不起,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),我不該不先把垃圾扔垃圾桶就去與同學(xué)玩耍,我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

    老師,請(qǐng)您原諒我這次的大意,我向您保證,不會(huì)再有下次了,以后會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,把愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生看作成自己的責(zé)任,遵紀(jì)守紀(jì),把學(xué)校的規(guī)章制度放進(jìn)心里,希望老師給我一次證明表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),我一定做到老師心中的好學(xué)生模樣。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。唯
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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