每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
周末日記小學篇一
周六的早晨溫暖的陽光照在我們的身上，我坐著車來到了農夫樂園，等待著其他小伙伴們的到來。小伙伴們到齊了我跟著團隊進入了農夫樂園，立馬就看見了一座小橋，下面有清澈的河水在流動許多小魚兒在水中歡快的游來游去。在歡聲笑語中我們來到了野炊的地方，看見了一個我從沒看見過的土灶頭，它有兩只黑黑的大鍋子和一根長長的煙囪。然后我們去領了菜和食物，還有做飯用的柴。
你知道野炊是怎么弄的嗎？我們先把土灶頭的火先生好，然后呢再把淘好的米倒在鍋子了，加了水就開始煮飯了。
接著小伙伴們有的洗菜，有的在切菜，分別裝在干凈的盤子里。前面的準備工作都完成后，我就開始燒菜了，我們幾個小伙伴一邊忙著給灶頭里添加柴火，一邊幫著端盤子。
經過了大家的共同努力，一桌香噴噴的菜就出爐了。我們圍成了一桌開始吃飯了，小伙伴都吃的津津有味，開心極了。
午飯過后我們在農夫樂園里開始了我們的自由活動，有騎馬、有水上轉球、還有淘氣堡。玩樂的時光過的真快呀！我非常留戀的離開的農夫樂園，結束這次愉快的野炊之旅，期待著下次旅程。
周末日記小學篇二
通過五天緊張的學習，迎來了我期待的周末，我的周末生活是豐富多彩，充實而快樂的。
周六的早晨，我帶著雀躍的心情沖出家門，趕往小提琴老師——張爺爺家。
一路上風兒好像在跟我玩游戲，它追逐著我；小花小草仰起頭對我微笑；太陽用它的光芒之手向我打招呼；大樹筆直地挺立著，展示自己有多強壯，它還伸出自己的枝葉，像在歡迎我的到來……
我來到張爺爺家，準備回課，我非常緊張，但是我盼望著學新課。隨著優美的樂曲，一小時飛快的溜走了。
傍晚，我和小朋友玩各種各樣的游戲，比如：老鼠偷油、捉螞蚱……當日暮降臨時，周圍想起了爸爸媽媽們的呼喊聲：“回家啰！”于是我念念不舍的說著 “再見”。每個人帶著自己的“戰利品”滿載而歸了。
晚上，我帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉。
周末日記小學篇三
一周的學習生活過去了，終于迎來了輕松的周末。
夜幕降臨了，家中充斥著電視機的聲音，這時我和爸爸坐在電視機前，興致勃勃的觀看電視連續劇。
我媽媽還伏在桌前，認真的做習題，自從她申請駕照以來，白天全泡在家里，晚上也不肯放棄點滴時間，今天是周末總，總得好好休息，享受吧，可媽媽仍然不為所動，皺著眉頭聚精會神地注視顯示屏，仿佛正在攀登知識的高峰。
爸爸幾次去催他：今天是周末，別用功了，明天有的是時間。快來看電視。她擺擺手說，你們自己看吧。說完繼續認真學習，我有時候故意搗蛋，這里吼一下，拉下她耳朵，打一下她背。小孩子別吵！媽媽頭也不轉的說了一句，便不理我了，我氣沖沖地想媽媽也真是的，周末也不休息，周末這兩個字好像跟她沒關系似的。
十點了，我和爸爸都打起了哈欠，紛紛鉆進被窩里，做起美妙的夢，可媽媽仍然在燈光下，全神貫注的學習著，也不知道是什么時候才睡的。
到了晚上是輕松愉快的，可是對于媽媽來說，無論何時都是繁忙的。
周末日記小學篇四
星期六，我早早的寫好作業，一蹦一跳地去玩了。
我剛要出門，這是爸爸喊我下棋。我提了便興致勃勃地坐下來幫他白棋子，而媽媽則在一旁觀“戰”。
開“戰”了。我先一步進攻了，所以殺死了幾個小兵。別看只是一些小兵，關鍵時候能派上用場呢。
爸爸則假期了防御措施（上了“相”和“士”），我一笑把車也加上了，果然他招架不住損失了幾員大將。這時，一個電話來了，爸爸被叫走了，換媽媽上了。我對付媽媽比爸爸要認真。
因為她能像我一樣猜出多種道路已被他進攻和防守（現在殺不過我了）。
果然她一上來就趁我不注意殺了我一個馬。
但要知道我也不是好惹的。于是我開始布置“陷阱”，然后引她中了埋伏，我把炮一沖右邊是兵、馬、車，這是他的氣動彈不得，我借機殺了其余的重要部位媽媽無奈走了車。
我則用一馬換雙象，把她的雙象打入了地獄。再用“馬后炮”和“雙車錯”斷了老將的退路取得了勝利。
我高興得一蹦三尺高。