寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
西游記第六章讀后感300字篇一《西游記》是我國著名作家吳承恩寫的。里面有四個主要人物――唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。
《西游記》中講了孫悟空大鬧天宮，被 如來佛祖壓在五行山下，五百年后，被唐僧救出，孫悟空就拜唐僧為師，一路護送唐僧西天取經。在西天取經的路途上，唐僧又收了兩個徒弟，分別是豬八戒和沙僧。唐僧師徒四從在西天取經的路上同，唐僧總是被 妖怪抓住，當孫悟空不出辦法解救唐僧時，豬八戒總是會吵著說要回高老莊，而孫悟空堅持不放棄，最后實在想不出辦法就去找天上的神仙或觀音菩薩幫忙。唐僧四人在取經路上經歷了九九八十一難后，才取到真經，普度眾生。在《西游記》中，唐僧婆婆媽媽，沒有主見;孫悟空降妖除魔，一對火眼金睛能看破世間一切偽裝，重情重義，在唐僧誤解他時，孫悟空不會賭氣離開，而是留在唐僧身邊保護他，同時孫悟空還是一個機智勇敢的人;豬八戒好色貪吃，懶惰喜歡貪小便宜;沙僧憨厚老實。可是在經過西天取經后，唐僧四人全都變了，他們遇到困難不會再廣放棄，而是會努力去克服，去戰勝它。孫悟空變得不再自負，不再倔強了，沙僧變得不那么死板，懂得變通了，豬八戒不再說放棄的話了，唐僧不再婆婆媽媽了。
《西游記》中的故事使我們明白當我們遇到困難后，不能放棄，只要我們努力去克服就能成功。
有一次數學考試的時候，我把前面的基礎訓練全都做完了，勢如破竹。可是到了最后一道應用題時，我冥思苦想了好半天，還是想不出來怎么做。眼看時間就要到了，我就想抄別人的答案，可是我一想到《西游記》中唐僧四人不放棄的精神，就立馬打消了這個念頭。于是我仔細回想著上課時老師講的話，終于我想出了答案。當考試成績出來時，我看到自己考了100分，覺得很開心，因為這是我靠自己的努力考出來的成績。
《西游記》中的故事教會了我休憩任何事都要靠自己的努力來獲得，遇到困難不能一味地依賴別人，而是要自己努力去克服它，戰勝它，只有當自己真的克服不了時，才能找別人來幫忙。
西游記第六章讀后感300字篇二在四大名著中，《西游記》比較受小孩子的歡迎。小時候讀《西游記》時，只顧看它有趣的故事情節，而現在看，就有完全不一樣的體驗了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受：有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的故事內容;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，那曲折的情節中暗藏人們可望而不可及的生活理想和追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外的向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不為人間王位所約束。”闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王。可以說已達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，它的品質中最突出的就是向往自由，它始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。
然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
雖然，目前社會上許多人都多多少少被世俗的東西所束縛，但有些人在束縛中卻自得其樂，這便是一種豁達和樂觀。
在歷盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更加明白為什么它能夠傳承至今了。