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    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:MJ筆神

    讀書(shū)心得不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的總結(jié),也是對(duì)自己閱讀歷程的梳理和回顧。2.為了方便大家寫(xiě)讀書(shū)心得,小編特意收集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇一

    聽(tīng)完輕音樂(lè)《云里野鶴》,靜靜的讀完《文化苦旅》,心里總是被一層厚厚的悲哀束縛著,無(wú)法擺脫。本來(lái)想選擇這種輕音樂(lè)來(lái)釋放卷軸中的壓迫和沉重,但是一個(gè)民族文化的重量壓制了音樂(lè)的輕松。

    無(wú)法揮去的,是一個(gè)民族的悲痛。

    余在書(shū)的序言中曾說(shuō),促進(jìn)學(xué)習(xí)不是以生命的枯萎為代價(jià),也不是用燦爛的知識(shí)給人類增加沉重的身心負(fù)擔(dān)。如果是這樣的話,幾千年文化的重量已經(jīng)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)了,那么創(chuàng)新呢?進(jìn)步呢?然而他卻以青春的步伐輕快地走在路上,走遍大江南北,從莫高窟到江南小鎮(zhèn),從陽(yáng)關(guān)到天一閣。當(dāng)他旅行回來(lái)時(shí),他已經(jīng)很重了。

    他說(shuō),任何一個(gè)真正的文明人,都會(huì)在心理上自覺(jué)不自覺(jué)地過(guò)著年齡重疊的生活。其實(shí)一個(gè)民族文化不就是這樣嗎?當(dāng)手指緩緩拂過(guò)隋唐積累的淺淺笑容,劃過(guò)宋代文人心中的傷痕,掃過(guò)元朝的遼闊疆域,伸出手迎接明清逐漸灰暗的舞臺(tái),我該如何向誰(shuí)傾訴心中的悲哀?廣闊的天地里到處都是華夏子孫,卻沒(méi)有一個(gè)能承受得住一個(gè)民族文化的沉重壓力。太過(guò)復(fù)雜,經(jīng)歷了太多,以至于沒(méi)有一個(gè)舞臺(tái)能完全詮釋這種半輝煌,半沒(méi)落,華麗,極度灰暗的變化。這種文化吸引了無(wú)數(shù)的社會(huì)學(xué)家、生物學(xué)家、考古學(xué)家和科學(xué)家從不同的角度針對(duì)它,選擇不同的清晰和模糊來(lái)表現(xiàn)和還原它。但是,不可否認(rèn)的是,歷史是唯一能完全展現(xiàn)它的東西。

    當(dāng)你讀到第一章《道觀塔》的時(shí)候,你可能會(huì)咬牙切齒,痛恨王道士,也可能會(huì)抱怨一個(gè)偉大國(guó)家的博大文化被一個(gè)不知名的`小眾拱手相讓,如此輕描淡寫(xiě)。如果這些文物在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵人作為戰(zhàn)利品拖走,就不會(huì)這么荒唐了??珊薜氖莵G的太隨便,留下的只有事后痛哭搶地的懊惱和遺憾。如果你繼續(xù)讀下去,你的憤怒會(huì)逐漸被壓抑,取而代之的是一聲沉重的嘆息和深深的無(wú)奈,仿佛你正在被一個(gè)熱血青年逐漸步入人生的暮年?;仡櫞松?jīng)歷的世界,只能感受歲月的滄桑和深深的無(wú)奈。

    莫高窟洞壁上流淌著千年文化足跡。沿著這個(gè)足跡前進(jìn),也是沿著歷史的腳步,從更遙遠(yuǎn)的時(shí)代向現(xiàn)在靠近。隨著線條的粗細(xì)和色彩的濃淡,他們從南北朝走到元代,在色彩流動(dòng)的激蕩下洶涌澎湃,溫文爾雅。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇二

    我想必每個(gè)人對(duì)旅程的感覺(jué)應(yīng)該都是美好的,因?yàn)槲覀兛梢匀ヒ粋€(gè)自己不曾生活過(guò)的地方。穿過(guò)這個(gè)陌生地方的每一條街道,領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景和風(fēng)土人情。同樣,這些也是我對(duì)旅程的一個(gè)想法。所以當(dāng)我第一眼看到余秋雨先生的游記散文《文化苦旅的》的時(shí)候我的心中不免有了三點(diǎn)疑問(wèn)。

    首先,散文集多是一些優(yōu)美的抒情文章,比如席慕容和宗璞的散文。當(dāng)然也有一些敘事性的,比如魯迅先生的散文集《朝花夕拾》里面就重點(diǎn)回憶了自己的童年和青年的一些瑣事。但是這些散文類型多有抒情之意。所以當(dāng)看到一本以游記為主題的散文時(shí),我不免眼前一亮,想要看看散文類型的游記文章有何不同。

    其次,旅程應(yīng)該是享受的、快樂(lè)的,余秋雨先生為何要在“旅”這個(gè)字前面放一個(gè)“苦”字,他的旅程是不是和我們的旅程又有別樣的不同。

    最后,我們現(xiàn)在的旅游理念多為拍拍照,買(mǎi)買(mǎi)紀(jì)念品之類的,去的也大都是一些繁華城市,名勝古跡。這種旅行的方式反而使我們忘了一個(gè)地方它那從千古傳遞過(guò)來(lái)的文化底蘊(yùn)。作者書(shū)中的足跡斷不了一些諸如莫高窟、都江堰、武侯祠等著名景點(diǎn),但也不少濃墨著筆于一些不為我們熟知的地方。一種把旅程賦以文化,也深深地吸引了我。

    帶著這些想法和疑問(wèn),我慢慢的閱讀了這本散文集?!段幕嗦谩愤@本散文集中在我閱讀過(guò)的文章,作者的修辭、語(yǔ)言都較現(xiàn)在流行的散文有著很大的區(qū)別?,F(xiàn)在散文多是優(yōu)美、細(xì)膩之詞,讀后讓人聯(lián)想到的是嬌柔之美。但是在這本書(shū)中的散文,各個(gè)旅程的描寫(xiě)沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻,多是樸實(shí)的文詞。讀起來(lái)讓人感覺(jué)是那種肅穆的靜謐的美感。

    其中最讓我喜歡的就是,作者靠著自己的想象力,想象古人身處此地當(dāng)時(shí)的心境和生活。比如作者在《三峽》中寫(xiě)到了漂泊江湖的李白;在《陽(yáng)關(guān)雪》中寫(xiě)到了送別故人的王維;在《柳侯祠》中寫(xiě)到了遭到貶謫的柳宗元等等。這些類似的篇目中我不僅閱讀到了青山秀水的壯麗,更讀到了古人的心境與情懷。此時(shí)才懂得了文化的傳承對(duì)古跡的重要性。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇三

    書(shū)籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕?,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。然而讀《文化苦旅》,當(dāng)茶余飯后咀嚼著其中優(yōu)美的文字,欣賞古代歷史人物的零碎故事,都能讓人有所感、有所動(dòng)。

    然而讀《文化苦旅》,讓人變得深沉達(dá)觀。

    任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。文化的承載,不只是書(shū)籍,就像余秋雨所言,歷史文化的滄桑,散布于歷史的古跡中,需要人慢慢去探索、挖掘。托爾斯泰曾坦言:夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō):“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒(méi)有鑰匙,如何打開(kāi)智慧之門(mén),又何談放射光芒?文化苦旅這本書(shū),昭示古代歷史,人類告別愚昧混沌,從事文化探尋的歷程與辛酸。文化,看似平凡,實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過(guò)程,也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。沉溺紙醉金迷的世界,讓我們遠(yuǎn)離了文化的正面熏陶。讀《文化苦旅》,不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度。不以物喜,不以己悲。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),對(duì)人類的歷史,無(wú)疑是最好的回答。

    讀《文化苦旅》,是一種陶冶,是一種享受。

    《文化苦旅》讓我體會(huì)”怦然心跳“的共鳴,有一種“莫名感動(dòng)”;《文化苦旅》讓我進(jìn)行自我審視,也曾感嘆人生百態(tài)。我只愿心境伴書(shū)平和而寧?kù)o,靈魂伴書(shū)純潔而超然。有時(shí)候讀書(shū)不是一種消遣,而是提高自我的學(xué)識(shí),開(kāi)闊自我的眼界,聆受文化的熏陶,暢想無(wú)暇的夢(mèng)想。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇四

    有些文化在某個(gè)時(shí)期是輝煌的,隨著時(shí)間的沖刷,余秋雨發(fā)現(xiàn)了這些塵封點(diǎn),書(shū)中的遺憾、憤怒和呼吁,當(dāng)然是故意的。它旨在喚醒人們注意他們周圍消失的'文化痕跡,讓他們消失得更慢,這樣我們就有時(shí)間吸收一些殘留的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)中的故事大多是見(jiàn)大,見(jiàn)微知。在這本書(shū)里,似乎找到了一花一世界一葉一菩提的感覺(jué)。

    通過(guò)余秋雨滄桑而深邃的眼睛,我看到了文化的力量。這種影響不僅體現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,也體現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史上。從企業(yè)到大國(guó),其強(qiáng)大與文化密不可分。健康的文化是一劑良藥,它能從內(nèi)到外消除懈怠,化解煩惱。古代文化是一壺茶,有苦有甜越濃,在溫柔的茶香中釋然,回味升華。先進(jìn)文化是一杯酒,給你帶來(lái)激情和動(dòng)力,深深陶醉其中。煙雨夢(mèng),苦旅救贖??嘣谟谏恚鹪谟谛摹?/p>

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇五

    《文化苦旅》是一本文字優(yōu)美卻又言之有物的書(shū)。這本書(shū)讓我游歷了大江南北,帶我穿越時(shí)空,領(lǐng)略唐宋元明清的歷史。本書(shū)寫(xiě)的是中國(guó)名處的名勝古跡、風(fēng)土人情,可按以說(shuō)是一本游記;而在其中又記錄了許多史實(shí);也可以說(shuō)是一部史記;而全書(shū)流露出的喜怒哀樂(lè)、詩(shī)情畫(huà)意,又使這本書(shū)成為一部很不錯(cuò)的散文集。

    走在中華民族的土地上,作者用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,這本書(shū)里頭有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸。苦苦的味道,未看過(guò)《文化苦旅》之前,大概也不會(huì)想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義;而作者運(yùn)其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合成了一篇篇絕妙的文章。走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我不禁嚴(yán)肅起來(lái)。像一個(gè)被流放的孩子,流放到一塊自己不熟悉的土地,逼使我不得不走向前去。眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像,壁畫(huà)依然不言,我靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國(guó)。多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊(yùn)藏。我們?cè)谶@兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國(guó)千年的標(biāo)本,一樣美的標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無(wú)情的,任意的轉(zhuǎn)換。

    在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文才想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠(yuǎn)之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng)作之中,使中國(guó)文學(xué)史上擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學(xué),這樣的一代士人的氣節(jié)與傲氣讓后世學(xué)者不得不去尊敬他的文化意識(shí)及人格,帶著崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪。

    苦與甜本是一家,先苦后天,才知甜滋味。正如余秋雨把書(shū)名取作《文化苦旅》!但苦中處處有希望的曙光。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇六

    “讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”《文化苦旅》就是這樣一本好書(shū),當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí),便沉醉在了泱泱歷史的方則中,眼前浮現(xiàn)出了種種黑白相間的畫(huà)面,大江南北在文字中異彩紛呈。

    書(shū)很厚,拿到之后頗有充實(shí)感。我與文字一起去閱天地、覽神州。里面有一篇__,讓我印象頗深,它講述了一個(gè)大清的罪人,他的無(wú)知促使他用中國(guó)文物換來(lái)了幾頭牛,無(wú)價(jià)之寶只值幾頭牛?想止于此,我是多么想去阻止他,可惜我回不到從前。無(wú)知是多么可怕啊!它能改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。再說(shuō),若他有愛(ài)國(guó)之情,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也會(huì)拒絕的。

    《文化苦旅》讓我暢游了一遍中國(guó),明白了一個(gè)國(guó)家的偉大,感受了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)情,也懂得了從不同角度去看待一切。這樣,即使廢墟也能放射光彩,我們要永遠(yuǎn)保持一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓平凡的一天也精彩。想想平時(shí),我總是無(wú)味的過(guò)日子,自從讀了《文化苦旅》,我學(xué)會(huì)了用自己的眼睛仔細(xì)地觀看世界,發(fā)現(xiàn)每一天都與眾不同,生活也因此快樂(lè)起來(lái)。

    “我無(wú)法不老,但我還有可能年輕。我不敢對(duì)于我們過(guò)于龐大的.文化有什么祈祝,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。”通過(guò)文字我看到了穿行在祖國(guó)名山大川之間的余先生或輕拭汗?jié)n,或佇立思索,亦或是與一行好友歡快暢談。

    余先生的旅行是深沉的。他像是在進(jìn)行一場(chǎng)朝圣,去和所到之處的人文歷史進(jìn)行一場(chǎng)精神的對(duì)話。在他的眼里每個(gè)城市都是擁有生命的,都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。莫高窟的壁畫(huà)線條中能夠找到朝代的變遷,三峽的河道中滿載先人的贊詠,廬山的方寸間遍灑文人的風(fēng)情。

    今后的旅行我們不妨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)余先生,用心去體味一處風(fēng)景的韻味,用語(yǔ)言去探索一方水土孕育的風(fēng)土人情,用思索與先輩進(jìn)行一場(chǎng)精神感應(yīng)。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇七

    余秋雨先生也在自序中說(shuō),“我本為追回自身的青春活力而出游,而一落筆卻比過(guò)去寫(xiě)的任何文章都要蒼老。”

    中國(guó)古代的文人基于傳統(tǒng)文化的定位,大都有“學(xué)而優(yōu)則仕”“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的報(bào)效祖國(guó)的理想,世世代代也都背負(fù)著這種宿命。于是,他們十載寒窗苦讀,只為有朝一日能夠入朝為官,既光耀了門(mén)第,有為國(guó)家盡了些許力量。然而,官場(chǎng)的黑暗卻是他們沒(méi)有想到的,帝王的昏庸也是他們沒(méi)料到的,奸佞之臣蒙蔽著皇帝的眼睛,魅惑著皇帝的心術(shù),整日過(guò)著驕奢淫逸的生活。他們無(wú)奈了,彷徨了,想要喚醒著腐朽的朝廷,卻觸怒了權(quán)貴,被佞臣們視為骨中之刺,于是,幾番讒言便被罷黜貶謫,流放到千里之外。滿腹才華卻遭人妒忌,也罷,這高堂容不下我,便揮揮衣袖,整整衣冠,去那些個(gè)山水之間吟詩(shī)作對(duì)罷。只是這離去的背影,多少有些踉蹌。

    他們?cè)谶@片土地上行走,每到一處,便把滿腹衷腸向那里的山水吐露,滿腹悲哀與無(wú)奈也向這山水吐露,醉于山水,嘆于人生,他們不想這樣,卻只能這樣。在這種與自然互相傾吐的過(guò)程中,生命和自然水融,自己的文化人格深深淺淺也就烙印在這些山山水水里了。這幽翳的高山綠水之間,藏著多少故事,多少無(wú)奈與控訴,可惜,這山常青,水長(zhǎng)流,這無(wú)聲的嘆息與詢問(wèn)只換來(lái)幾聲山澗鳥(niǎo)鳴罷了。

    如今,我們?cè)谌祟惗Y貌建造的城市里研究思考著古文化,而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上。而一個(gè)有著極其敏銳的文化視覺(jué)和極其敏感的文化良知的人在這片土地上行走,每到一處,那些個(gè)亭臺(tái)樓閣湖光山色中藏匿倒映著的文化脈搏豈能不一一跳出來(lái)訴說(shuō)著自己千百年來(lái)的寂寞和無(wú)奈,這樣的旅途,豈會(huì)簡(jiǎn)單。跋山涉水勞累的身體,疾筆思索勞累了靈魂,不正是一場(chǎng)“苦旅”嗎。

    歷史總是嚴(yán)肅的,維系著一個(gè)民族靈魂發(fā)展以及走向的文化也是輕率不了的,當(dāng)我們從歷史當(dāng)中尋找文化存留下來(lái)的腳印的時(shí)候,這無(wú)疑會(huì)變成最嚴(yán)肅枯燥甚至有些沉悶卻又絲毫不敢懈怠的工作了。哪怕他們藏匿于山水之中,帶來(lái)了山的靈動(dòng)與水的柔美,更多的是增添了幾分山的巍峨與水的磅礴。

    中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的民族,五千年的積淀凝聚著這個(gè)民族的血脈根源。這片土地養(yǎng)育了這個(gè)民族,凝練了這股血脈,也鑄就了這種人格。我們?cè)谶@片土地上繁衍生息了五千年,早就和這片土地融為了一體,她記載著我們的歷史,蘊(yùn)藏著我們的文化,昭示著我們的人格,每走一步都能找到讓人思索回味的事跡。這天,物質(zhì)生活日益滿足,可我們的精神又該向哪個(gè)方向走呢?歷史流淌到這天,前路該怎樣走,或許該回頭看看來(lái)時(shí)的路,看看古人走過(guò)的那些山山水水、樓閣棧道。我們的歷史文化藏在于山水之間,腳步太過(guò)幽深,不踏破鐵鞋又怎會(huì)柳暗花明。我們現(xiàn)代人的人格該如何構(gòu)建,或許還是該看看古人的人格構(gòu)建,這是我們的血脈,而這又該去問(wèn)那些個(gè)高山深谷。

    歷史在嘆息,在訴說(shuō)著一個(gè)古老民族的悲切和深沉。只愿那些先知先覺(jué)關(guān)心著我們精神走向的站在時(shí)代之前的人們,多去聽(tīng)聽(tīng)這山谷的足音,或許我們就該知道明天該往哪兒走了。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇八

    隨著作者的腳步,我的心靈也從陽(yáng)關(guān)到江南做了一次苦旅。

    第一次看到這本書(shū)的時(shí)候,我對(duì)它的書(shū)名充滿了疑惑:你為什么這么辛苦的旅行?既然是旅行,何必突出苦口婆心的話?帶著疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)里,知道了作者的身世,豁然開(kāi)朗,不禁感嘆。這個(gè)苦字是什么意思?體力勞動(dòng)。作者的旅行完全是自費(fèi)的,去的地方大多冷清偏僻,走著走著自然就累了。但在作者的心目中,大概這漫長(zhǎng)的旅途,這艱辛的工作,已經(jīng)變成了和朝覲圣地的朝拜者一樣虔誠(chéng)的心情,去朝覲幾千年的廢棄古跡。

    看到舊址被毀的痛苦。作者去過(guò)的新疆、陽(yáng)關(guān)、敦煌、渤海國(guó)、天一閣,都?xì)в谝坏瑲埲辈蝗?。面?duì)損毀的遺址,作者自然痛心疾首,痛苦不堪。

    攻擊謠言的痛苦。作者在苦不堪言的旅途中以及旅途之后,遭受了謠言、誹謗、謾罵和各種形式的人身攻擊。然而,在這個(gè)辱罵的聲音中,沒(méi)有媒體,一家報(bào)紙為他說(shuō)了一句公道話。為了躲避襲擊,提交人與妻子從上海搬到了深圳。然而,在這種謾罵和孤獨(dú)之中,作者繼續(xù)修改這本書(shū),寫(xiě)出新的作品,是難得的,也是有價(jià)值的。

    文明衰落的辛酸。作者出國(guó)訪問(wèn)了中東、希臘、埃及等世界文明遺址,然后去歐洲與中國(guó)進(jìn)行比較。反映了中華文明的利與弊,對(duì)各地文明的衰落深感痛心。迫切提醒當(dāng)代文明也是痛苦的。

    理解這些“苦澀”,也理解作者的心情,也理解作者深沉的風(fēng)格,悲涼的風(fēng)格。毫不夸張地說(shuō),這是“痛苦”和“徘徊”。

    從陽(yáng)關(guān)到江南,只有苦,不只是苦。這個(gè)詞的內(nèi)涵太豐富了,讓人至今不解,就這樣走完了全程。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇九

    近段時(shí)間雖然比較忙,但我還是做了一件我認(rèn)為最有意思的事情。我把余秋雨教授寫(xiě)的《文化苦旅》大致看了一遍。

    范欽曾經(jīng)頂撞過(guò)擁有巨大權(quán)勢(shì)的皇親國(guó)戚,而因次遭到仗打這樣的重刑,還進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。但他豪不畏懼,始終毫不顧惜堅(jiān)持自己的信仰,相信真理。最后誰(shuí)都奈何不了他,這就是一個(gè)古代藏書(shū)家,一個(gè)真正稱職的藏書(shū)家所表現(xiàn)出來(lái)的超越常人的強(qiáng)健的職業(yè)道德品質(zhì)。

    說(shuō)到這里,我們是否應(yīng)該反思一下,我們這些教師,有哪一個(gè)能像范欽那樣監(jiān)守正義,監(jiān)守自己的崗位?;蛟S有但也是極少數(shù)的。我不是故意要借古代成功人氏來(lái)諷刺現(xiàn)代人,但是我還是要批判我們不好的地方,包括我自己在內(nèi),所有讀書(shū)的人們,我們?cè)缇蛻?yīng)該反省一下了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)范欽的意志力乍看之下,顯得不近人情,然而我們的毅力呢?可以說(shuō)連他的二分之一都沒(méi)有。我們讀書(shū),在遇到挫折的時(shí)候該怎么辦呢?學(xué)成之后又為了什么呢?等等這些尖銳的問(wèn)題值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

    繼續(xù)往下說(shuō),時(shí)間的流逝,光陰的短暫,80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭,但他連生命的最后一刻都要監(jiān)守崗位。他將自己的財(cái)產(chǎn)分成兩部分,一份是他監(jiān)守一生的藏書(shū)樓,另外一份是一張萬(wàn)兩銀票。他讓他的兩個(gè)孩子去選擇自己想要拿的一份。

    還有那些可惡致極的貪官污吏,他們絲毫沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)道德,簡(jiǎn)直像行尸走肉一樣活在世界上比狗都不如。范欽好比是天使,而這些貪官,濫用職權(quán)的人就是惡魔,總有一天這些惡魔,會(huì)被天上的那些像范欽這樣的天使給帶去,進(jìn)化那骯臟的心的。

    《文化苦旅》使我對(duì)讀書(shū)有了更深一層的了解,我們讀書(shū)人讀書(shū)不能只為自己,要為這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力,這樣讀書(shū)人才是讀書(shū)人。

    而且我們所學(xué)的文化有多少是古人用自己一身的心血換來(lái)的啊,文化的保留是艱難的,因此我們要好好珍惜這來(lái)自不意的文化,不虛度光陰,真正的領(lǐng)悟中華民族的優(yōu)異文化,并且發(fā)揚(yáng)古人身上的良知和意志力,堅(jiān)決不做學(xué)成之后,而忘本的人,也不做半途因?yàn)榇煺酆屠щy而放棄學(xué)業(yè)的人。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十

    初看到《文化苦旅》的目錄時(shí),我以為是游記一類,只是莫名奇妙游走在這些山水間怎么能稱作“苦旅”呢?讀起來(lái)才知道書(shū)中的足跡都是些古代文化和文人留下較深足印的地方,這些山水已不完全是自然山水而是一種“人文山水”了。

    我跟著余秋雨的足跡從大西北的敦煌起步,轉(zhuǎn)到武侯祠、都江堰、三峽,再到天柱山、天一閣,最后的落腳點(diǎn)竟是東南亞的埋葬日軍的墳地。我被作者帶領(lǐng)著面對(duì)一堆堆文化的斷壁殘?jiān)?,心情不僅僅是沉重、還有寒冷、憂傷、沉默、悲憤。我們幾千年的文明古國(guó)的博大文化竟經(jīng)歷了這么多的滄桑與悲苦!閱讀此書(shū)我不僅獲取了大量的歷史、文化知識(shí),而且被作者帶領(lǐng)著一起思索和感悟。所以,余秋雨的文化散文已不是瀟灑飄逸傳統(tǒng)散文了,而是充滿了厚重的歷史和文化底蘊(yùn)沉思錄。

    還記得初讀《道士塔》“偌大的中國(guó),竟存不下幾卷經(jīng)文?比之于被官員大量糟踐的情景,我有時(shí)甚至想狠心說(shuō)一句:寧肯放在倫敦博物館里!這句話終究說(shuō)得不太舒心。被我攔住的車隊(duì),究竟應(yīng)該駛向哪里?這里也難,那里也難,我只能讓它停駐在沙漠里,然后大哭一場(chǎng)?!弊x到此處,我和作者一樣要高喊:“我好恨!”,我恨愚昧無(wú)知又貪婪的王道士為了幾塊銀元就拱手送走了國(guó)寶,我恨清朝官員沒(méi)有歷史、文化的責(zé)任感那么目光短淺,我恨外國(guó)冒險(xiǎn)家用“童話”對(duì)我國(guó)進(jìn)行的文化掠奪,恨自己未能早生幾百年??我恨即使我早生幾百年卻也只能在沙漠里大哭一場(chǎng)。擦干淚,我才知道生在今天的我們對(duì)祖國(guó)文化肩負(fù)著的'歷史責(zé)任。也許作者想告訴我們祖國(guó)傳統(tǒng)文化的根源,也許想借歷史告訴我們肩負(fù)的責(zé)任,正如《風(fēng)雨天一閣》結(jié)尾敘述的:“你來(lái)了嗎?你是哪一代的中國(guó)書(shū)生?”我也在問(wèn)著自己。

    王道士和我一樣也姓王,但讀了余秋雨先生所著的《文化苦旅》中的《道士塔》后,我不知是該為他辯還是該罵他,或者說(shuō)既不辯也不罵。作為原本是湖北麻城的一個(gè)農(nóng)民,他大概小時(shí)候因家貧沒(méi)有讀過(guò)什麼書(shū),或者說(shuō)是沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)而規(guī)范的教育,以至于不太明白眼前這些敦煌文物的價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)什么知識(shí)的農(nóng)民又能對(duì)他苛求多少呢?對(duì)于一個(gè)貧困的農(nóng)民來(lái)說(shuō),眼前這些文物是不能喂飽肚子的,遠(yuǎn)沒(méi)有那些洋大爺們口袋里沉甸甸的銀元來(lái)得實(shí)惠。至少那些銀元可以換來(lái)糧食和土地,甚至這一輩子都不敢想有的老婆與孩子。

    一個(gè)農(nóng)民又能想得多遠(yuǎn)呢?無(wú)非是一家人的溫飽或者是一個(gè)人的溫飽罷了,而洋大爺們呢?用幾個(gè)小錢(qián)就能騙取人家的國(guó)寶,當(dāng)然是非常之樂(lè)意與這樣一位中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)民老道做一筆有賺無(wú)賠的劃算買(mǎi)賣(mài)的。所以罪不在王道士,或者說(shuō)敦煌文物大面積遺失之罪不能全怪在王道士一人之身上。

    外國(guó)人能夠如此輕而易舉的從王道士一人手中,用極少的銀元購(gòu)走大批敦煌莫高窟里價(jià)值連城的文物,這與當(dāng)時(shí)清政府對(duì)敦煌文物的漠然視之,有直接的關(guān)系。一個(gè)農(nóng)民有如此的膽量與權(quán)利出賣(mài)世界級(jí)文物,晚清政府對(duì)敦煌文物的輕視程度也就可想而知了。

    如果余老先生認(rèn)為不喊一聲我好恨!不足以解心頭之恨的話,那么我覺(jué)得,愚昧無(wú)知的王道士固然是該恨,即使他是筆者的家門(mén),筆者我也絕不會(huì)對(duì)他有任何的姑息。但簽署喪權(quán)辱國(guó)條約的清政府就更可恨!因?yàn)橛羞@樣無(wú)能的政府,才會(huì)有這樣肆無(wú)忌憚的農(nóng)民,因?yàn)橛羞@樣肆無(wú)忌憚的農(nóng)民才最終導(dǎo)致了敦煌文物的大量流失。這些都不是單個(gè)的事件,這是晚清政府的無(wú)能和腐敗所必然導(dǎo)致的結(jié)果。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十一

    手桿《文化苦旅》,連同作者的筆觸,字里行間走遍大半個(gè)中國(guó)。旅行結(jié)束的時(shí)候,我本應(yīng)該陶醉在祖國(guó)壯麗的山河、悠久的歷史和燦爛的文化中,卻無(wú)法陶醉自己,一種苦澀的感覺(jué)莫名其妙地從心里涌出。我一直對(duì)《文化苦旅》里的“苦”字感到不解。一開(kāi)始我以為這不外乎是旅行的辛苦,現(xiàn)在才知道這太天真了,不懂。其實(shí)身體苦不要緊,心苦才是真苦。作者曾感慨地說(shuō):“文人似乎注定要與苦旅相連。”在我看來(lái),這是文人最大的財(cái)富??酀^(guò)后,總會(huì)有一絲回味。——.對(duì)歷史的理解,對(duì)文化的理解,對(duì)人生的思考,都融化在這苦澀的回味中。

    虞丘老師說(shuō):“如果人生是一條直線,那么只有一些點(diǎn)有保留價(jià)值?!笔堑?,人生無(wú)非是一段漫長(zhǎng)歷史的縮影。歷史從古至今,還會(huì)繼續(xù)下去。歷史的足跡已經(jīng)成為無(wú)數(shù)人一生的執(zhí)著追求。歷史的魅力在于,它的足跡總是藏在山河之間,難以尋覓。所以,沒(méi)有博大的歷史情懷和深厚的文化內(nèi)涵的人,是永遠(yuǎn)找不到這些無(wú)價(jià)之寶的。毫無(wú)疑問(wèn),余虞丘教授是探索寶藏的贏家,他的收獲就是這個(gè)《文化苦旅》。

    《文化苦旅》引領(lǐng)我遨游歷史長(zhǎng)河。擺在我們面前的,是歷史舞臺(tái)上上演過(guò)的強(qiáng)大而華麗的現(xiàn)場(chǎng)劇,出現(xiàn)過(guò)的偉大人物。他們體現(xiàn)了中國(guó)文化的良知和高尚人格,但大多數(shù)人仍然逃脫不了悲劇的結(jié)局。我心都碎了!但是這顆破碎的心真的懂中國(guó)文化。當(dāng)莫高窟出土大量具有巨大研究?jī)r(jià)值的敦煌文物時(shí),人們?yōu)闅v史歡呼。然而,歷史上演了一場(chǎng)極其荒謬的鬧劇,讓外國(guó)人大搖大擺地把一箱箱珍貴文物搬到他們的博物館。也許歷史就是為了刻意磨礪那些執(zhí)著的歷史學(xué)家,讓他們只能依靠國(guó)外博物館提供的微縮膠片來(lái)研究中國(guó)的敦煌研究。同時(shí)我們要問(wèn)歷史,這種削尖的代價(jià)是不是太大了?當(dāng)然,這段歷史留給我更多的是對(duì)人生的思考。

    “對(duì)歷史的激情總是會(huì)增加生活的負(fù)荷,歷史的滄桑感會(huì)引發(fā)一種生命感。”這是作者的感嘆,也是對(duì)讀者的啟發(fā)。一個(gè)人的一生也是一段歷史。人生之路是曲折的;回頭看身后留下的腳印,在驕傲的同時(shí)難免會(huì)感到一絲惆悵。因?yàn)闊o(wú)論你的成功多么輝煌,總會(huì)留下這樣那樣的遺憾。作者在山河之間跋涉,為了記錄歷史的足跡和文化的靈魂;我們?cè)谏钪邪仙妫菫榱擞涗浬畹恼嬷B。

    看完《文化苦旅》,留下了苦澀的回味;那么漫長(zhǎng)的人生之后,我們會(huì)留下什么呢?

    來(lái)自新華文軒書(shū)店的感受:在山水中讀歷史,在歷史中讀文化,在文化中看透山水,讓靈魂受文化影響,受精神洗禮,這是我讀《文化苦旅》時(shí)得到的最強(qiáng)烈的感受。也許,我還沒(méi)有完全理解作者的深刻含義。也許,我還沒(méi)有真正讀懂這本書(shū)的含義。然而《文化苦旅》的苦澀哀愁奏響了時(shí)代的最后的聲音,警示世人,令人惋惜!

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十二

    之前聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),我們的文筆還太過(guò)嫩,像初歷塵世的無(wú)知小兒,當(dāng)時(shí)不太肯承認(rèn)。直到讀完了余秋雨的《文化苦旅》,那一刻才明白,什么叫滄桑,什么叫蒼老,才懂得,文化的那一份厚重感。

    回過(guò)頭來(lái)看自己以前認(rèn)為很成熟的文章,才發(fā)現(xiàn)竟顯得如此蒼白。的確,是蒼白,而且是蒼白得無(wú)處可躲。曾以為可以意氣風(fēng)發(fā)談蘇東坡,可以大恣贊揚(yáng)都江堰,可以怒斥清代文字獄。但余秋雨一篇《黃州突圍》,便是所有對(duì)蘇東坡的言談批判黯然失色,《山莊背影》《寧古塔》將知識(shí)分子的災(zāi)難與艱苦寫(xiě)的一覽無(wú)遺。文化苦旅闡述的是一種平實(shí),卻將文化的那種厚重感一一還原。捧著這本書(shū),心里還有著一種沉甸甸的感覺(jué)。

    一開(kāi)始讀,有點(diǎn)讀不下去,因?yàn)樽x得不是很懂。開(kāi)篇的兩篇是《牌坊》《寺廟》,講了尼姑庵與吳山廟的故事,故事我看懂了,但老覺(jué)得有一種隱含的、難懂的在里面,我可能還不懂。讓我突然喜歡上這本書(shū)的開(kāi)始,是讀到《信客》這一篇。信客帶給我一種震撼,人性的感悟。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的倆字,聯(lián)系著一邊是沒(méi)了家的男人,一邊是沒(méi)了男人的家。他們承擔(dān)著艱辛,生命危險(xiǎn)、懷疑、猜忌、污蔑,他們本可以不必承受這些,但,為了他人,為了遠(yuǎn)行者與遠(yuǎn)行者的家,他們義無(wú)反顧的當(dāng)起了信客,接受著多少難以承受的痛苦,但,他們不會(huì)后悔。這種人性的無(wú)私付出,劇烈的撞擊著我的心靈,我感受到一種厚重,做人的厚重。

    慢慢改變著我的思想的是第二部分《中國(guó)之旅》?!皼](méi)有兩者。路,就是書(shū)。”秋雨的話一直回蕩在腦海,讀完《中國(guó)之旅》才品味出這句話的精辟。文化,是都江堰中拜水與問(wèn)道的互相融合;是王圓箓,蔣孝琬使文化毀滅或歸于他國(guó)的那種惋惜;是陳萬(wàn)里及時(shí)救下一些莫高窟文物的那種保衛(wèi)意識(shí);這是一種思想上的文化,讓我漸漸了解。把一切都看倦了的千年冷眼飽含著多少對(duì)毀滅的文明的痛惜,杭州的美麗是蘇東坡是錢(qián)繆對(duì)生態(tài)的一種敬重,希望這種敬重,能帶給每個(gè)人?!澳蠂?guó)佳人多塞北,中原名士半遼陽(yáng)”,流放,是一種災(zāi)難,文人的災(zāi)難。顧貞觀“季子平安否?”“我亦飄零久”是對(duì)不公的流放的無(wú)聲訴訟,更是一種沉重的友誼,重得壓人心。寧古塔,展現(xiàn)了遠(yuǎn)年靈魂在苦難中的高貴,但也在告訴我們“文明可能產(chǎn)生于野蠻,但絕不喜歡野蠻!”

    《中國(guó)之旅》寫(xiě)了很多古代的中國(guó)文明,但我讀到的,卻是痛惜,對(duì)不懂文化,嫉妒文化,摧殘文化的痛惜。我感受到,一種厚重,一種該省視,該尊重文化的厚重。

    帶給我最大感觸的是第四部分《人生之旅》,謝晉,巴金,黃佐臨,余秋雨,這些支撐著文化的高貴生命,在承受著創(chuàng)造之苦,文化之苦,他們,使我深深折服。他們,都各自經(jīng)歷著折磨人的文革,又恰都是最深的受害者,卻又無(wú)怨無(wú)悔的將文化創(chuàng)造著,為了文明,也為了文化。巴金在文革災(zāi)難中受盡屈辱,在造謠者奉迎者中孤影難支,但,他無(wú)畏折磨,不懼傷害,一人領(lǐng)頭“斥棍子,講真話”這精神,震動(dòng)著山河大地。秋雨毅然辭去一切行政職務(wù)和高位任命,孤身一人尋訪著中華文明被埋沒(méi)的遺址。在鋪天蓋地的誹謗中,那么多人連續(xù)收到傷害他二十幾年,秋雨卻從未回?fù)粢痪?,他不忍傷害石一歌年邁的成員,也不忍傷害一些無(wú)知的群眾,于是,一人默默承受著痛。秋雨默默闡釋著:“大智不群,大善無(wú)幫,何懼孤步,何懼誹謗”這句話的真正含義。

    《人生之旅》寫(xiě)的是令人欽佩的文化名人,但我看到的,是靈魂,是文化是人性是那高貴的靈魂。這種厚重,精神的厚重,是中華五千年文化的繼承與體現(xiàn),是一種壓人心扉的厚重。

    余秋雨《文化苦旅》中傳統(tǒng)文人形象解析。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十三

    我家有個(gè)大書(shū)房,里面有成百上千本書(shū),我沒(méi)事就去里面找上幾本看上幾小時(shí)。有一次,我翻到了一本舊舊的綠色的老書(shū)——余秋雨的《文化苦旅》,翻開(kāi)那泛黃的第一面,我就被文中描寫(xiě)莫高窟的神圣和道土塔的悲憤驚呆了,敦煌美麗景色給深深吸引了我,使我對(duì)敦煌的莫高窟更充滿了向往。

    記憶中,我讀著書(shū),我仿佛追尋著余秋雨的足跡,想象來(lái)到敦煌的情景。直到今日,每當(dāng)我想起敦煌,我仿佛在莫高窟里行走。

    走進(jìn)一個(gè)個(gè)洞窟,看著一面面精美的壁畫(huà),一尊尊莊嚴(yán)的雕像。雖說(shuō)畫(huà)面上人和事物歷經(jīng)上千年,卻還保有著他們?cè)械念伾?。?huà)中的佛像神情悠然,似乎在微笑的看著我。雖然因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),有的地方顏色不是很清楚,但畫(huà)大部分都保存完整。大多數(shù)的雕像都有一千三百年以上的年紀(jì),卻都是栩栩如生,神情自若,令人神往。

    又來(lái)到一個(gè)叫藏經(jīng)洞的地方,雖說(shuō)是藏經(jīng)洞,可哪來(lái)的經(jīng)書(shū)。從藏經(jīng)洞不到一平方來(lái)見(jiàn)方的門(mén)向內(nèi)看去,只是黑乎乎的一片,只是隱約可幾張微不足道的"小紙卷”。

    記憶中,我讀著書(shū),我繼續(xù)跟著余秋雨先生的足跡,來(lái)到了道士塔。

    那些《文化苦旅》中有關(guān)道士塔的記憶,在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中,去不曾淡去。

    我從《文化苦旅》書(shū)中看到莫高窟中不僅看到了美麗的壁畫(huà),雕塑我還看出了民族的興衰,國(guó)人的迂腐,外國(guó)人的侵掠!歷史上有人說(shuō)王道土是罪人,可我卻不認(rèn)同,王道土只是一個(gè)不幸的發(fā)現(xiàn)者,當(dāng)時(shí)國(guó)家混亂,沒(méi)有人去管理。他充其量只是一個(gè)好心卻愚昧的人,而真正有罪的人卻是清末的官僚,他們才是能左右歷史,左右國(guó)家興衰的人!

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十四

    《文化苦旅》是作者余秋雨第一本游記文化。

    散文。

    無(wú)意中看到昨天王葉煒借我的《文化苦旅》心想既然無(wú)聊就去看一下吧,沒(méi)想到不看不知道一看嚇一跳。我只看了其中一篇叫做沙原隱泉,原以為與其它寫(xiě)景小說(shuō)一樣,都是說(shuō)這個(gè)地方怎么怎么樣,但是當(dāng)我讀上這篇小說(shuō)時(shí),我原有的想法瞬間沒(méi)有了,原因是余秋雨寫(xiě)的這景象與其他人寫(xiě)的完全不一樣。

    我最喜歡文中的這一句話:不為那山頂,只為這已經(jīng)劃下得曲線,爬。不管能抵達(dá)哪兒,只為已耗下的生命,爬。無(wú)論怎么說(shuō),我始終站在已走過(guò)路程的頂端。永久的頂端,不斷浮動(dòng)的頂端,自我的頂端,未曾后退的頂端。沙丘的頂端是次要的。爬,只管爬。我喜歡這段話的原因是因?yàn)檫@句話與我現(xiàn)在的情況十分的相近。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是在一直向上爬,無(wú)論它多么的高,我還是要繼續(xù)向上爬,無(wú)論它的高度是多么的永恒,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)退縮。

    我所喜歡的另一段話是:茫茫沙漠,滔滔流水,于是無(wú)奇。惟有大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡會(huì)如此一跌,才深得天地之韻律,造化之技巧,讓人神醉情馳。這一句話總結(jié)了前面的一些事情并加以貫通起來(lái)。

    今天讀了余秋雨的小說(shuō)讓我明白了,原來(lái)寫(xiě)景也可以這樣寫(xiě)。

    我從沒(méi)有去過(guò)陽(yáng)關(guān),對(duì)此也了解甚少。讀罷《陽(yáng)關(guān)雪》后,便找來(lái)幾組圖瀏覽一番,不禁生出幾分感傷?!八^古址,已經(jīng)沒(méi)有什么故跡,只有近處的烽火臺(tái)還在,這就是剛才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看見(jiàn)一層層泥沙,一層層葦草,葦草飄揚(yáng)出來(lái),在千年之后的寒風(fēng)中抖動(dòng)。眼下是西北的群山,都積著雪,層層疊疊,直伸際。任何站立在這兒的人,都會(huì)感覺(jué)到自己是站在大海邊的礁石上,那些山,全是冰海凍浪?!泵鎸?duì)如此的景致,誰(shuí)都要感嘆時(shí)間的流逝和歷史的滄桑。

    西漢時(shí),陽(yáng)關(guān)曾作為通往西域的門(mén)戶,其戰(zhàn)略地位十分重要。許多王朝都把這里作為軍事重鎮(zhèn),嚴(yán)加把守。可陽(yáng)關(guān)如今早已不如往日,僅僅是在一座紅色的堆滿沙石的山峰上,殘留有被稱為“陽(yáng)關(guān)耳目”的烽墩。遺址周圍竟也看不到斷垣殘壁,只有在沙丘之間暴露出的地面,到處可見(jiàn)碎瓦殘片,讓人回憶起盛事時(shí)亙古遙遠(yuǎn)的駝鈴。

    “渭城朝雨徘岢,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!蓖蹙S在友人臨別時(shí)所作的這首《渭城曲》,用余秋雨的話說(shuō),是“纏綿淡雅”的。絲毫感覺(jué)不到陽(yáng)關(guān)如今的凄冷之景,只是離別時(shí)應(yīng)有的微微的憂傷。因而王維是懂得天下沒(méi)有不散的筵席的,陽(yáng)關(guān)亦是如此,再堅(jiān)固的過(guò)去也終有隨著時(shí)光消逝的一天。比起《渭城曲》依此而來(lái)的《陽(yáng)關(guān)三疊》,那較清冷的調(diào)子,或許更適合陽(yáng)關(guān)如今的景象。

    誠(chéng)然,陽(yáng)關(guān)的確再也難于享用溫醇的詩(shī)句?!凹幢闶峭炼?、是石城,也受不住這么多嘆息的吹拂,陽(yáng)關(guān)坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中。它終成廢墟,終成荒原。身后,沙墳如潮,身前,寒峰如浪。誰(shuí)也不能想象,這兒,一千多年之前,曾經(jīng)驗(yàn)證過(guò)人生的壯美,藝術(shù)情懷的弘廣?!?/p>

    陽(yáng)關(guān)不復(fù)了它過(guò)去的金色的絢爛,只剩下凄凄的一片荒原,它給佇立在它面前的人們帶來(lái)深深的感慨和輕輕的遺憾。想起樓蘭古城的悲哀,曾經(jīng)繁華的美在不經(jīng)意間卻毀于一旦,也許正應(yīng)了一位蒙古作家的那句話:繁華不過(guò)是一掬細(xì)沙。昔日的景象已不能再見(jiàn),只由人們?nèi)ハ胂?,勾勒心中的圖畫(huà)。歷史是深邃而蒼涼的,面對(duì)窗外陽(yáng)光映照的花園中嬉笑的人們,我想,現(xiàn)在珍貴的事物,千百年后,也會(huì)隨歲月的輪回而被漸漸淡忘吧。

    余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫(xiě)本書(shū)!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸.苦苦的味道,為這本紀(jì)錄中國(guó)千年文化的書(shū),多寫(xiě)了一道滋味.未看過(guò)「文化苦旅」之前,大概也不會(huì)想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義;而作者運(yùn)其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章.

    走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我們不禁嚴(yán)肅起來(lái).像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去.宗于我們眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實(shí)像,壁畫(huà)依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷.千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗.它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國(guó).多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊(yùn)藏.我們?cè)谶@兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國(guó)千年的標(biāo)本,一樣美的標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無(wú)情的,任意的轉(zhuǎn)換.

    「淺渚波光云彩,小橋流水江村」這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力.江南小鎮(zhèn)它不是經(jīng)由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水.我們不曾到過(guò)此處,但書(shū)中的江南小鎮(zhèn)卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來(lái),許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時(shí),便會(huì)到此隱居起來(lái),但在荒山結(jié)廬有著生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來(lái)江南隱居的最好推力.其實(shí)我們對(duì)「隱」有著正反兩面的看法,好的一面其一就是當(dāng)中國(guó)文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區(qū)而開(kāi)始凋零時(shí),文人或?qū)W者們就會(huì)帶著他們的知識(shí)修養(yǎng)到此處隱居起來(lái),藉以免于戰(zhàn)爭(zhēng)或政治的迫害;其二生老病死與官場(chǎng)浮沉是文人們的失意時(shí)刻,做什么事都不順心,此時(shí)最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個(gè)地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開(kāi)始.壞處是有人會(huì)把隱居當(dāng)作沽名釣譽(yù)的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動(dòng)讓中國(guó)特有的隱的文化開(kāi)始產(chǎn)生變質(zhì),隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗.盡管如此,我們對(duì)隱還是保有著正面看法,因?yàn)楣糯袊?guó)給文人發(fā)展的空間實(shí)在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會(huì)選擇沉潛,待有朝一日能東山再起.

    余秋雨曾說(shuō)他常佇立前人佇立過(guò)之處,觀察自然與人文環(huán)境中去思考前人的情感。

    ;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠(yuǎn)之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng)作之中,使中國(guó)文學(xué)史上擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學(xué),這樣的一代士人的氣節(jié)與傲氣讓后世學(xué)者不得不去尊敬他的文化意識(shí)及人格,帶著崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪.

    合上書(shū)卷,我們不由自主地走向窗前,流動(dòng)的車潮及人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢也許咱們應(yīng)該背起滿滿對(duì)中國(guó)文化的疑慮,親自去遼闊的土地,讓我們讀過(guò)書(shū)后,沉重而苦苦的步伐,也走在上面.

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十五

    最近的閑暇時(shí)光,我細(xì)細(xì)品讀了余秋雨教授的文化散文集《文化苦旅》。

    全書(shū)的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。作者依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫(xiě)下的這些文章,不但揭示了中國(guó)文化巨大的內(nèi)涵,而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。

    上海人上海文明的肇始者,是明代進(jìn)士徐光啟(與利瑪竇一起翻譯了《幾何原本》),他可算第一個(gè)嚴(yán)格意義上的上海人,他也帶著今天上海人的某種素質(zhì):開(kāi)通、好學(xué)、隨和、機(jī)靈,傳統(tǒng)文化也學(xué)得會(huì),社會(huì)現(xiàn)實(shí)也周旋得開(kāi),卻把心靈的門(mén)戶向著世界文明洞開(kāi),敢將不久前還十分陌生的新知識(shí)吸納進(jìn)來(lái),并自然而談地匯入人生。有許多偉人,都是操著上??谝簟?duì)于開(kāi)放的當(dāng)代世界而言,上海俯瞰廣遠(yuǎn)、吞吐萬(wàn)匯、處勢(shì)不凡。19世紀(jì),上海成為中國(guó)走向現(xiàn)代的起點(diǎn),這是一段不平穩(wěn)的日子,之后,上海人漸漸平穩(wěn)?,F(xiàn)在的上海人大都本于個(gè)體自立的觀念,不管閑事。上海文明的其他心理品性,是對(duì)實(shí)際效益的精明估算、發(fā)端于國(guó)際交往歷史的開(kāi)放型文化追求(表現(xiàn)在對(duì)子女的教育上埋伏著一種國(guó)際性的文化要求,至少對(duì)一般文化有著景仰)。這大概表現(xiàn)出了上海人、上海文明的心理特征。事實(shí)上,上海文明呈現(xiàn)出一種無(wú)形的心理秩序,上海人非常奇特。他們?yōu)⒚撚殖38械綖⒚摰墓陋?dú),夢(mèng)想許多,也使人們陷入了真正的惶惑。他們感到了自己的陋習(xí)卻不知從何改起。我究竟是誰(shuí)?該做什么?他們有能力卻不一定發(fā)揮得出來(lái)。真是一部怪異的上海史。

    而續(xù)寫(xiě)上海新歷史,關(guān)鍵在于重塑新的上海人。這與我們也是息息相關(guān)的。沒(méi)有敢為天下先的勇氣,沒(méi)有統(tǒng)領(lǐng)全局的強(qiáng)悍,上海人的精明也就與怯弱相伴隨。上海人的丑陋性,大多由此伸發(fā)。失去了人生的浩大志向,智慧也就成了手上的一種私人玩物。我們?nèi)鄙俚氖欠蟹袚P(yáng)揚(yáng)的生命熱源,從而失去了燙人的力量,失去了浩蕩的勃發(fā)。我們應(yīng)有敢為天下先的勇氣,不應(yīng)眼界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)闖勁,適應(yīng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)開(kāi)創(chuàng)力,要有大家風(fēng)度,更要有大將風(fēng)范。有鳥(niǎo)瞰世界的視野,更要有縱橫世界的氣概。不讓附庸繼續(xù),不讓上海失落!

    僅是一篇《上海人》,便給我們帶來(lái)如此多的感悟。余秋雨教授以一個(gè)個(gè)物像,表現(xiàn)出了歷史的深邃蒼涼以及感慨。悠遠(yuǎn)的歷史如一條纜索,余秋雨緩緩走來(lái),又漸行漸遠(yuǎn),征程漫漫,寒窗數(shù)載,終于走出了屬于他的“文化苦旅”。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十六

    余秋雨的《文化苦旅》是歷史文化散文的代表作。它憑借山水風(fēng)物尋求文化靈魂和人生真諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格。它用平淡蘊(yùn)藉的語(yǔ)言喚醒了唐宋八大家所建立的尊嚴(yán),重鑄唐宋八大家詩(shī)化地思索天下的靈魂,構(gòu)建了中華文化的立體生命。

    在如夢(mèng)的起點(diǎn),記憶中有一個(gè)蒼老深邃的牌坊守望于蒙蒙細(xì)雨之中,默默承載著古老文明的鄉(xiāng)土人情;遠(yuǎn)處,在一衰一榮,一靜一動(dòng)中,寺廟里晨鐘暮鼓,;山下,一位信客揣著信仰與職責(zé)奔向東方。

    走向山河之旅,在我的山河中,都江堰里流動(dòng)著先秦時(shí)期治水的艱辛與李冰的汗水。登上道士塔,看斜陽(yáng)映紅了天際,那卻是一個(gè)古老的民族的傷口在滴血,滴入了充滿藝術(shù)與悲情的莫高窟中;向北走,走到朔北的沙漠,沙漠隱泉中涌動(dòng)著生命的魅力;向西望去,陽(yáng)關(guān)雪中夾雜著文人墨客的風(fēng)度,飄至西域喀什,化作了西域古文明的回響。

    日出東方,一抹朝陽(yáng)照入了寧古塔的廢井冷眼中,折射出大唐盛世,在井水光輝的波動(dòng)下,渤海國(guó)轉(zhuǎn)瞬即逝。江南水鄉(xiāng)里,美麗、高貴成了杭州對(duì)外的宣言,而東坡居士在黃州于人性中突圍。承德避暑山莊的背影中浮現(xiàn)了晚清的殘光片影,寧古塔的文人拘束了文筆,在無(wú)形的獄中開(kāi)拓黑土大地。晉商驕傲一時(shí),最后抱愧山西;范氏家族堅(jiān)持在風(fēng)雨飄搖中守衛(wèi)風(fēng)雨天一閣。

    世界之旅,人生之旅則打印著文化人格與良知,展示著中國(guó)文人艱難的心路歷程以及文化走向。

    中華文化的千年一嘆集聚于此,人、歷史、自然混沌地交融在一起,歷史的景深、山河之光從書(shū)縫中流到了讀者的心靈長(zhǎng)廊,詩(shī)與遠(yuǎn)方在一點(diǎn)一滴中到心頭,留下滴痕。

    書(shū)中的每一篇都很濕、很濕,卻又很硬朗。它浸透了中華文化的凄風(fēng)苦雨和文人的集體痛苦感,文字則是以真體驗(yàn)和真性情澆筑而成,散發(fā)著自然背景下的人文氣息,跳動(dòng)著歷史背景下的審美心點(diǎn)出了人生背景下的滄?;畚?,擁有著哲學(xué)背景下的審美情趣。

    秋雨先生渴望著對(duì)中華文化做出貢獻(xiàn),于是對(duì)中華文化的思索與追尋成了這本書(shū)不變的主題。在提倡文化自覺(jué)與自信的今天,中華文化的靈魂不存在于任何一本書(shū)中,不靠名人大家傳承,中國(guó)的文脈早已深深埋藏于中華青年的肌膚之下,流淌在血液之中。文化苦旅,應(yīng)是整個(gè)中華民族捍衛(wèi)精神家園,傳承中華文脈的長(zhǎng)久歷程。

    合上書(shū),我隱隱約約看到一位老者翻越于中華文脈之中,一步、一步,用自己的泥步修行,在思想的圣殿上鐫刻中華山河之書(shū)。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十七

    “報(bào)紙上說(shuō)我寫(xiě)書(shū)輕松瀟灑,其實(shí)完全不是這樣。這是一種我自己都過(guò)不去的辛苦。當(dāng)我寫(xiě)鋼筆的時(shí)候,我感覺(jué)我在變老。無(wú)論是春天還是秋天,或者是巨大的喜悅和憤怒,我都要閉上眼睛,平復(fù)心情,回歸歷史。莫莫,理智而嚴(yán)厲。”這是余教授在《文化苦旅》的序言。

    難怪讀這本書(shū)要慢,要詳細(xì),里面的思路很有思想,很讓人看得懂。我還記得他的《風(fēng)雨天一閣》,一個(gè)人,沒(méi)有!一個(gè)家庭背負(fù)著堅(jiān)守藏書(shū)樓的命運(yùn)。范欽在國(guó)內(nèi)留下了一座藏書(shū)樓,一直保存到現(xiàn)在。還有其他的藏書(shū)家和藏書(shū)家,但是幾代之內(nèi),歷史的塵埃就把他們埋沒(méi)了。但范的天一閣卻留了下來(lái),靠的是堅(jiān)持和堅(jiān)定,或者如余所說(shuō)的“超越意志力、愛(ài)好、才華甚至?xí)r間”這種意志力體現(xiàn)在哪里?他曾毫不客氣地頂撞過(guò)權(quán)貴皇族郭勛,并因此被判入獄。他似乎對(duì)任何事情都沒(méi)有憐憫之心,誠(chéng)實(shí)坦率的他不擅長(zhǎng)仕途。最后他也沒(méi)辦法,被權(quán)奸顏。"一個(gè)成功的藏書(shū)家至少是個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的人."余在這里總結(jié)道。

    低頭一看,發(fā)現(xiàn)了另一件“怪事”:80歲的范沁終于走到了生命的盡頭。他在分家業(yè)的時(shí)候,把家業(yè)分成了兩部分,要么是圖書(shū)館,要么是一萬(wàn)兩銀子。他留給后人選擇。我想,如果讓我選擇,讓大家選擇,我會(huì)選擇哪一個(gè)?要么拿兩千銀子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一輩子,要么幾代人堅(jiān)持一個(gè)圖書(shū)館。老實(shí)說(shuō),范師傅的舉動(dòng)是個(gè)好辦法,我佩服的是和我相差幾百年的古人。正因?yàn)槿绱?,天一閣留了下來(lái)。但這是個(gè)難題,我在想:如果今天擱置這件事,誰(shuí)來(lái)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),誰(shuí)來(lái)選擇天一閣,包括我。然而奇跡般的是,他的大兒子范大沖愿意繼承天一閣。這是現(xiàn)實(shí),不是故事。

    讀到這里讓我想起了另一個(gè)片段。在希臘的神話,海洋女神對(duì)想?yún)⒓犹芈逡翍?zhàn)爭(zhēng)的兒子阿格里斯說(shuō):“如果你去打仗,你會(huì)死在戰(zhàn)場(chǎng)上,但它會(huì)永生;不出去就一輩子安全,死了就從人們的記憶里抹去?!卑⒏窳鹚棺罱K戰(zhàn)死沙場(chǎng),但因?yàn)樗?,希臘盟軍取得了勝利。正是因?yàn)橛辛诉@樣的人,世界才有了燦爛的歷史和文化。

    余的《文化苦旅》讓我感受到了中國(guó)知識(shí)分子的良知和意志力。也給了我“開(kāi)卷有益”的深刻體會(huì)。

    苦旅讀書(shū)心得(優(yōu)秀18篇)篇十八

    喜歡讀余秋雨先生的書(shū),先生總是將自己獨(dú)特的見(jiàn)解溶于文中,領(lǐng)導(dǎo)讀者理解問(wèn)題,思辨問(wèn)題。先生的文邏輯性強(qiáng),見(jiàn)解獨(dú)特,含義深刻。每讀一次都會(huì)讓我深深地震撼。

    《文化苦旅》這本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬(wàn)不要因此認(rèn)為讀余先生的書(shū)會(huì)心曠神怡,輕松自在。整本書(shū)還沒(méi)讀完,我就已經(jīng)被民族意識(shí)喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過(guò)氣來(lái)。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時(shí)?誰(shuí)又會(huì)去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運(yùn)其妙筆,給我們的心靈寫(xiě)下了“震撼”兩個(gè)大......

    曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句評(píng)論:余秋雨以歷史文化散文而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識(shí)功底,優(yōu)美的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長(zhǎng)河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個(gè)讀者的腦海里。有人說(shuō),中國(guó)散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測(cè)的力量。有人稱他是本世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是開(kāi)一代散文新風(fēng)的第一位詩(shī)人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫(xiě)出來(lái)與大家分享,是想要表達(dá)我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識(shí)和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓(xùn)!

    《文化苦旅》這本書(shū)在告訴我們中國(guó)古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。

    跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀,石像。壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的深層的蘊(yùn)藏。

    “報(bào)紙上說(shuō)我書(shū)寫(xiě)得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻?!边@是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。

    千年之前的那場(chǎng)浩劫,絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓(xùn),將文化的精神永貯于華夏大地!

    我們真應(yīng)該去遼闊的土地上走走,看看,咀嚼,體驗(yàn)。釋放自己那涌動(dòng)著滿心。滿眼。滿腦的渴念.....

    在廣褒的中華大地上,漂泊流浪的余秋雨先生越過(guò)山盤(pán)水座,踏雪飛鴻,在文化的苦苦旅途中回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻,一種苦澀后的回味,一種焦慮后的會(huì)心,一種冥思后的放松,一種蒼老后的年輕,一種文字激昂的大氣,一場(chǎng)細(xì)致精巧氣可吞天下的深刻評(píng)述。這便是《文化苦旅》,便是文化的苦旅。

    從滾滾黃沙的沙漠邊塞,到秀麗清澈的江南小鎮(zhèn),作者把每一個(gè)地方描繪的惟妙惟肖,同樣也讓我感受到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人為文化,每一個(gè)地方都散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。從《道士塔》,《陽(yáng)關(guān)雪》中,讓我看到了黃河文明的興衰,寫(xiě)出了歷史的深邃蒼涼。《江南小鎮(zhèn)》開(kāi)始的那一段描寫(xiě),讓我仿佛看到了那小橋流水的景象。憑借豐富的文化感悟力與藝術(shù)表現(xiàn)力,再現(xiàn)了匿藏于時(shí)間底端的深刻思考,開(kāi)展了一場(chǎng)山水風(fēng)物與歷史精靈的遠(yuǎn)距對(duì)話。

    余秋雨先生在書(shū)中說(shuō):“文人似乎注定要與苦旅聯(lián)在一起?!蔽蚁脒@或許是這本書(shū)叫做《文化苦旅》的原因吧。在山水解讀歷史,在歷史中解讀文化,在文化中看透山水,讓自己的心靈也受到文化的熏染,精神的洗禮。在讀這本書(shū)的時(shí)候,我深深地感受到了作文深厚的文化底蘊(yùn)和寫(xiě)作功底,在他筆下,莫高窟,都江堰,藏書(shū)閣都是如此的與眾不同,在他筆下,那些過(guò)往的歷史,就像是一幅凄美的畫(huà)卷。“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感?!?/p>

    每個(gè)人的一生對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一段歷史,當(dāng)我們走過(guò)一段路時(shí),停下來(lái)回過(guò)頭看看自己曾走過(guò)的足跡,總會(huì)有著這樣或那樣的遺憾,而我們也在這遺憾中,坎坷中尋找這人生的真諦,這便是我讀《文化苦旅》獲得的烈的感受?;蛟S,我還未完全領(lǐng)悟作者的深意?;蛟S,我還未真正讀透這本書(shū)的內(nèi)涵。然而,《文化苦旅》一起苦苦的悲愴奏響了時(shí)代的絕響,警世亦憾人!

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    軍訓(xùn)心得是對(duì)自己在軍訓(xùn)期間的感受、收獲、困惑以及改進(jìn)方向進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。以下是一些軍訓(xùn)心得的精選范文,通過(guò)閱讀可以更好地理解并掌握軍訓(xùn)心得的寫(xiě)作技巧。
    范文范本是多年來(lái)經(jīng)過(guò)大量寫(xiě)作實(shí)踐和積累的結(jié)晶,具有較高的參考價(jià)值。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些范文范本的華麗表達(dá)和精妙技巧,感受寫(xiě)作的魅力與力量。母親的愛(ài)如細(xì)水
    工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)要求我們明確表達(dá)轉(zhuǎn)正的原因,并闡述我們對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的期望。在下面的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多寫(xiě)作工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的技巧和方法,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
    范文范本可以幫助讀者培養(yǎng)對(duì)文字的理解和分析能力,提高閱讀理解的水平。如果您想了解更多關(guān)于寫(xiě)作范本的信息,以下是一些不錯(cuò)的資源和網(wǎng)站,可以供您參考。一、教學(xué)秘書(shū)在
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。語(yǔ)言在教育教學(xué)
    邀請(qǐng)函的撰寫(xiě)需要考慮到禮儀和得體,用詞要清晰、簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)。如果需要更多關(guān)于邀請(qǐng)函的范文或者寫(xiě)作指導(dǎo),歡迎點(diǎn)擊查閱相關(guān)資料。尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:您好!告別五月的春
    在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,我們需要先回顧這一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。在這里,小編給大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,一
    在寫(xiě)作中參考范文范本,我們可以更快地掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和規(guī)律,節(jié)省我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。這些范本是經(jīng)過(guò)精選和編輯的,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平和創(chuàng)作能力。不過(guò),進(jìn)入大學(xué)之后
    有時(shí)候我們會(huì)遇到寫(xiě)作難題,范文可以給我們提供思路和啟發(fā)。小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。20××年度以來(lái),我鎮(zhèn)的人口與計(jì)劃生
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己或他人的行為和決策進(jìn)行評(píng)估和反思,有助于獲取新的洞察力。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信一定能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生
    通過(guò)教師總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。精選的教師總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科和不同年級(jí)的教師,具有一定的代表性和參考價(jià)值
    總結(jié)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,通過(guò)反復(fù)總結(jié),我們可以不斷提高自己的能力。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫(xiě)作技巧,下面是一些經(jīng)典的范文范本供大家參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)校舉辦校園活動(dòng)可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增強(qiáng)他們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。如果你需要參考一些校園活動(dòng)總結(jié)的范文,那么下面的內(nèi)容會(huì)對(duì)你有所幫助。進(jìn)入大學(xué),要盡早確
    個(gè)人信息:美好愿望:家庭幸福,工作順利。方向:電子、通信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員。自己分析:我的性格是比較內(nèi)向的,較沉穩(wěn)善良,待人誠(chéng)懇,生活態(tài)度樂(lè)觀向上。在學(xué)校積極進(jìn)取,骨
    開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始之際,學(xué)校組織的一種慶?;顒?dòng),旨在歡迎新生的到來(lái),讓他們感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。接下來(lái)是一些開(kāi)學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
    閱讀范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。范文是提高寫(xiě)作能力的有效途徑之一。我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考并提升自己的綜合素質(zhì)。閱讀這些心得體會(huì)可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值所在。以下就我個(gè)人對(duì)俱樂(lè)部私人教練的了解,做點(diǎn)簡(jiǎn)
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論證和語(yǔ)言運(yùn)用等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力
    幼兒園工作總結(jié)還需要體現(xiàn)教師對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些值得借鑒的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,
    自我介紹是一個(gè)傾訴自己內(nèi)心想法和感受的機(jī)會(huì),可以讓我們與他人建立起更好的情感連接。下列是一些自我介紹的典范,希望能給大家提供一些思路和靈感。本人是一名臨床hbr
    編制醫(yī)院工作計(jì)劃需要全面考慮醫(yī)院的實(shí)際情況和長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。接下來(lái)是一份醫(yī)院工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容,大家可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。(1)醫(yī)院成立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員
    服務(wù)月可以促進(jìn)人與人之間的互動(dòng)和交流,拉近彼此的距離,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在這里,我們將分享一篇關(guān)于服務(wù)月的精彩總結(jié),一起來(lái)品味志愿服務(wù)的喜悅與收獲。
    活動(dòng)策劃需要仔細(xì)研究活動(dòng)的主題和受眾,以確?;顒?dòng)能夠吸引和滿足參與者的需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)策劃模板,供大家參考和使用。院學(xué)生會(huì)文藝部。為加強(qiáng)我院
    自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),可以通過(guò)簡(jiǎn)單明了地介紹自己的個(gè)人信息,讓別人對(duì)自己有更全面的了解。以下是小編搜集整理的一些自我介紹參考,希望能對(duì)大家的自我介紹有所
    范文是一種學(xué)習(xí)的工具,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地理解和掌握知識(shí)。下面是一些經(jīng)典的范文范本,它們具有較高的藝術(shù)性和文學(xué)性,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造
    個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)估和回顧的過(guò)程,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)閱讀一些個(gè)人總結(jié)范文,了解一下不同人的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)。
    學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試和考試,更是為了能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一些學(xué)習(xí)高手的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以從中汲取一些有益的啟示。您們好!根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定,結(jié)合現(xiàn)
    范文范本是一種寶貴的資源,通過(guò)閱讀和分析范本,我們可以拓寬自己的思路,提升自己的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。尊敬的各位:大家
    食品是人類日常生活中必不可少的一部分,它關(guān)系著我們的健康和生活品質(zhì)。小編為大家整理了一些關(guān)于食品安全的知識(shí),希望大家能夠避免食品中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校
    檢討書(shū)不僅是對(duì)過(guò)去行為的反思,更是對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步的證明和對(duì)未來(lái)改進(jìn)的承諾。我在這次考試中沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不理想。我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的懈怠態(tài)度,今后我會(huì)更加
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以客觀評(píng)價(jià)自身的工作表現(xiàn),并為未來(lái)的工作提供參考和改進(jìn)方向。在以下的范文中,可以看到一些成功的寫(xiě)作技巧和精彩的表達(dá)方式,對(duì)我們撰寫(xiě)述職報(bào)告有
    在寫(xiě)通知時(shí),我們需要注意語(yǔ)氣的選擇,既要表達(dá)嚴(yán)肅的態(tài)度,又要避免給讀者帶來(lái)不必要的壓力。在以下范文中,你可以看到不同類型通知的寫(xiě)法,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行參考。
    護(hù)士還需要具備良好的溝通能力,能夠與患者和其他醫(yī)護(hù)人員有效地進(jìn)行交流和合作。護(hù)士的崗位要求高度的責(zé)任心和職業(yè)道德,他們經(jīng)常需要面對(duì)病人和家屬的情緒和壓力,以及醫(yī)
    沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有進(jìn)步,學(xué)??偨Y(jié)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的必備環(huán)節(jié)。9.以下是一些學(xué)校中開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)的案例,讓我們一起來(lái)關(guān)注健康的重要性。主持人(合):大家晚上好!主持人(
    范文范本既可以是經(jīng)典之作,也可以是當(dāng)代優(yōu)秀作品,針對(duì)不同的需求,我們可以選擇不同的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考,幫助我們提高文采和表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。本學(xué)年來(lái)我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)
    范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的一個(gè)寶貴資源,它可以讓我們更好地吸收和借鑒他人的優(yōu)秀之處。當(dāng)我們面對(duì)寫(xiě)作任務(wù)時(shí),范文范本可以作為參考和對(duì)比的對(duì)象,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并
    范文范本的表達(dá)方式簡(jiǎn)練明了,語(yǔ)氣得體,符合學(xué)術(shù)或工作要求。這份總結(jié)范例充分展示了作者對(duì)于總結(jié)主題的深入思考和獨(dú)到觀點(diǎn)。讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)之后,我覺(jué)得生活更
    教學(xué)反思可以促使教師對(duì)教育教學(xué)理念進(jìn)行重新審視和思考。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教學(xué)反思范文,供大家閱讀和借鑒。(一)講授法。這是一種由教師用生動(dòng)的語(yǔ)言向?qū)W生傳授
    發(fā)言稿不僅是演講時(shí)的輔助工具,還可以成為記錄和傳播演講內(nèi)容的重要資源。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿,希望能給大家提供一些啟示和靈感。大家好!首先,我代表學(xué)院學(xué)生處、
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。在以前,我的表妹總是向我炫耀她去過(guò)北京
    通過(guò)總結(jié),我們可以找出自己的不足和問(wèn)題,并尋找解決的方法和策略。小編精心挑選了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,供讀者參考和借鑒。舞蹈,是一門(mén)藝術(shù),是一種表達(dá)情感的方式。
    廣告是一種通過(guò)宣傳和推銷手段來(lái)促進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)銷售的營(yíng)銷方式。在下面的范文中,你可以看到各種類型的廣告,如產(chǎn)品推廣、品牌塑造和服務(wù)宣傳等。1.扛鼎“商業(yè)極地”誰(shuí)與
    主持詞的選擇要考慮到觀眾的年齡、身份、興趣等因素,以便更好地引起共鳴。如果你還想了解更多關(guān)于主持人的知識(shí)和技巧,可以參加我們的專題講座/培訓(xùn)班。各位會(huì)員(代表)
    范本通常包含了清晰的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給我們提供思路和啟示。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。我班有一個(gè)學(xué)生叫邱**,說(shuō)起這
    在讀書(shū)心得中,我們可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)和思想的認(rèn)同或質(zhì)疑。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于讀書(shū)心得的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能夠提供一些借鑒和參考。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣,同時(shí)提供實(shí)用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。范文范本的收集和整理是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,小編將會(huì)不斷為大家奉上更多優(yōu)秀的范文范本。
    通過(guò)祝福,我們可以向他人傳遞美好的愿望和祈福,讓他們感受到我們的關(guān)懷和祝福。想要給心愛(ài)的人寫(xiě)一封浪漫的信?以下祝福語(yǔ)會(huì)讓你收獲滿滿的愛(ài)意。什么是驕傲?牛唄!什么
    在活動(dòng)策劃過(guò)程中,需要與各方面合作,包括場(chǎng)地、資源、人員等。這些活動(dòng)策劃案例向我們展示了策劃師在不同場(chǎng)景中的巧思和才能,讓我們一起來(lái)品味這些精彩創(chuàng)意吧。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為我們個(gè)人發(fā)展的重要資料。以下是一些心得體會(huì)的典型案例,可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方向。黨是中國(guó)共產(chǎn)黨的簡(jiǎn)稱,它的全稱
    范文范本是對(duì)不同題材和類型的作品進(jìn)行整理和分類,它可以為我們提供豐富的寫(xiě)作素材。繼續(xù)往下看,小編為大家整理了一些范文范本,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)工作心得可以不斷完善自己的工作方式和方法,提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功的工作心得范文,希望能夠給大家在工作中提供一些新的思路和方法。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)過(guò)程中,需要保持靈活性和適應(yīng)性,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編整理的一些精選活動(dòng)方案樣本,供大家參考和借鑒。36。陳麗如。防電信詐騙。
    了解禮儀知識(shí)可以避免因?yàn)椴欢Y儀而引起的尷尬和誤會(huì)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些實(shí)用的禮儀技巧和應(yīng)對(duì)策略。形體是指人的身體姿態(tài),形體禮儀培訓(xùn)包括站姿禮儀、
    青春是一個(gè)充滿夢(mèng)幻與希望的時(shí)刻,我們應(yīng)該滿懷激情地度過(guò)每一天。下面是一些青春成長(zhǎng)的感悟和心得,或許能夠給大家一些思考和啟示。你越來(lái)越美麗漂亮。晨曦中你容顏旖旎。
    在述職報(bào)告中,需要客觀、準(zhǔn)確地記錄自己的工作內(nèi)容和工作成果。接下來(lái)是一些自由職業(yè)者的述職報(bào)告,展示了獨(dú)立工作的經(jīng)驗(yàn)和成果,可以為大家提供參考。您好!時(shí)光如電,轉(zhuǎn)
    在工作和學(xué)習(xí)中,會(huì)議紀(jì)要扮演著橋梁的角色,它讓沒(méi)有參會(huì)的人了解會(huì)議的重要內(nèi)容。以下是一些常見(jiàn)會(huì)議類型的紀(jì)要示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)月到來(lái),各單位就安全生
    幼兒園小班的教學(xué)要有趣味性和互動(dòng)性,激發(fā)寶寶們的學(xué)習(xí)興趣??纯匆韵碌挠變簣@小班總結(jié)案例,或許能啟發(fā)我們?nèi)绾巫珜?xiě)一篇完美的總結(jié)。作為小班教師要調(diào)整好心態(tài),要有足夠
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在轉(zhuǎn)正期間對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它是展示個(gè)人能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾募?,也是?duì)過(guò)去階段工作的回顧和思考。對(duì)于即將轉(zhuǎn)
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要工具之一,可以提升我們的寫(xiě)作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀范文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在xx年x月x日下午,我園組織全體老師開(kāi)展
    自我介紹范文的目的是能夠向他人展示自己的個(gè)人形象和特點(diǎn),以便更好地與他人建立聯(lián)系和溝通。以下是一些成功的自我介紹實(shí)例,可以給你提供一些寫(xiě)作參考。大家好!我叫xx
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),而范文則是學(xué)習(xí)作文的最佳范本之一。以下是一些典型的總結(jié)范文,供您參考和分析,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。由于乙方廚房區(qū)域防水問(wèn)題導(dǎo)致甲
    范文不僅可以提供給我們參考,還可以作為一個(gè)標(biāo)桿,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。請(qǐng)大家參考下面的范文范本,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。語(yǔ)文課是素質(zhì)教
    讀后感是讀者根據(jù)個(gè)人理解和感受,對(duì)所讀書(shū)籍中的人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)。以下是一些對(duì)經(jīng)典作品深入解讀的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)新的思考
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施,可以幫助教師系統(tǒng)化地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)的科學(xué)性和有效性。教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法既符合學(xué)生的實(shí)際需要,又具有挑戰(zhàn)性
    報(bào)告范文可以包含背景介紹、問(wèn)題分析、解決方案、結(jié)論和建議等不同部分,以系統(tǒng)地展示研究成果或工作成果。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些報(bào)告范文,并從中獲得啟示和靈感,提升
    范文范本是我們學(xué)習(xí)和借鑒的好教材,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖紝W(xué)習(xí),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。推薦理由:在中國(guó),鳳
    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的寫(xiě)作技巧和方法。以下是小編為大家整理的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。我家鄉(xiāng)的一年四季真可以說(shuō)是美麗無(wú)比!春季剛剛到
    范文是一面鏡子,我們可以通過(guò)參考范文來(lái)審視自己的寫(xiě)作水平和不足之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。由于oa(辦公自動(dòng)
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到該類型作品的典型結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方式。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。
    購(gòu)房是一個(gè)與我們生活和家庭密切相關(guān)的大事,需要認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家整理的購(gòu)房經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。中國(guó)人買(mǎi)東西向來(lái)有跟風(fēng)湊熱鬧的從眾心理,一聽(tīng)說(shuō)
    心得體會(huì)是我們通過(guò)思考和實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作形式
    離婚協(xié)議的編寫(xiě)需要透明、公正,確保雙方權(quán)益的平衡和保障。借鑒他人的離婚協(xié)議范文可以幫助我們更好地理解和撰寫(xiě)自己的協(xié)議。協(xié)議人雙方子年月日在區(qū)人民政府辦理結(jié)婚登記
    范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中,為了方便參考或者借鑒而收集的一種樣本材料,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,豐富自己的寫(xiě)作技巧。我想我們需要一些范文范本來(lái)作為參考吧。以
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的思維訓(xùn)練和思考方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的案例,希望能給大家提供一些有益的思考和啟示。
    4.范文范本的學(xué)習(xí)可以幫助我們拓寬寫(xiě)作思路,提高寫(xiě)作水平,使我們的文章更加有說(shuō)服力和魅力。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)者對(duì)自己在實(shí)習(xí)中所獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,也是對(duì)實(shí)習(xí)公司或組織的一個(gè)評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得有所啟示
    在這學(xué)期中,我特別關(guān)注了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)。教師對(duì)這位學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中包含了對(duì)他在各個(gè)方面的綜合評(píng)價(jià),為他的個(gè)人發(fā)展提供了指導(dǎo)。1、xx謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。
    教研可以為教師提供交流和合作的機(jī)會(huì),促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和借鑒。非常感謝以下教師的教研分享,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。本學(xué)期政史地教研組的指導(dǎo)思想是以學(xué)校與
    個(gè)人總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們提升學(xué)習(xí)效果和提高工作生活質(zhì)量。想要寫(xiě)好個(gè)人總結(jié),需要多讀一些優(yōu)秀范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平,以下是小編為大家整理的一些
    今天的活動(dòng)由我來(lái)主持,我會(huì)盡力給大家?guī)?lái)愉快的體驗(yàn)。接下來(lái),我們將走進(jìn)一個(gè)充滿智慧和思考的環(huán)節(jié),準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎?開(kāi)場(chǎng)白。尊敬的各位嘉賓,親愛(ài)的先生們、女士先
    適時(shí)地用祝福語(yǔ)來(lái)祝福他人,可以讓他們感到被關(guān)愛(ài)和支持。以下是一些熱門(mén)的祝福語(yǔ)范文,希望對(duì)您有所幫助和啟發(fā)。1、我要搶在除夕的前頭,搶在爆竹的前頭,搶在歡騰的前頭
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力。這里整理了一些提高英語(yǔ)閱讀能力的練習(xí)資料,供大家學(xué)習(xí)參考。寫(xiě)作是同學(xué)們比較頭疼的事情,那么寫(xiě)作有什么
    學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生自我發(fā)展的重要途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效方式。對(duì)于寫(xiě)學(xué)生工作總結(jié)感到困惑的同學(xué),不妨參考一下以下的范文,或許能幫助你更好地完成自己的總結(jié)
    通過(guò)閱讀范文,我們可以了解各種文體的特點(diǎn),提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些精選范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。1、貫徹執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)及有關(guān)政策,全面負(fù)責(zé)
    愛(ài)崗敬業(yè)是在工作中能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并爭(zhēng)取更好成果的心態(tài)。"愛(ài)崗敬業(yè)總結(jié)范文之二:在過(guò)去一段時(shí)間的工作中,我始終堅(jiān)持對(duì)工作的熱愛(ài)和投入,不斷尋求突破和提升。通過(guò)不
    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的常用表達(dá)方式和邏輯結(jié)構(gòu),提升自己的寫(xiě)作技巧和能力。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實(shí)踐,可供大家參
    初學(xué)者在寫(xiě)作時(shí)往往會(huì)遇到很多困惑和迷茫,而范文范本就像一盞明燈,指引著我們找到正確的方向。推薦給大家一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。
    月工作總結(jié)是加深對(duì)自己工作情況和成效的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。小編搜集了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。上學(xué)期,我們新
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