時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
綠色學校教育教學計劃 開展綠色社區(qū)工作計劃篇一
1、為了進一步創(chuàng)建推行“綠色社區(qū)”，將成立由社區(qū)黨委書記任組長的創(chuàng)建“綠色社區(qū)”領導小組，并由社區(qū)城建衛(wèi)生專干負責創(chuàng)建工作的組織、協(xié)調(diào)。
2、社區(qū)準備印制環(huán)保宣傳大海報，發(fā)到社區(qū)居民手中，宣傳創(chuàng)建“綠色社區(qū)”知識，使“綠色社區(qū)”概念進入千家萬戶，號召居民從日常生活中開展創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動。認識到創(chuàng)建的重要意義，認識到“綠色社區(qū)”的內(nèi)涵。
1、社區(qū)的“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作剛啟動，轄區(qū)居民對“創(chuàng)綠”的認識還不足，還有一些模糊，為了讓居民充分理解“綠色社區(qū)”的內(nèi)涵，更有效的開展工作，社區(qū)將成立“綠色志愿者”，通過他們提高轄區(qū)居民對環(huán)保、對綠色的認識。
2、社區(qū)邀請專職人員對創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的意義進行講解，提
高大家對“創(chuàng)綠”的認識和理解，為創(chuàng)建工作提供業(yè)務骨干。
創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作要取得成效，資金的投入是必不可少的。社區(qū)將投入一定經(jīng)費用于小區(qū)綠化建設，并成立專職保潔隊負責小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
1、在轄區(qū)內(nèi)開展“綠色樓道”、“綠色家庭”、 “綠色標兵”的創(chuàng)建活動，宣傳教育面達到xx%以上，社區(qū)設置環(huán)保宣傳櫥窗，對居民進行環(huán)保法律、法規(guī)和環(huán)保知識教育。宣傳教育內(nèi)容定期更換，全年不少于xx次。
2、環(huán)境整潔美觀，公共設施保持完好，車輛停放整齊，無露天市場和違章建筑，無亂張貼，無焚燒垃圾、樹葉、露天燒烤等現(xiàn)象，社區(qū)可綠化面積達到xx%以上。
3、實行生活垃圾分類回收，生活垃圾袋裝化，設置分類回收標志，定點存放，日產(chǎn)日清。
4、在居民中廣泛宣傳節(jié)水、節(jié)電、資源循環(huán)利用等環(huán)保行為，努力提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。提倡居民使用獲得環(huán)境標志或節(jié)能標志等對環(huán)境友好的無磷洗衣粉、冰箱、空調(diào)等環(huán)保產(chǎn)品。
5、社區(qū)每年組織轄區(qū)志愿者參加2次以上的環(huán)保活動。
6、利用駐社區(qū)單位、學校的共建資源優(yōu)勢，協(xié)助做好創(chuàng)建活動的開展。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年x月x日—x月xx日）
召開駐社區(qū)單位主管領導及居民代表會議，進行動員和工作部署。認真學習省、市、區(qū)及街道有關文件精神，嚴格按照創(chuàng)建“綠色社區(qū)”標準，制定創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作方案。
第二階段：創(chuàng)建工作實施階段（20xx年x月x日—x月xx日）
1、結合創(chuàng)建活動的開展，舉辦各種環(huán)保知識講座和培訓，使居民明確環(huán)保的準確概念。提高環(huán)保認識，增強環(huán)保意識，積極參加環(huán)保實踐活動。
2、開展“垃圾分類”、“節(jié)水節(jié)電”、“推廣使用再生紙”等宣傳和實踐活動。
1）舉辦環(huán)保科普講座，以社區(qū)的家庭主婦為主要對象，講解日常生活中的環(huán)保小常識，并利用板報、墻報等生動、形象的形式介紹環(huán)保基礎知識和綠色產(chǎn)品。
2）在生活區(qū)內(nèi)設置垃圾分類箱，提倡居民在家里做好分類工作，并將分類好的垃圾投放到垃圾分類箱內(nèi)。
3）積極為轄區(qū)內(nèi)的機關、商店、學校、醫(yī)院等單位減少垃圾的投放獻計獻策。
3、美化居住環(huán)境。在轄區(qū)內(nèi)大力開展植樹、種花、養(yǎng)草活動，逐步使社區(qū)的環(huán)境美化、綠化、靚化；開展居民樓院、生活小區(qū)、小街小巷、集貿(mào)市場的衛(wèi)生整治，抓好日常保潔工作；禁止在轄區(qū)公共地域擺攤設點，暢通交通秩序。
綠色學校教育教學計劃 開展綠色社區(qū)工作計劃篇二
對各種觀賞樹木結合整形進行冬季修剪工作，清除樹木上的枯死枝、傷殘枝、病枝以及妨礙架空電路線和建筑物的枝條。并對綠地上的落葉進行清掃工作，保持綠地清潔，預防發(fā)生火災。
1、綠化工作人員應落實到位。
2、3月12日是全國植樹節(jié)，做好綠化宣傳工作。
3、草坪與樹木均開始返青，需水量增加，選在天氣好、氣溫較高的時間，對所有綠地澆灌春水1-2次。
4、進行徹底、全面的清理，清除干草、雜物。
5、全面檢查草坪土壤平整狀況，對不平整部位可適當添加種植土和細沙進行平整。
6、春季綠化工作開始，抓緊時間做好花灌木的種植、補植。確保成活率。
1、及時清除草坪中的雜草，控制雜草生長。
2、對草坪適當?shù)男藜簦舨绺叨瓤刂圃?-8厘米，對草坪施氮肥，保障草坪的春季生長發(fā)芽。施肥可采用多次少量的方式，施肥后應該灌水一次。
3有發(fā)生，因此防治蚜蟲工作應貫穿到9月份。防治蚜蟲可采用低毒廣譜類殺蟲劑，如溴氰菊脂、菊殺乳油、辛硫磷等藥物。
4、對各種樹木及草坪及時澆水，特別是草坪澆水次數(shù)應在2-3次左右。
5、對移植和新補植的樹木應加大肥、水管理。
6、剪除冬、春季干梢的枝條。
1、對草坪修剪3-4次。
2、對草坪和樹木適當澆水
3、本月雨水充沛，雜草生長旺盛，要對綠地內(nèi)雜草及時清除（除草劑藥害較大，不提倡使用，大多數(shù)以人工拔除為主）。
4、由于氣溫高、濕度大，所以對病蟲害特別應注意，特別是草病蟲害發(fā)生頻率高，所以要經(jīng)常噴藥進行預防工作。 5、大雨后，容易發(fā)生樹木倒歪等危險情況，各管理處應及時派人檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理。
5、做好排水防澇工作，雨后及時排除綠地內(nèi)的積水。
1、結合整形對樹木進行秋季修剪，主要剪除春、夏生長的徒長枝，干枯枝叉。
2、對弱勢花灌木、草坪施肥，以磷肥和鉀肥為主，增強其抗病能力和促進樹木和草坪的秋季生長。
3、對綠地內(nèi)雜草進行全面清除。
4、氣溫開始下降，是地下害蟲危害較嚴重的時期，因此，對地下害蟲的防止不能放松。
1、大多數(shù)植物生長緩慢，逐漸進入休眠狀態(tài)，部分樹木和草坪出現(xiàn)枯黃現(xiàn)象，管理工作主要是清掃地表的樹木落葉，對草坪的枯草層進行清理。
2、天暖時可對草坪進行一次澆水，對草坪完全越冬提供充分保障，并有利于春季草坪返青。
3、對綠化機具進行全面保養(yǎng)、入庫。
4、整理養(yǎng)護管理記錄，做好全年綠化總結。
綠色學校教育教學計劃 開展綠色社區(qū)工作計劃篇三
對各種觀賞樹木結合整形進行冬季修剪工作，清除樹木上的枯死枝、傷殘枝、病枝以及妨礙架空電路線和建筑物的枝條。并對綠地上的落葉進行清掃工作，保持綠地清潔，預防發(fā)生火災。
二、三至四月份氣溫回升，花灌木開始發(fā)芽，草坪開始返青
1、綠化工作人員應落實到位。
2、3月12日是全國植樹節(jié)，做好綠化宣傳工作。
3、草坪與樹木均開始返青，需水量增加，選在天氣好、氣溫較高的時間，對所有綠地澆灌春水1-2次。
4、進行徹底、全面的清理，清除干草、雜物。
5、全面檢查草坪土壤平整狀況，對不平整部位可適當添加種植土和細沙進行平整。
6、春季綠化工作開始，抓緊時間做好花灌木的種植、補植。確保成活率。
三、五至六月份氣溫繼續(xù)回升，花灌木均已發(fā)芽、開花開始進入生長期
1、及時清除草坪中的雜草，控制雜草生長。
2、對草坪適當?shù)男藜簦舨绺叨瓤刂圃?-8厘米，對草坪施氮肥，保障草坪的春季生長發(fā)芽。施肥可采用多次少量的方式，施肥后應該灌水一次。
3有發(fā)生，因此防治蚜蟲工作應貫穿到9月份。防治蚜蟲可采用低毒廣譜類殺蟲劑，如溴氰菊脂、菊殺乳油、辛硫磷等藥物。
4、對各種樹木及草坪及時澆水，特別是草坪澆水次數(shù)應在2-3次左右。
5、對移植和新補植的樹木應加大肥、水管理。
6、剪除冬、春季干梢的枝條。
四、七月份至八月份 本月氣溫較高、濕度大、多暴風雨
1、對草坪修剪3-4次。
2、對草坪和樹木適當澆水
3、本月雨水充沛，雜草生長旺盛，要對綠地內(nèi)雜草及時清除(除草劑藥害較大，不提倡使用，大多數(shù)以人工拔除為主)。
4、由于氣溫高、濕度大，所以對病蟲害特別應注意，特別是草病蟲害發(fā)生頻率高，所以要經(jīng)常噴藥進行預防工作。 5、大雨后，容易發(fā)生樹木倒歪等危險情況，各管理處應及時派人檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理。
5、做好排水防澇工作，雨后及時排除綠地內(nèi)的積水。
五、九至十月份 氣溫下降，花灌木開始落葉
1、結合整形對樹木進行秋季修剪，主要剪除春、夏生長的徒長枝，干枯枝叉。
2、對弱勢花灌木、草坪施肥，以磷肥和鉀肥為主，增強其抗病能力和促進樹木和草坪的秋季生長。
3、對綠地內(nèi)雜草進行全面清除。
4、氣溫開始下降，是地下害蟲危害較嚴重的時期，因此，對地下害蟲的防止不能放松。
六、十一至十二月份 花灌木開始落葉，進入休眠期
1、大多數(shù)植物生長緩慢，逐漸進入休眠狀態(tài)，部分樹木和草坪出現(xiàn)枯黃現(xiàn)象，管理工作主要是清掃地表的樹木落葉，對草坪的枯草層進行清理。
2、天暖時可對草坪進行一次澆水，對草坪完全越冬提供充分保障，并有利于春季草坪返青。
3、對綠化機具進行全面保養(yǎng)、入庫。
4、整理養(yǎng)護管理記錄，做好全年綠化總結。
綠色學校教育教學計劃 開展綠色社區(qū)工作計劃篇四
學校食品安全直接聯(lián)系到全體師生的身體健康，也是我校重點抓辦的工作。所以我校一直以來，沒有出現(xiàn)過食物中毒或因不衛(wèi)生而造成學生身心健康問題。在新的一年里，為再次確保學校師生安全，保障廣大師生身體健康和生命安全，特擬定20__年度學校食品安全工作計劃與目標。
一、建立和完善學校突發(fā)性食品藥品安全事故的應急處理機制，制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。
二、健全食品藥品安全信息報告制度。根據(jù)富源縣教育局食品事故通知的文件精神，學校一旦出現(xiàn)食品藥品安全群體性突發(fā)事件，要在規(guī)定的時間內(nèi)準確、及時向上級相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。
三、學校要成立食品藥品安全工作領導小組，由校長任組長，并設立工作辦公室。建立健全校內(nèi)食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人，對職責范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內(nèi)食品藥品安全直接負責，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內(nèi)容實施獎懲制度。
內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
五、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。學校制定20__年度安全工作計劃中食品工作的教育，大力開展食品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。
六、加強校內(nèi)食品安全管理工作。完善各項監(jiān)督管理制度，落實專人履行監(jiān)督管理職責，禁止非工作人員進出營養(yǎng)餐加工操作間及食品原料存放間。
在今后的工作中，學校的食品安全工作一定不能放松，學生的成績慢慢提高，這是一個漸進的過程，但是食品安全的問題確實時刻不能放松的，一旦放松，學生的健康問題出現(xiàn)了，這就是學校的失職，這就是對學生健康的極不負責任，這就是犯罪!所以食品安全問題我們要時刻高度重視!
綠色學校教育教學計劃 開展綠色社區(qū)工作計劃篇五
大班幼兒在認識過程中對事物的感知逐步脫離了具體條件，對事物的性質(zhì)進行分析和綜合有時只需在視覺范圍內(nèi)進行，無需用手操作、探索。他們對事物的認識不再局限于表面現(xiàn)象，更加注意于對事物本質(zhì)的認識。所以家長同樣需要保護幼兒的感覺器官，對幼兒的注意、記憶、思維、想象進行循序漸進的培養(yǎng)。
2、幼兒情感培養(yǎng)過程中的心理健康教育
大班幼兒的情感較外露，他們對什么是好的、什么是壞的、誰是好人、誰是壞人等在愛和憎的感情上是分明的。在某些場合也能調(diào)節(jié)自己的情感及表現(xiàn)，隨著年齡的增長孩子的情感逐漸趨于穩(wěn)定。家長對孩子進行關心愛撫，使孩子的精神需要得到滿足，就會引起愉快的情緒反映，相反，家長對孩子經(jīng)常訓斥，就會引起不愉快的情緒反映。經(jīng)過日久重復，孩子對經(jīng)常關心愛撫他的人有好感，對經(jīng)常訓斥他的人有惡感，這是孩子在家庭和社會環(huán)境中經(jīng)過長期潛移默化的影響而逐漸形成的。
3、幼兒意志培養(yǎng)過程中的心理健康教育
大班的孩子已經(jīng)能夠有目的地提出自己行動的目的和行動的方法，隨意行動比以前較為穩(wěn)定和長久，對自己不感興趣或較困難的任務有時也能在較長的時間內(nèi)堅持完成。如果行為目的為孩子所理解并感興趣，堅持的時間就長，反之就差。孩子的意志是在正確的教育影響下發(fā)展起來的。家長要注意引導孩子意志行動的獨立性和自覺性，有目的、有計劃地培養(yǎng)孩子優(yōu)良的意志品質(zhì)，同時還要發(fā)展孩子的自制能力，使其能逐漸調(diào)節(jié)自己的心理活動，克制自己的欲望，約束自己的言語行動和情感。
4、幼兒個性培養(yǎng)的心理健康教育
大班幼兒是個性初步形成的時期。孩子的個性一旦形成就比較穩(wěn)定，這就是人們所說的“本性難移”。但是，孩子個性的穩(wěn)定性是相對的，在教育影響下、在社會環(huán)境發(fā)生改變或受到重大事件的刺激等都有可能使人的個性發(fā)生改變。因此家長要給予孩子適度的愛，逐步形成孩子活潑開朗的個性。
大量事實證明，家庭教育將影響人的一生，個性向什么方向發(fā)展，成為什么樣的人，都與家庭密切相關。所以充分發(fā)揮家庭的社會教化功能，當好第一位社會教化執(zhí)行者或第一位老師是望子成龍的最佳舉措。