在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
廢墟中哭泣的孩子篇一
提起舊照片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會讓你想起61年前那場殘無人道的戰(zhàn)爭。
龍鳴暈過去，他的頭磕在地上，流很多的血。幸虧有一位大嬸，看到龍鳴，發(fā)現(xiàn)龍鳴的頭破，就趕快跑回家，抓一把香灰，堵在龍鳴頭流血的地方。接著，這位大嬸抱起龍鳴，用自己身上僅有的一點錢帶龍鳴去看醫(yī)生，并一直撫養(yǎng)著龍鳴。
龍鳴長大后，因為沒讀過書，所以找工作很難。龍鳴東奔西走，一直都沒有找到工作，他先后當過酒館里的店小二、當過客棧里的雜役、還當過地主家的奴隸。可是各項工作龍鳴都是沒做幾天就辭掉，直至淪落到沿街乞討。在乞討的這段時間里，他結(jié)識一位比他小一歲的乞丐，于是哥倆相依為命，過著艱苦的生活。
就在一天乞討時，一位富少爺跟龍鳴坐在一起，龍鳴覺得奇怪，就問：“大少爺，您為什么要和我坐在一起呀？”少爺回答說：“我以前也是乞丐，經(jīng)過許多磨難才成為大老板。”“那您是怎樣成為大老板的呀？”“想知道嗎？”“嗯”“好那我就告訴你?！闭f完，就叫身邊的仆人在鄰近的酒店里借一面鏡子。仆人把鏡子半搬到龍鳴面前，龍鳴立刻明白：做什么事都要靠自己，不能靠別人。于是，龍鳴立刻站起來說：“謝謝”然后就走。
六年后的今天，龍鳴已經(jīng)變成一位大老板。
是呀，只有讓自己變得更強，才能不受別人欺負。正如日本攻打中國一樣，你強，別人就不敢欺負你；你弱，別人就總要欺負你。所以，凡事不能靠別人，要靠自己。
廢墟中哭泣的孩子篇二
在廢墟下，孩子們驚慌失措，不知如何是好。漸漸的，孩子們體力不支，開始發(fā)餓，發(fā)渴。
阿曼達在饑腸轆轆的時候，猛的想起父親的話，“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”對呀！父親每一次都和我一起，這次，爸爸也會跟我一起的！他清了清嗓子，忍住饑餓，大聲對同學們說“不用害怕，我們要堅強，只要我們活著，就一定會有人就我們的！”同學們皺皺眉頭，你望我，我望你，最后決定相信阿曼達。
三個小時，廢墟里氧氣快呼吸完了，同學們頓時絕望——他們離死亡不遠了，阿曼達也嘆了一口氣，但他只有一個信念：爸爸在找他。
廢墟中哭泣的孩子篇三
“爸爸，媽媽，你們在哪兒??！”為了讓這悲劇不再重演，讓我們一起呼吁和平，制止戰(zhàn)爭！我相信，在未來的明天，伴隨著一只只潔白的鴿子在空中盤旋著，一朵粉嫩的和平之花在每個人的心中綻放！
廢墟中哭泣的孩子篇四
1937年8月28日，日本軍團將轟炸上海。
這時，天空中出現(xiàn)了幾個黑點，日本轟炸機來了！轟炸機殘忍地扔下一枚枚炸彈?！稗Z隆隆，轟隆隆。”火車站有許許多多被炸得血肉模糊的尸體，天橋也被炸毀了，火車也被炸成兩段，這里變得遍地殘骸，慘不忍睹??！
戰(zhàn)爭給我們帶來了無盡的傷害和痛苦。來吧，行動起來吧，團結(jié)起來吧，讓我們一起抵抗外侵和戰(zhàn)爭吧！
廢墟中哭泣的孩子篇五
1994年的一天，同學們一如既往的坐在教室里，津津有味的聽老師講課，學校里一派安靜而祥和的氣氛。
同學們得救了，阿曼達緊緊的擁抱住父親，眼淚不由自主的流了下來。