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    最新熱點新聞分享演講 分享會讀書演講稿(匯總7篇)

    時間:2025-07-13 作者:溫柔雨

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    熱點新聞分享演講篇一

    大家好!我是來自xx年級xx班的xx,今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。

    如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。從小,我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。

    隨著時光的流逝,我一天一天地長大,在老師的幫助下,我學會了自己看書,一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

    我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。

    書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!

    同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

    謝謝大家!

    熱點新聞分享演講篇二

    尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,我是佛山三中的楊麗欣,很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗介紹,希望我的這些經(jīng)驗能夠幫助你們。

    初三的生活一定很緊張吧,作業(yè)很多很多,每天很累很累,壓力很大很大,但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個錦繡前程,你說劃算不劃算?答案當然是劃算啦!那我又問一下,什么是革命的本錢?沒錯,就是身體,沒有一個強健的體魄,你做什么都是沒精神的,所以我們需要精神抖擻地迎接每一天,堅持每一天鍛煉身體。放學的時候,繞著教學樓跑幾圈,再去吃飯,睡覺前,做幾個仰臥起坐,跳幾下繩子,一來為體育考試作準備,二來為鍛煉身體。說到體育考試,你們一定要謹記老師教的技巧,認真落實到位,該跑的都跑夠,該做的都做好,我個人認為仰臥起坐是最容易提升的項目,我記得曾有一位同學,她的仰臥起坐做到70多個,還有“身體發(fā)膚,受之父母”,注重你的身體就等于孝敬你的父母。

    接下來,我想講一講學習的方法,如果基礎還沒打?qū)嵉耐瑢W,我建議你們跟著老師的步伐去復習,老師是過來人,經(jīng)驗多,方法足,跟住準沒錯。

    問問問,問不但是學習的過程也是復習的過程,不要覺得這樣會很尷尬,這是理所當然的。你們想想老師們知識多么淵博,相當于一個個知識庫,問他們是多么方便,不管問老師,問同學一直問,問到明白為止,相信大家都嘗試過被問題纏繞時那種不安吧!

    珍惜時間,學會分秒必爭。不久前我知道你們開了晚修課,現(xiàn)在我們高中也有晚修,晚修非常重要,我有一個考上了重點大學的學姐,她呢,講過一句至理名言“得晚修者,得天下!”晚修的效率就決定你的成績高低,晚修堅決不準交流、說話,只準有翻書的聲音,做到老師走過也不抬頭,全心全意把精神投放在作業(yè)之上,晚修是你自主學習、獨立思考的時間,我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成,例如數(shù)學、物理、化學,而語文、英語、政歷就放在其他時間完成。

    心理戰(zhàn)術(shù):除了有極好的體魄,還需要有優(yōu)秀的素質(zhì),我知道現(xiàn)在時間緊迫,壓力也很大,競爭也很激烈!但此時就更加需要一個好的心態(tài),復習期間總有大大小小的考試,成績的波伏也是平常的事,但要記住,戒驕戒躁,考得不好不要灰心,找出原因,錯不是不好,錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學習是一條漫長的路,誰能穩(wěn)中數(shù)勝,誰就是贏者。還有一點便是信心,相信自我,你是有實力的,相信老師,他們是你最得力的助手,相信父母,他們是你有力的后盾。

    成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

    熱點新聞分享演講篇三

    大家好!

    我演講的題目是《帶著希望上路》。

    能站在這里與大家分享讀書心得。我感到非常榮幸!在此,感謝這次活動,給了我一次自我鍛煉的機會。

    “學然后知不足,教然后知困,研然后知美”海納百川,才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優(yōu)秀的教師,就應該是一個不斷進取的學者 。

    要想給學生一杯水, 自己必須有源源不斷的`活水。

    新知識新學科迎面而來,只有學習,才能豐富自己,才不會落后,才不會被時代淘汰。新的教育環(huán)境,刻不容緩的教育改革———————我們沒有時間去重復,去等待,去觀望 ,而是要不斷學習,超越自己。

    寬容地對待學生,意味著教育思想更加深刻,教育手段更加成熟; 寬容地對待學生,就是科學地看待教育過程。

    未來將屬于兩種人:有思想的人和愛勞動的人。 思想是根基, 是教育這棵參天大樹的芽胚。

    教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,甚至更多的靈魂。

    教師沒有了思想,就不能稱其為教育者。

    “觀念改變,行動改變;行動改變,命運改變”。用思想去健全學生的人格,用思想去陶冶學生的情操,用思想去激活學生的心靈。

    “一分嚴格之水,要加九分感情之蜜,才能釀成甘霖。”

    教育植根于愛。 只有愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感。

    教育無小事,事事都育人 。教育人和種花木一樣, 要用愛去澆灌,去呵護,去培養(yǎng)。

    或許鼓勵沒有鮮花那樣嬌艷,也沒有太陽那樣耀眼。但它可以是一滴甘露,使鮮花綻放;可以是一支蠟燭,驅(qū)走一方寒冷。

    沒有一個孩子不想做好孩子 ,野性難馴的馬兒,只要合適地加以訓練,也可以成為駿馬。給孩子鼓勵吧,給孩子創(chuàng)造成功的機會 ,讓每個孩子都有夢想,讓每一個學生都抬起頭來走路,抬起頭來做人。 在愛的天空下,讓學生們張開隱形的翅膀自由飛翔,讓他們在向每一個今天告別時,無愧于明天的朝陽!

    我會在揮灑汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風景,去成就明天更璀璨的輝煌!

    熱點新聞分享演講篇四

    大家好!

    讀了這本書,我受益匪淺。這本書分為六個部分,分別從家庭,學校,社會生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學生,因為我們現(xiàn)在正值青春期,所以總會在學習上,與人相處等方面遇到大大小小的煩惱,而《跨一步,就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導我們,引導我們。

    比如,書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。曾經(jīng)的`我非常排斥考場作文,因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想,使我們的文章中只有華麗的語句,而缺失了真實的情感,這類的作文不應該得到高分,因為它缺少了“有血有肉”的文章所帶給我們的感動。當讀了“熱筆與冷筆”這一小節(jié)后,我似乎對考場作文有了深刻的理解,精心雕琢的是佳作,投入情感的更是精品,這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語言功底。

    再如,“談處世”這一章節(jié),從在學校與同學相處,在家中與長輩相處,在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑,而是婉轉(zhuǎn),使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展,并且對未來走向復雜的社會有了一些鋪墊。

    這本書除了在內(nèi)容上會給我們許多幫助,更多的是在它的寫作方式上。劉墉在闡述每一個中心前總會舉一兩個實例來引出自己的觀點,使我們更能夠深刻的體會。這一方法在談記憶這一章節(jié)里尤為突出,許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達的,所以用實例說明顯得更為生動。當然其中也舉了愛因斯坦的例子,使所說的方法更具有說服力。

    這本書之所以得到我們的青睞,我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的,哪些是不可以的,而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。循循善誘的言語使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠接受。

    沒有嚴厲的呵責,沒有過分的溺愛,有的只是自然親切的言語;沒有眼淚,沒有任信,有的只是欣然接受。這就是一本好書給予我的收獲。

    熱點新聞分享演講篇五

    1、考務工作:

    由于考務人員分工不夠細致,致使巡查工作不得力。部分教師的工作態(tài)度不端正,致使監(jiān)考不嚴。最后導致學生成績的真實性不強。

    2、后勤工作:

    由于與后勤人員對接不得力,致使試卷印制出現(xiàn)部分誤差,考務用品不完善致使收卷及草稿紙準備匆忙。

    3、教師監(jiān)考安排:

    由于未很好的與年級組及領導對接,致使教師安排不妥。部分外出教師及病假教師被安排監(jiān)考,而部分消假教師確未參加監(jiān)考。除此以外,還有教師監(jiān)考量安排不妥,致使部分特殊及老弱教師承擔了量大的監(jiān)考,而年輕體壯的教師確很輕松。

    4、學生考場安排:

    由于未能及時與領導交流,致使使用什么樣的學生考場安排出現(xiàn)誤差。

    5、考場的安排:

    由于對學校的不了解,自己又沒有與領導溝通,擅自安排考場,與學校習慣發(fā)生歧義。

    6、指令發(fā)放:

    1、考試時間的確認

    當每學期進行到快一半時,要向領導提出是否進行期中測驗,如領導確認舉行期中測驗,則提出相對合理的測驗時間,安排在周四、周五。如果考試科目過多,請示領導是否增加考試天數(shù),得到領導批示方可進行。

    2、考試日程安排

    考試日程安排要合理,根據(jù)科目天數(shù)確定,一般早上12點結(jié)束,下午17點結(jié)束,根據(jù)情況安排,但考試第一天早上第一場考試科目為“語文”,第二天早上第一場考試科目為“英語”,其他科目可以根據(jù)時間長短做調(diào)整安排。

    3、試卷

    當考試日程安排好后,要及時通知各教研組組織出卷,出卷范圍應達半期進度。出卷教師應選擇有責任心強的老師,出卷后要在開考前一星期交到教務處,規(guī)定相應教務人員接收。收卷時一定要仔細檢查,打出樣卷檢查無誤后方可通過。樣卷一式三份,一份交后勤作為印制時間的模板,一份留教務歸檔,一份在考試期間帶入考務辦公室防差錯修改。

    4、人員確定

    (1)考務人員的確定,應請示領導,由領導確認人員區(qū)分。分為巡查組、后勤組、質(zhì)檢組、播音組、考務整理組、應急處理組等相關組別。

    (2)組別職責的確認

    巡查組:不定時巡查,督促監(jiān)考教師不坐監(jiān)考、不玩手機、不外出離開考場、不定位監(jiān)考,要求老師認真監(jiān)考,履行監(jiān)考職責引導學生填寫準考證號、姓名等。

    后勤組:應積極配合教務處人員備齊考試所需物品,如草稿紙、膠水、剪刀、卷子印制等工作,并派留一名后勤人員全程參加考試過程,隨時做出后勤調(diào)度工作。

    質(zhì)檢組:認真核對自己負責考場的試卷總和,認真核對試卷是否按要求放置,準考證號是否正確。

    播音組:按考試要求播放正確考試指令,如考試過程有特殊情況,應及配合相關人員做出相應播音。

    考務整理組:整理考試日程表、考務方案、教師監(jiān)考表、學生場安排表、考場分布表、試卷的收發(fā)、考場布置資料、考勤表等相關資料的制作,并及時與各個小組溝通協(xié)作。

    應急處理組:在臨考前,如果有監(jiān)考教師突發(fā)情況,或考試期間試卷出現(xiàn)問題,或出現(xiàn)一些意外情況,要及時應急處理,確??荚嚨捻樌M行。

    5、監(jiān)考教師

    在制作教師監(jiān)考表前,一定要與學校各個部門溝通,確保考試工作人人參與。同時還要了解特殊情況教師,以確保排監(jiān)考時能特殊對待。監(jiān)考表的制作中一定盡力安排平衡監(jiān)考量,盡力做到監(jiān)考量相近。

    6、考場安排

    根據(jù)習慣進行,考試以前已經(jīng)習慣了考場的分排,所以為了避免考試走錯考場的情況發(fā)生,盡量按曾經(jīng)考場分布進行安排。

    7、學生考場安排

    請示領導,征求領導意見,一般安排如下:期中考試或月考等校內(nèi)考試安排考場使用上一場全校考試的分數(shù)進行安排,分數(shù)從高到低安排,高分同學在一個考場,低分同學在一個考場。期末考試或參加全縣等校外考試,高低分搭配考場。

    8、試卷收發(fā)

    為了節(jié)約時間,及及時開考,考卷可以提前布置在相應考場的桌上,但一定要事先告知參加監(jiān)考的所有教師,必須統(tǒng)一出考,避免部分教師提前帶走考卷,致使發(fā)卷混亂。

    9、試卷存儲

    考試完成后,應由后勤人員與考務人員交接清楚后放入保管室保管,防止試卷走失情況出現(xiàn),且也便余統(tǒng)一改卷領卷。

    10、改卷組領卷

    改卷組派小組內(nèi)成員到指定地點領卷,是改卷組組長親領,做好相關領取登記記錄。

    11、考分登記

    改卷小組改卷完閉,各組進行登分,所以要事先分配登分計算機,以便各組等分,登分完成后統(tǒng)一交年級教務人員。年級教務人員進行年級班級考試分析后,交教務,由教務做出本次考試情況分析交相關負責領導閱示。

    熱點新聞分享演講篇六

    大家早上好!我是b2(1)班的,我是b2(3)班的

    今天我們國旗下講話的題目是《學會溝通,學會分享》。

    有這樣一個寓言故事。一把堅實的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心?!毙⌒〉蔫€匙之所以能打開堅實的大鎖,憑借的不是它的力氣,而是它對鎖心的了解。人與人之間的溝通,亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢?簡單說來,一是向他人敞開心扉,如尊重理解他人,真誠的贊美他人,參加公共活動、與父母、老師、同學積極交流、擴大接觸等;二是向自己敞開心扉,如勇于表達自己的觀點,接納自己,欣賞與鼓勵自己等等方式。這樣從心開始溝通,傾吐最真的聲音,增進彼此的了解。多一份真誠,就多一份信任,多一份理解,就多一份寬容。當一個人學會溝通的時候,你會感覺到生活中更加充滿陽光與幸福!

    同學們,我們不僅要學會溝通,我們還要學會分享。分享是快樂的,每當教室里有人講笑話,大家必定會捧腹大笑,而快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人,你將收獲另一種快樂,不是嗎?所以,請記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過:神奇的愛,會使數(shù)學法則失去平衡。兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;兩個人分享一個幸福,卻能擁有兩個幸福。因為愛迪生的分享,光照亮了整個人類;因為梵高的分享,梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的經(jīng)歷證明了分享可以改變世界,分享可以改善人際關系,分享讓我們多了一個世界,讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會離父母太遠、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶,串起成長的快樂。懂得分享的學生在成功路上不會孤單,因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn),凝集團隊的溫暖和力量,朝著夢想前進。分在成功路上不會孤單,因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn),凝集團隊的溫暖和力量,朝著夢想前進。分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!

    同學們,作為一名合格的小學生,我們肩負的使命不僅僅是“學習”,終有一天我們要走出校門,踏入社會,我們肩負的還有祖國的繁榮昌盛,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄于地球,則國雄于地球” 。讓我們大家手挽手,心連心,學會溝通共同進步,學會分享一起快樂成長。

    我們的演講完畢,謝謝大家!

    熱點新聞分享演講篇七

    有句話說:凡是成功者,都是讀書家。就是說,要想成功,就必須多讀書,不斷的充實自己。

    我想,首先要選擇有用的書去讀,但是怎么定義有用,這個就是仁者見仁智者見智了。

    最后,給大家推薦一款手機閱讀軟件和一本書。手機app《微信讀書》,內(nèi)容豐富,書目齊全,功能強大,希望你會喜歡。

    同樣,讀一本好書,如同與一位高尚的人對話,《假如給我三天光明》就是這樣一本好書,我向大家推薦。書的作者海倫.凱勒,一個又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過,但她用堅強的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀的奇人。

    《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,她對光明的渴望、對生活的熱愛曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣,而今她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔意志的象征,鼓舞著無數(shù)人克服困難,戰(zhàn)勝厄運,成為自己命運的主宰。

    開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。

    分享完畢。

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。忠實做
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    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以
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    演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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