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    最新遇見(jiàn)花開(kāi)作文500字(實(shí)用10篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇一

    一般的花兒都在燦爛的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放,可我遇見(jiàn)過(guò)一朵在雨間盛開(kāi)的“花兒”。

    記得大概在小學(xué)四年級(jí)的樣子,有次,一夜的狂風(fēng)暴雨未曾停歇,一早起來(lái),我看到雨勢(shì)不見(jiàn)絲毫減弱,心想:今日,我要早點(diǎn)出發(fā)去學(xué)校。

    許是這滂沱大雨的原因,一路上我的心情也是焦躁不安,擔(dān)心這樣的鬼天氣會(huì)耽擱到校時(shí)間。真是擔(dān)心什么來(lái)什么,在離學(xué)校一公里不到的地方,車子排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,車尾的紅色剎車燈都統(tǒng)一亮起,宛如一條火色長(zhǎng)龍。我心里默默地嘆了口氣,看來(lái)今天遲到是必然的了。

    車子緩緩地往前開(kāi)去,沒(méi)開(kāi)幾米遠(yuǎn)又停下,反復(fù)幾次,也就開(kāi)出百來(lái)米遠(yuǎn)。車子在這暴雨下艱難地前行著。

    又往前開(kāi)了一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎,我到了校門口,被學(xué)校的門衛(wèi)告知由于好幾處地方積水,小朋友都不能按時(shí)到校,故今天臨時(shí)停課一天。我和爸爸當(dāng)即調(diào)轉(zhuǎn)車頭往家開(kāi)去。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我又看到了剛才的那個(gè)黃色身影,這時(shí),他的手中多了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝在指揮車輛、行人。他無(wú)暇顧及被風(fēng)吹得亂七八糟的雨披,雨帽也不知什么時(shí)候被吹落下來(lái),只是專注地指揮著來(lái)往的車輛。

    我們的車再次經(jīng)過(guò)他身旁,我清晰地看到他的頭發(fā)早已被淋得全部貼在頭皮上,眼睛由于這猛烈的雨勢(shì)瞇成了最小的縫,臉色蒼白,嘴唇和雙手都凍成了紫紅色,可是他卻還一絲不茍地堅(jiān)守在這個(gè)本不屬于他責(zé)任的崗位上。我們的車一下就開(kāi)了過(guò)去,我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去凝視著他的背影,瞬間,一股暖流涌上心頭。

    雖然我們互不相識(shí),只是偶然遇見(jiàn),我們之間甚至沒(méi)有任何交流,但是他的行為卻深深地感動(dòng)了我。

    遇見(jiàn)你,溫馨與感動(dòng)之花開(kāi)在心間。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇二

    又是一年秋天,葉子最終還是敵不過(guò)時(shí)間,依依不舍地離開(kāi)了陪伴自己的樹(shù)木。就像當(dāng)初盡管我們都那么的舍不得彼此,可終于還是分開(kāi)了。不知道為什么今天突然想起你,想起你的一顰一笑。可是,為什么你的笑容在我的腦子里卻是朦朦朧朧的?就是時(shí)間搞的鬼吧。時(shí)間就像的洪波,沖走了你我,也沖淡了我們?cè)谝黄鸬暮圹E。只是我還是奢望,我能夠再次遇見(jiàn)你,然后和你在一起,做最好的朋友。

    琪琪,你知道嗎?上了八年級(jí)之后,我交了一位很好的朋友盈盈。我們一見(jiàn)如故,在班上,我們形影不離。只是,跟她成為了好朋友之后,我的內(nèi)心是多么的不安。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得,那時(shí)的你,愁容滿面地問(wèn)我:”我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)是你最好的朋友?“我說(shuō):“當(dāng)然啦。”你笑著說(shuō):“我就知道!”你心滿意足的樣子,我無(wú)論如何都不可能忘記。

    第二天早晨,我醒來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)的眼睛疲憊不堪,顯得無(wú)比臃腫,而我的枕頭也濕了一大片。那場(chǎng)夢(mèng)極其短暫,可又是那樣可怖,令人難以忘懷。我知道,我違背了我們的誓言。但是這又有什么辦法呢?你我之間相隔雖只是幾千米遠(yuǎn),但我們的心已相離了十萬(wàn)八千里了吧。當(dāng)我們分開(kāi)之后,一直都是我打電話聯(lián)系你,你卻沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系我。現(xiàn)在我也累了。你不聯(lián)系我,我不聯(lián)系你,就這樣吧。可是,我又是那么的舍不得,我們當(dāng)初是多么的友好啊,我是多么的希望我們還能再見(jiàn)面,繼續(xù)成為彼此的好朋友。我一直有一種預(yù)感,我的這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的,就在不久的將來(lái)。

    我相信,只要我們都努力了,我們就會(huì)在不久的將來(lái),在一中,在那個(gè)我們都為之夢(mèng)寐以求的高中相遇。到那時(shí)候,我希望我可以伴隨著心中花開(kāi)的聲音,遇見(jiàn)你。然后,我、盈盈和你,共同享受新的高中生活!

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇三

    ---題記

    晚風(fēng)微涼,帶著輕松的心情沐浴在夕陽(yáng)下,那天陽(yáng)光正好。

    “散步?”你不緊不慢,若不其事的問(wèn)著。

    “嗯,散步”我散漫的回答著。

    ……

    那天是我們認(rèn)識(shí)的第一天。

    我們像是匆忙穿梭在時(shí)光中的兩束光,雖不能相交,但卻互相陪伴前行。

    那年,我初一,你初三。我是老師眼中的乖孩子,你是老師的眼中釘。

    “別上自習(xí)了,你逃過(guò)課嗎?很刺激的。”你興奮地向我說(shuō)著。

    “嗯……沒(méi)有,那樣老師會(huì)很生氣的吧。”

    “可是……”我支支吾吾不知應(yīng)當(dāng)說(shuō)些什么。

    沒(méi)等我說(shuō)完,你卻已經(jīng)拉著我飛奔出去。心中似有一只小鹿亂撞,既忐忑又興奮。

    沖向了未知。

    “你快畢業(yè)了吧。”我冷不丁地問(wèn)著,似乎是一個(gè)傻的過(guò)分的問(wèn)題。我的問(wèn)題像是投進(jìn)了太空黑洞,久久不聽(tīng)回答,回頭卻望見(jiàn),你酣睡的臉。

    那天的星星有很多,在昏暗的天空陪襯下付出耀眼的光芒,即使是微茫的星也具有強(qiáng)的爆發(fā)力。

    時(shí)間過(guò)得很快,一晃眼你就已經(jīng)裝備整齊,準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng),迎接一份艱巨的持久戰(zhàn)。

    很詫異,你是付出了多少努力,還是說(shuō)你本來(lái)就很優(yōu)秀?你收到了育才的通知書(shū),記得那天天氣不錯(cuò),陽(yáng)光正好,那本紅色的通知書(shū)也很耀眼,你只是淡淡的說(shuō):“育才的大門為你敞開(kāi),我在那里等你。”便轉(zhuǎn)身離去,從那以后,你沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)我。

    一晃兩年過(guò)去了,我也快畢業(yè)了吧。

    兩年前你轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,我駐足遙望,看到你的肩膀顫抖著,后來(lái)我才打聽(tīng)到,你只差一分就可以考進(jìn)育才,而那本育才的錄取通知書(shū),也只不過(guò)是你對(duì)我善意的謊言,我沒(méi)有再問(wèn),也沒(méi)有去找你,更不想揭開(kāi)事實(shí)的真相。

    你未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)!

    那以后,我始終不懈的努力著,也會(huì)時(shí)常去那些我們?cè)?jīng)一起玩耍過(guò)的地方,也會(huì)時(shí)常在傍晚時(shí)分去散步,去看星星。

    是否還記得我們初次見(jiàn)面時(shí)的那縷陽(yáng)光,

    請(qǐng)?jiān)倌托牡牡鹊龋任夷玫接诺匿浫⊥ㄖ獣?shū),在陽(yáng)光下,且聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)你不在的兩年時(shí)光。

    那縷陽(yáng)光很暖。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇四

    夏天悄無(wú)聲息的來(lái)了,撲面而來(lái)的熱風(fēng),夾雜著汗水的苦澀。樹(shù)下的濃蔭便成了避暑之地。

    中考就在眼前,每天都有忙不完的事情,母親為了幫我放松便叫我去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。偶爾間路過(guò)公園花壇,在驕陽(yáng)之下,只是一恍惚看見(jiàn)了一抹淡淡的嫩白,梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下,還有著淡淡的幽香。

    沁人心脾的香讓我仿佛回到了三年前那個(gè)畢業(yè)的季節(jié),遇見(jiàn)了一個(gè)如此美好的她。

    三年前,也是畢業(yè)的時(shí)候,大家也都忙的不可開(kāi)交。班主任承受不住一次次打擊終于要求學(xué)校辭職了。我們班在學(xué)校的“口碑”也一直不好,沒(méi)有老師愿意自動(dòng)站出來(lái)拉我們一把。

    我們過(guò)了一個(gè)星期沒(méi)有數(shù)學(xué)課的日子,最終,學(xué)校調(diào)來(lái)了一位年輕的女老師,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女老師才剛大學(xué)畢業(yè),資歷尚淺,也不知道能不能管教好這個(gè)在眾人眼里“爛到透頂”的班級(jí)。反正讓她試試吧!

    有你在的班級(jí)同學(xué)們總是安安靜靜的。夏天愈來(lái)愈熱,梔子花都開(kāi)了。我記得你最愛(ài)的就是在發(fā)見(jiàn)插著一朵梔子花,整個(gè)教室都充滿了淡淡的清香。讓本來(lái)煩躁的心情都平靜了下來(lái)。

    你常常坐在學(xué)校花壇的長(zhǎng)椅上,讀著那本《福爾摩斯集》,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。

    是啊,一顆煩躁的心平靜下來(lái)了,看著花壇的梔子花,就像當(dāng)年的你一樣。你不是我們的老師,更像是一位大姐姐。教會(huì)了我們的不只是知識(shí),還有很多學(xué)不來(lái)的感情。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇五

    春天,徜徉在春暖花開(kāi)中,享受一番明媚的時(shí)光。該是多么愜意的事!如若此時(shí),能遇見(jiàn)一個(gè)心儀的你,那更是春花浪漫,春心四起。我們將手挽手一起浪漫在花間,喜逐人間的芬芳。

    其實(shí)我早已想擁有一個(gè)風(fēng)華正茂的你,陪我聊天,陪我逛街。只是多年來(lái)沒(méi)有合適的人選。因此,一個(gè)人單獨(dú)流浪,一個(gè)人獨(dú)自賞花,一個(gè)人只顧寫文,一個(gè)人飄渺人間。如今,又是一人獨(dú)自享受這春色的景物,沉醉在浪漫的紅塵中,好想有一知音忽然映入眼簾,走近我的身邊。伴我欣賞道道風(fēng)景,陪我走過(guò)山山水水。

    我相信自己,也相信在這大好的時(shí)光里會(huì)有一人出現(xiàn)。但愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,但愿你我能走在一起,但愿你能陪我度過(guò)春天的美好時(shí)光!羊年有你,風(fēng)光無(wú)限。春季有你,春色滿園。你的到來(lái),我的快樂(lè)!我能遇見(jiàn)你,也是我今生最大的樂(lè)趣。

    愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,這是我唯一的期盼!以前走過(guò)山水,走過(guò)四季,一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你。今年春季如若遇見(jiàn)你,算是我的慶幸。遇見(jiàn)你那美麗的容顏,會(huì)給我今后的工作帶來(lái)動(dòng)力;遇見(jiàn)你那高大的身材,會(huì)給我抵御季節(jié)中的嚴(yán)寒酷暑;遇見(jiàn)你那迷人的風(fēng)骨,會(huì)給我?guī)?lái)一生的好運(yùn);遇見(jiàn)你那寬厚的胸懷,會(huì)給我增添心頭的甜蜜。如若你能向我走來(lái),我會(huì)全身傾注于你,與你一道賞風(fēng)景,與你一道逛街,與你一起共商事業(yè)大事。

    愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,與你一起走過(guò)溫暖的春天。當(dāng)下正是桃花浪漫季節(jié),想必你也會(huì)來(lái)賞桃花,順便也來(lái)看我一眼。桃花灼灼開(kāi),迷醉了人的雙眼。難道你不想像桃花那樣在人間開(kāi)得花心四起嗎?只要你愿意陪我,我將與你一起芬芳人間,一起開(kāi)遍春天的花園。

    我坐在春天里等候,愿在春暖花開(kāi)遇見(jiàn)你,在芬芳迷人之際與你相守,共同開(kāi)出春天的花兒。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇六

    我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)你的?大概是姐姐上了初中的時(shí)候吧。

    姐姐上初中之前,她常帶著我同她的朋友們一起出去玩,等到夕陽(yáng)掛山,影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)才依依不舍地回家,那時(shí)候的我們多么歡快。但是姐姐走了,生活變得無(wú)聊,時(shí)間變得漫長(zhǎng),但這無(wú)聊又漫長(zhǎng)的生活在認(rèn)識(shí)了你后而被改變了。

    姐姐每每隔段時(shí)間就會(huì)往家里帶上一兩本雜志,你就在此時(shí)出現(xiàn)在我面前,你帶著我去一點(diǎn)點(diǎn)了解這世界的精彩。剛開(kāi)始我是因?yàn)闊o(wú)聊才與你在一起,直到有一次因?yàn)槟悖覍懙木渥颖焕蠋熆洫?jiǎng),我開(kāi)始對(duì)你有了一些親近。

    姐姐不在的日子里,是你耐心地陪伴我。那時(shí)候,天那么藍(lán),藍(lán)得像你告訴我海的樣子一樣,云那么白,白的像一群自由的綿羊,在風(fēng)的陪伴下肆意的奔跑著。

    你給予了我很多新的感受,因?yàn)槟闳兆釉俅巫兊贸鋵?shí)起來(lái)。即使爸爸媽媽不在家,姐姐不帶我出去玩。但因?yàn)槟悖瑫r(shí)間的河流再次變的湍急,在這湍急的河流中,你帶著我去看那些令人捧腹大笑,笑到流淚的段子,帶我看那令人回味無(wú)窮,不忍完結(jié)的篇章,時(shí)常讓我看了一遍又一遍,直到情節(jié)都熟透,才不舍的離開(kāi)。你也會(huì)告訴我一些結(jié)局并不圓滿的故事,讓我一連幾天心里都不痛快,恨不得去改寫一個(gè)圓滿的結(jié)局。你告訴我,這世界的寬廣,這世間的人情冷暖,在我心中種下夢(mèng)的種子。

    是的,我發(fā)現(xiàn)你已成為了我最好的知己、老師,我已經(jīng)不能離開(kāi)你了。我喜歡在早晨第一個(gè)沖進(jìn)教室,站在窗前,享受著檸檬味的空氣,看金色的光輝從遠(yuǎn)處慢慢走向我們,與我們共同度過(guò)大好時(shí)光。

    我對(duì)你的依賴,像雨后的春筍瘋狂成長(zhǎng),直到堅(jiān)固不搖。即使到了初三,本應(yīng)該放棄一切,背拗口的公式單詞,刷經(jīng)典題型來(lái)面臨人生第一次選擇時(shí)。我仍不愿聽(tīng)老師的“忠言”,我情愿帶著你,與我度過(guò)初中三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的你,予我激烈競(jìng)爭(zhēng)中一處柔軟,讓我們共同度過(guò),共同面臨。我知道,你一定是愿意的。

    現(xiàn)在我已升到高中了,你仍在我身旁,我會(huì)更加珍惜你,與你一起度過(guò)現(xiàn)在,度過(guò)未來(lái)。感謝你——閱讀,你的出現(xiàn)像一陣徐徐而過(guò)的和風(fēng),吹開(kāi)了我心底的花蕾,也讓我得以有鎧甲,有軟肋來(lái)守護(hù)這朵花的開(kāi)放。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇七

    盼望著,盼望著,春天來(lái)了。

    一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

    小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

    桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

    “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

    天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

    春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

    春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

    春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇八

    三毛說(shuō),流浪本身是一場(chǎng)旅途,它并不孤獨(dú)。

    是啊,擁有自由不羈的靈魂的三毛,充滿著對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望。于她而言,心在哪里,風(fēng)景就在哪里。即使是在遙遠(yuǎn)荒漠的撒哈拉;即使是難盡人情的異域撒哈拉威人;即使是風(fēng)沙漫天家徒四壁……于她,卻是人間絕無(wú)僅有的風(fēng)景。因?yàn)椋珜⑿臈⒃诹烁瓯谌龉?/p>

    三毛與荷西的愛(ài)情歷來(lái)為人稱頌。在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠,三毛度過(guò)了人生最為精彩燦爛的6年。這6年,三毛陸續(xù)寫出多篇膾炙人口的文章,文辭靈動(dòng),頗有少女的甜蜜和嬌嗔,可見(jiàn),三毛這顆流浪的心,于荷西這兒,找到了最終歸宿。三毛與荷西的遇見(jiàn),便是這撒哈拉沙漠里盛開(kāi)的最美風(fēng)景。

    人生中,能有多少次遇見(jiàn),又有多少視而不見(jiàn)?看不見(jiàn)的,是因?yàn)樾牟辉谶@里。于你眼中,亦無(wú)風(fēng)景可言。即使是卞之琳的橋上風(fēng)景,也無(wú)法裝飾你的夢(mèng),所有的一切,索然而無(wú)味。

    莫小米說(shuō),遇見(jiàn)是一場(chǎng)盛大的歡喜。因?yàn)橛忻篮玫娘L(fēng)景——至少在你的眼中認(rèn)為是,足以使你歡欣雀躍。

    下雨天,撐一把傘,走上街頭,漫無(wú)目的。沿著斑駁小徑,拐入一條不為人知的小巷。四周攀附著爬山虎,綠匝匝的一片,朦朧的霧氣中醞釀著草木的清香,嗅出是泥土的飽滿和摻雜著果實(shí)的香甜,是迷人的醉。

    一對(duì)戀人約定今天見(jiàn)面,不料中途天卻下起了蒙蒙細(xì)雨。男孩將外套脫下披在女孩身上,兩人在雨中漫步,這雨的世界,在彼此眼中,是最美的風(fēng)景。

    路邊一位媽媽牽著她的孩子走來(lái),小男孩興致勃勃,不停地踢踏著路邊的水洼,濺濕了他的褲腳,媽媽不耐煩地皺著眉:“臟!”小男孩卻玩得不亦樂(lè)乎。

    風(fēng)景的好壞因人而異,用心體驗(yàn),當(dāng)下亦不失為一種美好。

    撿別人不要的垃圾,淘破爛,在垃圾堆里尋找,三毛每每淘得一件稱心如意的物件都如獲至寶。她小心翼翼地擦拭,打磨上光,讓每一物件保持原有的身份,即使是有裂縫的瓦罐,亦或質(zhì)地粗糙的陶坯,也是一種獨(dú)特的殘缺之美。

    沒(méi)有什么特定的限制,遇見(jiàn),就喜歡上了。三毛說(shuō),遇見(jiàn)你,我的世界里花就開(kāi)了。

    于我,你是盛開(kāi)的最美風(fēng)景。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇九

    有人說(shuō),人的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)過(guò)客,來(lái)也匆匆,去也匆匆。老師也會(huì)是過(guò)客。但自從遇見(jiàn)了你,我的世界一片春暖花開(kāi)。你不是我人生的過(guò)客,你是我心中最美的花海。

    遇見(jiàn)你,春暖花開(kāi)。我是什么時(shí)候有這種感覺(jué)的?我也說(shuō)不清楚,也許就是在那一刻,我們有了第一次接觸的時(shí)候。

    那是一次返校的周末,你是值周老師,所以在門房例行檢查違規(guī)物品。那天天氣悶熱,沒(méi)有一絲云。我提著一個(gè)包走進(jìn)門房,迎面而來(lái)的是一張陌生而極有親和力的面孔。你朝我微笑著,接過(guò)我的包。我著迷的注視著你,你的一舉一動(dòng)都是那么的`輕柔,遠(yuǎn)處那處樹(shù)葉慵懶地?fù)u曳著,我心中因剛才的悶熱所產(chǎn)生的煩躁頓時(shí)一哄而散。

    “老師,里面是蘋果和衣服!”我輕輕的說(shuō),生怕打破這份和諧。你抬頭看了我一眼,停下了正準(zhǔn)備打開(kāi)包拉鏈的手,對(duì)我輕輕點(diǎn)頭,“嗯,如果其他同學(xué)也能像你這樣輔助老師工作,那老師多欣慰呀!”說(shuō)罷,便將包遞于我手中。我向你道了別,走出門房。從我走進(jìn)門再走出來(lái)忙你的嘴角從未落下過(guò),總是微微上揚(yáng),就是因?yàn)檫@樣,讓我對(duì)你一見(jiàn)鐘情。

    也許是我對(duì)你的喜愛(ài)打動(dòng)了上天,下學(xué)期,你是我們班的地理老師。當(dāng)你走進(jìn)教室的那一刻,我眼前一亮,我的世界頓時(shí)春暖花開(kāi)。

    你講的課極其生動(dòng)形象,使不愛(ài)地理的我,都漸漸地對(duì)地理有了興趣。在課余,你會(huì)教給我們?cè)S多做人的道理,你說(shuō)男孩子要能撐起一片天,女孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立,一切的一切我一直銘記在心。

    還記得那個(gè)下雨天,我沒(méi)帶傘,站在食堂的屋檐下望著傾盆大雨不知所措。正是這時(shí)你來(lái)了,你拿著一把正在滴水的傘,你是來(lái)吃飯的,見(jiàn)我沒(méi)拿傘還不猶豫的將我的手緊緊握住,緊挨著我,撐起傘,將我送到對(duì)面的屋檐下,一遍又一遍的囑咐:“女孩子要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己,不能淋雨,下次一定記得帶傘!”我呆呆的望著你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影,你當(dāng)然不知道我的臉頰已滿是淚花。

    一切的一切,都盡在不言中……

    十年后,二十年后,三十年后……我依然會(huì)記得,遇到你,我的世界春暖花開(kāi)。

    遇見(jiàn)花開(kāi)遇見(jiàn)花開(kāi)篇十

    我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)你的?大概是姐姐上了初中的時(shí)候吧。

    姐姐上初中之前,她常帶著我同她的朋友們一起出去玩,等到夕陽(yáng)掛山,影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)才依依不舍地回家,那時(shí)候的我們多么歡快。但是姐姐走了,生活變得無(wú)聊,時(shí)間變得漫長(zhǎng),但這無(wú)聊又漫長(zhǎng)的生活在認(rèn)識(shí)了你后而被改變了。

    姐姐每每隔段時(shí)間就會(huì)往家里帶上一兩本雜志,你就在此時(shí)出現(xiàn)在我面前,你帶著我去一點(diǎn)點(diǎn)了解這世界的精彩。剛開(kāi)始我是因?yàn)闊o(wú)聊才與你在一起,直到有一次因?yàn)槟悖覍懙木渥颖焕蠋熆洫?jiǎng),我開(kāi)始對(duì)你有了一些親近。

    姐姐不在的日子里,是你耐心地陪伴我。那時(shí)候,天那么藍(lán),藍(lán)得像你告訴我海的樣子一樣,云那么白,白的像一群自由的綿羊,在風(fēng)的陪伴下肆意的奔跑著。

    你給予了我很多新的感受,因?yàn)槟闳兆釉俅巫兊贸鋵?shí)起來(lái)。即使爸爸媽媽不在家,姐姐不帶我出去玩。但因?yàn)槟悖瑫r(shí)間的河流再次變的湍急,在這湍急的河流中,你帶著我去看那些令人捧腹大笑,笑到流淚的段子,帶我看那令人回味無(wú)窮,不忍完結(jié)的篇章,時(shí)常讓我看了一遍又一遍,直到情節(jié)都熟透,才不舍的離開(kāi)。你也會(huì)告訴我一些結(jié)局并不圓滿的故事,讓我一連幾天心里都不痛快,恨不得去改寫一個(gè)圓滿的結(jié)局。你告訴我,這世界的寬廣,這世間的人情冷暖,在我心中種下夢(mèng)的種子。

    是的,我發(fā)現(xiàn)你已成為了我最好的知己、老師,我已經(jīng)不能離開(kāi)你了。我喜歡在早晨第一個(gè)沖進(jìn)教室,站在窗前,享受著檸檬味的空氣,看金色的光輝從遠(yuǎn)處慢慢走向我們,與我們共同度過(guò)大好時(shí)光。

    我對(duì)你的依賴,像雨后的春筍瘋狂成長(zhǎng),直到堅(jiān)固不搖。即使到了初三,本應(yīng)該放棄一切,背拗口的公式單詞,刷經(jīng)典題型來(lái)面臨人生第一次選擇時(shí)。我仍不愿聽(tīng)老師的“忠言”,我情愿帶著你,與我度過(guò)初中三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的你,予我激烈競(jìng)爭(zhēng)中一處柔軟,讓我們共同度過(guò),共同面臨。我知道,你一定是愿意的。

    現(xiàn)在我已升到高中了,你仍在我身旁,我會(huì)更加珍惜你,與你一起度過(guò)現(xiàn)在,度過(guò)未來(lái)。感謝你——閱讀,你的出現(xiàn)像一陣徐徐而過(guò)的和風(fēng),吹開(kāi)了我心底的花蕾,也讓我得以有鎧甲,有軟肋來(lái)守護(hù)這朵花的開(kāi)放。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望
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