在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)拉丁舞字學(xué)拉丁舞篇一
拉丁舞又稱體育舞，有五個(gè)舞種：倫巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。
倫巴被稱為愛情之舞。源于16世紀(jì)非洲的黑人歌舞的的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，所以又叫古巴倫巴。舞曲節(jié)奏為4/4拍。它的風(fēng)格和動(dòng)律特點(diǎn)可歸納為穩(wěn)中擺、柔中韌、快中慢。
用四拍走三步，節(jié)奏為快快慢快。步一拍一步，慢步兩拍一步。臀部是走三步擺三下。它的出腳動(dòng)作迅捷，無論快步或慢步都是半拍到位，而臀部的擺動(dòng)則是快步占一拍，慢步占兩拍。實(shí)際上是四拍三步中，每步都是半拍腳步到位，而臀部則是連綿不斷的左、右擺動(dòng)。這種上、下、慢、快矛盾統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)，形成了倫巴舞有特色的動(dòng)律。
從梁思源與張卓妮的倫巴舞蹈《甜蜜蜜》中可看出它的特點(diǎn)是比較浪漫，衣服穿著較有挑逗性，舞姿迷人，性感熱情，步伐曼妙有愛，纏綿，講究身體姿態(tài)，舞態(tài)柔媚，動(dòng)作的挑逗性很強(qiáng)，是表達(dá)男女愛慕情感的一種舞蹈。仔細(xì)欣賞舞蹈不難發(fā)現(xiàn)里面一些擁抱、愛撫、挑逗的動(dòng)作，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作很多。
恰恰恰舞蹈起源于古巴，最初的形態(tài)起源于模仿企鵝的走路的.形態(tài)，非常具有趣味性。舞步素材吸收了倫巴舞步的素材，音樂每小節(jié)是4拍，但是卻要走五步，在每個(gè)小節(jié)的最后一拍也就是第四拍和第一拍之間會(huì)有一個(gè)半拍的重音，所以第四拍、半拍、第一拍就形成了恰恰恰的三個(gè)重音，總的來說恰恰恰舞蹈會(huì)給人帶來歡快、愉悅的感覺。
在20世紀(jì)五十年代拉丁舞蹈-恰恰是風(fēng)靡全美國(guó)，最流行的拉丁社會(huì)舞蹈。
桑巴舞被稱為巴西的國(guó)舞，起源于非洲，原是一種肚皮舞，以上下抖動(dòng)腹部，搖擺臀部為主要特征。這是一種集體性的交誼舞蹈。舞步簡(jiǎn)單，雙腳前移后退，身體傾斜，前后搖擺，音樂熱烈，舞態(tài)富有動(dòng)感，舞步搖曳多變，深受人們的鐘愛。
欣賞了梁思源、張卓妮的桑巴舞蹈，梁思源腳下動(dòng)作靈巧，雙腳飛速移動(dòng)或旋轉(zhuǎn)，張卓妮則以上身的抖動(dòng)腹部和臀部扭動(dòng)為主，動(dòng)作幅度很大，節(jié)奏強(qiáng)烈，給人以激情似火的感覺。他們的衣著性感，迷人，富有動(dòng)感。
牛仔舞起源于美國(guó)，是由一種叫“吉特巴”的舞蹈發(fā)展而來。牛仔舞又稱為捷舞。它原是美國(guó)西部牛仔跳的一種踢踏舞。牛仔舞是一種節(jié)奏快，耗體力的舞。音樂節(jié)拍為4/4拍，1、3為重音，2、4為輕音，慢步占一拍，快步占3/4拍式1/4拍。
欣賞了梁思源和張卓妮的牛仔舞，他們身體自然晃動(dòng)，步伐輕盈，兩人不斷的換位置，轉(zhuǎn)圈。舞態(tài)風(fēng)趣。他們跳起來的感覺是激動(dòng)人心的，動(dòng)作敏捷自如，有強(qiáng)烈的扭擺和迅急的連續(xù)的旋轉(zhuǎn)令人眼花繚亂。
斗牛舞源于法國(guó)，盛傳于西班牙，是模仿西班牙斗牛士動(dòng)作的一種舞蹈。男伴如斗牛士般氣宇軒昂、剛勁威猛；沒有胯部的扭動(dòng)動(dòng)作，腳步干凈利落，女伴紅色披肩，英姿颯爽，舞姿迷人。表現(xiàn)了西班牙人對(duì)自由的渴望，勇敢者的崇拜及愛情和幸福。特點(diǎn)是舞步流動(dòng)大，舞姿挺拔，無過分胯部動(dòng)作及過分膝蓋屈伸。動(dòng)靜鮮明，力度感強(qiáng)，發(fā)力迅速，收步敏捷頓挫。音樂雄壯、舞姿豪放、步伐強(qiáng)悍振奮。
欣賞了梁思源和張卓妮的斗牛舞，感覺動(dòng)作干凈利落，非常有力度，令人精神為之振奮。
總的而言，這些舞蹈都很好看，演員衣著都很暴露，融合了西方衣著大膽的特色，動(dòng)作有挑逗性，勾人心魂，卻也讓人喜歡無比。演員的面部表情非常豐富。
學(xué)拉丁舞字學(xué)拉丁舞篇二
今天是星期天，我要去上拉丁舞。到了那邊，我在門口等了一會(huì)兒，老師讓我和媽媽進(jìn)去，我換好了衣服和鞋子。
老師讓我們把右腿擱到一根欄桿上，老師說：“這樣壓一會(huì)兒，再換成左腿壓一會(huì)兒。”壓完腿以后，老師教我們“摘蘋果”動(dòng)作，當(dāng)然這 動(dòng)作不是游戲。老師說：“假裝你被綁在樹上了，但是你要摘蘋果，蘋果在旁邊。你要去摘，你的屁股和腿都不能動(dòng)，只有身子可以動(dòng)，而且手要伸直，然后左右去摘蘋果。”當(dāng)然啦，這是假裝的，老師又讓我們合著音樂來做一遍。放音樂之前，老師給我們說過會(huì)喊口令，要是喊到“一”的時(shí)候不能摘，誰摘就要打手。音樂開始了，老師開始喊口令，我們開始做了。做了好一會(huì)兒，老師才把音樂關(guān)掉。老師說現(xiàn)在先休息一會(huì)兒，待會(huì)兒再繼續(xù)教第二、三個(gè)動(dòng)作。
一讓我們休息，我們就在地上爬來爬去，玩?zhèn)€不停。然后，我們看《熊出沒》。
上課了，我們又排好隊(duì)。老師讓我們擺好動(dòng)作，讓我們屁股左右扭動(dòng)。老師放起音樂開始喊口令，“一”還是不要?jiǎng)樱蠋熣f我跳得好。
該教第三個(gè)動(dòng)作了，這是最后一個(gè)動(dòng)作。老師讓我們兩腿一前一后擺好，手也擺好。讓我們一前一后地做，老師再讓我們合著音樂做。
老師跟我們說下節(jié)課還是要必須記住這三個(gè)動(dòng)作。我跟媽媽說學(xué)拉丁舞真的就像玩游戲。
學(xué)拉丁舞字學(xué)拉丁舞篇三
時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)著圈兒，好像一刻也不肯停留。此時(shí)的我，就站在書柜前，注視著那張拉丁集體照。陽光透過窗子照進(jìn)了房間，更照進(jìn)了我的心里，記憶中那相冊(cè)的輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來。
在我五歲的那年，放學(xué)回家的路上，有人在發(fā)拉丁舞的傳單，我不由自主地接了過來。上面那些人在舞臺(tái)上光芒四射，在訓(xùn)練中超越自我……那一幕幕讓我震驚了。
這時(shí)，媽媽走了過來：“怎么樣，拉丁舞漂亮嗎？”我連連點(diǎn)頭，說：“媽媽，能給我報(bào)么？”我似乎被自己那堅(jiān)定不移的語氣驚呆了。媽媽聽了我的話，先是一愣，然后欣然同意。從此，拉丁便走入了我的生活，與我相伴。
剛開始學(xué)時(shí)，我看見老師教我們的那幾個(gè)基本步伐很簡(jiǎn)單，便三下五除二“干掉了”它們，過了第一關(guān)。可是，接下來那數(shù)不清的高難度動(dòng)作卻相繼擋在我前進(jìn)的道路上，好似一只只張牙舞爪的、向我示威的攔路虎。面對(duì)這些擋路虎，我開始自卑，這個(gè)不起眼的小步子成了我心目中高不可攀的高山，使我望而生畏。
時(shí)光飛逝，日月如梭。就這樣，拉丁陪伴了我七年。那一年，我終于盼到了文藝展示晚會(huì)。
音樂響起來了。頓時(shí)，一股濃郁的拉丁特色感染了人們。此時(shí)此刻，我們腳下的每一個(gè)動(dòng)作，都演繹出了“陽光下的盛裝舞步”的真正含義，道出了人們常說的“人隨舞動(dòng)，舞隨曲動(dòng)，曲隨心動(dòng)”的高深境界。
合上記憶的相冊(cè)，回首往日的拉丁情。酸甜苦辣，千言萬語。就像是一塊味道濃郁的巧克力：雖然苦，但是甜的滋味，很快就會(huì)在你的心田漫延開來。
學(xué)拉丁舞字學(xué)拉丁舞篇四
我很榮幸，能夠去參加這次的拉丁舞比賽。
說實(shí)在的，第一次，參賽我們沒有經(jīng)驗(yàn)，參賽前總感覺很緊張、手足無措，為此老師利用課余的時(shí)間，根據(jù)參賽要求對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練和每一個(gè)小細(xì)節(jié)切分的訓(xùn)練，并不斷鼓勵(lì)我們，使得我們?cè)趨①惽坝辛顺浞值乃枷霚?zhǔn)備。盡管這樣，參賽給我的第一感受就是緊張，聽到大喇叭上念自己的背號(hào)上場(chǎng)時(shí)都在不停地哆嗦，前面一些動(dòng)作也做的放不開。
第二感受還是緊張，感覺在上面跳的時(shí)候還不夠完美，不夠漂亮，雖然在正式比賽以前經(jīng)歷過訓(xùn)練，但比賽中還需要選手對(duì)舞蹈跳的程度，再者是很有壓力，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)時(shí)處處都可以感受到四周的同學(xué)們，奔放的舞姿，，對(duì)我們參賽者是一種很大的挑戰(zhàn)。參賽是緊張而激烈的，但對(duì)自己又是一種鼓動(dòng)和激勵(lì)，有句歌詞這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”，這次比賽讓我們的比賽道路上進(jìn)步、成熟了不少，盡管一路走來也十分辛苦，但是卻使我們多了一種充實(shí)自我的經(jīng)歷，多了一份比賽的經(jīng)驗(yàn)，多了一份坦然面對(duì)的自信。
獲獎(jiǎng)?wù)f明我們具有實(shí)力，能經(jīng)受考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，我們的努力終于得到回報(bào)。或許明年的今天，我們會(huì)和更強(qiáng)進(jìn)的對(duì)手比賽，但是我們要繼續(xù)不斷的努力和籌備，爭(zhēng)取在比賽中發(fā)揮我們最好的水平。
更加希望我們明年有更加出色的成績(jī)。雖然這次拉丁舞比賽的名次不錯(cuò)，但我也不能驕傲自滿，停滯不前。
我要繼續(xù)堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在漫長(zhǎng)的拉丁舞學(xué)習(xí)道路上更上一層樓。
學(xué)拉丁舞字學(xué)拉丁舞篇五
一提到“拉丁”呈現(xiàn)在腦海中的定是狂野和性感。如果你是個(gè)拉丁迷，別忘了在你的舞蹈中加入“扭腰擺臀+搔手弄姿”：十足的自戀，懾人的眼神，在每一個(gè)撩人的poss中，讓身體去大膽的調(diào)情。不僅可以培養(yǎng)你的拉丁自信，更可以為你贏得不少的掌聲哦！
a：要將身體重心向上移，才可使下半身靈活自在地動(dòng)作。
b：練習(xí)時(shí)可以先由小動(dòng)作、慢速度去感覺，勿心急。
a：腰部以上固定后，以臀部最翹之處帶動(dòng)，并非腰部使力。
b：左右或前后（點(diǎn)至點(diǎn)）擺動(dòng)時(shí)，需注意瞬間出力，但記得要適時(shí)停止，之后才換邊重復(fù)。
a：指尖是指揮家的'指揮棒，更是舞者的神奇魔杖，它增加舞蹈的華麗感并完美詮釋其中精神，借由手指輕觸則能輕易地觸動(dòng)他人的心弦。
b：腳尖需在每個(gè)節(jié)拍中做一個(gè)完美的句點(diǎn)，展現(xiàn)出舞步的張力。 特色 展現(xiàn)從容而高貴、溫柔而奢華的力量。
a：以頭頂為甩動(dòng)的使力點(diǎn)。
b：配合節(jié)拍，重拍時(shí)甩出，并停住 。
c：勿做成像轉(zhuǎn)頭般的慢動(dòng)作 特色 夏奇拉飛揚(yáng)的頭發(fā)狂想曲
a：不要管旁人的眼光，就鼓足勇氣狠狠地在自我身軀的性感帶以雙手摸索。
b：常常練習(xí)即可習(xí)以為常 。
學(xué)拉丁舞字學(xué)拉丁舞篇六
今天我爸爸開車送我去寶鋼體育館參加拉丁舞比賽。我爸爸開始沒用導(dǎo)航儀，開錯(cuò)了好幾條路，后來用了導(dǎo)航儀，還是開錯(cuò)了幾條路，那個(gè)地方太難找了，后來我們終于到了。
以前我也來過寶鋼體育館參加拉丁舞比賽，這次來還是發(fā)現(xiàn)那個(gè)入口處很怪，進(jìn)去后迎面看到一塊大墻壁，繞了半天才看到人煙，說明它很大。我進(jìn)去之后，碰到了我的好朋友，是我拉丁舞班的一個(gè)男同學(xué)，他叫席小彥，他正在和他父母一起在那里傻乎乎地東張張、西望望。這個(gè)寶鋼體育館有兩層，樓上一層是比賽廳和觀眾席，樓下一層是更衣室和通道什么的，他們正在一樓東張西望呢。
他幫我別得亂七八糟，后來，他媽媽來了，幫我重新別好了。這時(shí)，我爸爸也來了（他剛才停車去了），我們?cè)谙旅娴攘艘粫?huì)兒我的舞伴，不見她來，我們便上樓去觀眾席看比賽了。
一開始是單體的比賽，真無聊，我就下樓在化妝間門口瞟幾眼，找找我的舞伴，但沒看到她。算了，懶得找了，反正一會(huì)兒入場(chǎng)的地方肯定會(huì)碰到她的。然后我在下面看了一會(huì)兒我?guī)淼摹侗π@》。
突然，第19場(chǎng)比完時(shí)，我聽到大賽主持人——校長(zhǎng)王艷老師在廣播里宣布：“現(xiàn)在先休息半小時(shí)”。我的個(gè)親娘四舅奶奶啊！我下午還要去玩兒呢，休息半個(gè)小時(shí)！我只好去門口看我?guī)淼男≌f了。
李老師就是我們拉丁舞的任課老師，氣死我了，我在上面等著，看得無聊死了，他們悠哉游哉地在李老師旁邊看演出，氣死我了！她說：“快走啦，現(xiàn)在馬上就要開始了！”因?yàn)閺V播里說現(xiàn)在請(qǐng)a場(chǎng)20-38場(chǎng)的選手馬上到什么什么地方集合什么的。我就和她進(jìn)場(chǎng)了。
進(jìn)場(chǎng)后，我們?cè)诤驁?chǎng)廳看他們跳，跳得真漫長(zhǎng)啊，好像跳不完似的，一場(chǎng)都很慢，后來我又碰到席小彥了。他說：“哎，你看我撿到了三顆小鉆石耶！”原來他在比賽場(chǎng)地上撿到了三顆我們比賽服上的那種小水鉆裝鈽品。他可開心了，說：“哈，你看我有多幸運(yùn)，在場(chǎng)上還能撿到小鉆石，正好我衣服上掉了一顆，把它粘粘上！”后來我看他也粘不上，我說：“沒膠水的！”他說：“噢，對(duì)了。不過可以收集收集，蠻好玩的。”我又說：“沒口袋的！”“噢，沒口袋裝的，算了，不能要了，你要嗎？噢，不能給你，這是我的！”真貪心！
席小彥很調(diào)皮嘛，他悄悄地跑到比賽場(chǎng)地上，大搖大擺地坐在評(píng)委的位子上去了，翹著個(gè)二郎腿。后來他看到那個(gè)評(píng)委好像從遠(yuǎn)處走來，馬上嚇得一下子蹦起來，然后若無其事地走著，感覺像沒這回事一樣。
我一下場(chǎng)，就趕緊跑到我爸爸身邊，我換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比到席小彥他那個(gè)b33組了。我看他還是像平時(shí)上課一樣沒精打彩的，跟我學(xué)英語時(shí)一樣的瞇著個(gè)眼睛。我發(fā)現(xiàn)他比賽時(shí)跳得還是跟上課時(shí)一模一樣，快睡著了的感覺。他的舞伴本來還挺有激情的，被他帶得也快變成這個(gè)樣子了。最后他軟綿綿地做了個(gè)謝幕的姿勢(shì)，也沒精神一樣地，瞟瞟那個(gè)評(píng)委，像蔑視評(píng)委似地，懶洋洋地謝了個(gè)幕。一般人看到評(píng)委，都是很高興、很精神地謝幕。后來我便走了，我想這家伙肯定拿不到名次了。
席小彥是個(gè)四年級(jí)的小男生，中等身材，留著個(gè)平頭。他的眼鏡很大，藍(lán)色的，度數(shù)雖然不深，但很有趣，他帶著這個(gè)非常卡通的大眼鏡，感覺像個(gè)大青蛙。而且他經(jīng)常做的動(dòng)作就是眉頭皺起來，嘴巴張得大大的，發(fā)出“啊——”的尖叫聲，頭還側(cè)著，搖晃著，很夸張地表示他害怕。
比方說，今天候場(chǎng)的時(shí)候，他媽媽準(zhǔn)備偷偷地給他幾張照。他好像發(fā)覺了他媽媽在偷拍他，敏捷地轉(zhuǎn)過身來看著他媽，他媽果然在給他拍照，他的預(yù)感不錯(cuò)。他馬上就看著他媽，做了這個(gè)招牌動(dòng)作，“啊——”地邊搖晃著腦袋邊尖叫著，他媽氣得把照相機(jī)給關(guān)掉了。
而且這家伙跑步的時(shí)候老是裝著要摔跤，踉踉蹌蹌地往地板上沖，感覺要摔下去的樣子。最好玩的時(shí)，他穿的褲子很肥大，一半的褲管都是空著的，所以他的褲子在他腿上蕩蕩，感覺很不匹配。不過他的褲子也不長(zhǎng)，只是很寬，感覺他那樣子很有趣，很卡通。
這家伙今天穿的是藍(lán)顏色的比賽服，跟他那個(gè)藍(lán)顏色的夸張的大眼鏡還挺配的呢，像個(gè)藍(lán)色的大青蛙！
學(xué)拉丁舞字學(xué)拉丁舞篇七
尊敬的各位來賓，親愛的觀眾朋友們!
大家晚上好!
這里是謝鳳玲拉丁舞學(xué)校20xx“感恩父愛精彩奉獻(xiàn)”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)!謝鳳玲拉丁舞學(xué)校是新泰市一家被批準(zhǔn)注冊(cè)的中國(guó)國(guó)標(biāo)舞藝術(shù)中心，是中國(guó)國(guó)標(biāo)舞總會(huì)、中國(guó)歌劇舞劇院、中國(guó)教育學(xué)會(huì)分別考察、批準(zhǔn)的山東泰安地區(qū)青少年考級(jí)培訓(xùn)基地。20xx年獲得中國(guó)歌劇舞劇院授權(quán)泰安地區(qū)全國(guó)拉丁舞教師班承辦資格。學(xué)校設(shè)施高檔、寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)雅，是專業(yè)化、規(guī)范化的達(dá)標(biāo)學(xué)校。來這兒學(xué)習(xí)，孩子會(huì)精神愉快、心情舒暢!并且，我校有資格為藝術(shù)院校輸送藝考生，幫你走上藝術(shù)之路，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想!
朋友們，火紅的六月傳遞共同的心聲，曼妙的舞姿洋溢青春的激情!今天，讓我們歡聚在龍柏園，共同感受拉丁舞的魅力!
下面，我宣布謝鳳玲拉丁舞學(xué)校20xx“感恩父愛精彩奉獻(xiàn)”匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始!
首先，請(qǐng)大家欣賞由基礎(chǔ)班可愛的寶寶們給大家?guī)淼幕A(chǔ)動(dòng)作動(dòng)律展示，值得一提的是，寶寶們才學(xué)了兩個(gè)多月，甚至有的寶寶只學(xué)了三次課，但是，今天他們的登臺(tái)將是自己零的突破，相信他們會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥木剩屛覀冺懫鹱顭崃业恼坡曈姓?qǐng)他們閃亮登場(chǎng)!
下面請(qǐng)大家欣賞由初級(jí)班的寶寶們給大家?guī)淼你~牌組合表演，初級(jí)班的寶寶們，有的學(xué)了近一年，有的甚至才學(xué)了幾個(gè)月，但是他們的表演同樣震撼!首先登場(chǎng)的是初級(jí)班一組的張梓墨、單李煊赫等，大家掌聲有請(qǐng)!