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    最新護(hù)理進(jìn)修心得體會(優(yōu)質(zhì)11篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇一

    護(hù)理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的職業(yè)。在我的職業(yè)生涯中,我一直致力于不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。最近我參加了一次關(guān)于護(hù)理的進(jìn)修課程,從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對這次進(jìn)修的心得與體會。

    首段:介紹進(jìn)修課程的背景和目的。

    作為一名護(hù)士,我深知離開學(xué)校之后,專業(yè)知識的更新和提升就成為了自己的責(zé)任。因此,我積極參加各種進(jìn)修課程,以拓寬自己的知識面和提升專業(yè)技能。這次進(jìn)修課程是我參加的一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會,它旨在了解最新的護(hù)理理論和實(shí)踐,并在臨床工作中應(yīng)用。

    第二段:介紹進(jìn)修課程的內(nèi)容和收獲。

    這次進(jìn)修課程的內(nèi)容非常多樣化和豐富,包括護(hù)理評估、病歷記錄、醫(yī)療器械操作等多個方面的內(nèi)容。通過與來自不同醫(yī)院和科室的護(hù)士們的交流和學(xué)習(xí),我進(jìn)一步理解了護(hù)理的核心理念和關(guān)鍵技能。在護(hù)理評估方面,我學(xué)會了如何全面地收集患者的信息,為制定個體化的護(hù)理計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。在病歷記錄方面,我了解到了準(zhǔn)確和及時記錄的重要性,以便為患者提供連續(xù)和綜合的護(hù)理。此外,我還學(xué)會了正確和安全地操作一些常見的醫(yī)療器械,保證患者的安全和舒適。

    第三段:分享在進(jìn)修課程中的學(xué)習(xí)體會和經(jīng)驗(yàn)。

    進(jìn)修課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過案例分析和模擬操作進(jìn)行教學(xué)。在課堂上,我學(xué)到了很多理論知識,例如疾病的病理生理學(xué)、藥物作用機(jī)制等,這些知識為我提供了更加科學(xué)和全面的護(hù)理思維。此外,通過模擬操作,我有機(jī)會在一個安全和控制的環(huán)境下鍛煉和鞏固自己的操作技能。這種實(shí)踐的機(jī)會讓我對操作流程和注意事項(xiàng)有了更加清晰和深入的理解,增加了自信心和獨(dú)立性。

    第四段:談?wù)勗谶M(jìn)修課程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。

    在進(jìn)修課程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先,課程內(nèi)容繁多,需要我們自主學(xué)習(xí)和整理。為了充分利用時間和資源,我采用了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和小組討論的方式,互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充知識。其次,在模擬操作環(huán)節(jié),我與他人合作進(jìn)行互動和協(xié)作。通過與同學(xué)的合作,我們相互糾正錯誤和改進(jìn)操作技能,提升了我們的整體表現(xiàn)水平。

    第五段:總結(jié)進(jìn)修心得和對未來的展望。

    通過這次進(jìn)修課程,我深刻體會到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性。作為一名護(hù)士,我們需要不斷更新自己的專業(yè)知識和技能,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)參加各種進(jìn)修課程和學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時,我也希望能將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中,并與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得,共同提高護(hù)理水平,為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

    以上就是我對這次進(jìn)修心得的總結(jié)。通過這次進(jìn)修課程,我收獲了很多知識和經(jīng)驗(yàn),也增強(qiáng)了自己的專業(yè)技能和信心。我相信,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修將成為我職業(yè)生涯中不可或缺的一部分,我將繼續(xù)努力,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇二

    我經(jīng)院科兩級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),于xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間,遵守上級醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐,較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié),并簡要匯報(bào)如下:

    1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級管理。分為數(shù)個護(hù)理小組,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù),實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對病員做到八知道(含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結(jié)果)。按時巡視病房,并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下,每個病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理,全面抓好護(hù)患溝通工作,有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。

    2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間,都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位,并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求,讓病員及家屬感到放心、安心。

    3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級護(hù)理做到有床旁標(biāo)示,床頭卡上分別注明級別護(hù)理。“三查七對“貫徹始終,電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行,同時查對,做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。

    4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。科室每周組織一次無菌操作演練。如:口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn),并做出講評。嚴(yán)格留置針的管理,標(biāo)注使用的具體日期和時間,有效期不超過96小時。

    5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神,體現(xiàn)人人都是管理者,人人參與管理,發(fā)動病員及家屬保持病床及病室整潔,做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。

    1、腸道準(zhǔn)備:為減輕病員痛苦,保持病員良好的身體及心理狀態(tài),胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù),使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服,值得推廣。

    備皮:經(jīng)臨床實(shí)踐表明,術(shù)前備皮過早易引起切口感染,故宜在手術(shù)室備皮;需留置尿管的,在手術(shù)室安置后再送回病房。

    2、術(shù)后營養(yǎng)支持

    為減少感染的機(jī)會,術(shù)后使用卡文,一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān),減少加液的次數(shù);二是給予病員高營養(yǎng)支持,使其早日康復(fù)。

    3、引流袋的更換

    引流管道均注明管道名稱、留置時間,每周2、5交替更換。

    4、護(hù)理文書的書寫

    使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊,其余的都和我們大致相同。

    5、化療

    化療病人一般六個月為一療程,每月一次,為期一天。

    輸八、九組液體,均用留置針,用后即拔。這樣即減輕病員痛苦,又有效的防止藥液外滲,缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí),我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識上取得一定進(jìn)步,但也深刻認(rèn)識到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中,我將在科主任和護(hù)士長的幫助指導(dǎo)下,不斷總結(jié)完善,為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然,我們不管從哪個方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距,但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個人的淺見,如有不對之處,敬請各位批評指正。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇三

    第一段:介紹進(jìn)修的背景和目的(字?jǐn)?shù):200)

    作為一名護(hù)士,我深知學(xué)習(xí)的重要性,并一直希望通過進(jìn)修來提升自己的專業(yè)水平。最近,我參加了一次關(guān)于護(hù)理的進(jìn)修課程,收獲頗豐。本文將從不同角度,總結(jié)和分享我在這次進(jìn)修中的心得體會。

    第二段:提及進(jìn)修過程中學(xué)到的具體內(nèi)容(字?jǐn)?shù):350)

    在這次進(jìn)修中,我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的新知識和技能。首先,我深入了解了疾病的預(yù)防和治療,學(xué)會了如何根據(jù)患者的病情制定個性化的護(hù)理方案。其次,我刷新了自己關(guān)于護(hù)理技術(shù)的認(rèn)識,并學(xué)會了最新的操作方法和技巧。比如,我學(xué)會了熟練運(yùn)用新型護(hù)理設(shè)備,有效地提高了護(hù)理工作的效率和質(zhì)量。

    除了專業(yè)知識外,我還學(xué)到了很多與患者相關(guān)的心理、情感護(hù)理方面的內(nèi)容。在進(jìn)修的過程中,我了解到患者在治療過程中往往伴隨著強(qiáng)烈的心理壓力和情緒波動。因此,在日常護(hù)理中,我們不僅要關(guān)注患者的身體狀況,還要積極傾聽和關(guān)懷他們的內(nèi)心需求。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的技巧和方法,我能更好地與患者進(jìn)行有效的溝通,并提供準(zhǔn)確的心理支持。

    第三段:進(jìn)修對個人和職業(yè)的影響(字?jǐn)?shù):300)

    這次進(jìn)修對我個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先,我發(fā)現(xiàn)自己的護(hù)理技能得到了顯著提升,特別是在應(yīng)對急救和治療方面。這讓我感到更有自信,也更愿意主動投身于醫(yī)療中,為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。其次,進(jìn)修讓我更加深入地認(rèn)識到護(hù)理職業(yè)的重要性和尊貴性。在與醫(yī)生、患者和家庭成員的互動中,我體會到了作為一名護(hù)士所能夠給予病患和家屬的希望和康復(fù)的力量。

    此外,進(jìn)修還提供了很多機(jī)會與其他同行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。和其他護(hù)士一起討論和分享經(jīng)驗(yàn),我們可以互相學(xué)習(xí)和提高,共同面對工作中的各種挑戰(zhàn)。這使我更加深入地認(rèn)識到集體智慧和合作對于提高護(hù)理質(zhì)量的重要性。

    第四段:總結(jié)進(jìn)修的收獲和價(jià)值(字?jǐn)?shù):250)

    通過這次進(jìn)修,我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修對于護(hù)理職業(yè)的重要性。因?yàn)獒t(yī)學(xué)和護(hù)理技術(shù)的進(jìn)步迅速,只有不斷跟上時代的步伐,才能更好地為患者提供安心、有效的護(hù)理。進(jìn)修讓我認(rèn)識到自己的差距,并不斷激勵自己去迎接新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。

    另外,我還將通過分享進(jìn)修的心得體會,幫助其他護(hù)士朋友提高他們的專業(yè)水平。這樣,我們可以一起不斷進(jìn)步,共同為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

    第五段:展望未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)(字?jǐn)?shù):200)

    進(jìn)修是一個良好的開始,我希望能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力和熱情,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。未來,我打算參加更多的護(hù)理進(jìn)修課程,擴(kuò)大自己的知識面和技能。同時,我也計(jì)劃加入護(hù)理專業(yè)協(xié)會,通過參與學(xué)術(shù)研討和交流活動,與更多的行業(yè)專家互動,深化自己的專業(yè)認(rèn)知。

    總的來說,這次進(jìn)修經(jīng)歷是我護(hù)理生涯中的一個重要里程碑,不僅拓寬了我的專業(yè)視野,提升了我的技能水平,也增加了我的自信和責(zé)任感。我相信,通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的努力,我能成為一名更出色的護(hù)士,為患者的康復(fù)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇四

    我于今年xxx月份在xx縣人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個多月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過這次學(xué)習(xí),受益非淺,感受頗深。

    縣人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士,初級責(zé)任護(hù)士,中級責(zé)任護(hù)士,高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同,對護(hù)士的要求不同,分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員,在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護(hù)理操作,解決常見護(hù)理問題,中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及專科護(hù)理,并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。

    高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及專科護(hù)理知識和操作,有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題,有組織,指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分,使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,護(hù)理質(zhì)量的高低,好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí),有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務(wù)。

    縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動,改變了護(hù)士以"醫(yī)囑"為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作,使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé),實(shí)行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑,打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理,轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。

    責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識,能把握觀察重點(diǎn),在對患者落實(shí)生活護(hù)理的同時,對病情進(jìn)行密切的觀察,如在對病人進(jìn)行床上擦浴時,會查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點(diǎn)及皮疹等,發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施,在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管,防止導(dǎo)管打折滑脫,指導(dǎo)正確翻身方法,保護(hù)患肢,避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展,實(shí)行小包干責(zé)任制,護(hù)士建立了"我的病人"的理念,深入病房,對患者進(jìn)行有效溝通,主動關(guān)心患者,提供疾病相關(guān)的健康知識,落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù),全程的護(hù)理服務(wù)。

    我所進(jìn)修的科室是外科,他們非常注意發(fā)展專科特色,根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化。

    病人入院后,責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育,和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服,即方便了傷口換藥和病情觀察,也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。

    總之,隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí),使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高,最次,非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,更好的為患者服務(wù),為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇五

    我經(jīng)院科兩級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),于20xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間,遵守上級醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐,較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié),并簡要匯報(bào)如下:

    1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級管理。分為數(shù)個護(hù)理小組,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù),實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對病員做到八知道(含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結(jié)果)。按時巡視病房,并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下,每個病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理,全面抓好護(hù)患溝通工作,有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。

    2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間,都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位,并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求,讓病員及家屬感到放心、安心。

    3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級護(hù)理做到有床旁標(biāo)示,床頭卡上分別注明級別護(hù)理。“三查七對“貫徹始終,電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行,同時查對,做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。

    4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。科室每周組織一次無菌操作演練。如:口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn),并做出講評。嚴(yán)格留置針的管理,標(biāo)注使用的具體日期和時間,有效期不超過96小時。

    5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神,體現(xiàn)人人都是管理者,人人參與管理,發(fā)動病員及家屬保持病床及病室整潔,做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。

    1、腸道準(zhǔn)備:為減輕病員痛苦,保持病員良好的身體及心理狀態(tài),胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù),使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服,值得推廣。

    備皮:經(jīng)臨床實(shí)踐表明,術(shù)前備皮過早易引起切口感染,故宜在手術(shù)室備皮;需留置尿管的,在手術(shù)室安置后再送回病房。

    2、術(shù)后營養(yǎng)支持

    為減少感染的機(jī)會,術(shù)后使用卡文,一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān),減少加液的次數(shù);二是給予病員高營養(yǎng)支持,使其早日康復(fù)。

    3、引流袋的更換

    引流管道均注明管道名稱、留置時間,每周2、5交替更換。

    4、護(hù)理文書的書寫

    使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊,其余的都和我們大致相同。

    5、化療

    化療病人一般六個月為一療程,每月一次,為期一天。

    輸八、九組液體,均用留置針,用后即拔。這樣即減輕病員痛苦,又有效的防止藥液外滲,缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí),我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識上取得一定進(jìn)步,但也深刻認(rèn)識到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中,我將在科主任和護(hù)士長的幫助指導(dǎo)下,不斷總結(jié)完善,為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然,我們不管從哪個方面都與華西醫(yī)院存在著一定的'差距,但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個人的淺見,如有不對之處,敬請各位批評指正。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇六

    第一段:介紹進(jìn)修ICU的目的和意義(約200字)

    進(jìn)修ICU是每位護(hù)士發(fā)展和提高自己專業(yè)技能的重要途徑,也是提供高水平護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。ICU(Intensive Care Unit)是重癥監(jiān)護(hù)病房,是治療危重病患者的核心區(qū)域。通過進(jìn)修ICU,護(hù)士不僅能夠了解和掌握先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù),提高自己的護(hù)理能力,更能提供更加精細(xì)化、個性化的護(hù)理,最大限度地增加患者的生存機(jī)會和康復(fù)機(jī)會。

    第二段:進(jìn)修ICU的體驗(yàn)和感受(約300字)

    進(jìn)修ICU期間,我深深感受到了這個領(lǐng)域的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性。ICU是一個高度復(fù)雜和具有高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境,護(hù)士需要具備豐富的知識儲備和敏銳的判斷能力。對我而言,ICU進(jìn)修不僅是學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)和操作,更是學(xué)習(xí)與危重患者和其家屬進(jìn)行有效溝通和心理支持。在ICU中,每一位護(hù)士都需要具備耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)和高度責(zé)任心,以確保每一個決策和操作都是準(zhǔn)確和安全的。

    第三段:進(jìn)修ICU對個人成長的影響(約300字)

    進(jìn)修ICU給了我一個機(jī)會能夠更好地發(fā)掘自己的潛力并不斷成長。在進(jìn)修期間,我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難,例如高強(qiáng)度的工作壓力、復(fù)雜的工作環(huán)境、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)等等。然而,正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷超越自己并增強(qiáng)自信心。通過與同事的合作和交流,我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神,也更加明白了在重癥監(jiān)護(hù)室工作的重要性和使命感。

    第四段:進(jìn)修ICU對護(hù)理實(shí)踐的影響(約200字)

    進(jìn)修ICU讓我對護(hù)理實(shí)踐有了更加深刻的理解。在ICU中,護(hù)士必須時刻保持高度警覺,并及時處理和解決各種突發(fā)情況。在這個過程中,我不斷鍛煉和提升了自己的護(hù)理技術(shù)和操作能力。此外,ICU的工作內(nèi)容也讓我深刻體會到病患和家屬的脆弱性和需要護(hù)理人員提供的全方位的護(hù)理關(guān)懷。我學(xué)會了更加細(xì)致入微地觀察和了解患者的身體狀況,及時給予他們心理和情感上的支持。

    第五段:總結(jié)進(jìn)修ICU的收獲和建議(約200字)

    通過進(jìn)修ICU,我的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了有效的拓展和提高。我深刻體會到了ICU工作的重要性和挑戰(zhàn)性,并學(xué)會了與危重患者和其家屬有效溝通和關(guān)心關(guān)懷。未來,我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的專業(yè)能力,為患者提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我還鼓勵其他護(hù)士積極追求進(jìn)修ICU的機(jī)會,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和合作,共同提升護(hù)理事業(yè)的發(fā)展水平。

    (總字?jǐn)?shù):約1200字)

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇七

    積水潭醫(yī)院手術(shù)室是一所功能齊全的數(shù)字化手術(shù)室,我于20xx3月—6月在積水潭醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)手術(shù)室骨科手術(shù)護(hù)理與配合。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會,通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí),開拓了眼界,增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了我們科室護(hù)理專業(yè)技術(shù)上的差距,明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向。進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

    積水潭醫(yī)院手術(shù)室布局合理,高、低級別各自自成一區(qū),手術(shù)區(qū)與辦公區(qū)彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系。全部是百級和萬級的密閉式空氣凈化手術(shù)室,達(dá)到國際水平;手術(shù)室內(nèi)部裝備采用了國際一流的懸掛式結(jié)構(gòu),達(dá)到地面清潔不走明線;室內(nèi)設(shè)備采用國際上各種先進(jìn)儀器,包括超薄看片燈、各種骨科手術(shù)專用床,三維斷層透視機(jī)和最先進(jìn)的麻醉機(jī)。還有預(yù)麻間,使得手術(shù)周轉(zhuǎn)可以合理加快,數(shù)字化手術(shù)間可以進(jìn)行交互聲音影像傳輸,方便學(xué)術(shù)交流,工作指導(dǎo),資料保存;所有的手術(shù)室有統(tǒng)一的監(jiān)護(hù)調(diào)度中心,便于進(jìn)度的把握和手術(shù)室的合理調(diào)配。

    手術(shù)室設(shè)備先進(jìn),管理規(guī)范,還擁有一支技術(shù)過硬高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。周二上午是進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)時間,由專科組長為進(jìn)修護(hù)士講解不同手術(shù)的體位保護(hù)及先進(jìn)醫(yī)療器械的使用;周四早上七點(diǎn)四十到八點(diǎn)是所有護(hù)士學(xué)習(xí)時間,擁有濃重的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,在帶教老師的真誠幫助下,順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),了解了骨科大部分手術(shù)的手術(shù)配合和護(hù)理。見到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備,各種透視機(jī),史塞克關(guān)節(jié)鏡,高速氣鉆系統(tǒng),多種消毒設(shè)備、數(shù)字化手術(shù)室間、導(dǎo)航手術(shù)間、腔鏡手術(shù)間,西賽爾無影燈、恒溫箱、液晶觀片燈等。

    通過進(jìn)修期間的對比,發(fā)現(xiàn)我們科室與積水潭醫(yī)院手術(shù)室的差距。例如手術(shù)通知單上會注明手術(shù)中需要的.特殊物品,是否需要自體血回收,病人有無特殊情況方便護(hù)士長安排手術(shù)。在器械清洗、保養(yǎng)做的非常細(xì)致,對于器械的維護(hù)很到位杜絕了手術(shù)中器械罷工現(xiàn)象。多種消毒設(shè)施,保證了手術(shù)器械的滅菌和供應(yīng),節(jié)約手術(shù)時間。

    這里的手術(shù)流程及術(shù)前準(zhǔn)備也值得我學(xué)習(xí)及借鑒,每天洗手護(hù)士會在交班后進(jìn)入手術(shù)間準(zhǔn)備一天的手術(shù)用品,病人進(jìn)入手術(shù)間后方可打開無菌包及無菌物品。每個手術(shù)間的物品都是由護(hù)士從庫房補(bǔ)充,為第二天手術(shù)儲備,給同事提供方便。手術(shù)結(jié)束后,巡回護(hù)士會認(rèn)真擦拭手術(shù)間,無論是濺在何處的血漬都會一一消失。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,手術(shù)臺上無菌和污染區(qū)域區(qū)分明確,每位工作人員都將慎獨(dú)精神解釋的淋漓盡致。進(jìn)修期間,通過對知識的接受和掌握我深刻體驗(yàn)到了自己平時工作中的不足,這是在比較的過程中產(chǎn)生的一種不能忽視的差別。

    通過短期的進(jìn)修學(xué)習(xí),在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)。爭取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所得使本人工作得到進(jìn)一步提高,將積水潭醫(yī)院手術(shù)室的先進(jìn)管理理念和做法在我們醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng),更好的為患者服務(wù)。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇八

    第一段:介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的背景和目的(150字)

    ECMO(體外膜氧合)是一種現(xiàn)代高級生命維持技術(shù),用于治療嚴(yán)重的心肺功能衰竭患者。為了提升自己的專業(yè)水平,并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),我參加了ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。此次進(jìn)修旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的理論知識和實(shí)踐技能,以及掌握最新的臨床應(yīng)用技術(shù)。

    第二段:介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的內(nèi)容和方法(250字)

    ECMO護(hù)理進(jìn)修課程全面了解ECMO護(hù)理的基本知識,包括適應(yīng)癥與禁忌證、操作技術(shù)和并發(fā)癥等方面的內(nèi)容。課程以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。理論部分主要通過授課和講解形式進(jìn)行,涵蓋了ECMO設(shè)備原理、臨床應(yīng)用指南以及護(hù)理注意事項(xiàng)等。實(shí)踐部分則是通過模擬操作和實(shí)際案例的討論來培養(yǎng)學(xué)員的操作技能和問題解決能力。

    第三段:ECMO護(hù)理進(jìn)修的收獲和體會(350字)

    ECMO護(hù)理進(jìn)修讓我對于ECMO技術(shù)有了全新的認(rèn)識和理解。不僅加深了對于ECMO設(shè)備和原理的理解,還學(xué)會了正確操作ECMO設(shè)備的技巧。此外,還了解了ECMO護(hù)理所需的各項(xiàng)臨床操作,如血流動力學(xué)監(jiān)測、血液凈化和管路維護(hù)等。通過模擬操作和實(shí)際案例的討論,我學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)狀況和并發(fā)癥,并及時采取相應(yīng)的護(hù)理措施,保證患者的生命安全。

    第四段:ECMO護(hù)理進(jìn)修對我的職業(yè)發(fā)展的影響(250字)

    ECMO護(hù)理進(jìn)修進(jìn)一步提升了我的專業(yè)能力和水平,使我能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜的臨床情況和患者需求。學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的知識和技能,不僅提升了我在ECMO團(tuán)隊(duì)中的地位,還為我未來在ICU護(hù)理科的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過這次進(jìn)修,我將能夠更好地應(yīng)對各種護(hù)理挑戰(zhàn),并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

    第五段:總結(jié)ECMO護(hù)理進(jìn)修的重要性和建議(200字)

    ECMO護(hù)理進(jìn)修是我職業(yè)發(fā)展中的一次重要經(jīng)歷。通過這次進(jìn)修,我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技巧,更體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和改善患者生命質(zhì)量的使命感。因此,我建議其他護(hù)理人員也可以參加類似的進(jìn)修課程,提升自己的專業(yè)水平,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇九

    感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝_省_人民醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的平臺,感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí),在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    _省_人民醫(yī)院是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤專科醫(yī)院,同時也是全省腫瘤防治的中心機(jī)構(gòu),承擔(dān)了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作,在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務(wù)范圍覆蓋全省并輻射到甘肅、山西、內(nèi)蒙等鄰近省區(qū)。

    在_省_人民醫(yī)院為期3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,在諸多帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下,我順利完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護(hù)理常規(guī)知識,著重學(xué)習(xí)了picc置管的維護(hù)及換藥技術(shù),進(jìn)一步學(xué)習(xí)了無菌技術(shù)的重要性,通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認(rèn)識,對今后遇到同樣的急診病例增強(qiáng)了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,也為臨床工作提供更多、更準(zhǔn)確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識,使全體學(xué)員及自己都獲益非淺,這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。

    三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí),非常感謝_省_人民醫(yī)院各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎(chǔ)知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),圓滿完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù),同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當(dāng)中,我將自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用于臨床實(shí)踐中,希望為病人提供更多的服務(wù)。在此,對各位老師無私的奉獻(xiàn),再一次表示誠致的謝意!

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇十

    xxx月下旬,我有幸到市xx中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),雖然是短短的一周時間,但是我感覺非常好,因?yàn)樵谖业娜松g站中又結(jié)識了很多朋友,使我受益匪淺、回味無窮。

    我在呼吸科進(jìn)修,該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人,出入院頻繁,護(hù)理操作多,工作量比較大,護(hù)士們每天穿梭在病房,給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)營養(yǎng)、測血糖、血氧飽和度等。

    護(hù)士們幾乎連喝水的時間都沒有,每天不能準(zhǔn)時下班,而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動。時間雖短暫,但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用,電子護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來很多方便節(jié)省時間交給患者。進(jìn)修時間,雖然每天感覺有點(diǎn)兒累,腰酸腿痛,但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病*多數(shù)是長期臥床和行動不便的老年病人,姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液,忙碌的身影在病房處處可見。

    即使面對植物狀態(tài)和癌癥的病人的操作如輸液、測血壓和脈搏、擦洗更衣,換尿片、喂飯、喂藥等,她們都是那樣精心呵護(hù)。對晚期癌癥病人,在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上,她們還以溫和的話語、親切的笑容,給予更多的是愛心呵護(hù),努力為晚期癌癥病人營造人生最后一片綠洲。

    我曾在綜合性醫(yī)院產(chǎn)科工作了5~6年,每天面對的是初升的太陽,那些可愛的寶寶帶給人的是快樂,溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會病人家屬的身心痛苦,姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療,臨終關(guān)懷,貫穿護(hù)理工作的全過程。我在老年科工作了一年多,深深體會到工作的忙碌和繁瑣,但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可,令家屬百分百的放心時,就算再苦再累也值得。

    在今年8月,30多度的高溫持續(xù)了一個多星期,熱的發(fā)慌,心情煩躁,人們做什么事情都好像提不起勁來,然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁,忙碌了一天之后,全科的護(hù)士姐妹仍放棄與家人相聚的時間和私人的空間,堅(jiān)持下班后留下來練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持,不辭勞苦,正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長王莉,下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機(jī)會,留下來陪我們一起練習(xí),充當(dāng)我們的老師,給我們講解理論知識,姐妹們圍著這位可親的大姐,也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠,害怕錯過了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時間來練習(xí),自掏腰包為我們叫來盒飯,一起共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過程中,姐妹們團(tuán)結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí),忘卻了悶熱,忘卻了勞苦。

    為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作能力,護(hù)理部主任積極為護(hù)士們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會、搭建訓(xùn)練的平臺,主動與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系,每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修,接受培訓(xùn),開拓視野,讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更健康成長。去年6月份,我院老年科從原來舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下,老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二,醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部兩個職能部門的主任親自掛職,把我市的"老年人關(guān)懷醫(yī)院"的服務(wù)品牌做好。

    半年多的時光,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,科室主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下,全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力,以"省級青年文明號"的標(biāo)準(zhǔn)和要求,我們做到急病人所急、想病人所想,干一行、愛一行、鉆一行、精通一行的精神,使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升,也深得老年病人和家屬的好評。

    我深深體會老年一科的變化,護(hù)士們表現(xiàn)出高度的奉獻(xiàn)、協(xié)作精神,護(hù)士們?nèi)蝿谌卧埂⒓影嗉狱c(diǎn),努力克服重重困難,精心呵護(hù)每一位老人,為老人孤獨(dú)的心靈點(diǎn)亮了愛的燭光。

    護(hù)理進(jìn)修心得體會篇十一

    ECMO(體外膜肺氧合)是一種國際上先進(jìn)的心肺輔助技術(shù),被廣泛應(yīng)用于危重病人的治療中。為了進(jìn)一步提升自己在ECMO護(hù)理方面的專業(yè)知識和技能,我參加了一次ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。在這次進(jìn)修中,我深受啟發(fā)和感動,并且收獲頗豐。

    第二段:認(rèn)識ECMO

    在進(jìn)修課程中,我第一次全面了解了ECMO的原理和應(yīng)用范圍。ECMO通過將患者的血液引導(dǎo)至體外機(jī)器,完成肺功能的代替或輔助,幫助患者維持心肺功能。ECMO不僅被廣泛應(yīng)用于治療失代償性心肺疾病,也有助于手術(shù)后復(fù)蘇、心臟移植等其他應(yīng)用場景。通過這次進(jìn)修,我深入了解了ECMO的工作原理和適用病種,對于ECMO的應(yīng)用范圍有了更清晰的認(rèn)識。

    第三段:學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能

    除了了解ECMO的基本原理之外,進(jìn)修課程還重點(diǎn)講授了ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能。通過模擬實(shí)踐和案例討論,我們學(xué)習(xí)了ECMO機(jī)器的操作和維護(hù)、引流管與回流管的插管技巧、呼吸機(jī)管理、監(jiān)測與評估等多個方面的知識和技能。我們還學(xué)習(xí)了如何對ECMO患者進(jìn)行定期檢查和護(hù)理,合理調(diào)整機(jī)器參數(shù),及時發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)并發(fā)癥。這些關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)使我對ECMO護(hù)理更加熟練和自信。

    第四段:ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)

    除了學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的技能之外,進(jìn)修課程還多次強(qiáng)調(diào)ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。ECMO是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù),它需要專業(yè)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)密切配合,全方位保護(hù)患者的生命安全。ECMO患者病情危重,需要24小時不間斷的監(jiān)測和護(hù)理。護(hù)理人員需要具備高度的責(zé)任心和細(xì)心的專業(yè)素養(yǎng)。此外,ECMO護(hù)理還需要與其他科室和專業(yè)人士密切協(xié)作,形成多學(xué)科、綜合治療的體系,才能取得更好的治療效果。

    第五段:進(jìn)修心得

    通過這次ECMO護(hù)理進(jìn)修,我不僅提升了專業(yè)技能,還對護(hù)理工作有了更加深刻的認(rèn)識。ECMO護(hù)理的專業(yè)性要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識,緊跟技術(shù)的發(fā)展。在進(jìn)修課程中,我與其他護(hù)理專業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流和合作,這不僅豐富了我的專業(yè)知識,還拓寬了我的視野。通過與他人的合作,我進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識和能力,學(xué)習(xí)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作,追求共同的目標(biāo)。進(jìn)修課程也提醒我要不斷提高自己的綜合素質(zhì),包括技術(shù)能力、職業(yè)操守和溝通能力等方面,以更好地為患者服務(wù)。

    總結(jié):

    ECMO護(hù)理的進(jìn)修課程讓我深受啟發(fā)和感動,不僅提升了專業(yè)知識和技能,還加深了對護(hù)理工作的理解和認(rèn)識。ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性意識讓我更加珍惜護(hù)理工作的機(jī)會和責(zé)任,不斷追求專業(yè)進(jìn)步和發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

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    學(xué)習(xí)總結(jié)是我能夠反思自己學(xué)習(xí)成果的重要方式。小編為教師們準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。習(xí)近平總書記指出:“國家培養(yǎng)一名領(lǐng)導(dǎo)干部比培養(yǎng)一名飛行
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