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    2023年水利實(shí)踐心得(5篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    水利實(shí)踐心得篇一

    認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型,了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法,為即將開(kāi)始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

    20xx年7月7日—20xx年7月9日

    xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

    熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),基本參數(shù),運(yùn)行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),布置情況,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。

    7月4日下午1:30,我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。

    7月7日早8點(diǎn),我們就在a樓門(mén)前集合,我們每人都背個(gè)包帶著東西,不過(guò)很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn),我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村。車在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí),把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

    我一下車,首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀,我們沒(méi)有停留很久,馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館,雖然不大,環(huán)境也不是很好,但我感覺(jué)很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺(jué)很有意思。

    中午休息了一下,下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里,老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用、原理,還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識(shí),我在工程制圖中看到過(guò)閘門(mén),如今看到了實(shí)物,還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,真是讓我把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門(mén)吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi),而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門(mén)還設(shè)計(jì)有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘,用來(lái)航運(yùn)。有兩個(gè)閘門(mén),閘門(mén)一般是關(guān)閉的,當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí),把上閘門(mén)打開(kāi),使上游水位和閘門(mén)中間的水位相平,船行到閘門(mén)之間,再把上閘門(mén)關(guān)閉,開(kāi)啟下閘門(mén),當(dāng)下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí),反之即可。由于通過(guò)比較麻煩,老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩,它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲危脕?lái)?yè)跛员闶┕ぃ坏鹊取C嫦蛏嫌危梢钥吹焦こ滩贾脼椋捍l、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

    7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,圖紙很多,每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn),它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,它們有兩個(gè),也許更多的審核校驗(yàn)。可見(jiàn)水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

    10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂非常生動(dòng)的課,老師請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下:

    1、提出想法。

    2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》。

    3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》

    4、施工圖設(shè)計(jì)

    5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。

    6、工程施工。一般要4—6年。

    7、竣工驗(yàn)收

    8、質(zhì)量保修

    在此期間所要履行的制度:

    1、項(xiàng)目法人責(zé)任制

    2、招投標(biāo),管理標(biāo),施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

    3、監(jiān)理制

    4、質(zhì)量終身制

    隨后,工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運(yùn)為主,同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會(huì)造福的工程。

    xx航電樞紐工程在水利開(kāi)發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫(kù)調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大,但社會(huì)效益很高。其為xx市帶來(lái)的巨大益處是不可估量的。

    它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx,下游是xx。所在的江是xx,下游將匯到xx。

    然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過(guò)程:此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃,到了19xx年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。

    20xx年,宋書(shū)記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩,可是這樣不能解決航運(yùn)的問(wèn)題,于是他要求制定一套可行方案來(lái)解決問(wèn)題。

    20xx年10月,提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》,并勘察地形。

    20xx年4月,《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù)。同年9月,提交了《可行性研究報(bào)告》。

    20xx年4月,提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》。

    20xx年4月,工程正式開(kāi)工。計(jì)劃20xx年10月完工,且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程。

    之后又講了工程的規(guī)模,當(dāng)時(shí)還有些概念聽(tīng)不懂,于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫(kù)特征值的概念。水庫(kù)特征值水庫(kù)規(guī)劃設(shè)計(jì)與運(yùn)行中作為設(shè)計(jì)和控制運(yùn)用條件的若干特征庫(kù)水位及特征庫(kù)容。這些特征值反映了水庫(kù)的規(guī)模、效益與運(yùn)用方式,常要通過(guò)經(jīng)濟(jì)分析和綜合比較選定。特征庫(kù)水位水庫(kù)在各時(shí)期和遭遇特定水文情況下,需控制達(dá)到、限制超過(guò)或答應(yīng)消落到的各種特征庫(kù)水位。

    主要的特征水位有:

    1、正常蓄水位,指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下,答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫(kù)最重要的特征水位,決定著水庫(kù)的規(guī)模與效益,也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。

    2、死水位,指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下,答應(yīng)消落到的最低水位;

    3、防洪限制水位,指水庫(kù)在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位,通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進(jìn)行水庫(kù)調(diào)洪計(jì)算時(shí),可以此水位作為起算水位

    4、防洪高水位,指下游防護(hù)區(qū)遭遇 設(shè)計(jì)洪水 時(shí),水庫(kù)達(dá)到的最高洪水位;

    5、設(shè)計(jì)洪水位,指大壩遭遇設(shè)計(jì)洪水時(shí),水庫(kù)達(dá)到的最高洪水位;

    6、校核洪水位,指大壩遭遇校核洪水時(shí),水庫(kù)達(dá)到的最高洪水位。

    特征庫(kù)容相應(yīng)于某一水庫(kù)特征水位以下或兩個(gè)特征水位之間的水庫(kù)容積,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫(kù)容。主要的特征庫(kù)容有:

    1、死庫(kù)容,指死水位以下的水庫(kù)容積。

    2、興利庫(kù)容,亦稱調(diào)節(jié)庫(kù)容,指正常蓄水位至死水位之間的水庫(kù)容積。

    3、防洪庫(kù)容,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。

    4、調(diào)洪庫(kù)容,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。

    5、重疊庫(kù)容,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。這部分庫(kù)容既可用于防洪,也可用于興利。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全重疊時(shí),正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全分開(kāi)時(shí),正常蓄水位即為防洪限制水位。

    6、總庫(kù)容,指校核洪水位以下的水庫(kù)容積。它是劃分水庫(kù)等級(jí)的主要依據(jù)之一。

    水利實(shí)踐心得篇二

    時(shí)間:20xx年9月11日——20xx年9月13日

    地點(diǎn):9月11日上午八崗污泥處置廠參觀

    9月11日下午馬頭崗污水處理廠參觀

    9月12日上午五龍口污水廠參觀

    9月13日上午柿園水廠參觀

    1、了解自來(lái)水廠,污泥處置廠,污水處理廠的相關(guān)工藝流程以及主要構(gòu)筑物特點(diǎn),為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、

    2、初步接觸工作環(huán)境,為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ),積累一定的經(jīng)驗(yàn)、

    3、掌握所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐的聯(lián)系,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的、

    4、加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高對(duì)本專業(yè)的興趣和熱愛(ài)程度,認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在社會(huì)生產(chǎn)生活中所占據(jù)的重要地位、

    1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)由教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位,集中參觀、實(shí)習(xí)、

    2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律、

    3、聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的安排,虛心好學(xué)、

    4、在實(shí)習(xí)單位要按指定路線參觀,不亂動(dòng)設(shè)備(包括閥門(mén)、按扭等);注意人身安全,不依靠或攀爬欄桿,不靠近正在運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備,不接近無(wú)安全防護(hù)的危險(xiǎn)場(chǎng)所、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和保密、保安規(guī)定、

    5、舉止文明,體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌、

    關(guān)注實(shí)習(xí)當(dāng)天的天氣情況,做好防曬防雨工作、

    查閱資料,初步了解相關(guān)工藝以及主要設(shè)備和原理、

    馬頭崗污水廠

    鄭州市馬頭崗污水處理廠位于鄭州市107國(guó)道以東,賈魯河以南,馬頭崗軍用機(jī)場(chǎng)以西,馬林支渠以北,用地不規(guī)則,是鄭州市繼王新莊污水處理廠、五龍口污水處理廠后的第三座污水處理廠、馬頭崗污水處理廠的二級(jí)出水直接排放到賈魯河,賈魯河是淮河的二級(jí)支流,其水體經(jīng)沙穎河流入淮河、因此,馬頭崗污水處理廠的建設(shè)對(duì)改善淮河水質(zhì)有著重要的意義、

    馬頭崗污水處理廠設(shè)計(jì)處理規(guī)模(近期)30萬(wàn)m3/d,廠區(qū)總占地面積約458、4畝、20xx年9月動(dòng)工建設(shè),20xx年9月底建成通水運(yùn)行,工程總投資6、94億元 污水處理采用uct工藝,尾水經(jīng)過(guò)紫外線消毒后排放、污泥處理采用機(jī)械濃縮、機(jī)械脫水、泥餅外運(yùn)污泥處置利用廠,進(jìn)行好樣堆肥作為沙化土壤改良土綜合利用、

    污水經(jīng)總干管進(jìn)入格柵間前池,分流后通過(guò)機(jī)械格柵除渣后進(jìn)入集水池(機(jī)器間),經(jīng)潛污泵提升后通過(guò)出水管排入出水池,最后經(jīng)排水出水渠排入賈魯河內(nèi)、

    2構(gòu)筑物特點(diǎn)

    a粗格柵及進(jìn)水提升泵房進(jìn)水提升泵房由進(jìn)水前池和集水池組成、在進(jìn)水前池內(nèi)設(shè)置了6道柵條間隙為20mm、柵寬為1、5m的鋼絲繩牽引式格柵除污機(jī)、 在集水池內(nèi)設(shè)置進(jìn)水提升泵,提升泵采用潛水排污泵,共設(shè)7臺(tái)潛水泵(5用2備,其中1臺(tái)庫(kù)房備用,土建設(shè)計(jì)為6個(gè)泵位) 、

    b細(xì)格柵、沉砂池、進(jìn)水計(jì)量槽細(xì)格柵采用轉(zhuǎn)鼓細(xì)格柵,共設(shè)置7套,轉(zhuǎn)鼓直徑1、8m,柵條間距6mm、

    c初沉池:全廠共設(shè)4座直徑40m的中心進(jìn)水、周邊出水的輻流式沉淀池、

    duct反應(yīng)池:全廠設(shè)4組uct反應(yīng)池,厭氧池總池容36480m3,缺氧池總池容39600m3,好氧池總池容153400m3(其中機(jī)動(dòng)段為28950m3),總池容為229480m3、

    d鼓風(fēng)機(jī)房:全廠設(shè)1座鼓風(fēng)機(jī)房,內(nèi)設(shè)8臺(tái)帶有隔音罩的單級(jí)高速離心鼓風(fēng)機(jī)(6用2備)、鼓風(fēng)機(jī)進(jìn)氣的取風(fēng)口設(shè)計(jì)為高位取風(fēng),距室外地面12m,同時(shí)每臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)又設(shè)置了1套卷簾過(guò)濾器、鼓風(fēng)機(jī)采用油冷卻、設(shè)計(jì)在側(cè)墻設(shè)置了8套軸流風(fēng)機(jī),在屋頂設(shè)置了4套屋頂風(fēng)機(jī),通過(guò)強(qiáng)制對(duì)流通風(fēng)的方式對(duì)室內(nèi)進(jìn)行換風(fēng)、

    e污泥泵房:全廠設(shè)4座回流、剩余污泥泵房,與反應(yīng)池一一對(duì)應(yīng)、每座泵房設(shè)4臺(tái)污泥回流泵,采用潛水軸流泵、每座泵房設(shè)1臺(tái)剩余污泥泵,采用潛污泵、全廠冷備用1臺(tái)剩余污泥泵、在泵房前池內(nèi)設(shè)1臺(tái)潛水?dāng)嚢杵鳎乐刮勰喑恋怼?/p>

    f二沉池:全廠設(shè)8座直徑為45m的二沉池,分為2組、 采用周邊進(jìn)水、周邊出水的輻流式沉淀池、

    g消毒單元:采用紫外消毒的方式,、2條渠道,安裝2個(gè)模塊組,每個(gè)模塊組含有32個(gè)模塊,每個(gè)模塊8根燈管,共512根燈管、

    h出水計(jì)量:采用管道計(jì)量的方式,d2200mm的管道,設(shè)置出水計(jì)量井1座,內(nèi)設(shè)可測(cè)非滿管流的超聲波流量計(jì)1套、

    i初沉污泥泵房:初沉池的排泥方式為間歇排泥,單池每天排泥時(shí)間6~8h、全廠設(shè)置2座初沉污泥泵房,每座泵房對(duì)應(yīng)2座初沉池、

    j污泥濃縮脫水機(jī)房:污泥濃縮采用5套螺壓式污泥濃縮機(jī)(4用1備),每套濃縮機(jī)分別配套1臺(tái)進(jìn)料泵和1臺(tái)出料泵、消化后的污泥脫水采用4套離心式污泥脫水機(jī)(3用1備) ,進(jìn)出料泵均選用單螺桿泵、

    k污泥儲(chǔ)罐:本工程共設(shè)4座鋼筋混凝土污泥儲(chǔ)罐,每天脫水后污泥(含水率80%)量約為350m3,停留時(shí)間24h,單座污泥儲(chǔ)罐體積為114m3、

    m污泥消化系統(tǒng):污泥消化采用二級(jí)中溫消化,工作溫度為33~35℃,攪拌采用沼氣攪拌方式、一級(jí)消化池加熱、攪拌;級(jí)消化池不加熱、攪拌、 全廠共設(shè)5座圓柱形消化池,其中4座一級(jí)消化池,1座二級(jí)消化池、

    鄭州市污水凈化有限公司八崗污泥處置廠是“十一五”期間省、市重點(diǎn)工程,隸屬鄭州市污水凈化有限公司,是鄭州市創(chuàng)模工作及解決污泥二次污染和污泥資源化利用的環(huán)保工程、項(xiàng)目建設(shè)位于鄭州市中牟縣八崗鎮(zhèn)閆家村南,占地397畝,建設(shè)規(guī)模為日處理污泥600噸,生產(chǎn)輔助設(shè)施按總規(guī)模一次建設(shè),生產(chǎn)線分步實(shí)施,先行實(shí)施日處理污泥100噸能力的生產(chǎn)線(廠房按300噸能力生產(chǎn)線一次建成),污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵(翻拋加好氧堆肥)工藝、

    污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵(翻拋加好氧堆肥)工藝、

    主要構(gòu)、建筑物和相關(guān)配套設(shè)施為:混料及好氧堆肥車間、秸稈存放及粉碎車間、風(fēng)機(jī)房、生物濾池、變電所、綜合站房、消防水池、辦公樓、食堂宿舍、傳達(dá)室、地磅房、加油站、化驗(yàn)室、裝載機(jī)、混料機(jī)、篩分機(jī)、翻拋機(jī)、風(fēng)機(jī)(4個(gè))等、在環(huán)保方面,考慮到污泥處置過(guò)程中出現(xiàn)的廢氣、廢水等影響環(huán)保的因素,設(shè)置了生物濾池、污水處理一體化系統(tǒng)等來(lái)處理污泥處

    五龍口污水處理廠位于鄭州市五龍口村,規(guī)模20萬(wàn)m3/d,分期建設(shè)、一期工程規(guī)模10萬(wàn)m3/d、20xx年1月投入試運(yùn)行、污水廠總占地9、35hm2、設(shè)計(jì)概算投資為16471、89萬(wàn)元、污水處理廠污水處理采用改良氧化溝工藝,污泥處理采用濃縮脫水一體化處理,廠內(nèi)預(yù)留污泥干化處置用地、

    污水處理區(qū):

    (1)粗格柵:去除直徑大于20mm的進(jìn)水中的漂浮物,以保護(hù)水泵不受損壞,并減輕后續(xù)處理單元的負(fù)荷、

    (2)進(jìn)水泵房:對(duì)來(lái)水進(jìn)行提升,用泵將來(lái)水提升至高位井,進(jìn)水泵房設(shè)計(jì)遺留有二期的提升泵2臺(tái)的位置、

    (3)高位井:這是全廠水位最高的位置,在隨后的工藝中,水的流向全是靠其自重流向后續(xù)處理過(guò)程,高位井為一、二期共用構(gòu)筑物、

    (4)細(xì)格柵:去除直徑大于6mm的懸浮物,由中心刮渣板刮取柵條框內(nèi)攔截的柵渣,在垃圾撈出的過(guò)程中由螺旋細(xì)格柵中心螺旋對(duì)垃圾進(jìn)行壓榨,并將壓榨干的垃圾通過(guò)無(wú)軸螺旋輸送器送至垃圾斗內(nèi),準(zhǔn)備外用、

    (5)旋流沉砂池:在水流保持一定的旋流流速情況下,利用離心力原理把比重大于2、65,,粒徑大于0、2mm的無(wú)機(jī)砂粒從污水中分離出來(lái)、

    (6)配水井:均勻的給三個(gè)生物池配水,以實(shí)現(xiàn)三個(gè)生物池的進(jìn)水量一致、

    (7)生物池:生物池由厭氧池、前置反硝化池及氧化溝三部分組成、

    (8)厭氧池:厭氧池有效容積2202 m3,有效水深6 m,平均停留時(shí)間1、59h,90%的進(jìn)水進(jìn)入?yún)捬醭亍?/p>

    (9)前置反硝化池:前置反消化池有效容積1626 m3,有效水深6 m,平均停留時(shí)間1、17h,10%的進(jìn)水進(jìn)入前置反硝化池、溶解氧控制在0、3—0、5之間、

    (10)沉淀池:采用中心進(jìn)水周邊出水的輻流式沉淀池

    (12)回流污泥泵房: 3個(gè)沉淀池沉淀污泥通過(guò)虹吸式刮吸泥機(jī)排出至回流污泥泵房,同時(shí)利用潛水泵把污泥提升到配泥井,由配泥井平均分配至生物池前置缺氧池,進(jìn)行回流污泥反消化、

    (13)配水井:均勻的給三個(gè)生物池分配回流污泥,以實(shí)現(xiàn)三個(gè)生物池的回流污泥量一致、

    (14)鼓風(fēng)機(jī)房:為使生物池提供足夠的空氣,使生物池的混合液保持一定的溶解氧,從而為微生物提供一個(gè)合適的條件,以達(dá)到污水凈化的目的、

    (15)脫水機(jī)房:通過(guò)污泥的濃縮脫水,使污泥的體積大大較少,方便污泥運(yùn)輸及處置、

    (1)提升泵房配水井:將污水處理二級(jí)處理系統(tǒng)滿足回用水處理進(jìn)水水質(zhì)的出水優(yōu)先輸送至回用水處理工段,保證回用水區(qū)的水量,其余的出水排放至五龍口明渠、

    (2)提升泵房:將污水處理二級(jí)處理系統(tǒng)出水及v型濾池反沖洗廢水經(jīng)潛水泵一次提升至回用水處理構(gòu)筑物,進(jìn)行深度處理,滿足后續(xù)處理流程的要求、

    (3)反應(yīng)沉淀池:包括靜態(tài)反應(yīng)混和器、小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池和平流沉淀池、

    (4)v型濾池: v型濾池采用均質(zhì)深層砂濾料、截污能力強(qiáng)、濾速高、出水水質(zhì)好且穩(wěn)定、反沖洗方式為氣水反沖加表面掃洗,沖洗效果好、運(yùn)行周期長(zhǎng)、省水省電、單池進(jìn)、出水設(shè)置堰板,使各池進(jìn)水均勻,進(jìn)出水不受其他單池的影響,濾池出水管設(shè)有調(diào)節(jié)閥門(mén),可方便的實(shí)現(xiàn)達(dá)到恒位、恒速過(guò)濾、此種池型自動(dòng)化程度較高、

    (5)反沖洗泵房|鼓風(fēng)機(jī)房:提供v型濾池反沖洗的水源,通過(guò)氣沖—?dú)馑疀_—水沖加原水水平掃洗的方式,使濾料除去污垢、

    (6)清水池:調(diào)節(jié)容量池、

    (7)送水泵房:將處理后回用水輸送至金水河,并向廠內(nèi)提供自用水、

    (8)廢水池:濾池反沖洗排水進(jìn)入廢水池,通過(guò)泵提升回流至提升泵房、

    (9)加藥間:主要是配置凝聚劑,為小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池提供凝聚劑、

    (10)加氯間:主要是配置消毒劑、

    1工廠概況

    1954年建成的柿園水廠,是該市建廠最早的水廠,柿園水廠位于鄭州市西郊西流湖湖畔,交通便利,地理位置十分重要、整個(gè)廠區(qū)地勢(shì)平坦,向市區(qū)的自然坡度為千分之五,極具供水優(yōu)勢(shì)、柿園水廠是鄭州市最大的凈水廠,擔(dān)負(fù)鄭州市京廣鐵路以西的城市供水任務(wù),占全市供水量的百分之五十以上,廠區(qū)占地面積為14萬(wàn)平方米,擁有固定資產(chǎn)2486萬(wàn)元,職工399人,供水能力達(dá)38萬(wàn)立方米/天、經(jīng)過(guò)柿園水廠多年來(lái)的不懈努力,廠區(qū)已建設(shè)成為一座清潔、優(yōu)美的花園式供水基地、

    2工藝流程

    3構(gòu)筑物特點(diǎn)

    (1) 進(jìn)水處加藥(聚合氯化鋁),作用是使有機(jī)物與雜質(zhì)形成大的顆粒、沉淀,再經(jīng)過(guò)靜態(tài)混合器使藥劑與水充分混合、

    (2) 混合井 直徑為8m,通過(guò)水流的紊動(dòng)與循環(huán)使藥劑與水流充分混合,分別流入南、北兩個(gè)沉淀池、

    (3) 反應(yīng)池和沉淀池 在反應(yīng)池中形成礬花顆粒(比重大),反應(yīng)池中的藻類和底部基泥1年清洗4次,方法是用水槍沖洗后通過(guò)管道流出、利用宏吸原理排除污染,分格板反應(yīng)池和平流反應(yīng)池兩種、沉淀池中的污泥來(lái)回排泥車進(jìn)行定期清理,沉淀池水深5m,長(zhǎng)96m,可去除80~90%的雜質(zhì)、

    (4)過(guò)濾池 作用:除去細(xì)小雜質(zhì)、共有12個(gè)過(guò)濾池、24個(gè)單池、過(guò)濾池底部鋪有單層晶質(zhì)石英砂,用來(lái)除去細(xì)小雜質(zhì),水面的藻類定期打撈、為了保證過(guò)濾池的正常工作,每天清洗一次,從下往上由鼓風(fēng)機(jī)和從水泵中抽取的清水進(jìn)行沖洗,沖洗后的水從排水槽中流出、

    (5)加氯班 氯氣能夠穿透細(xì)菌的細(xì)胞壁,破壞細(xì)菌內(nèi)的酶,從而殺死細(xì)菌,由加氯機(jī)添加、由于氣態(tài)氯與液態(tài)氯的 體積比為470倍左右,故而使用的是液態(tài)氯、加氯的方法是先是液態(tài)氯與少量的水混合均勻,然后再通過(guò)管道添加到水中,可以在沉淀前中后三點(diǎn)處進(jìn)行添加、

    ( 6) 清水池 柿園水廠的清水池共有3座且均為全封閉、半地下形式的,水深為4、3~4、5m,總蓄水量為3、5w立方米,清水池上面的草坪有可以起到美化的效果、在草坪的中央有一些藍(lán)色的通氣孔,一保證水的質(zhì)量、

    (7)送水泵房 送水機(jī)器最大功率為560kw,最大總送水量為3170立方米,揚(yáng)程為47m、從清水池吸水的管道直徑為600mm,送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm,1m、泵是以并聯(lián)方式工作的,其中1臺(tái)向備用水庫(kù)中送水,其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水、

    雖然這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)只有短短的一周半,可是我卻受益匪淺,從中學(xué)到了很多東西、

    首先,通過(guò)查閱相關(guān)資料以及工廠講解員的講解,我們接觸到了很多新鮮的知識(shí),例如各種工藝流程及設(shè)備,構(gòu)筑物的特點(diǎn)及用途,擴(kuò)展了知識(shí)面,同時(shí)也提高了對(duì)這門(mén)專業(yè)的興趣和熱愛(ài)程度、

    其次,通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了要想從事一名專業(yè)的工科人員,我們必須在生活中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍的處事習(xí)慣,并扎實(shí)地掌握本專業(yè)的理論知識(shí)、這就要求我們?cè)谛4髮W(xué)生學(xué)好本專業(yè)課程,當(dāng)然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要理論聯(lián)系實(shí)際,不能一味地鉆研書(shū)本,要認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,因?yàn)檫@為我們以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、

    最后,我也認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源的緊缺,并且現(xiàn)如今在城市到處都是排放污水的廠房,人們對(duì)于水也是不加愛(ài)護(hù),浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生、我們作為未來(lái)的水處理工作者,應(yīng)該以身作則,節(jié)約水源,不浪費(fèi)每一滴水,從生活中的每一件小事開(kāi)始做起、

    水利實(shí)踐心得篇三

    時(shí)間:20xx年9月11日——20xx年9月13日

    地點(diǎn):9月11日上午八崗污泥處置廠參觀

    9月11日下午馬頭崗污水處理廠參觀

    9月12日上午五龍口污水廠參觀

    9月13日上午柿園水廠參觀

    1。了解自來(lái)水廠,污泥處置廠,污水處理廠的相關(guān)工藝流程以及主要構(gòu)筑物特點(diǎn),為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

    2。初步接觸工作環(huán)境,為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ),積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

    3。掌握所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐的聯(lián)系,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

    4。加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高對(duì)本專業(yè)的興趣和熱愛(ài)程度,認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在社會(huì)生產(chǎn)生活中所占據(jù)的重要地位。

    1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)由教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位,集中參觀、實(shí)習(xí)。

    2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

    3、聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的安排,虛心好學(xué)。

    4、在實(shí)習(xí)單位要按指定路線參觀,不亂動(dòng)設(shè)備(包括閥門(mén)、按扭等);注意人身安全,不依靠或攀爬欄桿,不靠近正在運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備,不接近無(wú)安全防護(hù)的危險(xiǎn)場(chǎng)所。嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和保密、保安規(guī)定。

    5、舉止文明,體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌。

    關(guān)注實(shí)習(xí)當(dāng)天的天氣情況,做好防曬防雨工作。

    查閱資料,初步了解相關(guān)工藝以及主要設(shè)備和原理。

    馬頭崗污水廠

    1水廠概況

    鄭州市馬頭崗污水處理廠位于鄭州市107國(guó)道以東,賈魯河以南,馬頭崗軍用機(jī)場(chǎng)以西,馬林支渠以北,用地不規(guī)則,是鄭州市繼王新莊污水處理廠、五龍口污水處理廠后的第三座污水處理廠。馬頭崗污水處理廠的二級(jí)出水直接排放到賈魯河,賈魯河是淮河的二級(jí)支流,其水體經(jīng)沙穎河流入淮河。因此,馬頭崗污水處理廠的建設(shè)對(duì)改善淮河水質(zhì)有著重要的意義。

    馬頭崗污水處理廠設(shè)計(jì)處理規(guī)模(近期)30萬(wàn)m3/d,廠區(qū)總占地面積約458。4畝。20xx年9月動(dòng)工建設(shè),20xx年9月底建成通水運(yùn)行,工程總投資6。94億元 污水處理采用uct工藝,尾水經(jīng)過(guò)紫外線消毒后排放。污泥處理采用機(jī)械濃縮、機(jī)械脫水、泥餅外運(yùn)污泥處置利用廠,進(jìn)行好樣堆肥作為沙化土壤改良土綜合利用。

    1工藝流程

    污水經(jīng)總干管進(jìn)入格柵間前池,分流后通過(guò)機(jī)械格柵除渣后進(jìn)入集水池(機(jī)器間),經(jīng)潛污泵提升后通過(guò)出水管排入出水池,最后經(jīng)排水出水渠排入賈魯河內(nèi)。

    2構(gòu)筑物特點(diǎn)

    a粗格柵及進(jìn)水提升泵房進(jìn)水提升泵房由進(jìn)水前池和集水池組成。在進(jìn)水前池內(nèi)設(shè)置了6道柵條間隙為20mm、柵寬為1。5m的鋼絲繩牽引式格柵除污機(jī)。 在集水池內(nèi)設(shè)置進(jìn)水提升泵,提升泵采用潛水排污泵,共設(shè)7臺(tái)潛水泵(5用2備,其中1臺(tái)庫(kù)房備用,土建設(shè)計(jì)為6個(gè)泵位) 。

    b細(xì)格柵、沉砂池、進(jìn)水計(jì)量槽細(xì)格柵采用轉(zhuǎn)鼓細(xì)格柵,共設(shè)置7套,轉(zhuǎn)鼓直徑1。8m,柵條間距6mm。

    c初沉池:全廠共設(shè)4座直徑40m的中心進(jìn)水、周邊出水的輻流式沉淀池。

    duct反應(yīng)池:全廠設(shè)4組uct反應(yīng)池,厭氧池總池容36480m3,缺氧池總池容39600m3,好氧池總池容153400m3(其中機(jī)動(dòng)段為28950m3),總池容為229480m3。

    d鼓風(fēng)機(jī)房:全廠設(shè)1座鼓風(fēng)機(jī)房,內(nèi)設(shè)8臺(tái)帶有隔音罩的單級(jí)高速離心鼓風(fēng)機(jī)(6用2備)。鼓風(fēng)機(jī)進(jìn)氣的取風(fēng)口設(shè)計(jì)為高位取風(fēng),距室外地面12m,同時(shí)每臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)又設(shè)置了1套卷簾過(guò)濾器。鼓風(fēng)機(jī)采用油冷卻。設(shè)計(jì)在側(cè)墻設(shè)置了8套軸流風(fēng)機(jī),在屋頂設(shè)置了4套屋頂風(fēng)機(jī),通過(guò)強(qiáng)制對(duì)流通風(fēng)的方式對(duì)室內(nèi)進(jìn)行換風(fēng)。

    e污泥泵房:全廠設(shè)4座回流、剩余污泥泵房,與反應(yīng)池一一對(duì)應(yīng)。每座泵房設(shè)4臺(tái)污泥回流泵,采用潛水軸流泵。每座泵房設(shè)1臺(tái)剩余污泥泵,采用潛污泵。全廠冷備用1臺(tái)剩余污泥泵。在泵房前池內(nèi)設(shè)1臺(tái)潛水?dāng)嚢杵鳎乐刮勰喑恋怼?/p>

    f二沉池:全廠設(shè)8座直徑為45m的二沉池,分為2組。 采用周邊進(jìn)水、周邊出水的輻流式沉淀池。

    g消毒單元:采用紫外消毒的方式,。2條渠道,安裝2個(gè)模塊組,每個(gè)模塊組含有32個(gè)模塊,每個(gè)模塊8根燈管,共512根燈管。

    h出水計(jì)量:采用管道計(jì)量的方式,d2200mm的管道,設(shè)置出水計(jì)量井1座,內(nèi)設(shè)可測(cè)非滿管流的超聲波流量計(jì)1套。

    i初沉污泥泵房:初沉池的排泥方式為間歇排泥,單池每天排泥時(shí)間6~8h。全廠設(shè)置2座初沉污泥泵房,每座泵房對(duì)應(yīng)2座初沉池。

    j污泥濃縮脫水機(jī)房:污泥濃縮采用5套螺壓式污泥濃縮機(jī)(4用1備),每套濃縮機(jī)分別配套1臺(tái)進(jìn)料泵和1臺(tái)出料泵。消化后的污泥脫水采用4套離心式污泥脫水機(jī)(3用1備) ,進(jìn)出料泵均選用單螺桿泵。

    k污泥儲(chǔ)罐:本工程共設(shè)4座鋼筋混凝土污泥儲(chǔ)罐,每天脫水后污泥(含水率80%)量約為350m3,停留時(shí)間24h,單座污泥儲(chǔ)罐體積為114m3。

    m污泥消化系統(tǒng):污泥消化采用二級(jí)中溫消化,工作溫度為33~35℃,攪拌采用沼氣攪拌方式。一級(jí)消化池加熱、攪拌;級(jí)消化池不加熱、攪拌。 全廠共設(shè)5座圓柱形消化池,其中4座一級(jí)消化池,1座二級(jí)消化池。

    (二)八崗污泥處置廠

    1、工廠概況

    鄭州市污水凈化有限公司八崗污泥處置廠是“十一五”期間省、市重點(diǎn)工程,隸屬鄭州市污水凈化有限公司,是鄭州市創(chuàng)模工作及解決污泥二次污染和污泥資源化利用的環(huán)保工程。項(xiàng)目建設(shè)位于鄭州市中牟縣八崗鎮(zhèn)閆家村南,占地397畝,建設(shè)規(guī)模為日處理污泥600噸,生產(chǎn)輔助設(shè)施按總規(guī)模一次建設(shè),生產(chǎn)線分步實(shí)施,先行實(shí)施日處理污泥100噸能力的生產(chǎn)線(廠房按300噸能力生產(chǎn)線一次建成),污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵(翻拋加好氧堆肥)工藝。

    2、工藝流程

    污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵(翻拋加好氧堆肥)工藝。

    3、構(gòu)筑物特點(diǎn)

    主要構(gòu)、建筑物和相關(guān)配套設(shè)施為:混料及好氧堆肥車間、秸稈存放及粉碎車間、風(fēng)機(jī)房、生物濾池、變電所、綜合站房、消防水池、辦公樓、食堂宿舍、傳達(dá)室、地磅房、加油站、化驗(yàn)室、裝載機(jī)、混料機(jī)、篩分機(jī)、翻拋機(jī)、風(fēng)機(jī)(4個(gè))等。在環(huán)保方面,考慮到污泥處置過(guò)程中出現(xiàn)的廢氣、廢水等影響環(huán)保的因素,設(shè)置了生物濾池、污水處理一體化系統(tǒng)等來(lái)處理污泥處

    (三)五龍口污水處理廠

    1工廠概況

    五龍口污水處理廠位于鄭州市五龍口村,規(guī)模20萬(wàn)m3/d,分期建設(shè)。一期工程規(guī)模10萬(wàn)m3/d。20xx年1月投入試運(yùn)行。污水廠總占地9。35hm2。設(shè)計(jì)概算投資為16471。89萬(wàn)元。污水處理廠污水處理采用改良氧化溝工藝,污泥處理采用濃縮脫水一體化處理,廠內(nèi)預(yù)留污泥干化處置用地。

    2工藝流程圖(污水處理區(qū)工藝流程,回用水區(qū)工藝流程)

    3構(gòu)筑物特點(diǎn)

    污水處理區(qū):

    (1)粗格柵:去除直徑大于20mm的進(jìn)水中的漂浮物,以保護(hù)水泵不受損壞,并減輕后續(xù)處理單元的負(fù)荷。

    (2)進(jìn)水泵房:對(duì)來(lái)水進(jìn)行提升,用泵將來(lái)水提升至高位井,進(jìn)水泵房設(shè)計(jì)遺留有二期的提升泵2臺(tái)的位置。

    (3)高位井:這是全廠水位最高的位置,在隨后的工藝中,水的流向全是靠其自重流向后續(xù)處理過(guò)程,高位井為一、二期共用構(gòu)筑物。

    (4)細(xì)格柵:去除直徑大于6mm的懸浮物,由中心刮渣板刮取柵條框內(nèi)攔截的柵渣,在垃圾撈出的過(guò)程中由螺旋細(xì)格柵中心螺旋對(duì)垃圾進(jìn)行壓榨,并將壓榨干的垃圾通過(guò)無(wú)軸螺旋輸送器送至垃圾斗內(nèi),準(zhǔn)備外用。

    (5)旋流沉砂池:在水流保持一定的旋流流速情況下,利用離心力原理把比重大于2。65,,粒徑大于0。2mm的無(wú)機(jī)砂粒從污水中分離出來(lái)。

    (6)配水井:均勻的給三個(gè)生物池配水,以實(shí)現(xiàn)三個(gè)生物池的進(jìn)水量一致。

    (7)生物池:生物池由厭氧池、前置反硝化池及氧化溝三部分組成。

    (8)厭氧池:厭氧池有效容積2202 m3,有效水深6 m,平均停留時(shí)間1。59h,90%的進(jìn)水進(jìn)入?yún)捬醭亍?/p>

    (9)前置反硝化池:前置反消化池有效容積1626 m3,有效水深6 m,平均停留時(shí)間1。17h,10%的進(jìn)水進(jìn)入前置反硝化池。溶解氧控制在0。3—0。5之間。

    (10)沉淀池:采用中心進(jìn)水周邊出水的輻流式沉淀池

    (12)回流污泥泵房: 3個(gè)沉淀池沉淀污泥通過(guò)虹吸式刮吸泥機(jī)排出至回流污泥泵房,同時(shí)利用潛水泵把污泥提升到配泥井,由配泥井平均分配至生物池前置缺氧池,進(jìn)行回流污泥反消化。

    (13)配水井:均勻的給三個(gè)生物池分配回流污泥,以實(shí)現(xiàn)三個(gè)生物池的回流污泥量一致。

    (14)鼓風(fēng)機(jī)房:為使生物池提供足夠的空氣,使生物池的混合液保持一定的溶解氧,從而為微生物提供一個(gè)合適的條件,以達(dá)到污水凈化的目的。

    (15)脫水機(jī)房:通過(guò)污泥的濃縮脫水,使污泥的體積大大較少,方便污泥運(yùn)輸及處置。

    回用水區(qū):

    (1)提升泵房配水井:將污水處理二級(jí)處理系統(tǒng)滿足回用水處理進(jìn)水水質(zhì)的出水優(yōu)先輸送至回用水處理工段,保證回用水區(qū)的`水量,其余的出水排放至五龍口明渠。

    (2)提升泵房:將污水處理二級(jí)處理系統(tǒng)出水及v型濾池反沖洗廢水經(jīng)潛水泵一次提升至回用水處理構(gòu)筑物,進(jìn)行深度處理,滿足后續(xù)處理流程的要求。

    (3)反應(yīng)沉淀池:包括靜態(tài)反應(yīng)混和器、小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池和平流沉淀池。

    (4)v型濾池: v型濾池采用均質(zhì)深層砂濾料、截污能力強(qiáng)、濾速高、出水水質(zhì)好且穩(wěn)定。反沖洗方式為氣水反沖加表面掃洗,沖洗效果好、運(yùn)行周期長(zhǎng)、省水省電。單池進(jìn)、出水設(shè)置堰板,使各池進(jìn)水均勻,進(jìn)出水不受其他單池的影響,濾池出水管設(shè)有調(diào)節(jié)閥門(mén),可方便的實(shí)現(xiàn)達(dá)到恒位、恒速過(guò)濾。此種池型自動(dòng)化程度較高。

    (5)反沖洗泵房|鼓風(fēng)機(jī)房:提供v型濾池反沖洗的水源,通過(guò)氣沖—?dú)馑疀_—水沖加原水水平掃洗的方式,使濾料除去污垢。

    (6)清水池:調(diào)節(jié)容量池。

    (7)送水泵房:將處理后回用水輸送至金水河,并向廠內(nèi)提供自用水。

    (8)廢水池:濾池反沖洗排水進(jìn)入廢水池,通過(guò)泵提升回流至提升泵房。

    (9)加藥間:主要是配置凝聚劑,為小孔眼網(wǎng)格反應(yīng)池提供凝聚劑。

    (10)加氯間:主要是配置消毒劑。

    (四)柿園水廠

    1工廠概況

    1954年建成的柿園水廠,是該市建廠最早的水廠,柿園水廠位于鄭州市西郊西流湖湖畔,交通便利,地理位置十分重要。整個(gè)廠區(qū)地勢(shì)平坦,向市區(qū)的自然坡度為千分之五,極具供水優(yōu)勢(shì)。柿園水廠是鄭州市最大的凈水廠,擔(dān)負(fù)鄭州市京廣鐵路以西的城市供水任務(wù),占全市供水量的百分之五十以上,廠區(qū)占地面積為14萬(wàn)平方米,擁有固定資產(chǎn)2486萬(wàn)元,職工399人,供水能力達(dá)38萬(wàn)立方米/天。經(jīng)過(guò)柿園水廠多年來(lái)的不懈努力,廠區(qū)已建設(shè)成為一座清潔、優(yōu)美的花園式供水基地。

    2工藝流程

    3構(gòu)筑物特點(diǎn)

    (1) 進(jìn)水處加藥(聚合氯化鋁),作用是使有機(jī)物與雜質(zhì)形成大的顆粒、沉淀,再經(jīng)過(guò)靜態(tài)混合器使藥劑與水充分混合。

    (2) 混合井 直徑為8m,通過(guò)水流的紊動(dòng)與循環(huán)使藥劑與水流充分混合,分別流入南、北兩個(gè)沉淀池。

    (3) 反應(yīng)池和沉淀池 在反應(yīng)池中形成礬花顆粒(比重大),反應(yīng)池中的藻類和底部基泥1年清洗4次,方法是用水槍沖洗后通過(guò)管道流出。利用宏吸原理排除污染,分格板反應(yīng)池和平流反應(yīng)池兩種。沉淀池中的污泥來(lái)回排泥車進(jìn)行定期清理,沉淀池水深5m,長(zhǎng)96m,可去除80~90%的雜質(zhì)。

    (4)過(guò)濾池 作用:除去細(xì)小雜質(zhì)。共有12個(gè)過(guò)濾池、24個(gè)單池。過(guò)濾池底部鋪有單層晶質(zhì)石英砂,用來(lái)除去細(xì)小雜質(zhì),水面的藻類定期打撈。為了保證過(guò)濾池的正常工作,每天清洗一次,從下往上由鼓風(fēng)機(jī)和從水泵中抽取的清水進(jìn)行沖洗,沖洗后的水從排水槽中流出。

    (5)加氯班 氯氣能夠穿透細(xì)菌的細(xì)胞壁,破壞細(xì)菌內(nèi)的酶,從而殺死細(xì)菌,由加氯機(jī)添加。由于氣態(tài)氯與液態(tài)氯的 體積比為470倍左右,故而使用的是液態(tài)氯。加氯的方法是先是液態(tài)氯與少量的水混合均勻,然后再通過(guò)管道添加到水中,可以在沉淀前中后三點(diǎn)處進(jìn)行添加。

    ( 6) 清水池 柿園水廠的清水池共有3座且均為全封閉、半地下形式的,水深為4。3~4。5m,總蓄水量為3。5w立方米,清水池上面的草坪有可以起到美化的效果。在草坪的中央有一些藍(lán)色的通氣孔,一保證水的質(zhì)量。

    (7)送水泵房 送水機(jī)器最大功率為560kw,最大總送水量為3170立方米,揚(yáng)程為47m。從清水池吸水的管道直徑為600mm,送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm,1m。泵是以并聯(lián)方式工作的,其中1臺(tái)向備用水庫(kù)中送水,其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水。

    雖然這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)只有短短的一周半,可是我卻受益匪淺,從中學(xué)到了很多東西。

    首先,通過(guò)查閱相關(guān)資料以及工廠講解員的講解,我們接觸到了很多新鮮的知識(shí),例如各種工藝流程及設(shè)備,構(gòu)筑物的特點(diǎn)及用途,擴(kuò)展了知識(shí)面,同時(shí)也提高了對(duì)這門(mén)專業(yè)的興趣和熱愛(ài)程度。

    其次,通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了要想從事一名專業(yè)的工科人員,我們必須在生活中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍的處事習(xí)慣,并扎實(shí)地掌握本專業(yè)的理論知識(shí)。這就要求我們?cè)谛4髮W(xué)生學(xué)好本專業(yè)課程,當(dāng)然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要理論聯(lián)系實(shí)際,不能一味地鉆研書(shū)本,要認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,因?yàn)檫@為我們以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

    最后,我也認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源的緊缺,并且現(xiàn)如今在城市到處都是排放污水的廠房,人們對(duì)于水也是不加愛(ài)護(hù),浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生。我們作為未來(lái)的水處理工作者,應(yīng)該以身作則,節(jié)約水源,不浪費(fèi)每一滴水,從生活中的每一件小事開(kāi)始做起。

    水利實(shí)踐心得篇四

    短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

    由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開(kāi)始實(shí)習(xí)的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

    首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

    以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用模型和原理也是最簡(jiǎn)單類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

    “學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。

    其次,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

    水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

    通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

    最后,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

    的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅΑR虼耍鎸?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

    另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

    一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

    二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

    三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

    水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

    水利實(shí)踐心得篇五

    進(jìn)入大學(xué)兩年,不清楚自己能夠做什么,這學(xué)期在圖書(shū)館借閱很多專業(yè)書(shū),希望可以了解些自己的專業(yè),希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱,很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí),大致知道了那些專業(yè)名詞,那些建筑的樣子,對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。

    一是做足準(zhǔn)備,有備無(wú)患。參觀過(guò)程中,事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步,即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)狀況,處變不驚。

    二是舉一反三,觸類旁通。水利樞紐布置大致相同,節(jié)制閘,船閘,排澇閘,泵站等都大同小異,通過(guò)小小的城東泵站完全可以熟悉此類水利設(shè)施,當(dāng)然具體情況也要具體分析,在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí),也應(yīng)該如此,先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾,我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。

    三是勤思好問(wèn)、求知若渴。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題,講了不少外行話,但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向,思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿足求知欲時(shí),我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過(guò)細(xì)微的不知道,在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少,書(shū)到用時(shí)方恨少,在黃金的年紀(jì)要多多涉獵,我們無(wú)法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。

    四是虛心學(xué)習(xí),多走多看。水往低處流,不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書(shū),豐富多彩,感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人,雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園,心情總會(huì)放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心,睜開(kāi)求知的雙眼,打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳,讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)上的困惑和迷茫。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者們實(shí)現(xiàn)理想和夢(mèng)想的有效工具,以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的成功案例。1、個(gè)人能力發(fā)展
    請(qǐng)示應(yīng)該具備明確的目的和清晰的問(wèn)題陳述,這將有助于得到更準(zhǔn)確的答復(fù)和建議。那么我們?cè)撊绾握_地請(qǐng)示上級(jí)呢?這是一篇精選的請(qǐng)示范文,請(qǐng)大家參考借鑒。我步入山間崎嶇
    整改措施是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析后制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃流程,在活動(dòng)策劃時(shí)可供參考。學(xué)習(xí)共同體是有著共同信念、共同目標(biāo)的學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幼
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
    夢(mèng)想可以讓人們有目標(biāo)和方向,助力他們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈。如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一個(gè)需要認(rèn)真思考和規(guī)劃的問(wèn)題。下面是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志名言,希望能夠給大家以鼓舞和勇
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。小學(xué)生
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。開(kāi)學(xué)典禮老教師代表
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集
    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家
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