在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
端午節(jié)綜合實踐活動總結(jié)報告篇一
我班利用了多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
有些同學(xué)親手制作了粽子，有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)寫了一個個端午節(jié)故事，有的同學(xué)拍了照片，有的同學(xué)做了漂亮的手抄報，大部分同學(xué)做了端午圖片。作品雖然不太多，但收獲多多。
通過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)綜合實踐活動總結(jié)報告篇二
本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計劃，確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運)、(趣話端午節(jié))進行研究，活動中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運動員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結(jié)、交流與評價，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實際，進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心，而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中，我在班級中建立了一個“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導(dǎo)一個或多個小組活動。比如：在(關(guān)注湖南奧運)這個大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點，讓自己成為學(xué)生活動中的“幫助者”。
綜合實踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個學(xué)生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學(xué)，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進行合作探究。
如：進行“關(guān)注湖南奧運”這一活動時，學(xué)生自由分組，合作研究子課題。活動中，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計制作展牌、動手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進行“風(fēng)箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的項目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏。活動結(jié)束時，設(shè)置了“合作獎”，鼓勵學(xué)生的進步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進行匯總統(tǒng)計，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進行合作與研究。 總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學(xué)生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學(xué)生的實踐，是學(xué)生通過實踐來學(xué)習(xí)的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
屈原報夢 靈機一動
5月27日中午11點半，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動，得到同學(xué)們的積極配合
此次活動的前期準(zhǔn)備時間倉促，我們實踐部在一天內(nèi)完成了海報及傳單的制作。但是參與活動的同學(xué)積極性高，活動現(xiàn)場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學(xué)們帶來一些節(jié)日氣氛，也想提醒大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。
成績：此次活動圓滿成功，豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們帶去了節(jié)日的問候，同時也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動反響不錯，貼近同學(xué)們的生活。
經(jīng)驗；此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力，雖然策劃到執(zhí)行的時間較短，但是對活動的宣傳，海報的制作及活動執(zhí)行的能力都得到了鍛煉，為今后更好的開展工作打下基矗
1．前期的準(zhǔn)備時間短，宣傳力度不夠，影響力較小，沒能讓更多同學(xué)參與。
2．由于經(jīng)驗不足，購買的材料不夠。
吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，運用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活，同學(xué)自身感興趣的活動。發(fā)揚團結(jié)和努力的工作精神，避免此次活動出現(xiàn)的問題，在今后的工作中出現(xiàn)。讓同學(xué)們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛，讓校園充滿溫情。
端午節(jié)綜合實踐活動總結(jié)報告篇三
為弘揚社會主義核心價值觀，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務(wù)局結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨組高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風(fēng)、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
我局利用微信、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，組織開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
（一）開展“愛心粽子”端午活動。在端午節(jié)來臨之際，我局號召干部回家與父母一起話家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營造其樂融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚傳統(tǒng)文化。開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學(xué)經(jīng)典，我局開展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局黨組收集整理了一批關(guān)于端午的文學(xué)詩集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了機關(guān)團隊凝聚力。
（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保”活動。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合“城建文明城”實際認(rèn)真開展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動，倡導(dǎo)文明健康生活，組織機關(guān)干部到小區(qū)進行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開展志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開展送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風(fēng)，促進社會和諧。
在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為進一步弘揚社會主義核心價值觀提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節(jié)綜合實踐活動總結(jié)報告篇四
今年六一，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語，我園舉行了隆重的慶六一活動。幼兒和他們家人在這里度過了歡樂又難忘的節(jié)日時光。現(xiàn)坐在桌前，好像歡笑聲猶在耳邊。我提筆寫下總結(jié)：
這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們熱情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個可愛寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。他們重新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是老師們精心編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
端午節(jié)綜合實踐活動總結(jié)報告篇五
20xx年6月17日下午13:30端午節(jié)活動正式開始，“自己動手豐衣足食”，雖然會包粽子的車主不是很多，但是大家都很熱情，“眾人拾柴火焰高”，參與是最主要的，新老車主歡聚一堂，我們?yōu)樗麄兲峁┝朔窒淼钠脚_，大家互相交流車輛信息，形成了一股良好的氛圍，在此期間講師開始為大家分享夏季用車安全和麥?zhǔn)辗阑鸬刃≈R，讓大家感覺每次來店里都有所收獲，多結(jié)交了好多新朋友，對我們店非常感謝。
我們將寫著禮品的小紙條放入氣球中，回答問題后車主用投鏢的方式隨機贈送禮品，讓車主感到既新鮮又有趣，恰逢一位車主生日，大家為其同唱生日快樂歌，我們還為車主單獨準(zhǔn)備了一份精美的生日禮物，將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。最后還評選出了最佳包粽子能手和最美粽子，就這樣我們和車主過了一個不一樣的端午節(jié)。在這種面對面溝通交流的活動方式中，提高了客戶的忠誠度和歸屬感。
包粽子比預(yù)想的要費時，來的.客戶不會包的居多，所以進程有點慢，煮粽子的時間相對就延長了，有個別客戶有急事走了沒有等到最后合影，等下次保養(yǎng)進店我們再補發(fā)。
活動的時間安排上還有疏漏，多增加互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容，再把車主講堂的內(nèi)容豐富起來。
加入大邁家庭是我們的緣分，也許您的愛車還有小毛病，沒關(guān)系不要抱怨，找我們，不修好不罷休;也許我們店服務(wù)您還有些不滿意，我們會努力做到越來越好;也許我們只是您人生的過客，讓大邁成為連接你我的紐帶，走著走著卻成了流年深處的一抹永恒!
端午節(jié)綜合實踐活動總結(jié)報告篇六
根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日"端午節(jié)"深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的"我們的節(jié)日·端午"主題活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨成立xx周年愛國主義教育;突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);突出講文明、樹新風(fēng)、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)"做一個有道德的人"主題活動相結(jié)合，開展"話端午，揚民族傳統(tǒng)文化"系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節(jié)來臨之際，結(jié)合黨政機關(guān)聯(lián)系社區(qū)"創(chuàng)文"工作，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了"弘揚傳統(tǒng)、傳遞愛心"茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
(二)宣揚傳統(tǒng)文化，開展"迎端午、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學(xué)經(jīng)典，我局開展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學(xué)小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感，增強了機關(guān)團隊凝聚力。
(三)開展"樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合實際認(rèn)真開展端午節(jié)"樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保"活動，倡導(dǎo)文明健康生活，凈化黨政機關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使"文明低碳過節(jié)，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛(wèi)生"相融匯，扎實為"創(chuàng)文"工作提供思想基礎(chǔ)。
在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標(biāo)提供了強有力的思想保證和精神動力。