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四年級(jí)日記爸爸回來(lái)了爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記篇一
這幾天，我突發(fā)奇想要打羽毛球，今天，我和爸爸就到羽毛球場(chǎng)上一決勝負(fù)。
我以前練過(guò)羽毛球，可是一開(kāi)始，我就覺(jué)得我的羽毛球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸，沒(méi)幾個(gè)回合，我就丟掉了不少分，而爸爸呢，一分都沒(méi)有丟。
“唉，真是出師不利呀。”我在心里想，“我無(wú)論如何也要奪得一分。”只見(jiàn)我拿著羽毛球，神情嚴(yán)肅的盯著爸爸，球拍一動(dòng)，羽毛球就飛了出去，爸爸連忙把球打回來(lái)。打了幾個(gè)回合后，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在球場(chǎng)的右側(cè)，如果我把球打向左側(cè)，那爸爸就很難接住了。“真是天助我也！”我心中大喜，趕忙一個(gè)大力扣殺，把球打向球場(chǎng)左側(cè)，爸爸急忙跑去撿球。果然，不出我所料，當(dāng)爸爸正在球場(chǎng)中間時(shí)，球已馬上就要落地了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我打出去的球已經(jīng)在球場(chǎng)邊緣了。“完了，要是球飛出場(chǎng)外，那我就又失去一分了。”我在心中暗暗期盼著佛祖保佑球不要出界。
太好了，球沒(méi)有出界，我得了一分。在我的努力下，漸漸挽回了不少分。可是，敗局已定，最終爸爸以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。
第二局開(kāi)始了，這時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，很快就領(lǐng)先了好幾分。無(wú)論爸爸怎么打過(guò)來(lái)，我都用扣殺回過(guò)去。打了一會(huì)兒時(shí)間，我已經(jīng)達(dá)到了21分，而爸爸還在15分。這時(shí)，我不禁有些輕飄飄起來(lái)，對(duì)爸爸打來(lái)的'球不屑一顧。這時(shí)，爸爸真正地展現(xiàn)了他的實(shí)力，幾個(gè)扣殺過(guò)來(lái)，我一個(gè)都接不住。很快，我和爸爸的差距就漸漸縮小起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，爸爸就反超了我，迅速的取得了第二局的勝利。
我們打了一個(gè)多小時(shí)，直到快9點(diǎn)才回家。打羽毛球，真快樂(lè)！
四年級(jí)日記爸爸回來(lái)了爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記篇二
今天晚上，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小茵，我會(huì)‘摩法’，你信不信？” 我迫不及待地問(wèn)；“什么？你會(huì)摩法？是什么摩法？”“摩法是這樣：你打開(kāi)一本書(shū)，我能借魔力，說(shuō)出哪邊是偶數(shù)頁(yè)，哪邊是奇數(shù)頁(yè)。”爸爸神氣地說(shuō)。哼，我才不信呢，我要求爸爸當(dāng)場(chǎng)示范一下摩法。
我拿起一本書(shū)，快速地翻著書(shū)，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書(shū)。爸爸語(yǔ)氣略帶神氣地說(shuō)；“左邊是偶數(shù)頁(yè)，右邊是奇數(shù)頁(yè)。我計(jì)算了一下，嘿，神了！爸爸猜對(duì)了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你是怎么猜對(duì)？難道你真的有摩法？”爸爸微笑著回答我；“不，我并沒(méi)有摩法。我是按照‘書(shū)的.左邊是偶數(shù)頁(yè)，書(shū)的右邊是奇數(shù)頁(yè)’這一規(guī)則猜對(duì)的”哦，原來(lái)是這么一回事。
今天，我感到非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣！
四年級(jí)日記爸爸回來(lái)了爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記篇三
今天晚上，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小茵，我會(huì)‘摩法’，你信不信？” 我迫不及待地問(wèn)；“什么？你會(huì)摩法？是什么摩法？”“摩法是這樣：你打開(kāi)一本書(shū)，我能借魔力，說(shuō)出哪邊是偶數(shù)頁(yè)，哪邊是奇數(shù)頁(yè)。”爸爸神氣地說(shuō)。哼，我才不信呢，我要求爸爸當(dāng)場(chǎng)示范一下摩法。
我拿起一本書(shū)，快速地翻著書(shū)，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書(shū)。爸爸語(yǔ)氣略帶神氣地說(shuō)；“左邊是偶數(shù)頁(yè)，右邊是奇數(shù)頁(yè)。我計(jì)算了一下，嘿，神了！爸爸猜對(duì)了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你是怎么猜對(duì)？難道你真的有摩法？”爸爸微笑著回答我；“不，我并沒(méi)有摩法。我是按照‘書(shū)的左邊是偶數(shù)頁(yè)，書(shū)的右邊是奇數(shù)頁(yè)’這一規(guī)則猜對(duì)的”哦，原來(lái)是這么一回事。
今天，我感到非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣！
教師點(diǎn)評(píng)：在這篇文章中，小作者以生動(dòng)的.語(yǔ)言闡述了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則：書(shū)的左邊是偶數(shù)頁(yè)，書(shū)的右邊是奇數(shù)頁(yè)。文章篇幅雖不長(zhǎng)，語(yǔ)言卻很生動(dòng)，讓人眼前一亮。脈絡(luò)清晰，結(jié)尾抒發(fā)感情真摯、自然。