在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
個人自我鑒定200字篇一
工作中，我積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規范，做好基礎護理嚴格執行無菌操作和三查八對制度。理論聯系實際遇到不懂的問題能及時向護士長及各位帶教老師請教，努力提高自身業務水平在學習上，嚴格要求自己，勤奮好學，態度端正，目標明確。除了專業知識的學習外還注意各方面知識的擴展廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
現如今醫患溝通是一個大難題，而普外二科制定了4+x溝通，分別在入院時溝通：確定下一步診療方案，了解有無其他伴發疾病；是否有與手術相關的潛在心肺并發癥，盡早實施預見性護理。術前溝通：術前準備特殊注意事項。術日溝通：了解術中情況：手術方式、切除范圍、手術是否順利、有無輸血等。了解回房后關注重點：如心率、血壓、呼吸、引流、液體管理等。出院時溝通：介紹講解出院特殊注意事項及下一步治療方案。x溝通——病情變化時，隨時溝通：了解病情異常的原因，及下一步關注重點。術后常見病情變化：術后吸收熱以外的發熱；引流管量、顏色、氣味異常時；胃腸道蠕動恢復相關等。通過這4+x溝通不僅快速有效的了解患者病情變化而且也為我們
護理工作減少不必要的麻煩，真正做到急患者之所急，想患者之所想。 普外有很多病種但胃腸手術是最多的，而胃腸手術一般少不了腸內營養。可如果腸內營養做不好就會影響患者的恢復。在貴科我又學到了如何更好地應用腸內營養。首先腸內營養要保持一個相對無菌環境，因為做胃切除手術后致使胃酸不能正常分泌，胃酸呈強酸性可以殺滅胃腸里的細菌，胃酸分泌不正常細菌就有機可乘感染，所以要保持一個相對無菌環境。其次，應用腸內營養時要做好四度：角度、溫度、速度、濃度。角度一般可取端坐位，類似與我們平常吃飯；溫度不可過熱刺過冷激胃腸粘膜，應用加熱器時要間斷變換位置，不可使局部溫度過高；速度要由慢到快，逐漸適應；濃度開始時要由稀到稠。最后，腸內營養要用專門的腸內營養泵進行輸注。腸內營養泵模仿模仿腸道功能循序漸進。從而使患者更快的康復。
通過這三個月的進修還學習到cvc護理應用高舉平臺法，使管道固定更加牢固，從而保護管道預防折疊托管等意外發生；picc每周進行管道護理；造瘺口的護理造口袋的更換：由上至下將造口袋撕下，溫水清洗造口周圍皮膚，皮膚干燥后，噴灑皮膚保護粉，放置5分鐘，其間測量造口大小，裁減造口袋，5分鐘后，將皮膚保護粉去除，涂抹皮膚保護膜，涂抹防漏膏，貼肛袋。貼肛袋時，應注意肛袋的方向。完成后，囑病人摩擦雙手，用手的溫度為造口袋加溫，以加強造口袋的粘性；造口患者飲食注意事項少進易產氣的`食物：如啤酒，產氣飲料，進食時說話過多，也會引起腹脹；少進易產生異味的食物：如大蒜、洋蔥；避免進食容易引起腹瀉的食物：如過夜食物；適量進食粗
纖維食物：因病人有造口狹窄，建議病人在手術后半年內少食粗纖維的食物；避免進食引起便秘的食物：多吃蔬菜、水果一般不需要忌口，要注意均衡飲食。也學習到了各種手術前手術后準備、宣教、護理，也學習到各種普外科常用藥的用法及注意事項，操作更加規范，更加專業與先進。
進修期間能得到市立醫院各級領導和同行的幫助與指導，大家帶我如同朋友般，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，市里醫院的同行們謝謝你們。今后，我會繼續努力學習更多的知識與技能，在護理崗位上更好地為患者服務！
個人自我鑒定200字篇二
時光荏苒，好像才剛剛踏入大學校門，而轉眼間我卻已然是一名大二學姐，盡管我在大學只學習了一年的時間但這段經歷仍讓我受益匪淺，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。無論是從思想還是為人處事的能力上，從生活或者是學習上，都有了一定的飛躍和突破。
我熱愛祖國關注時事要聞，思想端正態度誠懇，對待生活學習保持著積極樂觀的態度，有上進心責任心，有強烈的集體榮譽感。
在大一剛入校時，我經過多重選拔加入了大學校學生會在學生會宣傳部發光發熱，就像學生會的綱領“服務同學，鍛煉自己”，我在管理和宣傳方面都得到了很大的提高，由于有認真的工作態度和良好的工作能力，得到“優秀共青團”和“優秀干事”的榮譽稱號。
在班級里，我也擔任文藝委員一職，積極組織班級同學開展各項文藝活動，并以身作則，有幸加入了校民樂團并參與各種校級演出。當然，我在享受多彩的大學生活的同時對待學業也是一絲不茍，在第一學年獲得學校的“三等綜合獎學金”。
有廣泛愛好的我同時還注意體育鍛煉，因此我加入了足協。在這期間，不僅提高了我的身體素質，豐富了我的課余生活，足球更讓我具備了較強的團隊意識。
新的學期就要來了，大三競爭壓力更大，學習壓力更重，但我已經做好了充分的準備，我會珍惜學習機會，感受文化認真學習專業知識，我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值而不懈努力！
個人自我鑒定200字篇三
軍訓如期開始。我們穿上了我們夢想已久“迷彩”。那是第一次真正遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。
我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場進行訓練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位……說實話，不是沒想過松懈，可在訓練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指點的身影，在點評時一細細品味起指導員語重心長的諄諄教誨，在行進的隊列中一聽到排長沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個這樣的十四天呢?
驕陽似火，但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。堅持 ，人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量.一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法.曾經我也因為害怕而不能堅持.但現在不一樣了.有了這段迷彩生活，將來就更不會了.堅持的定義很簡單!就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌.今后求學的路上還要面臨更多更大的堅持.軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝.像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰.是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累.但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實他們比我們更苦更累.但他們從不抱怨.生活中有許多困難是我們想出來的.只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己.我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪.有句話不是這么說嗎?智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強.軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者，曾經，我們一起歡笑過，流淚過，今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現在的甜。累，讓我們體驗到超出體力極限的xx。嚴，讓我們更加嚴格要求自己。
在刻苦訓練的同時，我也不忘積極參加軍訓團組織的各類活動。我放棄了一次午休寫成的一篇描寫《人與人的距離》的通訊稿，得到了老師們的認可。也許是軍訓中讓我真正的感覺到我們距離其實很近很近，讓我感觸最深的是我身體不舒服時同學們的關懷。
轉眼，短暫的十四天即將過去。在這十四天中，我體會到了責任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團結的力量，增強了時間觀念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持……感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。
天空愈晴，星辰愈燦爛，兩周謂之魔鬼式的軍訓后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，相信這次短暫的軍訓會給我留下永恒的回憶，使我受益終身!讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓.
個人自我鑒定200字篇四
本人本學年擔任初二兩班數學課教學。一學年的工作已經結束，為了
①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③研究教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，布置好作業。努力提高合格率，爭取較高優秀率。
(3)課后做好輔導工作。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
在教學交流方面，我進取參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。經過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對學生的引導、啟發不足。
3、新課標下新的教學
5、教學反思不夠。
1、加強學習，學習新課標下新的教學
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。