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初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇一
為全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,激發廣大學生努力學習,爭先創優的熱情,強化學校各種制度的量化管理,使班主任開展工作具體化、目標化,進一步推動學校精神文明建設,特制定本制度。
1、各班級一起參加評比,采取量化的記分制,最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
(1)日常檢查評比總分
(2)期末檢測統考科目平均總分
(3)黑板報、花圃評比總分
(4)流動紅旗加分
(5)文藝、體育競賽加分
(6)學生鞏固率得分
(7)綜合評議得分
(8)其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動(固定)紅旗加分:
(1)得固定紅旗一面(連續四次得流動紅旗)加10分
(2)得流動紅旗連續三次加6分
(3)得流動紅旗連續兩次加4分
(4)得流動紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次,按名次先后加分(含專項評比):
(1)個人名次:校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分;區級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分,市級分別加8、6、4分。
(2)集體名次,學校舉辦大型文藝、體育比賽,校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分,其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
(校運會以團體總分加分,單項不再加分,精神文明獎按三等獎加分)
5、在校生鞏固率分值,該項分值滿分100分(以開學注冊人數核定后為準);
期末無輟學生班級得分100分;減少1人95分;減少2人得85分;減少3人得70分;減少4人得50分;減少5人得30分;輟學生超過5人,該項得分為零分。(初三年級以畢業考人數為準)
6、綜合評議分值,該項分值滿分為50分
期末由政教處聯合各行政主管領導對各班進行一學期的綜合評議。
7、鼓勵同學們勇躍向廣播室投稿,凡經審核被采用的,給予每稿加一定的分,計入該班評比總分,好人好事可適當加分。
8、該班學生受學校書面處分的,每人次扣5分。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇二
小學生的膽怯心理普遍存在,在必須程度上影響了學校教學質量的提升。有的學生因為膽怯,會的題目不敢舉手;有的學生因為膽怯,不敢參加班級競選;有的學生因為膽怯,害怕與同學和教師交流……這些都會影響到學生的健康成長。尤其是體育課,膽怯會直接導致學生技能的掌握。為此,培養學生位于品質之首的“勇敢”有進取的作用。
活動主題:勇敢伴我行
指導思想:支持人本主義觀,體現心理健康指導活動不在于說教,而是強調學生的體驗和與學生的交流。
活動目的:克服學生存在的膽怯心理,克服因驚恐、焦慮導致的言語和整體行為出現的異常,甚至是局促不安、手足無措,培養學生勇敢頑強的意志。
活動一:兔子舞
游戲方法:每組四人,播放音樂進行熱身練習,稍做幾遍后鼓勵學生二組合并練習,甚至是更多小組的合作練習。
這個游戲作為破冰游戲,目的在于提高學生的積性,低層次的克服膽怯心理,勇敢地與同伴參與到練習中。在練習過程中教師要鼓勵學生要敢于挑戰自我,體驗到自我付出努力后的不斷提高。
活動二:越過小河
勇敢來自于自我的親身經歷與體驗到的成功的歡樂。所以設計一項讓學生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。越過小河根據學生的實際情景貼合設計目標。
游戲方法:八人一小組,魚貫進行跨過小河的練習。小河的寬度用體操墊或短繩代替。
活動三:跨越障礙
具有膽怯心理的學生,其實內心十分渴望成為一個大膽、勇敢的人。此活動為學生設置障礙場所,一小組為單位,不讓一個孩子掉隊,讓每一個孩子的活動中體驗,在活動中提高,變為我能行的主角。
活動方法:每組八人,利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材,學生進行設置后進行跨越或穿過。此項活動先進行小組合作嘗試練習后進行游戲比賽。提議學生采用多種靈活有實效的方法進行。
活動四:合唱《男兒當自強》
以歌曲《男兒當自強》來結束本次心理健康活動課,帶領學生再次感受勇敢的意義,鼓勵學生自信勇敢地應對每一天,必須會收獲屬于自我的春天
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇三
科學發展觀團日活動
科學發展觀,就是堅持以人為本,全面、協調、可持續的發展觀。它的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。20xx年10月,錦濤總書記在十六屆三中全會上深刻指出:增長是發展的基礎,但增長并不簡單地等同于發展。不重視質量和效益,不重視經濟、政治和文化的協調發展,不重視人與自然的和諧,就會出現增長失調、從而最終制約發展的局面。 在校黨委團委的指示下,要求各學院各班,根據自身情況,組織形勢多樣、豐富多彩的活動,深入學習科學發展觀。
通過這次學習,讓同學們對科學發展觀形成更深一層的認識和了解,以有助于我們以后學習和工作進步。同時,我們也相信隨著學院學習科學發展觀活動的開展和深入,我們將會以更好的狀態、更快的速度向前發展。
開展這次活動主要是為了讓同學們了解更多有關科學發展觀的知識,提高同學們的思想覺悟意識,從自己的身邊做起,帶頭踐行,在科學發展觀的指導下做好身邊的每一件事情:使同學們牢固樹立履行科學發展觀不是只是國家的事情,而是需要我們大家一起共同努力的意識。
外國語學院組織部
4月2日至4月17日之間,詳細時間見各班策劃
具體地點見各班策劃
外國語學院08級各班級
各班級分別行事,以班級為單位舉辦本次團日活動。具體形式見各班策劃
詳見各班策劃
通過這次活動,使同學們能更深入地了解有關更多科學發展觀的知識,提升思想修養和個人綜合素質,以推動同學們更好地學習與生活。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇四
在這辭舊迎新的時刻,我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,希望同學們積極主動,共同參與。元旦晚會的具體策劃如下:
青春揚帆,溫暖前行——暨**迎元旦表彰晚會
喜慶、祥和、熱烈。
一食堂三樓
根據學校安排確定
1、晚會反映我系半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創輝煌。
2、繼承和發揚我系好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
1、歌曲類:
(1)能夠反映祖國發展,弘揚主旋律的歌曲(民族,美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學們們充滿活力,反映教師無私奉獻的歌曲;
(3)與以上主題相關的原創歌曲。
2、舞蹈類:
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
(4)、相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類:
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經典的傳統曲藝類節目;
(3)、其它類型的曲藝節目。
4、其他節目
全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報,每位同學必須保證有一個節目,如實在沒有節目,須參加合唱類節目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。
能夠圍繞晚會主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節目新穎,有創意,緊湊、連貫,能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。
時間:12月30日一天時間。
要求:節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外,無事人員不得隨意走動。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇五
《全球氣候變暖》(高一年級第一學期專題12)
教師引導學生閱讀相關全球氣候變暖的事實的圖表后,了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因,增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮,而交通、工業、建筑、農業、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道,思考能否通過改善我們的行為,實現低碳行動。學生分組討論,提出1至2點具有創新性的行動。
1.提升學生對人地關系的認識,樹立責任意識和全球觀;
2.落實本課教學重點,使學生學習如何在地理現象和事物之間建立聯系;
3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動;
4.培養學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力;
課堂學習活動一:
全班同學根據材料計算,得出相應結論:
如果你1年“少買一件不必要的衣服”,那么你可節能約2.5千克標準煤,相應減排co26.4千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為:節能約6.25萬噸標準煤,減排co216萬噸。
如果你1年“少浪費0.5千克糧食”,那么你可節能約0.18千克標準煤,相應減排co20.47千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為:每年節能約24.1萬噸標準煤,減排co261.2萬噸。
如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”,那么你可節能約2.7千克標準煤,相應減排co2千克。與此對應,全國范圍產生的潛力為:每年節能約30.4萬噸準煤,減排co2萬噸。
學生在計算的過程中,體驗節約與浪費、個體行為與整體行為的關系,感受整體效應。
課堂學習活動二:
全球變暖的“七宗罪”:水供需矛盾加?。惶鞛耐{加重;島國命運堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經濟發展蒙陰影。
請根據以上材料和本課所學知識,每四人一組討論,完成下表。最后全班12組進行交流:
主題:“低碳”的創新行動
我們的具體行動1-2點:
組長負責布置每個組員填寫的創新行動表格,及時收交,并在組內交流??偨Y推薦出一條代表本組的創新行動在班級里交流。要求要有創新點,可行性要強,學生認同感要高。
第組,組長記錄人
行動名稱創新點預測效果可行性
創新行動一
創新行動二
“低碳”創新行動發言表
第組,組長,發言人
行動名稱創新點預測效果可行性
創新行動
1,整體設計
(1)根據教學目標設計活動主題:“低碳”行動
(2)整體任務和小組任務明確分工,責任到組,責任到人。
2.活動素材
(1)每人一張“低碳”行動活動任務單。
(2)每個組長一張創新任務匯總推薦發言表。
3.細節把握
為了便于實施,確定小組活動以就近的前后四人為一組,組長自定。討論時間4分鐘,交流發言時間6分鐘。
(1)設計“低碳”創新行動要結合自己的生活學習情況;
(2)設計“低碳”創新行動要有創新點;
(3)設計“低碳”創新行動可行性要強;
(4)我將怎樣改善行為,實現“低碳”排放。
4.教師小結點評
通過每個學生的積極活動,明確碳的來源,知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放,要靠大家齊心協力,還要落實到自我的真正行動中。還要身體力行的做一些宣傳工作,“低碳行動”是無止境的……
1、“降溫地球――我們能做什么?”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。
2、《低碳行動計劃書》。
1)尋找上海近郊使用煤炭和木材的農村,作為宣傳低碳,推廣太陽能的第一站,擬定計劃,前往實地考察;
2)了解當地家庭煤炭和木材的使用量,以及碳排放量;
3)了解當地家庭太陽能的普及度;
4)發放調查問卷,調查對于太陽能的接受程度;
5)準備資料,進行宣傳;
6)在宣傳太陽能的同時,倡導減少使用煤炭和木材等高碳燃料,盡量使用低碳型燃料,呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量;
3、《你忘記“水電廢”了嗎?》――節約校園水電及減廢行動。
4、為了同一片家園――讓爬山虎改善我們的世界。
5、校園碳中和,美化身邊生活。
活動設計得再好,都沒有實際價值,只要具有可行性的創新行動,學生走出教室,親自實踐,才能實現我們的初衷。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇六
我為新班級添光彩
通過這次活動讓學生們學會關心集體,從而達到班級學生更加熱愛集體,增強新班級的凝聚力。
全體學生,班主任和音樂老師。
20xx年x月xx日下午4:00 — 4:40
林xx、葉xx、劉xx
1 、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。
2 、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。
3 、宣傳委員負責布置會場。
4 、音樂老師負責教唱兩首歌曲?!吨袑W時代》《愛我中華》。
5 、班主任統籌安排活動環節。
1 、討論活動方案。
2 、開展活動:
(1)四個主持人宣布主題班會開始。
(2)主持人開場白。
(3)收音機播放《中學時代》,全班跟著一起齊唱。
(4)詩朗誦《我愛二中》。
(5)英語小對話:《助人為樂》。
(6)小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》。
(7)三句半《談談我們的班集體》。
(8)豐富多彩的文藝節目:
①配樂詩朗誦《紅》
②單彈管演奏《七子之歌——澳門》
③女生中英文小合唱《雪絨花》,長笛伴奏。
④快板《唱國慶》
⑤女生小合唱《一起開始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
(9)音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領唱:陳xx。
活動小結:班主任利用小記者采訪的機會,談感受,提要求。
執筆:劉xx(班長)、張x(宣傳委員)
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇七
活動時間:20xx年9月25日12:20
活動地點:普高一班教室
活動策劃:xx、xx
活動組織單位及人員:普高一班全體師生
中秋節是中國的傳統民俗,是團圓的日子,鑒于我班有27位同學住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個團圓的中秋,也為師生搭建一個了解的平臺,同時增進師生情誼。
活動分為三個階段:前期:按照策劃進行活動前的準備;活動:活動后:收尾及相關工作。
前期:
節目報名:9月23日前,微信或者qq聯系班長龔紫洋,報節目內容(曲目;樂器),用時時間。
邀請卡制作及邀請卡送達:9月25日課間操前,邀請卡負責人:xx,送達人:各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任),xx(中專二的xx)。
ppt及音樂制作:ppt負責人:9月24日xx,音樂制作負責人xx。
9月25日7:30晨會,xx安排具體事宜。
會場布置:9月25日12:00-12:20,負責人:xx,全班同學一起行動,椅子不夠去普高二借(xx協調)。
會場拍攝及照片視頻上傳:xx、xx。
主持人:xx(撰寫主持稿及主持)。
衛生負責人:xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備:普高一班全體同學自行準備。
總協調:xx。
活動:
會場一切準備工作就緒,12:20正式開場
主持人宣布中秋午宴開始
歡迎參加此次活動的老師
文藝匯演及午宴
主持人宣布晚會閉幕及班主任總結
活動后:
打掃會場,準備上課,13:40前完成。
掃地:xx、xx;拖地:xx
倒垃圾:xx。
xx負責活動宣傳,9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習做活動總結。
節目單
全體人員詩歌朗誦《水調歌頭》時間:兩分鐘
1.《剛剛好》原唱:薛之謙時間:四分鐘
2.《差三歲》原唱:jam時間:四分鐘
3.《賣串兒》制作人:彭熙然、張蕊時間:五分鐘
4.《演員》原唱:薛之謙時間:四分鐘
5.《殺手》原唱:林俊杰時間:四分鐘
6.《鴿子》原唱:徐秉龍時間:四分鐘
7.《倫巴》拉丁舞時間:三分鐘
8.《告白氣球》合唱時間:四分鐘
9.《友誼地久天長》合唱時間:四分鐘
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇八
主持人(xx):下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
(小品表演)
小結(xx):感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面對成功與挫折,我們都要正確地對待,決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人(馬xx):其實在悅納自己的同時,我們也要學會關注身邊的人,給予他們關愛,下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”
(游戲)
小結(馬xx):相信大家在游戲的過程中既得到了快樂,又懂得了不少道理:在成長的道路上,有時我們需要為了共同的目標去奮斗,這時的我們就要學會傾聽,學會團結合作、分工明確?,F在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里,我們都不是孤立的,因為我們之間有愛聯系著我們,關起門來,我們就是35個兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困難時,我們一定會互相幫助、互相關愛,團結協作。
希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴,將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人(華xx):人生活在社會中,默契與團結自然是十分的重要,但是人與人之間的矛盾,也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發,首先我們來玩一個小游戲,游戲的名字叫“解手鏈”。
(游戲)
小結(華xx):珍愛生命是每個人都應該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,當我們沉浸在歡樂之中時,難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲,我們也就知道了化解矛盾的主要方法:當我們遇到矛盾時,要沉著冷靜,客觀的分析問題,并且主動迎接挑戰,適當的時候還要學會低一低頭,“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”,矛盾還會來訪礙我們的成長嗎?
“買寵物”
主持人(江xx):在我們的生活中,我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學校??赡苡械耐瑢W現在會產生這樣一種心理:我在學校里有朋友、有知己,是如此的快樂、自由;而當我回到了家,面對的是爸爸和媽媽,面對的是他們的嘮叨與啰嗦,這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現在家庭矛盾的日益增加,發生率甚至比學校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確,生活在如今這樣一個環境中,無論是誰,無論在什么地方,總會與人發生矛盾、爭執,但重要的是我們要學會如何去解決矛盾,如何去化解爭執,而在人的一生中,對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母,下面我們就來看看當一對母女為一件事發生爭執時的情景。
(情景模擬)
小結(江xx):看了剛才兩位同學所模擬的情景,在場的同學們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執,我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發音分貝上一較高下,或是來一場重量級的拳王爭霸賽,我們更不應該選擇逃避,永遠將問題留給明天,卻不懂得把握今天,主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大,許多幼稚的想法已經不再充實我們的大腦,對于我們的長輩,也已經從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,聽我的”這樣的狀況,然而當這樣的問題真正發生時,我們更應該懂得換位思考、從多面來考慮問題,或是站在對方的角度來思考同樣的問題,也許我們會得到與原來不同的結果。同樣的,對于家長我們應該這樣做,而對于我們的師友,自然更加需要我們以正確的方式、正確的態度來面對出現在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了。
“包餛飩”
主持人(蔣xx):在成長的過程中,我們不僅要學會換位思考,還要學會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道,從我們剛出生起。父母就開始養育我們,就開始幫助我們。不過,現在我們漸漸長大了。我們的身體在成長,我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應該成長起來。心動不如行動,現在就讓我們一起來培養我們的動手能力吧!下面進入下一個環節——包餛飩比賽。
比賽規則:每組選出兩名代表參加比賽,哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待,比賽開始!
(包餛飩比賽)
小結(蔣xx):我宣布本次包餛飩比賽的結果:“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進步最快獎”某某小組……希望同學們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多鍛煉我們的動手能力!
班會總結:
結束語(江xx):成長不是一朝一夕的,要在平時的一點一滴中慢慢積累經驗,最終達到我們理想的彼岸,這是一條漫長而又艱辛的路,有的人懂得在艱苦的途中慢慢領悟出人生的真諦,而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷,正如前蘇聯作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,“人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現在對于生命還只有一個模糊的想法,但我們不妨來真正感悟一下成長,在一個人逐漸長大的過程中,我們不僅要悅納自己,還要做到尊重他人、相互幫助、相互關懷,而在遇到矛盾的時候,我們更要學會運用理性的頭腦,做到從各個方面來考慮問題、解決問題,同時我們還要學會獨立,培養我們的動手能力,最終成為一個自立自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結束,再次感謝各位班級代表以及各位老師,希望大家經過這一次的活動,能夠有所收獲,謝謝!
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇九
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動,為各班提供資金和場地,為同學們搭建展示創意的平臺。新聞xx班以此為契機,發揮自己的創造力和活力,并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點,打造屬于新聞xx班的創意夢工廠。
文法學院新聞xx班全體成員
xx年4月20日-26日
細微渾南,創意班級
1、創意照片
借助專業攝影技術,拍攝一組創意照片,在后期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創意音樂會
在身邊尋找樂器替代品,并用其組合演奏一段音樂,要求節奏感強,盡量模擬原聲。
3、創意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集,活動當天在文科a場地進行與同學的互動,引領學生拍照,在照片中發現安全隱患,一方面感受到了拍照的樂趣,更重要的是認識到了校園中的安全隱患,借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式,讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題,從而實現安全宣傳教育。
(一)以班級為單位,根據活動主題,確定活動方案。班委為活動負責人,調動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計,盡量做到舊物再利用,以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作,并制作活動視頻,記錄活動過程。
(三)在活動過程中,班委做好活動的宣傳。
(四)充分發揮新聞學專業的專業特長,在形成舊物利用作品的基礎上,在渾南校區內,選景進行創意拍攝,創意內容包括拍攝方式,拍攝內容,人物造型,拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區,另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干,同樣也將目光投注于校園安全的環節,希望在鏡頭下發現細微渾南。
(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢,將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。
(二)活動過程要求全員參與,班委為此次活動第一負責人,充分發揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備,最后上交作品,統一匯總。
(四)作品展示要求體現渾南校區現狀,班級特色和寢室文化,建議多種元素并存,或文藝,或搞怪,能體現出班級同學的青春活力和創造力,最好能達到宣傳校園安全,展現班級形象的目的。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇十
悟偉人精神,筑愛國情懷,凝班級情誼
6月5日下午3:00到晚上9:00.
橘子洲公園
13級物理二班全體成員
1.為進一步引導我支部團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,將個人的成長奮斗融入國家發展的潮流中,積極進取,奮發向上。
2.班級同學站在橘子洲頭領悟偉人精神,體會偉人毛澤東在國家混亂動蕩時期的心情,以來培養同學們的愛國情操。
3.為加強班級凝聚力,加強班級成員之間的交流與合作;為使新班委熟悉各自工作職責,有效開展今后工作;在活動中吹起備戰期末考的號角,全班成員約定一起努力備考。
13級輔導員鄒孝老師、物信院青年志愿者協會會長
1.全體同學參與確定活動項目,組織委員寫好策劃書。
2.組織委員和團支書提前考察并確定好場地。
3.班委成員準備好相應活動用品:氣球3袋,喇叭,音響,音樂播放器,攝像機1臺,照相機1臺,桌布5張,防中暑藥和跌打藥,綁帶。
4.文娛委員確定好活動歌曲3首,并組織同學在課間學會,選出5位聲音洪亮的志愿者作為領唱,在徒步前往橘子洲公園的旅途中帶動大家的興致。
5.宣傳委員進行前期海報新聞宣傳。
6.心理委員根據不同學生的特點將全體同學分為5組并編號,每組10人。
7.每組由組員選出小組長,確定組名與口號,做好相應活動準備:備好風箏,彩紙,筆,家庭自助食品;
全體集合:(15:40——16:00)
1.全班同學于15:40在江邊籃球場集合完畢,各小組組長清點人數,催促未到者,落實攜帶好活動用品:風箏,彩紙,固體膠,筆,家庭自助食品,自帶水。
2.班委謝俊、劉芬、雷曉歡負責落實攜帶好活動用品。
前往橘子洲:(16:00——16:30)
1.出發前一刻,每組組長帶領組員喊團隊口號。
2.所有同學在班委及組長的帶領下,沿湘江步行前往橘子洲,途中由5位領唱帶動大家唱紅歌,活躍氣氛。
主題活動(娛樂環節):
1.到達活動場地。小組休整15min,組長介紹活動安排。(16:30——16:45)
2.默契大考驗:(16:45——17:15)
比賽規則:
a)男女間隔綁腿
b)每組在指定線路上前進,不得越道,影響其他組
c)組成員選出三支參賽隊,并選出一名評委,最終以評委計時為準,以所有組員到達終點的時間排名
d)活動獎項設置:一等獎1名,積分30
二等獎1名,積分20
三等獎1名,積分10
活動時由組織委員記錄好名次
3.吹氣球大戰:(17:15——17:25休息10分鐘,17:25——17:35)
比賽規則:
a)組長分配好組員任務(自吹自系,一部分人吹,一部分人系)
b)比賽時間為3分鐘,以系好的氣球個數排名
c)活動獎項設置:一等獎1名,積分30
二等獎1名,積分20
三等獎1名,積分10
d)比賽后由每組組長統計好氣球個數報給組委。班長、團支書監督。
4.頒獎典禮:(17:35——17:40)
組委根據前兩輪的比賽結果評出前三組,頒發獎品(零食)。
自由活動:(17:40——18:30)
1.風箏寄祝福:把自己親手寫好的祝福語貼在風箏上,放風箏傳達美好愿望。(愿望可以為對個人的愿望,也可以為對國家、對社會的愿望)
2.家庭自助餐:一、以組為單位,小組長選好場地,放好桌布和食品,大家一起吃,一起聊
全體集合,拍全家福:(18:30——19:00)
家庭祝福會:(19:00——20:00)
1.先由老班長楊冬帶頭,然后按順時針圍坐順序每人輪流到圓的中心處致祝福語,暢談對班集體的感想,暢談各自的人生理想。整個活動將由宣傳委員拍攝下來,作為09物二這個家所有家人的美好回憶,并把此作為激勵大家前進的動力。
2.由班長謝俊就即將到來的期末考動員,學習委員溫紅做相關安排。
3.活動結束,自行組織回家
1. 13物理二班的同學務必準時到達指定的活動地點,如有特殊情況必須向團支書請假。
2.在活動過程中所有同學必須服從組織委員的安排,步行前往橘子洲公園的途中不得擅自離隊,不得在車道嬉戲。
3.宣傳委員做好活動記錄及活動dv的拍攝
4.團支書和組織委員做好活動總結
5.每個同學寫心得。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇十一
秋天,是個美麗的季節,在這個美麗的季節里,同學們想去親近大自然。經過前段時間的學習,大家想放松心情,腦逸結合。新班級的產生,大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流,增進班級凝聚力。
1、增進同學感情,以便更好的學習與生活。
2、在活動中找到農家樂趣。
1、時間:11月3號下午。
2、地點:xx農莊。
1、12:00在交院么口集合,包車前往目的地。
2、12:30大家開始吃飯體會農家味道。
3、2:00收拾完后開始我們的娛樂活動(羽毛球,乒乓球,唱歌爬山等)。
4、5:30乘坐大巴車返回學校。
農家樂費用每人30元,30×30=900。
另外零食飲料200元。
1、經過班委的實地考察?;顒拥胤桨踩瑏砘囟加熊嚱铀汀?/p>
2、出發前班長和組織委員還特意強調了安全事項。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇十二
20xx年元旦將至,為了迎接新年的到來,為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦,大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經典國學故事”的新年活動,詣在使家長與孩子在表演經典文化故事的同時,讓大家通過活動感受到經典與生活的聯系,從中獲得感受到國學經典的精髓。
元旦活動主題:“歡元旦——演繹經典國學故事”歡元旦——演繹經典國學故事”——演繹經典國學故事。
元旦場地與時間:
地點:xxx幼兒園xxx三樓
時間:20xx年12月31日上午8:30——10:30
每戶家庭準備:
故事表演要求:每個幼兒必須了解故事內容進行角色表演,每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事,可自制服裝和道具模仿古人的穿戴,如果演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶,外公外婆帶上,來一個家庭大演繹。如:“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等,要求故事精煉,意義深遠。
表演時間:3分鐘
形式:比賽
(一)全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》
(二)分家庭表演經典故事國學小故事表演:每2戶家庭自愿結合并表演一個經典小故事如:“黃香溫習”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等,要求故事精煉,意義深遠。經典表演時間:3——5分鐘程門立雪
(三)古箏欣賞(專業古箏老師介紹古箏歷史,并演奏1-2首古箏曲欣賞)
(四)小結祝福發獎狀和元旦禮物場景布置:
1、準備,每一個故事準備一張背景;
2、每一個故事準備一首國學經典曲子;
3、氣球、彩帶的等。
初中班級活動策劃方案 小學畢業班級活動策劃方案篇十三
一年之際在于春,就讓我們抓住這次春的機會,大家聚一聚。享受享受這美好的四月風光,這宜人的景色,聆聽聆聽花開花落的聲音,欣賞欣賞百花爭艷的壯麗。
齊長城始建于春秋時期,完成于戰國時期的齊長城,西起黃河河畔,東至黃海海濱,迤邐山東十三縣,長達千余里。齊長城又是春秋戰國時期各國所筑長城中現遺跡保護較多的一處,它建筑在起伏連綿的泰沂山脈的山嶺之中,雖沿線有平谷之地,但多為山嶺,長城依山就勢而筑。其建筑宏偉,規模壯觀,凝聚著二千五百年前我國勞動人民勤勞與智慧,也體現了春秋首霸和戰國七雄的東方泱泱大國的強盛雄風。
1、在競爭激烈的現代社會,大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心,我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然,放松精神,感受生活。
2、大學的教育更主張自學,大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼,讓大家有個更好的交流環境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。3、在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
xx藝術學院游齊長城
xx藝術學院全體師生
領略歷史,樂在自然
3、19
齊長城旅游景區
(一)宣傳:2張海報(1、設計學院門口2、食堂門口。宣傳用品于15日前準備好)
(二)報名:1、3月17日班級形式報名。(各班負責人于17日晚6:00將報名表交予社團部)2、17日到社團部報名
(三)3月19日早上7:15,我們在學院餐廳門口集合,點名確定人數到齊,我們集合同一出發去目的地。9:00到達目的地,說明注意事項,然后自由組隊進行游玩,大家可以結伴同行,先熟悉一下目的地的環境,自由游玩。
(四)17:30集合清點人數,帶隊回去。
(五)選出幾個熟悉路線的人,負責帶領同學到達目的地。
(1)路上和活動時要注意安全。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向負責人報告,手機保持開機。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。
經費計算:白卡紙2*2合計4元
注意問題及細節:11~17日保證海報完整及不被破壞,點名準確無誤。攝影人員記錄整個活動過程
備注:齊長城門票全價25元,學生優惠價12、5元。車費10元。(以自己所需帶適量現金)。水和食物自備;每位同學必須要隨身攜帶學生證;以防春游當天下雨,同學們需攜帶雨傘;有興趣的同學可帶撲克娛樂。