心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
美術內涵的心得體會總結篇一
姜校長說：“陶老師的報告像山間凈澈甘美的清泉，令人心曠神怡，如沐春風。像盛夏徐徐春來的微風，令人神清氣爽，如飲甘霖。更像藝術燦爛的陽光，映射到我們內心的深處，令我們感到溫暖和幸福。但同時也讓我感到了一種危機感，一種不讀書就要被淘汰的社會現實?！苯裉煊行衣犃颂绽蠋煹膱蟾?，見識了他儒雅的風度，淵博的學識，演說家的口才，不禁讓人精神振奮，豪情滿懷。
始我和其他老師一樣深受姜校長潛移默化的影響，重新又拾起了多年不曾摸過的書。從最基本的《讀者》，《意林》，慢慢走向專業化書籍《學生第一》，《做一個優秀的小學數學老師》等等。讀書給我的最大收獲就是讓我學會了思考。從書中重新找回了自信快樂的自己。我從不奢望自己能成為一個思想家，但我一定要成為一個獨立的思考者。
人無遠慮，必有近憂。我決心做一個心中有夢、志向遠大、有思想、有信仰、有追求的新教師。他應該具備以下四者：一是教育專業者;二是學校生態的建構者;三是學習和生長的開發者;四是信念的傳播者。
教育理念只有不斷地更新，教師才能跟上時代的潮流，成為新世紀教育教學改革的弄潮兒。一個真正的教師，他對教育的認識，對教育規律的把握，對教育手段的運用，對教育現象的思考，對教育契機的捕捉，都有著極強的專業能力、素養和精神的要求，并且，所有這些都必須在教育實踐的土壤中生根、發芽，才會產生實際的意義和價值。
山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無比。這是一位哲人對“寬容”最生動直觀的詮釋。作為一名教師，我們應當認識到：寬容，不但是一種仁慈和關愛，更是一種信任和激勵。
學習和生長的開發者：“別讓我為了學生懵懂或前學后忘而傷心痛苦，讓我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護那些不是我親生的小孩……給我樸質，給我深度，讓我每天教學時避免煩瑣平淡，讓我在工作時，拋開個人物質的追求和世俗的苦惱，讓我的手在懲罰時變得輕纖，在愛護時更加溫柔……”(智利著名女詩人米斯特拉爾語)
最好的美容品;對于男性來說，書籍是挺酷的一張名片。俄國作家契訶夫認為，人應當有三個頭腦：生來的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生活中得來的一個頭腦。幸福的教師都明白：只有多讀書方可重新認識自己，保持頭腦的清晰，在競爭日漸激烈的社會中永遠立于不敗之地。讀書會讓枯燥的生活變得有意義，會讓工作永葆活力，會豐富我們的精神世界，讓我們的心靈永遠保持純凈，寧靜，浪漫，激情……閱讀是學習之本，是立教之根，是生存之道。閱讀應該成為每一個教師最重要的事情。我們一定要努力做到：每天有閱讀的時間，有思考的時間。閱讀，讓我們歸于平靜，與偉人、名人對話;思考，讓我們穿越歲月的迷霧，錘煉教育的智慧。
怨和“恨鐵不成鋼”的急躁心理，那么，你可能一輩子都只能做個辛苦的教書匠。要想做一個快樂的教師，首先應該換一個角度來看待自己的工作，不要老想著工作的忙碌和辛苦，而同時還應想到，我們這個職業特有的“快樂財富”——每天都被學生的青春氣息滋養著，是難得的精神“滋補品”。這是從事其它職業的人們享受不到的。
現在閱讀成了我和女兒每天的必修課。雖然她還不能自己閱讀，但是每次我用充滿激情的腔調給她朗讀時，我倆都會情不自禁的搖頭晃腦，沉醉其中。表情洋洋灑灑、甚是得意!而且通過讀書她認識了好多常用的字，背下了許多優秀的篇章和詩句。
讓讀書變成一種習慣，變成一種樂趣!你會覺得生活如此美好，一切都是可愛的!
應當如星辰，遠看像一盞燈，近看是一團火。”愿我們都能成為這一朵朵靜靜開放的百合，一盞盞閃爍的星辰，用自己的青春默默裝點明天美好的教育畫卷。
美術內涵的心得體會總結篇二
一、積極投身教改，努力做好本職工作。
要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業，做到既教書又育人。
二、遵守學校的規章制度，教學工作認真負責。
擔任x年級的課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點和難點。還積極參與學校美化、板報設計、各個現場會版面的設計工作，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔任教導處的工作。
1、認真備課，授課。
每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發展。在努力上好每一節課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發學生學習美術的興趣，培養學生的創新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
3、從發揮學生創造性能力出發布置作業練習，并注重對學生作業過程與創新方面的發展性評定。
同時對學生的作業及時進行批改。將他們在作業過程中出現的共性問題進行透切的評講。
三、積極參加各類美術業務學習和理論學習。
在201x年11月份參加縣里組織的美術教研活動。利用業余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發展他們的特長。
在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創造，不斷追求崇高的理想，實現自己的人生價值。
美術內涵的心得體會總結篇三
??美術教學在素質教育中具有十分重要的作用，能夠提高學生的藝術素養、弘揚民族精神，培養學生探究和實踐的能力，把教材與生活實踐有機結合，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強民族意識、培養愛國情感和審美意識的目的，新學期的到來，為了使美術教學工作順利進行，現將學期計劃如下：
??一教學原則：
??結合我校實際情況，處處體現著美育教育成果，對學生的發展提供了很好的平臺。教師樂教，學生樂學。
??二、學情指導：
??本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗，針對于七八年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自主創新，大膽的去完成學習任務。
??三、具體工作：
??1、認真分析教材和聯系身邊資源，以學生發展為中心，依托各種資源環境，學習并實踐美術新課程標準，加強業務學習，深化教學觀念。
本學期，我將教材分析與學情分析緊密結合，聯系實際，積極開展多種形式的課堂教學，激發學生學習興趣，豐富美術課堂教學。
??2、運用多媒體教學資源，以課堂教學為中心，梳理教學流程，分析學生的表現，及時調整和完善教學策略，將教學效果發揮到極致。
學生的情況差異，決定了教師必須因材施教，并且疏導學生打破學科界限，在美術學科學習時，積極參與，大膽創新。
??3、認真遵守學校規章制度，積極參與各種相關活動，為自己的教學和成長積累素材。
同時，為校園文化建設貢獻力量。
??4、積極參與教學教研活動，以集體備課活動為依托，認真備課、上課、總結、反饋和反思，理論聯系實際，為進一步學習積累寶貴經驗。
??5、為加強學生行為習慣的養成，豐富課堂教學內容和形式，本學期，將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環節的重中之重。
??6、學生管理制度的建立，以班級小組為單位，以點帶面，以強帶弱，強強聯手，互幫互助。
??7、美術教學注重課內外的聯系，尤其表現在身邊資源和其它學科的聯系上，既能體現學以致用的功效，又能從中汲取所需養份，自我成長。
??8、積極參加聽評課活動，認真學習并虛心聽取他人意見和建議，為自己的教學積累素材和智力支持。
??9、根據學校安排結合本組計劃，積極參與各項美術展評活動和校園文化建設。
師生共同努力，在活動中展現自我。
??總之，新學期要有新面貌，在完成美術教學任務的同時，嚴于律己，團結他人，愛崗敬業，為人師表，做到教學相長，共同進步，更好的完成教育教學工作。
??
美術內涵的心得體會總結篇四
“書到用時方恨少，事非經過不知難?！彪S著時代的進步和科學技術的發展，對于我們人民教師而言，要學的東西實在太多了！而我們知道的東西顯然太少了。有人說，“教師要想給學生一杯水，自己首先應該有一桶水。”這句話很有道理，但是教師自己的一桶水如果不經常添加的話，也有用盡之時。這就要求我們要不斷的往自己的桶里添水。前一段時間我讀了《義務教育小學美術新課標》這本書，通過閱讀，使我深刻感受到：“義務教育小學美術新課標”里有非常多好的觀點和建議，使我獲益匪淺，又從新認識到有關教學和評價的建議。
課程的改革不僅是內容的改革，也是教學過程和教學方法的改革。重視教學過程和教學方法的改革，是本次課程改革的一個重要特點。為了更好地實施本《標準》，提出如下教學建議。
1、美術教學應注重對學生審美能力的培養。在教學中，應當遵循審美的規律，
多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。教師不要急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，而應當通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
2、美術教學要特別重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，
教師要積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性地運用美術語言；教師應鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。
使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
美術內涵的心得體會總結篇五
??參加xx全國教室成長學院以后，很多幼兒美術教師都有自己的心得體會，讓我們大家一起來看看這位教師的想法吧。
??1、這次培訓解決了一直以來讓我困惑的問題：在教學活動中怎樣才能做到不出現示范畫，而又讓孩子能畫、愿意畫——物象分析法。脫離“示范—模仿”的傳統繪畫教學方式，要求孩子要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來完成創作。孩子畫不出形來，這是因為他沒有很好的觀察事物。
??如：學生畫樹時常常把樹干畫成一個長方形，老師可以帶幼兒觀察一顆真的大樹，摸一摸樹干、看一看樹枝的樣子。當然，這需要教師掌握一定的美術技能知識，收集大量的相關資料，要掌握所教內容的足夠多的知識，知識儲備量要求比較大，要巧妙機智的激趣、培趣，引領孩子有興趣的去探索去思考。這樣才能巧妙的利用物象分析法引導孩子觀察，思考，并獨立的創作。
??2、在教學活動中，如何確立4至6歲的孩子的教學內容和教學要求？一直知道不同年齡段的孩子教育教學中要有不同，可是具體的有什么不同，怎樣的不同，如何處理不同，是我的困惑。
??現在逐漸的明白要遵循孩子的年齡特點，同樣是畫小魚，小班就可以粘貼小魚添畫泡泡；
中班可以畫我是魚王，大班則可以表達奇妙的海底世界……4歲的孩子只要求能用線描的方法畫出他想畫的事物并涂上五顏六色；
同容要求是可愛的簡單的動物和感性的經常經歷的事件。5歲的孩子可以采用突出主題的方法，顏色要求用到冷暖、亮暗色的搭配。6歲的孩子要求創作有主題的畫面，色彩要求有突出的特點，內容要求更豐富，表現的更細致。
??3、把握孩子的興趣點要成為我教育教學的重點。這就要求我平時做有心人，從孩子感興趣的問題入手，吸引孩子，興趣是孩子入門的第一把鑰匙，從而更好的對孩子進行美術教育。
??通過學習，深深地體會到教無定法，只要有好的理念作基礎，平時教學多動腦、多摸索，相信會越教越好！
??
美術內涵的心得體會總結篇六
美術欣賞教學是美術教學中的重要組成部分，它有助于培養學生的審美能力和理解能力，有助于發展學生的創造力和想象力。面對一幅繪畫作品，該如何欣賞？這是一個值得探討的問題。作為一名美術教師，我常常思考著這一問題，結合自己的教學實踐，我有如下看法：
一、恰當選材，關注重點
教師在選材時，要選擇貼近學生認知水平的欣賞內容，不可過深。讓學生欣賞那些看得見、摸得著，易于接受的直觀內容，如某一點某一處的用色、線條、構圖、明暗等。不僅如此，欣賞時還要有重點，因為每件美術作品最突出的美點所處部位不同。有些作品以藝術特色、繪畫技法欣賞為主，像風景畫、靜物畫；有的作品最突出美點分析須側重于時代背景和歷史故事；有的應側重于藝術家奇特而巧妙的構思等。此外在選材上也要有主有次，教師要把欣賞的重點放在那些有代表性的、風格獨特的名作上，以加深學生對著名作品的印象。
二、充分發揮學生的個性
在欣賞過程中，教師要尊重每個學生的興趣、愛好、個性和人格，以一種平等、寬容的心態來對待每個學生，使每個學生的身心能夠自由的表現和舒展開來，鼓勵學生從每個不同角度欣賞和感受，不要輕易批評學生的欣賞不正確、欣賞水平低下，讓每位同學都能輕松地講出自己的感受。
三、欣賞手段多樣化
欣賞課要避免教師空洞枯燥的講解、學生干巴巴聽的現象?？梢圆捎霉适?、提問、討論等多種形式；還可以充分發揮掛圖、錄音等現代教學手法，增強欣賞教學的直觀性、趣味性，使學生樂學、想聽、愛看，積極主動地參與教學。
總之，美術欣賞教學涉及面廣，對教師的素養期待較高，教師需要通過不斷地學習來提高對教學的認識、思考和解決教學中出現的問題，努力進行欣賞教學方面的嘗試，積累有益的經驗，探尋有效的方法，讓美術欣賞課不再成為美術書里被遺忘的角落。
美術內涵的心得體會總結篇七
我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
一、教學計劃貫徹情況：
學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學工作的總結：
1、教學工作情況：
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
2、考核成績：本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績：本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績綜合評定學生的成績。綜合評定學生的成績。
3、教學研究的計劃完成情況：教學研究的計劃完成情況：教學研究的計劃完成情況
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4、課外興趣小組工作情況：課外興趣小組工作情況：課外興趣小組工作情況
利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三、自身素質的提高。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。
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美術內涵的心得體會總結篇八
??時間過得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，新課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對這段時間的教學工作作出總結：
??一、遵守教師職業道德，做文明教師。
??教師職業素質中，師德最重要。師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個教育事業發展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業，就要盡到教師的最基本職責。要完成好自己的教學任務，關心、尊重、愛護學生，對工作盡職盡責，立足于自己的本職工作，培養為人師表的道德意識。身為人民教師，只有加強道德修養，才能更好的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態，全身心投入到教書育人的工作中。
??二、嚴謹治學，提高自身教育教學能力。
??從事教育事業以后，越來越多的意識到自己能力的不足，于是利用課余時間我研究名師課堂教學的技法，發現提高學生學習興趣是教學的最好方法，也就是教師如何讓學生愿聽自己在課堂上講的內容，主動接受知識，并且在教學中多去鼓勵學生。于是我在自身的美術理論教學中加以實踐運用，將美術的知識點用豐富多彩的教學環節聯系起來，很快學生對枯燥的美術理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學校領導老師的表揚。一個好的教學方式，會提高學生的教學效率。一個教師只有做到“腦中有結構，心中有學生”，才能使知識與學生的發展有機結合，設計出合理的教學活動。
??三、教學成績。
??我在任職期間，較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加教研活動，認真聽有經驗教師的示范課，主動請求教師評課;善于總結、思考;積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習。
??四、工作態度認真，嚴格要求自己，按時到崗。
??熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯，我堅持每天提前到崗，打掃辦公室衛生，為教師提供一個舒適的辦公環境。對待自己的教學，我更加的嚴格要求自己，通過查閱相關的知識，加深自己對課本的掌握和理解，研究教法、備好教案，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中，完成教學任務。
??五、明白做人，清白為師，要求教師廉潔從教、熱愛每一個學生。
??教師職業本身，教書育人，對學生和社會起模范作用，如果沾染了不良習氣，將對教育教學產生嚴重的負面作用。在當前社會，廉潔從教、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術教師，我已經將讓每個學生喜歡上美術成為自己的職業追求，對于每一個需要幫助的學生，我都認真的解答;對于每一堂課上的學生，我都嚴格要求;對于每一節課，我都完善的備課。
??既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”。作為太陽下最光輝職業的教師，我必將在教學的道路上百尺竿頭，更進一步，用自己的微薄之力回報社會，做一個合格的人民滿意的教師。
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